五年級讀後感：《開學第一課》觀後感大綱
當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級讀後感：《開學第一課》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感1
幸福是什麼？幸福是感恩、是分享、是奉獻、是自信、是超越、是寬容、是關愛、是讚美、是努力。
在看完《開學第一課》之後，我覺得那些讓我們感動的人，他們的幸福讓我有很大的感觸。
于丹老師說，健康快樂成長，比成績更重要。是啊，如果連健康快樂都沒有了，那麼還有什麼心情用來學習知識？楊利偉叔叔說，幫助別人，能讓自己更快樂。如果我們能幫助別人，我們會收穫更多。沒錯，幫助別人莫過於最快樂的事之一，通過幫助別人所得到的快樂，比從其他地方獲得的快樂要多得多。在快樂中尋找幸福，也是一種幸福。
幸福不一定要轟轟烈烈，有的幸福是在苦難中產生的，像孟佩傑姐姐，在艱苦的條件下，仍然能夠堅持12年，從8歲開始一直照顧只能躺在牀上的養母，直到大學，她都沒有嘗過肯德基是什麼滋味。但即使六一兒童節僅有一塊錢可以用，她也沒有說過一股抱怨的話，只是默默地堅持着。和孟佩傑姐姐相比，我們比她幸福多了，她每天要九點多鐘才能做功課，可是我們卻一回到家就能吹着空調，玩着電腦，等待着香噴噴的飯菜送到自己面前。可就算這樣，孟姐姐也還說她的幸福就是養母的健康，絲毫沒有爲她自己着想。
在我們的眼裏，所謂的幸福就是在遊戲中體驗到的快樂，但是，在他們眼中，這卻是遙不可及、想都沒想過的事。其實，我們錯了，遊戲只不過是一個虛擬的世界而已，並沒有什麼太大的用途。在他們眼中的幸福，纔是真正的幸福，因爲他們用自己的生命演繹給世界看，什麼才真正叫幸福。
他們很偉大，他們把現在那所謂的幸福抹掉，用生命告訴世人，什麼是最美，最純潔的幸福。
我想告訴自己的是：放飛夢想，不怕山高。勇敢的做自己，就能飛的更高！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感2
法國雕塑家羅丹曾說過：“在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要用心觀察，你會發現美就在你身邊。我們要善於發現美，創造美，從而擁有一個美麗的人生。
今天，我們觀看了《開學第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。講了探索美、創造美、傳遞美、和諧美。
第一個上場的就是我們的航天員劉洋老師，她對太空也曾有着無數遐想，但當她來到了蒼茫的宇宙時，被在太空的地球深深地震撼了，那是多麼的瑰麗，多麼的耀眼，那種美是無法想象的。她說，太空獨特的環境對人的身裏和心理，都是一種嚴酷的考驗。也許當我們真正遠離了地球，才能體會到地球的美麗和珍貴，我們是多麼需要這顆星球。她愛這裏明媚的陽光，愛這裏清新的空氣，愛這裏純淨的水，愛這裏的江河湖海，愛這裏的高山平原，愛這裏生存着的多樣化的物種，愛這裏生活着的人類。
接着就是姚明的視屏，他來到了非洲大草原，他發現每一種動物都有它獨特的魅力。因爲有了形態各異的它們，纔有了美好的大自然。是它們才使我們的大自然生機勃勃。但不幸的是因爲一些人爲的破壞造成了許多動物瀕臨滅絕，要真正來到大自然中去親近它們，看到它們的美麗，才能知道保護它們的重要性。
在我們的生活中，有人正在保護着這顆美麗的星球，當然是清潔工叔叔阿姨們了，他們的工作十分辛苦，又髒又累，整天和垃圾打交道，這是一項很多人都不願意做的事情。在大家還在甜甜的睡夢中時，他們已經起牀了，拿着掃把打掃地面。當我們出門上學時，他們已經把路面打掃得一乾二淨。是他們讓我們的環境變得更美麗！
通過這《開學第一課》讓我瞭解了大自然的美麗。美可以使一座山，可以是一片海，可以是一縷花香，可以是一汪清泉，可以是一個勞動者的背影，可以是一個發自內心的微笑。只要你處處留意，美就在你身邊。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感3
前幾日，我觀看了《開學第一課》節目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水；漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄着中國人獨特的思維方式，是中華文化精神價值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學以溯源，一筆一畫，蘊含着中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載着中華文明厚重的底蘊和價值。只有學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸的精神。兒時就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強，雖然前進路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百鍊成鋼，終於獲得冠軍稱號。阿爾法GO問世以後，柯潔更是遇到了強敵。因爲阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧，人類目前難以戰勝，可柯潔面對超強人工智能，明知很可能會輸，還迎難而上，直面挑戰。
