教育範文觀後感

《唸書的孩子》初中觀後感500字(精選10篇)

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當看完一部影視作品後,相信大家一定領會了不少東西,這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《唸書的孩子》初中觀後感500字(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《唸書的孩子》初中觀後感500字(精選10篇)

  《唸書的孩子》初中觀後感1

當歲月沖刷掉記憶的沙礫,當天空的流雲抹去了大雁南飛的印跡,當縹緲的曉霧朦朧了蔚藍的天際……但是,我們的生活中依舊還有了陽光般不朽的風景。

今天下午,老師組織我們觀看了一部名字叫做《唸書的孩子》的電影。

電影講述了一個名叫路開的留守兒童,由於父母長年在外打工,路開從小與爺爺相依爲命。一天,路開撿到了一隻小狗,他十分喜愛這隻小狗,就給這隻小狗起了一個非常好聽的名字——“小膽兒”,並且和“小膽兒”。成了形影不離的好朋友。可是,老天總是那麼的不盡人意,爺爺突然去世了。父母不放心他一個人留在家裏,就把他帶到了城裏唸書上,路開捨不得“小膽兒”,就央求爸爸要把小狗帶上。可是,臨走的時候不讓帶走小狗。當車子要開的時候,路開哭喊着,怎麼也不肯上車,爸爸強行把他抱上了汽車。車開動了,只看見蜿蜒的公路上,一隻小狗飛快的奔跑着、追趕着汽車。這時,鏡頭拉近了,只見車子越跑越快,“小膽兒”在拼命的奔跑,想追上“小主人”,車子卻漸行漸遠……

此刻,我已禁不住淚流滿面,人和動物的情誼是這樣的深厚!讓我想起了我曾經養過的好朋友——“點點”。他也是一隻小狗,每次吃飯的時候,我都會在碗裏藏幾塊兒肉,趁着父母不注意的時候喂“點點”。空餘的時間,我會帶它去散步、奔跑、嬉戲、做遊戲……可是,有一天下午,我上學去了,“點點”跑到大門口等我放學回來,被巡邏的城管當做流浪狗抓走了。等我放學回家,聽到“點點”被抓走的消息,我傷心的哭了一夜,不知道等待“點點”的是什麼樣的命運……直到現在,每當我走過大門口的時候,總是會下意識的觀察一下,我是多麼希望“點點”能在這裏送我,等我,用它的前爪抓我的褲腳。

情誼,是一杯香醇的咖啡,讓人回味無窮,情誼,是一縷溫暖的陽光,溫暖了彼此的心靈;情誼,也是沙漠上的一滴甘霖,滋潤着人們的心胸。

從現在起,我們要珍惜情誼,和父母的、同學的、老師的、以及世間萬物,只要能夠做到和睦相處,這個世界就會處處有愛,更加美好!

  《唸書的孩子》初中觀後感2

這天,老師帶領我們看了一部感人的電影《唸書的孩子》。主人公是一個內心孤獨,需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一隻名叫“小膽兒”的狗。

看着這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了,難道我們還不知足嗎每當我看見一個個孩子盛氣凌人,每一天被家長寵着慣着,都不理解我們的生活已經很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長爲了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢他什麼都不要,只求獲得父母的愛和上大學的機會,成爲一個有出息的人。

當老師唸到開開的作文時,我明白了“小但兒”對他是多麼重要,寧可放下去城裏上學的機會,也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心裏想什麼,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎你們只明白忙東忙西。當一個孩子在屋裏應對黑夜,應對孤燈,心裏有多麼害怕,你們不明白,你們只明白給孩子買好東西,我們寧可不要這種愛,我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習,我們就很滿足了。

當燈光亮起來時,我的眼睛被猛刺了一下,隨着我的心也跟着痛起來,我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的“小膽兒”,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷,學會理解,理解萬歲。

  《唸書的孩子》初中觀後感3

在電影《唸書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下,脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴,我能感受到開開內心的那種孤獨和執着。

“父母在遠方,身邊無爹孃,讀書無人管,心裏悶得慌,安全無保障,生活沒期望。”這則順口溜,點出了小夢遭受傷害的直接原因,反映出許多留守兒童的生存現狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關重要的環節,留守兒童的健康成長引人憂思。

家庭是社會的細胞,親情是所有社會關係的基礎。在經歷了慘劇後,小夢的父親痛定思痛:孩子好了後,必須要帶在身邊。然而,正如有人所擔憂的:進城後的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關愛嗎應對高高的戶籍壁壘,又如何從稀缺的社會公共服務中分享到自己應得的一份留守兒童的問題,不只是一個家庭問題,更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背後,是超過兩億背井離鄉的“流動大軍”。一邊是“流動”,一邊是“留守”,許多時候,正是流動人羣權利的缺失,造成了留守兒童的種種困境。在這個好處上,留守兒童的安全問題,不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教育問題,也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關注,既要着眼於對單獨個體的關切,更應擴展至對龐大流動人羣的關懷。

