《讓世界充滿愛》觀後感(精選15篇)
認真觀看完一部影視作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的《讓世界充滿愛》觀後感，希望能夠幫助到大家。
《讓世界充滿愛》觀後感1
《讓世界充滿愛》演講會上，鄒越教授從“愛祖國、愛老師、愛父母”三個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻是沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血後又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的同學連國歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心裏卻想的相反，有時候學生會說老師的不好，因爲他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她卻不幸身亡------這些例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我爲中心，很少關心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家裏最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。
聽完了《讓生命充滿愛》，短短三個小時的演講會給了我長長的思索------ 感謝祖國、感謝老師、感謝父母， 我愛你們！
《讓世界充滿愛》觀後感2
今天下午，我們觀看了皺越教授演講的《讓世界充滿愛》，讓我深受感動。
在父母的心裏，每個孩子都是永遠長不大的。當我們在生活中遇到坎坷時，父母也許會做出不同的舉動：有的會直接幫助從困難當中走出來，讓孩子快樂起來；有的則會去鼓勵孩子，讓孩子鍛鍊自己在坎坷中努力地爬起來，讓孩子以後面對挫折不在害怕。
但我們可以確定的是：父母都想讓孩子趕緊戰勝困難，勇敢地面對生活中的風風雨雨或失敗。
我相信，每一個父母都是愛孩子的，都希望孩子可以照顧自己，父母每天拼命的去工作，不就是爲了讓孩子讀書嗎？
可日常生活中的我們，卻都很少能夠體會到父母的辛苦。有時候我們會認爲：父母就是要照顧我們一輩子。這種想法完全錯了，父母既然照顧了小時候的我們，我們長大了就應該給予父母的回報。
在家裏是父母幫我們戰勝困難，在學校老師把知識傳授給我們。早上，老師早早地起來到學校正是爲了組織大家學習。
課堂上，老師把自己知道的知識毫無保留地傳授給了我們，但老師爲了備課可能付出了長達幾天的時間。
晚上，當我們正熟睡的時候，老師可能還在批改同學們的作業。週六周天學生可以去開開心心的玩了，但老師還在努力地備着下週講的課。
當老師選擇了這樣的職業的時候，已經準備要將知識傳授給學生，已經開始像蠟燭一樣默默奉獻了。
時間與生命同樣寶貴，當一個人不懂得珍惜時間就無藥可救了。
生活中，我們不僅要愛自己，也要愛老師愛祖國要讓世界充滿愛！
《讓世界充滿愛》觀後感3
“愛祖國、愛父母、愛老師、自立自強”，這是在名師面對面中鄒越老師演講中的一句話。他還呼籲全中國的中小學生們“爲中華之崛起而讀書”。
對呀，我們就要愛祖國、愛父母、愛老師，自立自強，爲中華之崛起而讀書。
記得鄒越老師給我們講了一個故事，說的是：有一個商人，在回家的路上，在山谷走夜路時迷路了，天很黑，伸手不見五指，北風呼呼，根本找不見出山的路，他很着急。正在這時候，突然他聽見山谷中有說話的聲音，那聲音說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”。他不知道這聲音是從那裏傳出來的，他很害怕，山谷裏又傳出“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”，最後這聲音幾乎成了痛苦的哀求：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”。年輕人聽到了，心想：我還是照做吧，於是他隨手撿了幾顆，可是奇蹟出現了，他奇蹟般地走出了山谷……。
我聽到這，我的眼淚止不住的流下來，哭了，因爲我知道如果我現在不好好讀書的話，我就將成爲這個故事中的主人公。好在年輕人覺悟了，撿起了石子，撿起了知識與本領。
我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現在要讀的書啊!也就是現在要學的知識啊!我要是現在不讀書，我不就成了這個故事中迷路的年輕人了嗎?
