教育範文觀後感

《小孩不笨》觀後感800字作文

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導語:電影《小孩不笨》透過三個新加坡小孩由於成績不佳所承受的家庭和社會壓力,反映出父母望子成龍的心態。下面是本站小編收集整理的關於電影《小孩不笨》的觀後感,歡迎大家閱讀參考!

《小孩不笨》觀後感800字作文

  電影小孩不笨觀後感範文【1】

三個讀書不好的小孩-文福、國彬和Terry,進入了EM3的特別班級,分別承受着無形的壓力。

國彬每次考試都不理想,卻喜歡畫畫,而母親不允許他畫畫,母親看重的是分數,分數像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好,母親是倍感壓抑,臉拉得老長,謾罵乃至大打出手,這種態度與方法是不可取的,後來文彬考試作弊,被當場抓到,由於接受不了母親的教育,於是就跳樓自殺,後來被警察救起,於是一家三口陷入了沉思中:難道考試考不好,發生這種事只是孩子的錯嗎?

“考孩子的知識,考媽媽的心態。”其實我們不必被分數牽着鼻子走,因爲分數與成功,沒有直接的關係,分數只是衡量學生優秀與否的一方面,決不能以分數高低論英雄。母親是否應該覺得,只要努力過了,考多少也無多大關係。應保持着良好的心態,給予孩子鼓勵,讓他們不要有太大的精神壓力呢?現在孩子輸掉的不是分數,而是一份做人的志氣,人生中難免有跌跌撞撞,但跌倒再爬起來,這點痛算什麼,我們要有超越別人,超越自己的勇氣才行,愛孩子就要愛得久遠!讓孩子全面發展興趣愛好,培養孩子的創造力,不墨守成規……

Terry生長在一個富有的家庭,生活起居都由女傭照顧,一切大小事情都聽從媽媽的教導。他是一個依賴性很強,沒有主見的可愛小孩。由於從小和臺灣乾媽學華語,所以他的華語很好,而英語和數學很差勁,也因此進了EM3。用他自己的話說:“我只是英文和數學的問題,我的智慧是沒有問題的!”

Terry生活在過分的溺愛中,所以他總是畏畏縮縮,缺乏勇氣與能力,沒有主見,其實這也並不只是孩子的錯,他的母親一定認爲自己是一個好母親,把一切都給了孩子,然而她的行動卻告訴孩子——你是無能的,不行的,沒有用,只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發展,沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應教給孩子堅強不屈的意志,勇於參加與社會的競爭。

文福很聰明,處事也比較老道,大概是因爲常常幫媽媽在大排檔麪店招呼客人的緣故吧。但是“不會讀書”仍舊被別人看不起,包括自己的姑媽和表兄。因爲家庭條件不好,學習也不理想,母親於是對他失去信心,叫他邊學邊幫忙做生意招待客人,這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育,如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性,只有教育才能保證國家的富強。“

望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中,根深蒂固的期盼,只因爲內容各不相同,有的喜出望外,有的則望子成龍望穿眼,望來望去一場空,只因教育方式的不同。

三個主人公來自不同的家庭背景,讓我們看到了不管是富人還是窮人,對孩子的教育都只注重“會不會讀書”。表面上看,這是爲孩子好,但這種家庭教育是片面的,孩子的個性和才能不要說被髮掘,就連那一點“閃光點”也會被澆滅,對於孩子的健康成長,適應社會的能力都有反作用。

Terry勸阻了丟香蕉皮的姐姐,卻被對方罵了一頓,媽媽因此教育他不要多管閒事,因爲“it's none of your business”。以至於面對國彬兩次被人誤會打架,Terry都因爲膽小怕事而沒有挺身作證。孩子原本是很有正義感和責任心的,但是在錯誤的家庭教育下,變得“事不關己,高高掛起”,不會關心和愛護別人,這是令人痛心的。

“綁架事件”可以看出這三個孩子在面對危險問題時的處理能力。孰優孰劣,令人深思。

面對壞人的擄劫,國彬和文福逃下了車,但是看見Terry仍在車上,國彬大聲呼救,文福則勇敢地衝上車救Terry,卻被一起擄走。被困小屋中,Terry不知高低,還像在家裏一樣要指定品牌的牛奶和麪包,自己不會塗麪包,歹徒無奈做了一回“菲傭”伺候他。這個情節很搞笑,笑過卻發人深省。孩子身處險境卻不知,根本無法判斷好人和壞人。社會的複雜性讓我們不得不考慮如何讓孩子學會保護自己。

面對未知的險境,文福一直在等待時機和Terry一起逃跑。Terry卻天真地認爲要聽大人的話,不能逃跑。文福很生氣地告訴他不是每個大人的話都要聽的。逃跑的過程中文福選擇了沒人走過的小路,結果和前來救援的警察匯合,他們順利得救了。我很佩服文福,一個小孩在危急時刻可以冷靜地一步步擺脫危險,表現了很大的勇氣和智慧。成績優秀的孩子未必有這樣的能力。面對社會,處理危機的能力是我們必須要教給孩子的。

