怎樣讓孩子愛上學習觀後感(15篇)

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認真觀看完一部影視作品以後，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編整理的怎樣讓孩子愛上學習觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感1

今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農科頻道播出的由中大附屬中學王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之後，真是受益匪淺，作爲一名小學生，我要反思一下自己了。

聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什麼辦法能考出好成績呢？聽了王老師的話後，才明白，並沒有什麼神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是複習、預習，反覆鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今後的學習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。

回到家中，我一定會按老師的要求複習、預習，在學習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學比，我要多和家長溝通在校學的知識，和家長再學習交流一下。

從今以後，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦！

怎樣讓孩子愛上學習觀後感2

星期天，我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了鄭教授的講座，我從中收穫很多。

鄭教授講到的“別把學習當罪受”，我印象深刻，要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的興趣，不要逼着我們學着學那，不要家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是爲了老師、爲了家長而學。鄭教授還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。

我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優點。請家長不要吝嗇你們的表揚，當發現我們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和支持。正如鄭教授所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了鄭教授的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!

怎樣讓孩子愛上學習觀後感3

孩子身心健康、幸福快樂地成長，是天下父母的心願。能讓孩子愛上學習，學業有成建功立業，更讓父母感到無比欣慰。怎樣讓孩子愛上學習呢？

王老師講到“別把學習當罪受”，我印象深刻。要把學習當成一件快樂的事情，家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的興趣愛好，不要把家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習激情，讓我們從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔。學習不是爲了老師，爲了家長學的。王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃，目標。

正如王老師所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪同下，漸漸愛上學習。我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優點。當發現我們進步時，請大聲說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵與支持。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮與努力，也離不開老師和家長的鼓勵與關心。讓我們一起努力吧！

怎樣讓孩子愛上學習觀後感4

看了王金戰老師的講座，讓我受益匪淺。並讓我懂得了影響學習的決定性因素有兩個，並不是天生還是後教的，一是智力因素，二是非智力因素。

在人的大腦裏，其實非智力因素佔有的比智力因素多得多，智力因素還不到百分之十的機率!所以，學習室靠自身的，而並不是靠天生的。而在學習中，心態最爲重要。就算天生聰明的人，到了最後態度不端正會導致“天才”的“衰敗”。每個人的心態都是不一樣的，學習也是不一樣的，每個人的性格，心理狀態，以及自信心，世界上沒有教不好的學生，老師所說沒有自信心，緊張，壓力大，心理負擔重，都可能會導致學習成績的好壞，只有學習方法好纔會有可能變的好。

但，同時家長也要知道學習環境的好壞也會影響着我們的學習。吵鬧的地方和安靜的地方，燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方，不同的地方學習效率也會有着很大的差異。根據自己喜歡的方向走，那麼就會產生興趣，產生了興趣，效率就會變高，效率一高，學習成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫着我們去做不喜歡的事，卻從來不會考慮到我們的感受，也有可能會導致學生厭學。如果學生厭學，就算是在好的老師，在好的學校，失去了對學習的興趣，那麼這一輩子就毀掉了。學習，就是要在快樂中學習，對學習產生興趣，只有這樣纔會再次的激發大腦。如果沒有這種在學習中快樂的感受，那麼不就像“生了鏽”的鐵嗎?

所以，要讓學習好，就要去喜歡，去投入，正確的學習方法，纔會使一個人變得優秀。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感5

今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農科頻道的由中國人民大學附中王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了王老師的講座，我從中收穫很多。

王老師講到的“別把學習當罪受”，我印象深刻，要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的興趣，不要逼着我們學着學那，不要家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是爲了老師、爲了家長而學。王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優點。請家長不要吝嗇你們的表揚，當發現我們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了王老師的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓

怎樣讓孩子愛上學習觀後感6

今天上午陪孩子一起觀看了王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子愛上學習》專題講座，讓我受益匪淺。

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，並非僅僅從責任感產生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產生。”作爲家長，首先要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。是孩子保持良好的心態，讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的遊戲;多帶孩子與大自然親近，在生活中學習書本上沒有的知識，引領孩子們走上愛學習的道路。

我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是誇出來的”。王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發現孩子的優點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現的。我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學着去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的讚揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多麼的有意義。

爲了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的豐收和希望。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感7

今天早晨八點，我和媽媽一起準時坐在電視機前收看王金戰老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節目。王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成爲一種樂趣，而不是負擔。