  《唸書的孩子》初中觀後感4

看了一個電影,它的名字叫:“《唸書的孩子》。”故事是這樣的:

從前,在一個山村裏,有個叫路開的學生。因爲父母常年在外打工,所以,他從小到就跟爺爺一齊生活。因爲爺爺患有肺病,家裏就沒有交電視費。因爲1、爺爺怕影響孩子的學習,所以沒有交電視費。2、爺爺拿着那些錢買藥了。

之後,路開撿了一條流浪狗。路開給他起名:“小膽兒”,不久他和這隻流浪狗成爲了最好的朋友。每一天晚上,路開都會給爺爺和小膽兒念學的課文,爺爺和小膽兒因爲有路開念課文,這也許使他們幸福。

有一天早上,路開在廚房裏做飯。小膽兒就在門外不停地叫,路開以爲又是大狗來了呢,誰知小膽兒咬着路開的褲子,把他拖到了爺爺的屋裏,爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120,爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天,不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強烈的打擊。

爸爸媽媽擔心路開自己在這山村裏上學,於是把他一齊帶到城裏。路開失去爺爺,王老師,同學……最後他爸爸,把小膽兒也一齊丟在了這山村,小膽兒拼命地追着路開!路開擦着眼淚,給小膽兒喊加油!最後小膽兒沒有追上那車,又去過它那隻流浪狗的生活,而路開則離開了這山村!

我看完這個故事,我的眼淚一大滴一大滴的往下掉,我最後明白在山村裏的同學,是那麼艱難的讀着書。期望城市裏的我們要珍惜!

  《唸書的孩子》初中觀後感5

今天晚上,媽媽讓我看了一部具有教育意義電影,名叫《唸書的孩子》,劇情結束了,當媽媽問我有何感想,我忍不住放聲大哭,眼淚止不住,被深深的感動了。晚飯後,回憶故事情節:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢,開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關愛,只能和年邁的爺爺相依爲命,不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依爲命,常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話,這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開爲了給爺爺減輕負擔,每天早上早早起牀給自己和爺爺做飯;開開那麼小的年齡,還自己學着蒸饅頭,想想開開,再比比我,我真是比開開幸福多了,我應該向開開學習,做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。

開開每天在學校借書,晚上回家給爺爺唸書,開開爲了騰出時間給爺爺唸書,開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子裏,開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業,啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠離家鄉和家人!我對開開真是敬佩,作爲留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心裏!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時,想想我也九歲了,一樣的年齡,卻有如此的差距,讓我感動的再次流淚。

和開開相比,我的生活環境比他好很多,而且我還有父母深深的愛,因此,我更要努力向開開學習,做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!

  《唸書的孩子》初中觀後感6

今天又是一個激動人心的時刻,我們要看電影了,走進教室同學們就開始議論看什麼電影,噹噹頓時教室裏雅雀無聲,屏幕上出現了五個大字,也就是我們要看的電影名字——————《唸書的孩子》。

電影講了一個令人感動的故事,開開從小和爺爺還有一隻名爲小膽兒的小狗相依爲命,媽媽和爸爸都外出打工了,爺爺喜歡讓開開唸書給他聽,但是因爲天氣太冷,體弱多病的爺爺不幸去世了,就在開開的父母在城裏給開開找學校的時間裏,開開獨自一人面對黑夜,從不畏懼,還每天給小膽兒唸書。可是天下沒有不散的宴席,就在開開進城的那一天,小膽兒追着公車,追了好遠好遠&&

看到這裏我的眼睛溼潤了,眼淚情不自禁的流了下來,這讓我想起了兒時的我,父母上班,一週纔回來一次,我總是和奶奶在一起,常常唱歌給奶奶聽,每到週五在幼兒園放學時,我心裏又高興又緊張,唯恐父母不來接我?開開和小膽兒就被這麼硬生生的分開了,因爲父母不在身邊,開開過着艱苦又寂寞的生活,他早已學會了獨立自主,那時他只有九歲,還是個孩子啊!回想一下,我們在九歲時還在父母的懷裏撒嬌,要這要那的,而開開呢?早已學會了做飯,成爲一個了獨立小男孩,在這個本該生活在天真爛漫,自由自在的童年裏的開開,他卻要照顧年邁的爺爺。

所以我們要珍惜現在的生活,在爺爺奶奶還在的時候多孝敬他們,多陪陪他們!