我的耳邊好像又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲：“兒子好好讀書吧，將來會有用的”。這句話一遍一遍的在我的耳邊響起，我再也不煩了，我知道了爸爸媽媽的心。從現在起，我要好好讀書，我要爲“中華之崛起而讀書”。
《讓世界充滿愛》觀後感4
這是一個亙古不變的主旨，這是一個歲月未逝的話題。黑暗打不倒它的光明，邪惡擊不垮它的正義。它給飢寒交迫的人帶去了堅持，它給家破人亡的人帶去了生機。……世界因它而綻放得精彩，盛開得斑斕。
多少人渴望它的到來，他們在呼喚：愛，何時駐滿人間？
和煦的春光下，柳條隨風飄動，它傳遞着愛。
炎熱的大地上，溪水隨歌流動，它演奏着愛。
凉爽的秋雨中，落葉隨根凋零，它演奏着愛。
炎寒的雪地裏，梅花隨寒綻放，它宣泄着愛。
愛，它悄悄地來了，來到了安寧幸福的人間;愛，它靜靜地走了，走到了黑暗可怕的地獄。
愛，它將一顆顆希望的種子灑在了這片聖土之上，期待它開出燦爛繽紛的鮮花。
聽，聽聽樂土上人們的歡聲笑語，愛心的種子播下了
看，看看地獄中人們哭聲哀鳴，愛的種子發芽了。
但是，不知何時，不明何因……
世上的人們冷默了，愛的鮮花凋謝了。面對弱者，他們不再關心，幫助，更多的是嘲諷和欺侮;面對朋友，他們不再尊重、信任，更多的是懷疑和反目;面對親人，他們不再是真誠，關愛，更多的是欺騙和謊言。人們失去感情，恢復了**，爲了權、益而活，爲了私、利而爭，爲了欲、念而搶。
請求愛神，在人間多灑一些愛心的種子吧，待到鮮這盛開時，人們能夠恢復往日的歡聲笑語，純真無瑕。
萬千的疲憊，只爲那淡淡花開，讓愛駐我家，駐你家，駐他家，駐天下。只爲將它涉足於四季，散發愛的氣息，傳遞愛的絮語，演奏愛的精彩，訴說愛的真諦。只求讓世界充滿愛。
《讓世界充滿愛》觀後感5
愛，是友情的象徵，是師生情的象徵，又是父母與兒女之間相互關心的象徵。看完了《讓世界充滿愛》後，我情不自禁地流下了眼淚。
其中，鄒越老師給我們講了許多感人肺腑的故事。故事中，有一個黑人男孩在參加比賽的時候，一路領先，把其他選手遠遠地拋在了後面。就在他跑到拐彎處的時候，不知誰從觀衆席丟出了一個瓶子。這個瓶子正好砸在了黑人男孩的`膝蓋上，黑人男孩重重地摔在了地上，膝蓋流出了鮮紅的血。但他並沒有泄氣，繼續向前跑去，跑不動了，就用指甲颳着地面爬去,指甲破了，但是，他還是不怕困難地向前爬去。到終點的時候，他已經奄奄一息了。他朝着自己祖國的方向大喊了一聲：“祖國媽媽，我成功了，我到達終點了。”說完，便倒下了。從此，他就再也沒有站起來過。
聽到這個故事，我不禁想起了去年夏天的一件事：
一個下午，雖然天氣很晴朗，但我的心情卻陰得像雨天一樣。我的考試成績出來了。我本已爲我考得很好，可我卻得了一個“80"分。
回家的路上，我心裏很害怕，害怕自己會被爸爸媽媽批評。想到這裏，我身上不禁起了雞皮疙瘩。
到家後，爸爸媽媽見我一臉的沉重，便過來尋問我：“怎麼啦？”我支支吾吾地說：“考試我得了“80”分。”
爸爸聽後，說：“沒關係，這次考不好，下次繼續努力就行了。失敗是成功之母。”聽了爸爸的話，我頓時振作了起來。
“失敗了沒關係，可以重新再來。如果失敗了就放棄，自己的前途就會隨着風暴捲進黑暗之中。”這是我從愛之中體會到的一個道理。
愛，是偉大的，是慈祥的，是神奇的，又是讓人預想的一種力量。讓我們一起攜手把愛撒滿世界吧！
《讓世界充滿愛》觀後感6
愛是什麼?愛是父母的一句問候;愛是什麼?愛是老師的那聲鼓勵;愛是什麼?愛是同學的一聲關心的話語。世界的每一個角落都存在着愛。也就是看了這篇演講後。我真正地懂得了愛。
當10點多鐘，我們都已經在夢鄉中了，可是老師家裏的燈還在亮着。手裏還拿着紅筆，我知道那是老師在批改作業。有的同學給老師起外號，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識;是老師救了地震中那害怕的孩子;是老師讓孩子有了渴求知識的願望。難道老師不偉大嗎?你的親生父母也很偉大!把你從懵懵懂懂的世界裏拉扯到成熟的世界裏。這個過程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個很丟人的事情，但是在我們小時候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來沒有抱怨過呀。因此，我們要孝順父母，讓這個世界的每一個地方都充滿愛，同學們讓我們加油吧!