王金戰老師開始講課了。第一、別把學習當罪受。王金戰老師講了影響學習的決定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括：一個學生的性格、心理狀態、自信心、身體狀況以及家中父母關係的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態。第二、沒有教不好的孩子。王金戰老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰老師說的很有道理。王金戰老師又說：對家長來說，培養孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發現優點，發現進步，及時表揚，在他取得成績的一剎那，把你的表揚送過去。王金戰老師還說了“溫故而知新”這句話，我覺得深有體會。爲什麼呢，在學新知識的同時也要複習已學過的知識，就會越記越深。如果你學會一課忘一課的話，不管你學多少都不會進步，永遠都聽在起跑線上。

看完節目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實在是太精彩了，讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學習成績。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感8

今天我按時收看了山東公共頻道播出的《怎樣讓孩子愛上學習》，這個節目讓我受益匪淺。

教授告訴我們說，學習時應合理安排時間，比如：早上可以背英語單詞，或讀課文。因爲一天中早上記憶最好，這樣可以加深記憶。老師上新課前，應該提前預習好課文，這樣可以上課更好的聽講。做作業時、聽講時應左右腦同時運用。我們平常做事都是用左腦，這樣會非常疲勞，要多訓練用右腦，這樣就會做作業更快更好。課後還要好好複習，腦子中要一一過一遍今天學習的內容，這樣知識才能得到鞏固。除此之外，我們還要學會發散思維，比如，我們應該一看到茶杯就想到：它是什麼結構，多少畫，用拼音怎麼拼，幾聲，聲母韻母各有多少個等。還要想到它的面積、體積、容量。“茶杯”用英語怎麼說，英語有多少個字母。

主持人還請來了幾位清華北大的學生，讓他們分享了自己的學習經驗。有一位說：“把錯題整理成自己習慣的表格，複習時要重點複習錯題，把已經會了的題刪去，然後重點複習剩下的。”還有一位說：“買一個錯題本，把考試或功課裏的錯題整理上去，這樣在功課多時，就可以不用花太多時間複習了。”

看了這個講座，我明白了，學習要用好發散思維，靈活運用左右腦，課前要預習，課後要複習，還要合理安排好自己的學習時間，這樣學習起來就可以又快又好了。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感9

今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成爲一種樂趣，而不是負擔。

讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什麼的。

還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外，我們自己也要端正好學習態度，我們學習不是爲了老師，也不是爲了家長，我們是爲自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以後才能更好地工作生活，才能報效祖國。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感10

現在的孩子們都不怎麼喜歡學習了，我們都會覺得學習很苦。作業多啊、上課無聊啊、上學學習累啊!這些原因使許多的孩子們失去了對學習的興趣。所以，我們怎樣才能成爲愛上學習的人呢?

今天我們看了王金戰老師的講座，從中我們明白了許多有關知識。我們學習不全都是靠智力，而是應該在家庭生活中去喜愛學習，培養學習興趣，我們應該有着良好的學習心態，這樣才能熱愛學習。在課堂中應該積極舉手發言，不能獨自一人在那發呆，在學習過程中我們應該有自信心，不能有心理壓力，在考試中我們不能過度緊張，這樣會對自己的學習成績有所提高。王金戰老師所說的事例中我們應該有自信心，只有自己有了充分的自信心，這樣才能會有好的成績。如果沒有充分的自信心，我們就不會有理想的`成績，我們要對自己有一個理想的目標，對着自己的目標努力前進。但是，我們也不能盲目從衆的去學習，我們應該有學習計劃的去學習，我們也不能妄想一下成爲一個有學問、成爲第一的人，要慢慢的去學習，這樣纔會對自己有幫助。

我們也要和父母進行溝通，和父母成爲朋友，我們不能和父母吵鬧，要和父母商量學習的計劃。我們之間要和朋友一樣，父母也要用欣賞的眼光去看待自己的孩子，看着他們進步、努力、成長，成長爲一位成年人。

所以，在這次的講座中，我明白了：學習要有自信去培養學習興趣也要和父母溝通，這樣纔能有助於學習的提高。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感11

今天我和媽媽看完了王金戰老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，深有感觸，對今後的學習是個很好的指導。

第一章講如何培養孩子的興趣。如果有的孩子對學習沒有興趣，家長逼，那麼毫無意義。要培養孩子的興趣，作爲家長、老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導孩子，和孩子達到和睦相處，老師家長還要多挖掘孩子的優點，慢慢地發現孩子自己喜歡的事。

第二章講沒有教不好的孩子。孩子特別在乎家長的評價，如果家長總是認爲孩子考不好，總打罵孩子，會對孩子增加心理壓力，使孩子沒有信心，更會對孩子造成嚴重的傷害。家長要懂得鼓勵和尊重孩子，不能對孩子打打罵罵，不能逼孩子學習，好孩子是誇出來的。家長不能把自己的孩子和別的孩子攀比，只要家長教育的好，那麼每個孩子都是英才。王金戰老師說了這麼一件事，一個高二的同學，考試已經考的很好，但是他的父親不滿意，對他打打罵罵。王金戰老師對他的父親說：“你的孩子已經考得很好，不需要你對他打罵，這樣只會傷孩子的信心。回去給你兒子道個歉。”結果那個父親回去真的道了個歉，從此他的兒子學習成績突飛猛進。