“當困難出現時，我會迎難而上，不計後果，拼盡全力，勇敢面對，我永遠不服輸。”正是這種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個令我無比欽佩的柯潔。
在今後的學習生活中，我不僅要學好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現在要努力改正；要“站如鬆，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發言，現在也要敢於糾正；以前一遇到難題就放棄，今後要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感4
小時候大人總是對我說:以後你要成爲一個律師.爲很多很多的人工作。
於是我就偏執的認爲，這就是夢想。後來我才明白，其實夢想，大多是自己的想法。
我不是多麼多麼優秀的孩子，總認爲，爲社會服務這樣重大的任務不會落在自己的身上。我想我或許只要自己過得很好這就是對社會最好的貢獻。原諒我的自私，我確實更愛我自己。
從小我都爲了這個別人替我設定的夢想不停努力，現在回想起來竟會有陣陣失落。我是乖巧的孩子，至少從前是。
我總是沒有替自己想過太多。
我朝着父母替我定下的目標不斷努力，始終忘了那樣其實不適合自己。開始有了自己的想法會被說成是叛逆，朝着自己的夢想前進被視爲倔強。因此常常迷失了自己。
一直以來有一個夢想。有一間很乾淨的花店。每當太陽升起時，陽光總是會灑在簡約的木質地板上。
爲了有各種目的來到這裏買花的人們介紹所想要的花。品種、傳說、養殖方法……不知道爲什麼，看着別人幸福，自己就會感覺被幸福所包圍。我夢想可以爲周圍的每個人在她們人生最重要的婚禮上，送上自己親手編制的捧花，見證她們最幸福的時刻。——或許這是一個很可笑的夢想，但你不可否定一個十五歲的女子最真實的感情。年少時候的夢總是乾淨而美好的。
或許這個夢想會在很久很久的以後實現，但等待，又何妨?不要爲了一點小小的挫折而放棄你的夢。這樣你纔是最可笑的人。
我有很多很多的夢想。或許很偉大，或許很卑微，或許很簡約，或許很明媚……
永遠不要放棄你的夢，因爲你永遠不會知道你的人生究竟會有怎樣的轉折。好好的愛自己，好好的去感恩這個社會，你得到的一定不會少於你所期盼的。
夢是永遠的。相信你也不會那麼輕易的放棄自己所夢想得到的什麼，不要說自己是一個爛人，不要說自己永遠都做不了什麼，沒有嘗試過的人生，那並不是人生。
請記住：愛自己，愛自己的夢。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感5
自08年中央電視臺第一次播出《開學第一課》以來，都是在以一名教師的身份和自己的同學們聊着《第一課》。今年，作爲一名父親的身份第一次和自己的孩子一起看，真的是感覺大不一樣。
今年的《第一課》主題是：幸福。是在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
眼前懵懂的不正是我的孩子嗎？我又該如何讓他更加幸福的成長呢？看着電視，卻已進入我的思考。還記得孩子曾經氣憤地說，再也不想回家的那句話語時，那種六月飛霜的淒涼縈繞在周邊。我竟然讓孩子如此的不幸福，我知道，孩子早已不記得當時的話語，可那句話卻已深深刺在了我的內心，如同魯迅先生筆下《風箏》中對他弟弟的肅殺，卻得不到釋然的痛苦一樣，我也在自責。
孩子的幸福啊，我也是一名教育工作者，我的孩子，別人的孩子，所有的孩子，都要幸福啊！告訴孩子要學會幸福，更要教會孩子如何去得到自己的幸福，這比單純的知識傳授更爲重要。
如同歌聲中所唱，幸福是什麼？幸福是做自己想做的事。幸福在哪裏？幸福在勤勞的汗水裏。
節目裏有許多感人的故事，最讓我感動是劉浩。作爲一個盲童，竟然能把鋼琴彈得那麼好，可想而知他付出的堅辛和努力是別人的多少倍。主持人撒貝寧問劉浩你最想對你媽媽說什麼話？他說：“媽媽我長大了，您爲我做的太多了，您可以休息了，我能做的我儘量的去做。”是啊，如果說呵護是一種愛，那麼放手就是一種無私的愛；如果說哺育是一種美，那麼反哺更是一種大美。大美大愛中我們感受到了幸福。
孩子啊，我想和你說，腳下的路好好走，跟在你的身後不僅有步履蹣跚的奶奶，更有父母凝望你的眼神。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感6
生活中到處都有美。今天，我觀看了開學第一課的節目，更加深了我對美的瞭解。
