小學履職工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編爲大家整理的小學履職工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學履職工作總結1
爲認真做好20xx年度履職考覈工作，客觀、公證、公平地評價每一個教職工的德、能、勤、績、廉增強考覈功能，提高考覈實效，根據《丹鳳鎮中心學校關於認真做好20xx年度教職履職考覈工作的通知》精神，結合學校工作實際，認真組織本年度教職工履職考覈工作。現將履職考覈工作總結如下：
一、加強宣傳，使教職工認真對待履職考覈工作：
我校12月13日下午參加中心學校有關年度履職考覈工作會議後，12月13日晚即組織全校教職工認真學習上級有關考覈文件，加大年度履職考覈的宣傳力度，讓教職工認真深入領會相關文件精神，統一思想，提高認識，明確職責，認真對待年度履職考覈工作。
二、加強組織領導：
根據履職考覈的相關要求，我校組織校務委員會成員，根據丹鳳鎮中心學校有關年度履職考覈的會議精神，嚴格按照履職考覈文件精神求，制定考覈細節，安排考覈工作事宜，考覈小組成員名單如下：
組長：xxx（大堵完全小學校長）
副組長：xxx（大堵完全小學教導主任）
組員：xxx
三、規範考覈程序，加強考覈管理：
根據丹鳳鎮中心學校文件要求，我校履職考覈工作嚴格按照“德、能、勤、績、廉”五個方面綜合考覈，評價，重點突出教職工的.政治思想和工作實績，堅持“科學合理，客觀公正，民主公開”的原則，在學校考覈小組的指導下按照個人填寫表冊，撰寫總結，對“德、能、勤、績、廉”進行量化評分，經考覈小組評議，確定考覈等級，考覈結束後，召開全體教職工會議，公佈考覈結果，做到考覈程序公開、透明，實行考覈結果公示制度。
四、考覈基本情況及考覈結果：
經考覈，我校教職工19人，按教育局下達的20%的優秀比例，考覈出2人優秀，其餘17人均爲合格。其基本情況如下：
高級老師8人，推薦1人爲優秀，7人考覈爲合格。一級教師10人，1人考覈爲優秀，9人考覈爲合格。高級工1人，1人考覈爲合格。
小學履職工作總結2
認真回顧這一個學期以來的工作，我覺得自己也是做出了一些成績，這讓我也是深有感觸的，在工作當中我應該要對自己更加有信心的一點的，現在做出辭職這個決定，我真切的體會到了這一點，作爲一名數學教師我也是感覺非常的有意義，對於這一階段的工作我也應該做出一番述職：
在這個過程當中，我對自己還是很有信心的，作爲一名數學教師，我對自己各方面還是很有信心的，做出辭職這個決定我也是維持了很好的狀態，作爲一名數學教師我也是應該做出更好的判斷，我能夠非常客觀的看待自己各方面的能力，在這個過程當中我也是學習到了很多的。
我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的，所以我也是在這方面維持了很好的狀態，這一點是毋庸置疑的，作爲一名教師我平時也是在不帶的學習好業務知識，在這個過程當中，我也是很有信心的，我真的是深刻的體會到了這一點，在這個過程當中，我應該要做出好的調整，而且希望能夠在今後的工作當中，做的更好一點。
在此之際，我也是深刻的體會到了這一點，現在回想起來的時候，確實是很有意義的，我相信接下來我還可以做的更好一點，只有在這個過程當中堅持去做好才能夠得到更多的鍛鍊，作爲一名數學教師我對自己還是很有信心的，對此我也是感覺自己進步了很多的，我也和周圍的同事相處的很好，有很多老師的教學方式都是值得我學習的，在下一階段的工作當中，我也是做好了充分的'準備，對於自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態，我也一定會讓自己做的更好一點，希望能夠得到各位同事們的認可，得到家長們的認可，讓孩子們能夠在這樣的環境下面做的更好一點。
當然我也是有一些做的不夠好的地方，在這個過程當中，我是也是出現了很多問題，新的一年還會有更多的工作等着我去做好，這當然也是非常重要的，我也知道在這個過程當中我能夠學習到更多的東西，爲我們xx學校美好的明天奉獻自己的一份力量，讓孩子們能夠有一個好的學習生活環境，提高自身各方面的能力，做一名優秀的xx數學教師，在這個過程當中，我也確實是深有體會，希望能夠得到更多的鍛鍊，如有不足之處，請領導指正。
小學履職工作總結3
光陰荏苒，斗轉星移，彈指一揮間，已是11年過去。逝去的11年是我在教學領域履行小學一級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的11年，現將11年來履職工作情況總結如下：
一、加強思想修養，提高道德素質。
過去的11年中，我一直擔任小學語文教學工作。在實踐過程中，本人能認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習了《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等教育法律法規，嚴格按照”有事業心、有責任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取”的要求去規範自己的行爲。對待學生做到了：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到了：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到了：主動協調，積極溝通；對待自己做到了：嚴於律已、以身作則、爲人師表。