愛也許並不只是用言語表達的，哪怕是一個動作，一個微笑，那也是愛!在我們的生活中，我有很多很多的愛，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多麼的傷心，有多麼的難過。難道孝順分母就真的是這麼難嗎?有的孩子不願意對父母說：“我愛你”，他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時候，媽媽每天都在你的身邊說着：“我愛你”。難道你們都忘了嗎?還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過沒有，媽媽把你拉扯的這麼大很不容易。你們這樣只會讓媽媽一個人在牆角里哭泣……同學們，讓這個世界充滿愛吧，讓這個世界充滿愛吧!
愛是一盒醇香的巧克力;愛是一句溫暖的話語;愛是一滴滴淚水;讓我們用自己的行爲來讓這個世界的一點一滴都洋溢着幸福和愛!
《讓世界充滿愛》觀後感7
讓世界充滿愛的演講者是鄒老師，其中，有一個故事對我影響深刻。
從前，有一個商人，他在大山裏迷了路，傍晚，他很害怕，也很餓，突然，在遠處傳來了一個聲音：年輕人，在地上撿點石頭吧，會有用的。但年輕人無動於衷，那聲音再一次迴盪在年輕人的耳邊，年輕人檢點吧，會有用的，最後，那聲音幾乎是哀求道：見點吧，會有用的！年輕人沒辦法，撿了3、2個石子，但是，當他拿到手裏後，奇蹟發生了，他居然知道了走出大山的路線。當他走到城市裏時，看到了手上拿的居然是金子時，不由得想：早知道多撿點了！我看完這個故事後，想如果我們現在不好好學習的話，那長大後擁有再多的時間也沒用，俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們要好好讀書！
之後，我又聽到鄒老師說：“同學們，你們爲你們的媽媽洗過腳嗎？你們爲你們的媽媽洗過手嗎？”我們住了，一是不知道怎麼做纔好。我想：我一定要好好回報父母，回報祖國，不能讓父母失望，我要做一個有出息的人。
看完這個節目後，我深受啓發，我知道了爸爸媽媽品是說不苦，但其實單子都挑在他們的身上我知道了老師是多麼的含辛茹苦，我真想對爸媽說一聲：“爸媽，你們辛苦了。”也相對老師們說一聲：“老師，你們也辛苦了。”
爸爸。媽媽，你們辛苦了！
《讓世界充滿愛》觀後感8
昨天，程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子，裏面有很多感人的故事，我們班的很多女生都哭了。
片子裏講了很多故事，這就是其中的一個，一個非洲的小男孩兒來參加馬拉松賽比賽，因以爲非洲人的皮膚是黑色的，而有許多國家的人那時候都瞧不起非洲人，所以都不理他。當槍聲響起，非洲小男孩兒就想像箭一樣的衝了出去，他的表現讓所有在場的人都很震驚。可是，好景不長，比賽進行到一半，這個小男孩突然間摔倒了，眼看着對手們一個一個的從身邊跑過，他知道，第一名是拿不到了，可是他想："我是象徵着我的祖國來比賽的，我不能不跑到終點啊！"所以他就堅強的站了起來，這一幕更是把在場的人都驚呆了，無數次跌倒，無數次堅強的從地上爬起當他到終點的時候，已經一點力氣都沒有了，當他摸到白線時，就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。
有一個老師，她叫李靜。她是全國優秀老師。在她大學畢業時候，她去上了一座山裏，那座山裏的人很貧窮，孩子們都沒有錢上學，李靜很可憐他們，就留下來當山裏的小學教師，有一天她被醫院檢查出了，她患上了癌症，可是，她很愛這裏的孩子們，在她的彌留之際，她還是要回山裏的小學上最後一節課，她叫人們把她死後的屍體埋在山上最高的地方，她說她要看着孩子們成長。
她用自己證明山村裏的小孩兒是需要照顧的。
片子看完了，非洲小男孩兒的拼搏和愛國的精神和李靜老師愛孩子們的愛心，讓我深受感動，我一定要好好學習，長大後爲國家做一點貢獻，敬上我的一片心意。
