小小升旗手觀後感
《小小升旗手》電影講述的是在西山學校五年級二班淘氣大王、落後生宋小貝(小貝)，崇拜貝克漢姆的他，酷愛足球。他和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們三個在，班裏的紀律就成了最大的問題，也成了幾任班主任最頭疼的事，同學們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個漂亮的丁香老師，一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣佈了自己正式成爲五二班班主任的坦誠對話中，同學們接受了丁香，三劍客有意試探出了丁香老師有關足球的問題，丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威，三人對新來的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
篇一：小小升旗手觀後感
今天下午，學校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》。看完電影之後，電影裏的一幕幕還浮現在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩，他酷愛足球，十分調皮，和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。後來，新來的班主任丁香上任以後，她巧妙地利用了宋小貝想當升旗手的願望，使他進步，最終當上了班長，當上了升旗手。
在班會課上，宋小貝說的話震撼了我。是的，我們每個人都應該有一顆愛國旗的心。可是，在升旗儀式的時候，有些同學就沒有做到愛國旗，他們有的在講話，有的甚至在笑!要知道，國旗可是用革命戰士的鮮血染成的啊!
宋小貝當上班長之後，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級管理得很好。宋小貝當上升旗手是一個目標，他努力去達到這個目標。有些人也有自己的夢想和目標，可是在完成夢想的道路上，他們卻沒能做到堅持不懈，這樣的人能完成夢想嗎?答案只有一個：不能。所以，同學們，我們做事情要專心致志，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢想。
同學們，讓我們認真學習，將來長大成爲對國家、對社會有用的人，讓祖國更加繁榮昌盛!
篇二：小小升旗手觀後感
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海裏，令我印象十分深刻。《小小升旗手》主要講述了西山小學五年級二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛足球，十分調皮。新班主任上任後，她巧妙地利用小貝想當升旗手的願望，使他進步，最終成爲了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調皮，通過自己的努力，最終卻成爲了升旗手。前段時間，我們的數學老師請假了，班裏同學就鬆懈了許多。我在學習上有時也會粗心大意，有時想改，卻沒有毅力，堅持不下來。在以後的生活中，我也應該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個目標，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成爲勝利者。
電影中的新班主任用自己獨特的教學方式，使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些後進生。我身爲組長，不能看不起他們，當他們有不會的題時，我應該耐心地給他們講解，使他們進步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛國旗的心。可我們平時卻沒有做到愛國旗。在升旗時，我們有時一點也不莊重、嚴肅，有些人甚至還在笑。我以後要向宋小貝學習，有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的，它是用革命戰士們的鮮血染紅的。我現在要學習，愛國旗，爭當小小升旗手，長大以後把祖國建設得更加美麗!
篇三：小小升旗手觀後感
《小小升旗手》電影講述的是在西山學校五年級二班淘氣大王、落後生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們三個在，班裏的紀律就成了最大的問題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學們不無期待和好奇地等着即將上任的新班主任，果然是她——那個漂亮的丁香老師，一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣佈了自己正式成爲五二班班主任的`坦誠對話中，同學們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關足球的問題，丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威，三人對新來的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了，爲了帶好五二班，她首先從
小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落後的孩子，反而看到了這個孩子的長處，她從足球入手，和他交上了朋友，並巧妙地利用小貝想當升旗手的願望，力排衆議大膽地支持小貝競選班長。
年級的足球賽馬上要開始了，丁香抓住時機，讓小貝挑起重擔組
織班級足球隊。面對丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當班長的事情上要加強集體觀念，注意團結友愛，課堂上更要嚴格要求自己，這樣才能贏得同學們的認同和支持。
全市學校選拔“小小升旗手”的活動開始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成爲小旗手。學校小電視臺以五二班的變化爲題材拍攝的DV紀實片也在學校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當下都市少年兒童真實的學習生活。
其實，當下校園中關於孩子的學習問題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學習成績不是很理想，甚至出現偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無主見;上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動作等。
這些是現象，也是個普遍的問題。表象認爲很正常，其實當我們認真的反思和觀察，孩子很多時候是無意識也很無助的。因爲他不知道什麼是正確的、什麼是錯誤的。在加家長又沒有一個正確的的引導，如果老師的方式方法不得當，就會令孩子迷茫、焦慮，導致錯誤的行爲。如何能夠給孩子一個廣闊的天空，充分發揮他們的天性，在享受快樂的同時，變得更加陽光積極。
作爲這部影片的主創鄭大爲導演表示，一定要走進孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現當下孩子的真實生活，也反映孩子們的心理活動，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點，發揮他們的創造力和想象力，對於孩子們的學習、生活，與人交往有着重要的意義。
