幼兒園大班工作總結通用

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園大班工作總結通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班工作總結通用1

這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動，我們和幼兒共同談論什麼是勇敢，瞭解故事中小主人公戰勝怯懦，勇於熟識錯誤、改正錯誤的心裏過程，在有意設計的情境中熬煉膽識，在遠足、玩耍等活動中抵抗寒冷。以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

爲更好地開展活動，我們還相應地佈置了主題環境，如佈置“我不怕，我勇敢”專欄，讓孩子大膽畫出自己在生活中表現勇敢精神的事；師生共同把活動室佈置成冬天的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等；佈置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒着寒冷工作的圖片等。 天氣越來越冷了，保育工作絲毫馬虎不得。平常留意提示幼兒洗手時不弄溼袖口；午餐和點心、茶水的供應要保溫， 提示幼兒常喝水；晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一起熬煉的歡快……

另外，家長的支持也是使活動很好開展的不行缺少的一方面。如，請家長在家中鼓舞孩子自己做一些力所能及的事，有意識地關懷孩子克服可怕心理，勇敢地面對困難等。 新年的鐘聲已經敲響，走過的是時間，留下的'是果實，送走的是失敗，迎來的是成功。在歡快與成長、勞碌與充實中，即將結束這個學期的工作。回顧本學期孩子的變化，我感到欣慰與傲慢，由於我看到了孩子在不斷的進步，天真可愛的孩子們在健康、歡快、幸福的成長。下個學期我們將連續努力，締造出更加絢爛輝煌的明天。

幼兒園大班工作總結通用2

又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，老師的人生就要甘於實實在在，甘於靜靜無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出明麗的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看着漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種傲慢感，欣慰之餘，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今後的工作中更好的呈現“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒訓練直接關係到每個孩子今後的成長，而一名合格的幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。我作爲一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，並以更高的標準來要求自己。

幼兒園大班升入學校是訓練過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對學校訓練質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我主動做好提前備課，寫好（教案），備課時認真鑽研教材、教具，虛心向有閱歷的老師學習、請教。爲了上好一節課，我上網查找資料，集中別人的優點，確定自己的教學思路。課堂上，主動接受應用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充分的空間讓幼兒發揮想象。堅持面對全體幼兒，依據本班幼兒特點留意個別差異，寓教於樂，使孩子們在玩中學，學中玩，輕鬆快樂的把握學問。

在教學中，敬重幼兒，營造公正、和諧溫和的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我關懷幼兒發覺自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，照實的和他們相互溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的訓練孩子的疑問幫着查資料回答。當問題消逝第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。

當幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉變，當你被孩子圍着歡快的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長告知你，孩子變了，變的.懂事聽話了……那歡快是從心裏往外涌的。幼兒老師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成爲每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。 作爲一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有紮紮實實的業務水平和力氣。爲了提高自身素養，不斷爲自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責任感， 對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有確定的進展。依據幼兒不同的共性與興趣，選擇實行不同的訓練方法，仔細觀看，發掘小伴侶的優點。 回顧一學期的工作，我深刻體會到，老師工作特殊辛苦，不僅擔負着教授學問的工作，更擔負着培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的訓練者、組織者和領導者，也是幼教訓練工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伴侶。做一名優秀的幼兒老師必需具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點急躁，多點關懷，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公正的寵愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力氣，放手讓幼兒在實踐中熬煉、成長。儘管他們有些缺點和不足，但我對於他們的每一點進步都有賜予鼓舞，尤其是插班生和力氣差的幼兒更要多給些溫和，理解、敬重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今後的工作和生活中，我還將連續向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收穫，在新的一年裏我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖學校幼兒園這個歡快團結的大家庭！

幼兒園大班工作總結通用3

望着漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感回顧這過去的一年，我所帶班級能依據省示範園的一日常規要求，對比新的綱要的精神，在園領導的合理支配下，認真實施各項活動，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野，使幼兒得到全面的進展。得到了很好的提高。

一、訓練教學方面

嚴格班級管理，抓緊“養成訓練”：首先，從思想、行動上認真落實“一切爲了孩子，一切爲了明天”的方針，在班級管理和思想訓練工作中努力做到認真負責、一絲不苟，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，主動向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那麼開心而興奮，假如換成是我，早煩了。”我的回答是：“我寵愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、急躁的原則，在學習上，生活上關懷疼惜幼兒，把他們的閃光點放大，儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中爲他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在玩耍活動時，認真觀看孩子，瞭解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起玩耍，做孩子們敬重的良師益友。

二、家長工作方面

我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發覺問題準時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與關懷。這樣班級工作開展起來也會比較順當，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大一班後，老師對他很好，愛上了大一班”。幾個家長聽後全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有確定的吸引力，是一個溫和的集體。

三、突出重點“幼小連接”

本學期，我結合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據班級幼兒的`實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規章意識、任務意識、自我服務力氣以及合作力氣的培育，經過一學期的努力，我認爲：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較迅速而靈敏的方式較好的與同伴進行玩耍，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力氣、