《讓世界充滿愛》觀後感9
國慶假期裏，被包圍在愛國的呼聲中，身爲一名中國人自己感到萬分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻後，又被鄒教授聲情並茂、慷慨激昂的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富於激情的愛心演講，一堂飽含善良與報恩的實踐教育課，一次德育培養方式的重大創新。讓生命充滿愛，愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，不僅適用於學生，也適用於我們自己。
作爲一名人民教師，要教育自己的學生愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那麼蒼白無力。身爲教師首先要勇於對自己的言行負責，要有承擔責任的能力，自己的教育教學工作有步驟地認真及時完成，勇於承擔領導交給的各項教育教學任務，爲學生樹立負責進取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學生。第三，尊敬、孝敬父母和長輩，爲他們分憂解難，利用一些節日、活動，與家人溝通、增進感情，關心家人，有一顆孝心，爲學生言傳身教。
“教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！”是的，作爲一名人民教師，要甘於奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。愛是承擔，愛是責任，讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在並不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！”心中有了愛，學會愛的表達，加以愛的行動，讓生命充滿愛。
《讓世界充滿愛》觀後感10
這周我們觀看了由鄒教授演講的《讓世界充滿愛》這一刻讓我感受很深刻，我知道了父母，老師和我們身邊的每一個人都很不容易。
其實我3年級老師也給我們放過《讓世界充滿愛》，當時我們都淚流滿面，只是哭哭罷了，並沒有在意。但是這此卻不同了，因爲我們已經5年級了，感受比當時更深刻了。我覺得愛在我們身邊處處都有，只是我們沒發現罷了。如果哪一天你認真感受了愛，你就會覺得愛太偉大了！
這件事是來自一個 在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的愛卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去......還有一位52歲的老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了6個學生，使得學生倖存，而她不幸身亡......這些例子太多了，中國有許多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
還有一件事是來自一位外國媽媽，帶着自己的孩子學走路，孩子摔倒了，如果是我們中國媽媽一定會跑上前去，說：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學着孩子的樣子摔倒，當孩子回頭要哭時，媽媽說：“寶貝像媽媽這樣爬起來”。有時溺愛是一種致命的傷害，當你要媽媽給你洗一件衣服時，媽媽說：“孩子，自己的事情自己做。”也許你會責怪母親，你錯了，有時溺愛是一種致命的傷害。
讓我們好好讀書吧！我們是世界的未來；我們是祖國的未來；我們是社會的未來；我們是父母的未來。“爲中華之崛起而讀書”。我們都有報答祖國的心願，難道我們沒有報答老師，父母，祖國的心願嗎？
愛是偉大的，偉大的愛！
《讓世界充滿愛》觀後感11
今天，我們全校師生看了一場記錄片，叫“讓世界充滿愛”。