這次演講給我很好的指導，我要用王金戰老師的思想來糾正我的學習態度。會更加努力、充滿自信地去學習。

怎樣讓孩子愛上學習觀後感12

昨天早晨8點，我和爸爸媽媽一起按時觀看了由王金戰老師講的《怎樣讓孩子愛上學習?》

孩子在哪方面有愛好(有特長)，就讓孩子往哪一方面發展，不要強迫着的讓孩子在他不喜歡的那一科發展。假如那個孩子喜歡奧數，就算是不會做他也會努力的去想，哪怕是想的汗流浹背、滿頭大汗。反之，假如那個孩子不喜歡奧數，無論你怎麼勸他，他也不肯學。

經常有家長罵孩子說滾刀肉呀笨呀什麼的，但這些家長有沒有考慮到孩子感受?而且，一個孩子的心態和學習好不好有很大的關係，假如一個孩子的爸爸媽媽經常吵架，那麼，這個孩子的學習心態就會受到很大的影響。

有的孩子經常還被父母打，被父母罵，爲什麼?因爲成績不好?明明名次提高了呀?爲什麼還會捱打呢?每個家長都有望子成龍的心願，有個孩子，他的父母是王金戰老師的同鄉，那年暑假，他爸爸帶着那個孩子來到了王金戰老師的家裏，想要讓王金戰老師教教他，王金戰老師問：“你上一次的名次是第幾名?”那個孩子回答說：“2…23名”“那你這一次呢?”“21名”王金戰老師說：“很不錯啊!提高了2個名次，你想一想，如果你每次都提高兩個名次，那你到高考會是什麼樣子?”

我想說：“有時候，真的不是我們的錯，而父母卻認爲他們說的就都是對的，把一切錯誤都落在我們身上，爸爸媽媽呀，我真希望，您可以體諒我們一下啊!”

怎樣讓孩子愛上學習觀後感13

今天早上，我和媽媽一起觀看了天津少兒頻道的教育講座《怎樣讓每個孩子愛上學習》，看了這個講座，我從中學到了很多。

老師講到首先要培養孩子的學習興趣，如果孩子沒有學習興趣，家長和老師怎樣努力都是沒用的。要培養孩子的學習興趣，作爲家長和老師就要多理解孩子、相信孩子、引導孩子，和孩子成爲好朋友！要多挖掘孩子身上的優點，慢慢發現孩子感興趣的和自己喜歡的事。老師還講到讓我們把學習當做一件快樂的事情，需要家長給我們創造一個良好的學習環境，要尊重我們的興趣，不要逼我們學我們不喜歡的東西。老師最後還講到要給自己制定一個學習計劃，並向着這個目標努力，任何事情做到自己盡力。作爲家長，應該多誇誇我們，這樣我們就有了學習動力，纔會漸漸愛上學習的。

聽了老師的講座，媽媽對我的態度改變了很多，我也要用老師的方法來糾正自己的學習態度。我們現在努力學習不是爲了別人，而是爲了自己。只有現在努力，以後我們纔有美好的未來！

怎樣讓孩子愛上學習觀後感14

今天早上，按照老師的要求，我準時守在電視機前收看王金戰老師的講座，出於好奇，媽媽也陪着我一起看。

王老師談了他對學習、教育的見解。王老師講十四歲之前，是培養孩子智力發展的黃金時代。好的學習環境對於孩子的學習是十分重要的。它不僅影響着學習，還會影響到孩子的身心健康發展。另一個影響孩子學習的非智力因素是心態。如果心態好，想成績好，並不是什麼難事，但要是心態不好，那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好，家長們應該先培養孩子對學習的興趣，如果孩子對學習沒有興趣，那家長和老師怎麼努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中，不要總是嚴厲的，要學會理解孩子，尊重孩子，多與孩子溝通，在生活中培養孩子的興趣愛好，發現孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重，而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，不要總是好高騖遠，總是想着和第一名比，這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑，我們應該根據自己的實際情況制定學習計劃，儘量與比自己學習好但相差不多的同學比。這樣，就能使我們的心理壓力減少，自己的目標也比較容易達到，這樣不斷的進步，就能輕而易舉的達到最初的目標。

我想：父母應該選擇好的方法讓孩子愛上學習。我們也應努力學習，追求進步。