二、加強教學理論和實踐結合，練好紮實的教學基本功。
在教育教學方面，本人努力加強教育理論學習，提高教學水平。爲了上好課，做了如下的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯；瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施；考慮教法，解決如何把已掌握
的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，採用多種形式的活動學習法，諸如“課前一說一析一評一議”、“記敘文角色朗讀比賽”、“課本劇”、“我寫格言”、“詞語接龍”等多種學生喜聞樂見的形式爲學生學習創設良好情景，並佈置好課外作業，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的.學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生、後進生的轉化上，對他們努力做到從友善開始，找準切入點，比如：握握他的手，幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，這樣才能拉近距離，有針對性的進行查缺補漏，採取不同的輔導措施。
爲了不斷提高自己的業務水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。這些年來，我任教的班級，學生成績均居全校同學科前列，得到了師生家長的好評和認可。
三、加強新教育理論學習，提高教育教學水平。
20xx年初，我在走上新的管理崗位的同時承擔了別人都不願承擔的小學畢業班教學工作。由於學校體制轉換學生面對全部換掉的新老師，需要完成的是從是心理到態度的轉變。我積極投入到一線教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力；爲學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。在教學中着重採取了”問題--討論式教學法”，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識；創設探究環境，全員質疑研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由於積極嘗試，主動採用創設問題情景引發學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現，當年參加全市組織的小學畢業班統測中取得了第一名的優秀成績。
四、加強教育教學研究，提高教育科研能力。
實施課程改革，爲教育改革指明瞭方向。在教育教學過程中，我發現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，並從理論的角度加以昇華。我在自己探索教學新路子的同時，也積極組織本校的教師開展教研活動，深化了解教改的新動向，交流教學心得，切實開展教學方法研討。在我的倡導下，老師們的教學過程，也多注重發現新問題，解決新問題，提出的觀點、建議也較爲符合客觀實際，具有一定的實用價值。
五、加強學習新管理理念，強化提高學校管理水平。
這幾年在管理方面主要立足於管好學校、抓好教學質量這一根本點和出發點，努力加強自身素養的學習提高，不斷完善、改進學校教師考評、激勵機制，真正把“依法治校、規章管人”和“以人爲本、和諧發展”很好結合起來。主要從抓好、抓實德育工作；全力落實教學工作；夯實“兩基”工作；強化行政管理和其他工作等幾個方面來提升學校管理水平，在這裏不再一一贅述。
總之，作爲一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。多年來，我始終堅守“教學工作苦樂相伴，一份耕耘，一份收穫”的信條，相信在今後的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，本着“勤學、善思、實幹”的精神，一如既往，努力工作，使自己工作水平和能力再上一層樓。
小學履職工作總結4
近期，殷集小學把“接受履職盡責督促檢查工作”當作首要任務，緊鑼密鼓地開展了系列起步工作，取得了實效。
5月9日下午，該校召開了履職盡責動員促進會。會上，學校校長黃文同志組織全體教師學習了《沙洋縣教育系統20xx年度加強履職盡責督促檢查工作實施方案》，讓全體教職工深刻認識履職盡責督促檢查工作的重要意義和紀律要求，準確把握履職盡責督促檢查工作的指導思想、目標任務、主要內容和方法步驟。隨後作了動員報告，報告詳細闡述接受履職盡責督促檢查是推動教育發展、深化教育改革，轉變教育系統政風、行風的現實需要；是強化主職主責意思，提升教師能力素質，加快教師專業發展，促進教育質量提升的有效途徑。要求大家高度認識到履職盡責督促檢查工作的重要性，結合督查內容，認真展開自查自糾，勉勵大家發揚一貫的優良作風，勤懇工作，爲殷小的發展再添新功。
5月10日，學校結合校情制定了切實可行的《殷集小學20xx年度加強履職盡責督促檢查工作實施方案》，在學校櫥窗中進行公示。《方案》對各處室的階段工作進行了立項，建立了工作臺賬，實行銷號管理制度。爲了將《方案》落到實處，學校成立了工作領導小組及工作專班，對每個成員的職責進行了明確分工，要求大家上下“一盤棋”，團結協作，共同完成好這一專項政治工作。學校還設立了舉報箱、舉報電話，自覺接受社會的`監督。