在今天的《開學第一課》的節目中，主持人邀請了許多在2012年創造了非凡成績的人作講話，如在奧運會上拿金牌的焦劉洋和執行神九任務的宇航員劉洋，並且播放了她們的相關視頻，她們的美，是勇敢追求，決不放棄的美。還有一位普通的教師，她爲一個山村學校增添了美術、音樂等課程，讓那兒的學生有了歡樂，她的美，是一種樂於奉獻，甘爲人梯的美。他們都讓我感嘆不已。
我們的生活中永遠也不缺乏美。每天放學回家時，那麼多行人都在路上埋頭匆忙走着，但只要擡頭一看，就能看見掛在樹梢上的夕陽，這時的夕陽已經成爲一個金黃透亮的大光球，像雞蛋黃一般圓圓的；在晚上，只要擡頭一看，便能瞧見夜空中的月亮，那月亮，有時是圓圓的白玉盤，有時是向上翹的小船，有時又是倒放着的香蕉。在草地上，隨時都可以看見蒲公英，摘下一朵，對着一吹，個個小傘兵隨風飄揚，並且落地就會生根，這是怎樣的一種美啊！在地上，只要細心便可以發現搬東西的螞蟻，只見它們拖着比自己大幾倍的食物，走走停停，拼命要將食物拖到洞口，這又是怎樣的一種美呢？
不光事物美，美的人也比比皆是。比如說我家樓下的那位清潔工。最近我們家樓上六樓裝修，挑擔工上上下下，弄得水泥和沙子到處都是，整個樓道不堪入目。但是每天裝修工一走，她便開始一絲不苟的工作，將整個樓道打掃得乾乾淨淨。雖然辛苦，但是她卻十分樂觀，我出門經常看見她站在那兒向我微笑。這難道不是一個平凡而偉大的人嗎？
世界上並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。是啊，美的形式是多種多樣的，只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛，就一定能夠發現它們！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感7
在開學的第二週裏，我們觀看了一年一度的開學第一課。這一次開展了關於'孝'”愛“的一課。
＂孝＂上面是一個老，而下面則是一個子字，說了子要拖着老人和長輩，要孝敬他們。<禮記》中說過一句話：則孝，樂其心，不違其志則也。
這個故事是42歲的一個兒子，帶着他的父親去旅行，因此他自己做了一臺摩托車四處開，他們去過海南，陝西，北京，山東等各種旅遊地區。6年後，他們父子二人竟走了23個城市，如今已滿牆的照片了。他的父親很開心，有一次，父親問兒子：“累嗎？”兒子卻說“只要您開心，我就不累。”
故事講了秦勇10年前曾是一名歌手，因兒子得病後，他開始留在家照顧兒子----大珍珠。他聽說騎車可以治療，於是他每天堅持帶着兒子騎自行車，一年後，兒子終於學會了騎車，但是爸爸一直沒有放棄和兒子一起玩，談心，游泳。大珍珠說：他不是我爸爸，是我的哥們。爲了感激，大珍珠給爸爸寫了一封感恩的信，而爸爸爲了鼓勵大珍珠給兒子寫了一首歌《一起長大》非常好聽。
還有一個故事令我深受感動，鄭淵潔和兒子一起吃大蝦，因爲大蝦很貴，所以只買了兩隻，在兒子吃完第一隻時，鄭淵潔把另一隻也給了兒子，但兒子說:”爸爸，你給我把大蝦吃完。“爸爸很欣慰的笑了。
當我看完三個故事後，幾乎哭了。這三個故事都描繪了'孝“和愛”兩字。孝是落在生活的點點滴滴；愛是讓我們攜手克服苦難的支點。
“孝＂“愛“是中國文化的傳統美德，是我們中國人的驕傲。如果人人付出一點愛，世界將變得更美好！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感8
晚上，我剛剛看完《開學第一課》。它的主題爲“有夢想就有動力”、“有夢想就要堅持”、“有夢想就能出彩”。
第一節“有夢想就有動力”。曾在太空爲大家授課的王亞平老師。她曾經與我們一樣，是一個平凡的小女孩，從小就有夢想。雖說有夢想就有動力，那是因爲你堅持了，她在太空爲我們講了一節物理課。亦有13歲的付麗娟，年齡最小的他，每天要堅持6個小時的高強度訓練，親愛的同學們，這難道不是所謂的堅持嗎？
夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生活的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏艱險、不斷前進。
第二節“有夢想就要堅持”。我們都知道章子怡吧，她爲了自己的夢想。能在電影界闖出一片輝煌，不惜付諸了多少努力和堅持。不僅僅這些，鳳凰傳奇，也是堅持。這麼多年，不曾放棄。他們都向着成功的方向努力。在汶川大地震中，她的腿被廢墟下壓了26個小時，不僅僅失去了自己的女兒 、而且失去了自己跳舞的雙腿。但是他不甘心，穿上假肢，重新走上了自己人生的舞臺。難道一定這麼狼狽嗎？不是的，夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和艱辛，爭取做到不拋棄，不放棄。
