被數學選中的人觀後感 4篇

在觀看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？爲此就要認真思考觀後感如何寫了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的被數學選中的人觀後感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被數學選中的人觀後感 1

今天我又看了被數學選中的人。

在這一集裏，始終都在討論一個問題：爲什麼我們要學數學？雖然最終也沒有給出答案，但我要說說我的感想。首先，學數學應該是爲了讓我們思考起來方便點兒。因爲當我們處理一件較爲複雜的事情時，我們都會自發地調用頭腦中的邏輯推理，以尋求一個最合理數學解決辦法。其次，學數學能讓我們的生活更有美感。裏面提到了一個數學公式應用到現實生活的例子。比方說黃金分割（黃金比例），它被應用到了一些藝術品上，比如“蒙娜麗莎”，“斷臂的維納斯”。此外，16：9屏幕的電視機比4：3的看的更舒服，就是因爲16：9的屏幕有像黃金分割的特徵。最後，讓孩子學習複雜的數學，是爲一大堆小孩中選出熱愛數學，並且有很好的思維能力的人。讓那些聰明的人，成爲國家的棟樑，讓國家的生活更美好，科技更發達。而我呢，剛好就不是這種人。我不是被數學選中的人，而是被數學拋棄的人。

但我在看了這幾集《被數學選中的人》之後，突然也想以後好好學數學，更多地感受它的魅力。

被數學選中的人觀後感 2

讓世界上最聰明的大腦窮盡一生，只是爲了證明一道題，實在是一種資源浪費。這樣的數學研究到底有什麼用？這樣一個跌宕起伏，綿延三百年的證明過程，最終給人類留下了什麼呢？恰如老百姓所言：有啥用？其實，很多數學問題表面上看來可能是沒用，比如費馬大定理。但很多這樣關起門來做的`純粹數學研究，後來被發現非常有用。

所有人都感到困惑，卻不能解釋這是爲什麼。因爲數學家做這個時，並不是考慮這個東西有什麼用纔去做，而是單純地覺得這個東西很神奇。那些因費馬大定理而誕生的劃時代的研究，深遠影響了現代數學，而這些數學知識又成爲其它學科改變我們世界的核心推動力。而這一切，皆源於一行寫在書頁上的不辨真假的靈光一現……其實，數學真的在潛移默化地影響着我們每個人，它已經滲透到我們的日常行爲和意識之中，或者我們早已習以爲常，以至於不知不覺。或許，對於普通人而言，當你把所有的公式、圖表，把這些具體的知識忘掉之後，最後沉澱下來的東西，就是數學送給你的禮物。讓我們收好它，開啓新世界的大門……

被數學選中的人觀後感 3

我收看了《被數學選中的人》這一系列的紀錄片後，收穫很多，也很受震撼。

我首先了解了數學的本質，在第一集的時候，我從另一個角度瞭解了數學，發現數學竟然是那麼神奇又令人捉摸不透的東西。從一幅幅包含着歷史歲月痕跡的畫面中，我發現原來古時候每個地方的數學都是不一樣的。蘇軾說過：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”也就是說，從不同角度來看，數學都是不一樣的。不僅如此，在紀錄片中，還有許多“被數學選中的人”發表了他們對數學的看法。他們中有人說“只要你對一件事感興趣，那麼多難你都會想要完成。但是如果你不感興趣，多簡單的事你都會懶得做。”這句話給我的感觸很深，在從今往後的學習中，我也會努力讓自己對每一門學科都感興趣，努力做好每一件事。

最後，在這個紀錄片中，我對那些古代的數學家印象也很深。不管是阿基米德還是歐拉等等那些數學家，他們都有一顆熱愛數學的心，其中，阿基米德就算在生命的最後一刻，也要認真的計算圓的周長，最終爲數學獻身。

這個紀錄片也讓我受益不少，我也會更認真的對待數學。

被數學選中的人觀後感 4