先是主持人請來了雛老師，並先問了我們第一個問題，老師辛不辛苦。大家異口同聲說辛苦，雛老師給我們講述了一段這樣的故事。
一位老師在一個學校上課。晚上，老師悄悄收好了包，起了一個大早，爬上了山，爬上了山頂，準備坐縣城的火車回家。
突然所有同學赤腳跑上山，跪在地上，懇求老師留下，老師留下了。但是，老師非常不幸，患上了癌症。
38歲那天，老師住進了醫院，但是，老師要出院，要回到同學之間，回到教室，上我一生中最後一堂課。可是，老師還是離開了我們。
雛老師讓大家說，老師您辛苦了。大家一起喊，老師您辛苦了。
雛老師問第二個問題，記不記得爸爸媽媽的的生日，大家說記得，雛老師又給我們講了兩個故事。
一位媽媽，接到了兒子入學通知書，是到清華大學去讀書。可是，媽媽一看到那高昂的價格，決定把牛賣了，把家裏所有值錢的東西都賣了。
兒子開始不用功了，開始談戀愛了，每天到咖啡廳去。
突然，媽媽中暑了，兒子看到了，走開了。
兒子找不到媽媽，開始用功讀書。畢業了，讀到博士生，媽媽謝謝您。
雛老師上小學四年級時，下大雨了，爸爸沒來，自己跑回家，並恨自己的爸爸。
出國時，自己明白，爸爸是爲我好。
雛老師讓所有人站起來，向老師，爸爸媽媽鞠躬。
我明白了，要尊敬老師，爸爸媽媽，讓世界充滿愛！！！
《讓世界充滿愛》觀後感12
在這個晴朗的日子裏，我看了一個震撼人心的演講——《讓世界充滿愛》。
鄒老師一上臺就說了：”周恩來說過一句話，爲中華之崛起而讀書。“首先，鄒老師要和我們談一談，爲什麼要爲中華之崛起而讀書。
”中華怎麼樣才能崛起呢？“我們裏想。鄒老師說：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展強大。一個人沒有一種精神，那他就永遠不會長大。“
鄒老師說了這樣一個感人的故事令我很感動：很久以前，一屆奧林匹克運動會上，那是非洲國家第一次走進奧林匹克，所有人都歧視他們的國家。組委會要求他們只能選一個人參加一個項目的比賽。最後，他們選出了一個男孩子，他準備的項目是馬拉松。他爲了這個比賽，準備了五年的時間。
他的隊友們對他說：”加油啊！一定要拿到冠軍，一定要讓那個全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因爲黑人的血也是紅色的！“
這個男孩心中裝着祖國在那裏奔跑着，一路上都遙遙領先。一個意外發生了，不知道是誰在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒有退出比賽，而是從賽道上爬了起來，一步一步地走在賽道上。終於，他到終點了，在他倒下的時候，他喊道：”祖國媽媽，我到終點了！“
鄒老師還說了很多感人的故事，但我覺得這個黑人男孩最令我感動。
我覺得這個男孩雖然是最後到終點的，但是他在我們心中是一個名副其實的冠軍！還有，我覺得我們不應該歧視每一個國家，甚至是一個很小很小，毫無知名度的國家，因爲我們生活在同一個世界裏，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們！
《讓世界充滿愛》觀後感13
那天藍天靜的沒有一絲白雲。上完體育課我們就去遠程播放室了，看了一個節目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿愛”。
使我記憶深刻的一件事是：一位外國媽媽，帶着自己的孩子學走路，孩子摔倒了，如果是我們中國媽媽一定會跑上前去，說：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學着孩子的樣子摔倒，當孩子回頭要哭時，媽媽說：“寶貝像媽媽這樣爬起來。有時溺愛是一種致命的傷害”，沒錯，當你要媽媽給你洗一件衣服時，媽媽說：“寶貝，自己的事情自己做”也許你會責怪母親，你錯了，有時溺愛是一種致命的傷害。