第三節“有夢想就能出彩”。鋼琴家—郎朗，他用橘子，香瓜，胳膊來彈琴。還有鄭亞波，一位偉大的母親，她兒子小威四歲就被診斷爲智力低下，自閉症。可是他卻沒有放棄，爲了兒子，他找遍了各大醫院，醫院都說放棄，要不然就回去叫吧。從而踏上了教育之路。每到業餘時間，就去教。最後就教會了。當然了“天下誰不知父母心啊！”蕭煌奇—以爲盲人歌手，他看不見世界，但是他的內心熱血沸騰。他能用心感受到這個五彩繽紛的世界。無論是追夢過程中收穫的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩，在追夢道路上，每一段旅程都蘊藏着不一樣的風景。人的一生好比列車，不可能完完整整，在這個旅途中，有上車的也有下車的，所以，我們要堅持做到。讓自己的人生有價值和意義！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感9
新學年伊始，女兒和我一起，興致勃勃觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》。節目圍繞“美就在你身邊”這一主題，精心編排，亮點紛呈。
我國首名女航天員劉洋和籃球“小巨人”姚明，用栩栩如生的講述，帶領我們走進浩瀚無垠的宇宙，壯闊無邊的非洲大草原，去領略自然之美的神奇瑰麗。“最美教師”劉麗，自願放棄高薪，遠赴高寒山區支教，用真情大愛，點燃了孩子們對知識的.熱情和對生活的夢想；“最美司機”吳斌，突遭飛來橫禍，卻強忍巨痛，堅守崗位直至生命最後一刻，換來一車乘客的平安，贏得一座城市的感動，他們身上迸發的人性之美，令人潸然淚下，靈魂飛昇。還有平民音樂家劉大成，生活中各種不起眼的平常器物，他都能信手拈來，吹奏出美妙動聽的音樂，那種點石成金、別開生面的創造之美，讓女兒和我忍不住拍案叫絕，歎爲觀止……
我們常常感嘆，現在“假醜惡”越來越多，“真善美”越來越少。某種程度上，這確乎是事實，但另一方面，美麗的風景，美妙的事物，美好的言行，又何曾遠離我們？《開學第一課》爲我們呈現的自然之美、人性之美、創造之美，再三印證了那句話——世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。“一花一世界，一沙一乾坤”。美，也許就是泥濘裏開出的一朵小花，也許就是陌生人送上的一句溫暖人心的話，也許就是孩子隨手繪就的幾筆“塗鴉”。美就存在你我身邊，隨時隨地，只是有的人錯過了，有的人看見了；有的人被動接受美，有的人主動探尋美；有的人有意無意破壞美、扼殺美，有的人習慣於享受美，有的人樂於創造美、奉獻美、傳遞美。
睜開眼睛，讓美麗走進來，敞開心靈，把美麗傳遞出去。如果每個人既學會發現、欣賞、保護別人的美，同時又爲別人創造、奉獻、傳遞自己的美，世界就會變得更美更好一些。願你、我、他，無論孩子還是家長，都成爲一顆顆美的種子，播撒到哪裏，就能在哪裏開花結果，美麗自己也美麗別人。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感10
就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，裏面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ，他的“我要上學”系列照片使我印象很深。“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶着家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勳章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能並不是平白來的，在她令人羨慕的背後，還有着十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚歎的同時也明白了她這全身勳章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，纔能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首隻“無殼蛋生雞”——小茶缸，並揭祕了它的成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最後終於成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最後總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮鬥、探索的重要性。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感11
今天，我在電視上看了《開學第一課》，這個節目讓我感觸頗深。
當我看到一位位長征時期的老戰士，聽到一件件感人肺腑的故事，不僅潸然淚下。我在他們的身上彷彿看到了曾經長途跋涉的艱苦，在他們一個個的講述中，我爲他們自豪驕傲，爲他們的堅持不懈的精神讚歎，爲他們不怕犧牲的勇氣而震撼!他們用自己的學和肉鑄造了輝煌的今天!他們是超人!