四、提升自己

我珍惜每一次學習的機會，不管是自學、外出學習、小組或集體學習，還是傾聽同事的學習介紹和共享，我都堅持做到專心聽講，認真記錄，虛心求教，大膽實踐，準時反思，將先進的理念不斷真正內化爲我自己的訓練教學行爲，從而不斷提高自身的業務理論、技能，更好地爲我的工作服務。 由於時間和精力的原故，或許個別工作還存在着一些不足。但我通過全面細緻地學習《優秀員工必修的7堂課》一書後，深受訓練。在以後的工作中，我確定會以優秀員工的熱忱、敬業、責任、行動、忠誠、勤奮、自信來嚴格要求自己，努力實踐，把工作做得更加好，做一名優秀的幼兒園老師。

幼兒園大班工作總結通用4

雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月，在這學期的尾聲裏，我們和孩子們一起在迎接新年，歡快成長。下面結合這一個月的活動狀況，作一總結：

一、訓練教學

本月裏我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動，孩子們觀看人們衣着變化及探究冰雪形成等活動，認知在生活化的情景中得到進展；通過對冬季生活的感受和體驗，孩子們主動勇敢、佈滿欣喜地迎接冬天，主動參預戶外運動的興趣，增加了體質。在美術“奇異的發覺”活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套、圍巾，並選擇用自己寵愛的裝飾方法簡潔裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中，孩子們通過課件感受歌曲的漂亮，學習用連貫、親柔的聲音唱歌，並嘗試用肢體動作表現雪花飄舞。在科學活動“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸併，初步辨別做事的合理挨次。在語言活動“香香的被子”中，孩子們嘗試學說故事中角色的對話，並寵愛在陽光下活動。 1月6日，我班開展了“迎新年唱歌活動”。在活動中，“小歌手”們一個個心情飽滿，拿着話筒確定也不拘束，能夠在集風光前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動，不僅爲幼兒搭建了一個呈現自我、表現自我的平臺，還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術環境。

本月17日，我們結合園部科學領域教研活動，開展了小班科學活動“冷冷的'冰”，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特徵，活動材料預備豐富、充分、多樣，幼兒能在老師的組織下快樂、投入地進行探究活動。 一月也是本學期最終一個月，我班幼兒有8名幼兒被評比爲“好孩子”，在對他們的進步表示鼓舞的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀照實地寫好幼兒的評語：認真填寫好幼兒成果彙報單，以對幼兒本學期的學習狀況作一個總體的評價和小結。

二、保育工作

本月我們加強班級、午睡間的衛生消毒工作，勤開窗通風，保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的狀況，我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發的急性腸胃炎增多狀況，我們親熱關注班上幼兒體徵，若發覺有嘔吐腹瀉的幼兒將進行準時隔離消毒，所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒平安問題不容忽視，本月我們開展了平安訓練活動——“可怕的交通事故”孩子們簡潔瞭解交通事故發生的緣由，感受交通事故帶來的苦痛，培育珍惜生命的交通平安意識。此外，通過健康訓練活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬每天氣會變冷，要鍛鍊身體和愛惜自己，養成勇敢、不怕困難，每天堅持上幼兒園的好習慣。

針對即將開頭的寒假，我們開展了寒假平安訓練，通過多媒體課件，讓幼兒瞭解如何過一個平安、歡快的寒假。 我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒怕冷不寵愛上廁所小便，我們連續加強對這些幼兒的鼓舞與指導。

三、家長工作

在本月主題活動“冬天來了”中，我們請家長引導幼兒觀看冬天四周環境和人們衣着的變化，多帶孩子到陽光下活動，鼓舞孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，並堅持參預戶外熬煉。本學期我們班共評比出4名“好家長”，感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與協作。

家園共建方面，我們出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提示家長留意天氣變化，更換被褥，謹防諾如病毒引發的腸道炎，留意個人衛生。月底準時發放《寶寶成長記錄》，對孩子這一個月的狀況作一回顧，讓家長了解幼兒在園狀況，以便主動協作我們的訓練工作。我們開展好“千名老師訪萬家”活動，對我們兩名幼兒進行了家訪，與家長面對面相互溝通幼兒狀況，最終整理上交老師家訪（資料）。

四、常規培育

本月我們引導幼兒適應集體生活，對幼兒園產生平安感和信任感，心情穩定，在活動中能較大膽地表現自己，鼓舞幼兒上課主動舉手發言，幼兒的榮譽感逐步增加。現在我班幼兒語言進展較快，很多幼兒情願與同伴相互溝通，知道東西用好了要還回原處，能獨立進餐、穿脫衣服，有初步的獨立性。

五、班級特色

利用圖示、老師示範、教學視頻的方法，本月讓幼兒連續鞏固學習有關摺紙的基本方法，呈現範例，激發幼兒對摺紙活動的興趣，本月學習了盒子、小船的折法，在學期結束前進行了幼兒摺紙作品呈現。