近期各項工作的落實旨在努力營造依法履職、優質高效、廉潔從教的教育發展環境，爲實現辦人民滿意的教育的工作目標提供有力保障。
小學履職工作總結5
深入貫徹落交通集團關於“履職盡責爭一流、敬業愛企做表率”主題實踐活動，激勵和動員王圈樑收費站全體幹部職工在推進交通事業又好又快發展的進程中，敬業愛崗，履職盡責，爭創一流，多做貢獻，致力破解發展難題，提升發展品質，促進王圈樑收費站快速健康發展。20xx年我站緊緊圍繞活動主題，以公司“管理提升年”工作的總要求和收費站年度工作總目標爲重點，活動着重從樹立誠信服務理念、提高服務技能、改善服務質量、規範服務標準、優化服務環境等五個方面全面鋪開。通過活動精神的貫徹落實和活動內容的不斷深入展開，我站理順了管理體制，提升了文明窗口形象，職工隊伍收費、服務工作水平得到了進一步提高。現將“履職盡責爭一流、敬業愛企做表率”主題實踐活動開展情況彙報如下：
一、組織保證、宣傳到位，保障活動順利開展。
我站成立了以高向華同志爲組長，範飛同志爲副組長，後勤人員及各班班長爲成員的“履職盡責爭一流、敬業愛企做表率”主題實踐活動領導小組，針對我站的具體情況制定了活動的實施方案。領導小組分工明確，團結協作，在活動的宣傳發動、布臵實施、內部檢查考覈等方面切實發揮了作用。2月30日，站實踐活動領導小組制定並通過活動實施方案，並召開職工
動員大會，全面落實活動要求。實現職工知曉率、參與率均達100%。
二、互幫互學，樹立誠信服務理念，明確活動主題。
站黨小組全體職工繼續認真學習“三個代表”重要思想、公民道德建設綱要、“5.31”講話和“敬業愛崗、履職盡責”先進事蹟材料，進一步引導和培養職工緊跟時代步伐“做文明人”的表率意識。爲了給職工創造一個良好的讀書環境，辦公室延長了閱覽室、活動開放時間；管理幹部和業務骨幹定期不定期深入班組開展業務知識的學習輔導和指導。全站學習氣氛濃郁，職工學習積極性空前高漲，相互交流、相互學習，互幫互學蔚然成風。活動期間，站內收到職工結合自身工作實際談學習心得體會的文章篇，表達了員工立足崗位作貢獻的信心和決心。學習水平的提高帶來服務質量的雙贏，我站職工自覺樹立誠信服務理念，以誠實守信爲立身之本，大力倡導文明收費、誠信待客，通過公示服務規範、收費標準、投訴部門，徵集行風監督員和顧客意見等措施，廣泛接受社會監督，進一步提高服務水平，社會滿意度得到顯著提高。
三、崗位練兵，提高服務技能，注重活動實效。
活動是以提高職工素質爲出發點，因此，我站通過業務學習，崗位練兵、考覈檢查等措施，努力造就一支誠實守信、觀念新、技術精、業務佳，適應現代化企業制度、具有創新能力的職
工隊伍。活動開始，辦公室就印發收費、治超業務知識題至每一個職工手中，便於職工認真學習。爲檢驗學習成效，王圈樑收費站在4月21日至5月25日分別組織職工進行關於收費、治超規章、收費紀律、職業道德和文明服務等業務知識模擬考試。通過此次考試的全面檢驗，全站基本掃除了職工專業知識的盲點和誤區，鞏固了業務基礎，強化了服務技能。崗位練兵促使職工的敬業愛崗意識明顯加強，提高了工作積極性。
四、紮根班組，優化服務質量，落實活動要求。
王圈樑收費站制定了後勤管理人員參與收費現場管理的計劃，並把它作爲一項經常性工作加以制度化。從週一至週五後勤人員就深入一線協助班組搞好現場管理，工作內容包括收費、稽查、打掃衛生、處理違章、引導交通、考覈服務質量等。收費稽查組還針對工作中出現新情況新問題，本着當天工作當天完成的原則，利用班前班後會及時同班組人員認真分析問題，針對性地運用法律法規落實解決在收費過程中出現的特殊問題，做到辦事不拖拉、不推諉。同時收費稽查組還以考覈的形式，監督班組真正做到應徵不漏，全面落實收費政策和收費計劃的實施，爲確保年度徵收計劃的順利完成奠定基礎。
五、加強內外部管理，美化服務環境，顯現活動成果
從2月23日開始，我站開展了爲期兩個月的'軍事訓練，旨在進一步規範職工的行爲動作，嚴肅半軍事化的工作作風。通過軍訓，全站職工紀律作風嚴明，站像挺立，坐像端正，敬禮標準，標識清晰明確，言行文明規範，服務熱情周到。在注重內部建設的同時，我站也注重周邊環境的美化。及時維護道路路面，爲過往司機提供良好的通行環境。四個收費班24小時不定時打掃區域衛生，保證收費車道的乾淨整潔。
六、好人好事不斷，昇華活動精神。
自開展“履職盡責爭一流、敬業愛企做表率”以來，我站的好人好事就層出不窮，精神文明建設節節開花。“履職盡責爭一流、敬業愛企做表率”活已開展近兩個月，活動的精神將感召更多的員工投入到敬業愛崗、履職盡責的工作實踐中。我站也將堅守此次活動成果，進一步在站區營造良好的誠信服務氛圍，通過活動經驗的總結和與兄弟單位的交流學習，促使王圈樑收費站的工作再上一個臺階。
小學履職工作總結6
小學履職盡責工作總結
根據太子鎮中心學校關於開展“教育系統履職盡責督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效
爲了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長爲組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭徵求意見，落實責任，採取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然後到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠採納意見和建議。