其中，最令我感動的還是賀龍老前輩的女兒賀捷生講述自己的父親。賀捷生奶奶是在萬里長征中的一個僅僅出生18天的嬰兒。正如賀捷生奶奶所講，每當部隊傳來嬰兒的哭聲，他們都十分歡喜，這是爲什麼呢？因爲每當女孩一哭戰士們就知道這個女孩還活着。賀捷生奶奶還講了述了在父親打仗期間，因爲激烈的戰爭，父親在打仗時把馬背上的女兒交給了女孩的母親當父親打敗了敵人後，發現了走丟的母女。母子二人經過跌跌撞撞終於找到了父親。從那以後，父親就把女兒放在懷裏。有一次打仗，父親忘記了懷中的女兒，把女兒當包裹丟到了草地上，當父親趕走了敵人，猛地發現了丟失的女兒。父親從來都沒有那麼怕過，當傷員找到女兒把他抱給賀龍老將軍時，賀龍老將軍的臉上頓時露出了笑容，激動的說着：“我的女兒找到了!”父親是如此之偉大！父親對女兒真是疼愛有加！父親爲國家的建設，付出多大的心血啊！正式這種力量使得賀捷生奶奶成爲了一個生命的奇蹟!
當五星紅旗徐徐地升起，全場肅然起敬。聽着悠揚動聽、鏗鏘有力的國歌，看着翩翩起舞的五星紅旗。心裏默想，今天祖國考誰而輝煌？是靠紅軍戰士那堅定不移的態度，那飛奪瀘定橋時的勇氣，那巧度金沙江時的機智，那翻越雪山時的堅持，是他們用鮮血的代價換來的！
正是這種堅持不懈，勇往直前，所向披靡的精神與氣概使得人們有了偉大的信仰和理想──爲全國人民的解放而奮鬥!
冉冉上升的五星紅旗，讓我的愛國之情涌上心頭!
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感12
今天，老師帶領我們去觀看《開學第一課》。同學們都懷着興奮的心情走進了多媒體教室。
最讓我感動的是最美老師——鄧麗。這個老師來到一座大山上的學校。當了藝術老師。鄧麗爲了能讓孩子們有一個更加快樂的童年，用盡自己的知識，去教育孩子四年的時間。孩子們怕老師走，自己編歌送給老師，希望老師別走，心靈手巧的孩子爲了不讓老師走，用了很多種方法，最終老師被感動，留了下來。
是啊！鄧麗老師默默奉獻着，不求回報。這真是一種偉大的平凡美。想着，想着……媽媽的身影浮現在我眼前。其實，我的媽媽也是一個默默奉獻，不求回報的人。她每天都要做家務，還要工作，照顧我們，她的愛是如此的偉大！
記得有一次過年，我們全家在吃着火鍋。忽然，從我們家門口有一個身影閃過。媽媽連忙走了出去，忽然媽媽眼睛裏閃着善良的模樣。媽媽知道這個人就是乞丐，連忙從口袋裏掏出100塊，二話沒說，遞給乞丐。這時，乞丐說話了：“不，不，這我不能收。我只是討飯。”媽媽溫柔地說：“沒關係，過年收紅包，應該的。收下，收下。”於是，乞丐充滿感動，收下了紅包。媽媽這時又端來了一碗飯給乞丐吃。頓時，躲在門角的我流下了眼淚，心裏暗暗地想：多麼善良的媽媽，她的內心如此美麗，不愧是我的好媽媽！乞丐向媽媽告別，就轉身離去了。
時間過得真快，一下子就看完了。同學拍拍我的肩膀說：“江念，走啦！”這時，我才反應過來。走出多媒體教室時，我的心情久久不能平靜……
同學們，其實我們身邊不是沒有美，而是缺少了一雙善於發現美的眼睛，比如說：白衣天使，老師，我們的父母……都是最美的，只要我們用心去發現，去尋找，你就會發現美就在你身邊！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感13
《開學第一課》中有精通中國武術，又熱衷於慈善事業的李連杰；有因被電擊而失去雙臂的楊孟衡和劉偉，一位以優異的成績考上中山大學，一個能用腳熟練地彈鋼琴；有阿里巴巴集團創始人之一的馬雲；有出色的演員章子怡……其中最令我感動的還是那位勇敢地試飛英雄李中華。
李中華是一名優秀的試飛員。在2009年國慶節前，中國自己研製的殲十戰鬥機要試飛，李中華就是試飛者之一。當他在進行最危險的低空大秒速試飛時，突然發生了意外，機身受損，飛機失控下墜。油箱漏油！如果油濺在發動機上……可李中華卻勇敢地沉着地完成了任務，安全駕機回到了地面。
聽到了這件事，我真的爲李中華是中國人而感到驕傲。在飛機發生事故時他完全可以跳傘棄機，可他並沒有這麼做，也許連想都沒有這麼想。那麼的千鈞一髮那麼的轉瞬即逝那麼的果敢優秀！要是我早就不管三七二十一跳傘逃命，哪能撐到最後。
李中華真令人佩服，對照我自己，我覺得非常慚愧。我是個非常膽小的人，連一個人在家都會膽戰心驚，更別提那麼危險的任務了。記得那一次學活力板，好不容易能兩腳同時踩上板，可是一個顫抖，一腳踩空，“嘭”的一聲，我整個人重重地摔倒在地！用力撐地的右手疼得我眼淚在眼眶裏直打滾……我一下子把活力板扔在一邊不學了，任憑媽媽怎麼勸……