  《唸書的孩子》初中觀後感7

今天,我們看了一部電影叫《唸書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的':一個9歲的男孩,名字叫路開,他的父母都在城裏打工掙錢。家裏只剩下他和爺爺,還有一條聽話的小狗,這隻小狗成了路開最好的朋友。有一天,爺爺煤氣中毒,幸虧小狗聞見了氣味,才解救爺爺脫離了危險。但是,沒過多久,爺爺還是不幸去世了,這讓路開痛苦萬分。從此,家裏只剩下路開一個人,還有就是小狗小膽兒。最後,爸爸帶他進城了,他離開了同學和老師,還有他的小狗。

路開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學的孩子,他每天都給爺爺讀書,他和爺爺相依爲命。每天路開都等待着爸爸媽媽的電話,接到電話的那一刻他很興奮。

雖然路開是不幸的,但他堅強懂事,非常值得我們學習。當看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下子哭了起來,我想到了我自己,我的家庭條件比他好,學習環境比他好,但是學習很不如他,今後我要像他一樣努力學習。

路開這麼小就可以幫爺爺燒飯,做家務,而我們現在生活環境比他好,還不能給父母分擔一些家務,整天都要大人照顧,我感到羞愧,我一定要珍惜現在的幸福生活,多做一些力所能及的事。

通過這部電影,我深深體會到幸福的生活來之不易,我們要倍加珍惜,我們要克服一切困難,努力學習,使自己成爲有用的人。

  《唸書的孩子》初中觀後感8

看了《唸書的孩子》這部電影,我的心裏深有感觸。

文中的主人公路開是一個熱愛學習的孩子,也是一個堅強的孩子,他和他的爺爺生活在一起,父母在外打工,爺爺從小照顧他,他在很小的時就已經學着做飯了。但現在的生活中,很多孩子都是過着衣來張手,飯來張口的生活,一點也不知道珍惜,我們學校上學期,有好多同學上課都不認真聽講,辜負了父母對他們的期望還有些同學甚至頂撞自己的父母,我們都知道,是父母給予我們生命。我們應該孝順父母,而不是頂撞父母,父母之恩定當涌泉相報,文中的小主人公的爺爺去世後,他仍然住在自己家裏,半夜他害怕的時候誰又能聽見呢?他一個人待在家裏,爸爸媽媽在外打工,偶爾纔回來,他卻不抱怨,他起牀後發現父母沒在家,哭起來的時候他又是什麼感受?失去爺爺侯,他又是什麼感受呢?他才那麼小,就學會了蒸饃,但今天16歲的孩子中也沒有幾個會蒸饃的。正是因爲他有着堅忍不拔的意表,才能堅強的生活。

我們每個人都應該像文中的主人公一樣,勤儉節約、孝敬父母。

看完這部電影,我深有感觸,以前我是一很自私的人,有了好吃的總是先自己吃,好用的先自己用,從來沒有爲別人考慮過,但看了這部電影,真的使我學會了好多,也使我成長了許多。

  《唸書的孩子》初中觀後感9

今天,我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《唸書的孩子》。

《唸書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關於留守兒童和留守老人的電影。

影片中的開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關愛,只能還年邁的爺爺相依爲命,不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依爲命,常常等遠方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開爲了給爺爺減輕負擔,每天早上早早起牀給自己和爺爺做飯;開開那麼小的年齡,還自己學着蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應該向開開學習,做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書,晚上回家給爺爺唸書,開開爲了騰出時間給爺爺唸書,開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子裏,開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業,啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠離家鄉和家人!

我對開開真是敬佩,作爲留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心裏!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時,我的眼淚總是嘩嘩地流着,彷彿開開在對着我說一樣,讓我感同身受。

看看開開,再想想自己,我們的生活環境要比開開優越很多,而且我們還有父母沉甸甸的愛,因此,我們要努力像開開學習,做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

  《唸書的孩子》初中觀後感10

今年的暑假,我看了一部電影《唸書的孩子》,走出電影院我的情緒還久久不能平靜,電影中的情節時時刻刻都彷彿展此刻我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事,故事的主人公是一名叫路開的小學生,爸爸媽媽去城裏打工了,只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依爲命。他們生活的十分貧困,家裏沒有錢交不起電視費,不能看電視,晚上路開就給爺爺唸書,小狗也趴在牀下擡起頭,好像聽得很認真。每當路開上學的時候,小狗都陪伴着他,路開經常把心裏的話說給小狗,路開個性想他的爸爸媽媽,當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候,我禁不住也淚流滿面了,我多麼期望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

寒冷的冬天來了,生病的爺爺只好蓋着被子坐在牀上抵抗寒冷。一天,在城裏的爸爸郵來了200元錢,讓他們點燃煤球爐,這樣他們就不怕冷了。一天早上,“小膽”大叫起來,咬着路開的褲腳往爺爺的屋子裏扯,原先爺爺煤氣中毒了,路開撥打了120,經過醫院的治療,爺爺被搶救過來了,但是爺爺的身體越來越虛弱了,已經不能再照顧他了,路開每一天放學回來寫完作業後,還要照顧爺爺,他學會了做飯,還會做鹹蘿蔔。日子一天一天的過去,有一天,“小膽”又大叫起來,它趴在爺爺的牀邊,舔着爺爺的手,但是爺爺再也醒但是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了,他們要把路開接到城裏去上學,卻得到了路開的反對,最終,還是要進城了,路開和爸爸媽媽上了汽車,但是卻無法帶上“小膽”,汽車上不讓帶動物,車開了,小狗拼命的追着汽車跑,路開在車上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起來。

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