5月6日下午，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，佈置學校相關工作;劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》細則。通過學習，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴於律已、盡職盡責，做到行動到位。築起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規範，以監督來強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。會後全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。
二、對照督查檢查內容認真自查
按照太子鎮中心學校的'統一部署，5月、6月爲自查自糾階段，我們就“主體責任、依法治校、服務師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查，通過自查活動的開展，領導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最後離校，最髒最累的事情帶頭幹，從我做起、從現在做起，嚴以律己。
依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時，嚴格按照國家規定收費，不違規辦班、辦學，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補習班，沒有一個教師在外補習班中兼職。
在服務師生方面，我校嚴格落實“一課一輔”規定，不加重學生課業負擔，不強制學生或家長購買課外讀物；也沒有教師向學生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物並從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自願原則，多方面改善學生伙食；另一方面是學生平安保險，我們禁止保險機構進校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自願原則。堅持校園安全常態化管理，堅持每週排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學生健康快樂成長。堅持收費公開制度，不向家長都收一分錢。
我們開展了“校服、飲用奶（營養餐）商業保險、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面，我們一是堅持自願原則，二是做到陽光操作。學校20xx年收取的商業保險支教費，我們上交了財政專戶，按照開發區紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣或受賄現象。
在財務方面，我們開展了財務違規自查、工會經費使用自查工作，對財務上出現的問題及時整改，6月份開展的財務違規自查中，我校出現的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規問題進行了及時整改；工會經費嚴格國家規定執行，嚴格控制標準。
在師德師風方面，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學生的現象，沒有教師組織學生在校內或校外有償補課現象，許多教師特別是年輕教師都是無償爲後進生輔導。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物、有價證券等現象。
三、主動承諾、廣泛徵求意見
我們通過發調查問卷向學生家長征求意見或建議，對羣衆的意見或建議進行梳理，作出公開承諾。聘請村幹部爲行風監督員，對學校的工作進行監督。
通過問卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學質量不高、主動服務意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環節。
四、整改措施
針對這些問題，我們強化責任，明確措施，建立長效機制，確保學校和教師健康有序的發展，逐步提高我們的教學質量，更好地爲學生、家長服務。
1、深入開展“兩學和一做”活動，加強政治學習，武裝頭腦，擡高政治敏銳性，深入理解履職盡責的深遠意義。
2、進一步落實管理制度，明確責任，明確崗位職責，落實一崗雙責，進一步強化服務意識。
3、進一步加強師德師風建設。
4、細化學校管理，使學校各方面管理精細化，向管理要效益。 綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大羣衆的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；並將自查的情況和徵求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員幹部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，爲實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