《開學第一課》告訴我：堅強、努力、執着，才能實現夢想。傷痕越多，我們就應該越堅強，飽嘗失敗的人才能綻放光芒！明天我一定能“降伏”我的“殲十戰鬥機”——活力板！
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感14
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了“非牛頓流體實驗”的互動遊戲，讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮鬥才能取得成功。
社會上常流傳着這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮鬥的過程。有時，奮鬥是人生的補充劑。
從前有兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩。它們站到一個罈子沿兒上跳舞時，不小心滑進裏面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢划動着，與死亡對抗着。經過幾百次的奮鬥，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折，但總是能化險爲夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗後，努力奮鬥，總結經驗，終於發明了電燈，爲人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子，在不斷奮鬥、探索中，找到了民族的求生之路，爲新中國的明天開拓了紀元。
……
有時，奮鬥是信念的必須。
奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；
奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮鬥中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥，人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥作伴。
五年級讀後感：《開學第一課》觀後感15
“五星紅旗，我爲你自豪”這句話凝聚了無數中國人對祖國的驕傲和自豪，也彰顯了中國的強大實力。
觀看了今年的《開學第一課》才讓我真正的理解了五星紅旗的涵義。獄中繡的這面紅旗代表的是愛國信仰；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，讓五星紅旗飄揚在世界之巔，代表堅毅的力量；海口艦爲人類和平和美好生活護航；五星紅旗展示在月球背面，弘揚了青年科技工作者不懈奮鬥的精神；澳門濠江中學老校長杜嵐很好地詮釋瞭如何傳承愛國主義教育。看了這些事例讓我深深地感受到：五星紅旗是中華人民共和國國旗，每一位中國人無論何時無論何地都要維護國旗尊嚴和增強國旗意識。
今年70歲的共和國同齡人——“無腿老人”夏伯渝親歷了1975年“中國梯”的架設，他正是在這次攀登中，因凍傷失去了雙腿。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，“團結起來，振興中華”。他們不僅是勇敢的攀登者，更是精神的引領者。
節目中玉兔的登場讓我感受到了我們中國強大的科技力量，嫦娥四號帶着玉兔二號月球探測器成功着陸月背，開啓了人類歷史上第一次月背旅行，這代表了我國在太空領域發展取得了新的高度，同時也是人類歷史文明的進步。五星紅旗展示在月球背面，我心底再一次默唸“五星紅旗，我爲你自豪”！
當我還沉浸在思考中時，一位威風凜凜的海軍進入了我的視線，他身穿帥氣的軍裝，開始講述他的故事，中途我聽得熱血沸騰。長沙號驅逐艦官兵的錚錚誓言也激發了我的愛國意識和責任意識。
五星紅旗它承載了無數中國人的驕傲，承載了無數中國人的夢想。無論何時無論何地，維護國旗尊嚴，增強國旗意識。不忘初心，砥礪前行。作爲一名人民教師，要勤鑽勤教勤導，勤耕不輟，創新不止，注重實效！