國彬雖然沒有被擄走,但憑藉驚人的繪畫天分,素描了兩名歹徒的畫像,向警察提供了極有價值的材料。

看到這裏,我很驚歎。國彬和文福這樣在學業上所謂的“落後學生”,融入社會生活中卻表現得如此有活力,如果我們拋開“不會讀書”的標籤,這樣的孩子可算是同齡人中的佼佼者。

慶幸的是,新的班主任李老師看到了孩子們的與衆不同,讓孩子們看到了希望。在她的鼓勵下,文福的數學成績進步很大,考到了92分;國彬拿到了國際繪畫比賽大獎;Terry在同伴的影響下,逐漸懂得關心他人,分辨是非,變得有主見了。

教育過程中,給孩子三六九等地“過濾”,極大地傷害了孩子的自信心和自尊心。他們在飽受學業壓力的同時,還要承受來自快班同學的嘲笑、親戚朋友和社會的輿論壓力。他們稚嫩的肩膀又能承受多少呢?如果僅以分數來衡量孩子的能力,恐怕我們會失去很多優秀的人才。

我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發芽,所以,要好好的呵護她們,千萬不能主觀隨意的否定她們,批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態,賞識的語言,發展的眼光看待這些幼苗,未來,如果有一天他們長大成材,她們會感恩,以同樣的心態對待別人。

  電影小孩不笨觀後感範文【2】

最近回老家見了不少小孩子,他們中很少符合孩子的定義,陰沉,自私,冷漠,任性,說一不二,動不動就衝進房間把自己鎖起來。爸媽說的無論怎樣一概不聽,分不出是叛逆,是個性,還是別的什麼,總之他們的爸媽總是一臉苦笑,說孩子就是這樣的,大了就好了。

中國社會的強制一胎化的政策裏是不允許爲人父母者有任何閃失的,所有的家庭只有一個孩子,他們將其視作珍寶,無論自己如何受苦總是會不遺餘力的爲孩子創造出最好的條件,吃最好的奶粉進最好的學校穿最好的衣服,孩子永遠是自己的最好,而孩子在這種數十年如一日的教育與心理暗示中也往往傻傻的以爲這個世界是爲自己而存在的,於是當他們遇到了一些挫折打擊不如意而父母無能爲力的時候,這從小生成的堅實屏障將會成爲反噬的最大力量,衝破一切,直達最爲脆弱的內心。

是的,現在的小孩子們不笨了也不蠢了,甚至對成人世界的一切遊戲規則都瞭如指掌了,世故的讓人不寒而慄,幾乎所有的家長都把孩子像狼一樣去培養,讓他們知道世界上的所有人都是競爭者都是敵人都是自己的威脅,而不去告訴他們,這個世界的存在不是因爲金錢不是因爲權欲不是因爲物質的'恐怖積累,他們被剝奪了愛的權利,便同樣不願承受愛的義務,而人與人之間的這些愛,這種最重要的東西,在中國的社會裏變成了廉價的形式主義,但是如何呢,在很多人眼裏,讀一本真正的好書遠沒有吃一頓豐盛的晚餐住一天的總統套房重要,人之爲人,其實真的挺可笑的。

彼德斯在交流的無奈中寫到,我們的問題不在於,我們能夠交流麼,而是我們能夠真正的公正而寬厚的對待彼此麼。

人作爲最優越的動物往往無法做到這一點,而被認爲低等的動物卻知道相濡以沫白首不離舐犢情深。

於是我想,其實有時候我們並非看不起笨小孩,而是社會的現實中容不下這麼奢侈的想法,很努力很樂觀很可愛很活潑很孝順很親切很善良對父母很好對大家都很好的小孩子在當下實在是不容易了,如果你真有這麼一個孩子,即使他真的很笨,你也要感到無比的自豪,但是,這樣的孩子,又怎麼可能笨呢?他們也許只是學習不好,但這不妨礙他們成爲真正的寶。

  電影小孩不笨觀後感範文【3】

上個星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節使我感觸很深,心情久久不能平靜。

《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因爲忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋樑”,最後終於找回“曾經茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、傑利爲了得到父母的讚美不斷地努力奮鬥,但得到的卻是父母的奚落,這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始,父母沒有鼓勵和讚賞我們了,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以爲他們是對的;也不知道從什麼時候開始,父母忙碌到深夜纔回家,連跟我們溝通的時間也沒有。當然,我們也瞭解父母是爲了這個家而忙碌,但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧,哪怕是半個小時,我們也需要你們的關心,也期待你們的賞識。如果我們因爲缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什麼意義呢?

“天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。”這是是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的後路,不知道如何去愛一個人和表達自己的愛,才導致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。

如果說父母打孩子還可以理解,但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生,我覺得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓,但是你們知道嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。

正因爲在孩子進步時,家長沒有及時表揚,在孩子出現問題時也沒有好好教育,只是一個勁地責怪孩子,才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說:資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨,也希望每一個小孩如天使般快樂!

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