2017同上一堂課我們的價值觀觀後感3篇

導語：雷鋒所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，印刻在民族精神之上。下面是本站小編收集整理的關於《同上一堂課我們的價值觀》觀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【1】

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多的不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏着輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。

今天在家觀看《同上一堂課:我們的價值觀》當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什麼?信仰有什麼用?如何確立信仰……作爲廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，用一個個“段子”告訴我們，青春本無所意義，只是有了信仰，才擁有了價值座標，才找到人生的意義。像雷鋒一樣，一心向着黨，堅定信念跟黨走的精神，纔是當代大學生核心價值觀的靈魂所在。

“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的'雷鋒精神。一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室裏。他表示，之所以能長久的堅持，正是因爲對科研懷着一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。鄧鶴翔用自己的經歷告訴同學們：無論學習還是工作，都是發揮自身才能，實現人生價值的平臺。我們要像雷鋒一樣，幹一行愛一行，專一行精一行，造福於國家人民，這是年輕一代應有的擔當。

“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在設備落後的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架，開發完成了基於互聯網的跨地域遠程診斷平臺。定格他們踐行核心價值的無悔青春——爲國家強盛而奉獻，就是我們的人生價值所在。

三位主講老師的講解讓我們對新時代雷鋒精神有了更深入的理解，讓我們明白了什麼纔是有價值的青春。雷鋒精神永存在人們心中，也在人們心靈中傳動!

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【2】

在第54個學雷鋒紀念日到來之時，我觀看了《同上一堂課——我們的價值觀》，非常有感觸，對在學習上和生活上有很大的幫助。

《同上一堂課》裏，聽到了史鐵林、徐川、鄧鶴翔在臺上，解釋他們理解的“我們的價值觀”是什麼。

我感覺他們的雷鋒精神，他們的價值觀就是對實現夢想的追求，對實現夢想的堅持。每一位對他們今天夢想的實現，都付出了許許多多的汗水，比如鄧鶴翔、史鐵林在一次次實驗的失敗，在設備落後的艱苦條件下，都沒有讓他們放棄，最終實現了夢想。。。。。。

做爲學生的我，領會到不管在生活還是學習上，遇到任何困難，都不能輕易放棄，始終明白自己的夢想，爲實現自己的理想努力學習，努力拼搏，努力奮鬥。

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【3】

3月3日，在第54個學雷鋒紀念日來臨之際，我觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》，影片中講到網紅名師、85後教授、華科“夢之隊”代表，三位來自身邊的典型人物，用他們的奮鬥故事，詮釋新時期雷鋒精神的時代內涵，引領我們如何追求和實現自己的人生價值。

雷鋒精神永不褪色，日久彌新，如何弘揚和傳承雷鋒精神的時代價值?知名網紅、南京航空航天大學徐川副教授深刻闡述雷鋒精神以共產主義信仰爲核心和靈魂，所以歷經半個多世紀仍閃閃發光。青春本無所謂意義：“只是有了信仰，才擁有了價值座標，才找到人生的意義。”

在雷鋒精神時代價值的引領下，我們又該如何具體走好人生路，不負大好青春年華呢?十八歲走進大學、四年完成碩博連讀、三次參與完成美國能源部重大項目，兩度以第一作者身份在《科學》發表文章，28歲一躍成爲湖北最年輕的大學正教授和青年學科帶頭人，武漢大學化學與分子科學學院85後教授鄧鶴翔用自己的經歷告訴同學們：無論學習還是工作，都是發揮自身才能、實現人生價值的平臺。

我們要像雷鋒一樣，幹一行愛一行、專一行精一行，造福於國家人民，這是年輕一代應有的擔當華中科技大學機械科學與工程學院黨委書記史鐵林，華科“夢之隊”定格他們踐行核心價值的無悔青春——爲國家強盛而奉獻，就是他們的人生價值所在。

我們小學生應該努力學習，樹立理想，長大後做一名對社會有貢獻的一員，這就是我們的人生價值觀。