當你手中握着你愛吃的零食時，你是否想過爲你每天操勞的母親。父親是否吃過？當你和別人打架時你是否想過父母會讓嗎？當你徘徊在遊戲廳門口時，你是否想過父母知道了會多傷心？
孟郊說過：慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
讓我們好好讀書吧！我們是世界的未來；我們是祖國的未來；我們是社會的未來；我們是父母的未來。“爲中華之崛起而讀書”。小草都有報答陽光的心願，難道我們沒有報答老師。父母。祖國的心願嗎？回家以後你是否對父母說過：“你們辛苦了”如果沒有，你今天打算說了嗎？如果沒有，那你就大聲對父母說：“你們辛苦了！”
《讓世界充滿愛》觀後感14
今天，學校組織去看了一個演講，《讓世界充滿愛》。
這個演講《讓世界充滿愛》，讓我們大多數人都情不自禁地落下了我們感動的淚水。
在《讓世界充滿愛》中，那一個個感動人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫面，時時浮現在我的眼前。
一個大學生知道母親的錢來之不易後，爲了母親不在那麼辛苦，刻苦的學習，讀完了清華大學，拿到碩士學位，回報母親。
有一位上海畢業的老師去了一個偏遠的山區教學，受不了那艱苦的條件，準備離開學校，但被同學們的真誠打動了，下定決心要在那兒教書。也在那裏結束了短暫而別有意義的人生。
有一個黑人運動員，心中裝着自己的祖國，自己的民族，讓他堅強地跑完了全程，他就再也沒有站起來過。一隻老鷹爲了教育自己的孩子學會生存，學會飛翔，忍下心把自己的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這隻小鷹學會了飛翔。
每個父母無時無刻都在關心着自己的子女，我們做子女的，又爲父母做過什麼呢;看了這次演講，讓世界充滿愛，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛，有時我們伸出援助之手，也會讓這個世界多一絲微笑。
我們的父母辛辛苦苦的賺錢，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識，我們要懂得報答。
父母對我們的疼愛，關心和照顧，老師對學生的關愛，關心，這些都是愛。愛能夠讓我們生活的大家庭便得和諧美好，幸福美滿。
我們的生活因爲有愛而美麗，讓我們共同迎接未來吧！
《讓世界充滿愛》觀後感15
週四上午我們觀看了鄒越老師的講座《讓世界充滿愛》，讓我頗有感觸。
鄒老師分別講了祖國、父母、老師三個主題，還分別講了故事，我現在給大家講幾個小故事吧！
1、關於老師的故事：在一個貧苦地區的一所學校裏，有這樣一位老師，這位老師已經快退休了。又一次，這位老師帶着一羣孩子去春遊，在過馬路時，一輛闖紅燈的汽車徑直的衝隊伍撞去，這位老師立即跑上前去，推到了六個孩子，可她被汽車拖出去二十多米遠。
2、關於媽媽的故事：有一隻老鷹生了一隻小鷹，小鷹每天在窩裏什麼也不幹，只等媽媽回來喂他吃東西。一天，老鷹病了，沒有出去找食物，小鷹很餓，叫着說："媽媽，你在幹什麼，你怎麼不去找吃的，我很餓，都快餓死了。"老鷹想："我的孩子不會飛，什麼都不會，如果我死了，我的孩子會 餓死的，不行。"老鷹想着突然它抓着小鷹就飛了出去，飛到了高空，它把小鷹放下去，然後又抓上來，放下去，抓上來，就這樣來回好幾次，小鷹還叫着："真好玩，真好玩。"最後，老鷹把小鷹放下去後就飛走了。小鷹憑着自己求生的意識，終於飛了起來！
老師像我們的媽媽一樣時刻關心、愛護着我們，處處爲我們着想。故事中這位老師把自己的學生當做自己的孩子，在遇到危險時不顧自己的安危，爲了孩子們的安全，她寧願犧牲自己，她是一位多麼偉大的老師呀！除了老師，還有媽媽，媽媽也在關心、呵護我們。可我們應該鬆開媽媽的手，努力去學習，自己能幹的事情一定自己幹，只有自己具備抵抗風霜的能力，我們才能飛得更高更遠。所以以後我應該鬆開媽媽的手，學着自己去獨立幹好每一件事情吧！
