有關年終工作總結錦集5篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的年終工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年終工作總結 篇1

一、執勤情況。

我執勤分隊共有保安人員名，在項目的正確領導下，認真貫徹執行公司有關規章制度，緊緊圍繞"抓隊伍建設，樹公司形象"的服務理念，以確保項目安全爲宗旨。全年來及時查處和消除各類安全隱患10餘起；制止散發小廣告20餘起，多次抓獲散發人員並要求其進行現場清理；協同相關部門處理因裝修、停車等原因引發的爭端10餘次；與此同時每月定期組織保安人員進行消防及業務培訓，較好的提升了全體保安隊員執勤素質，通過我執勤分隊全體保安人員的共同努力，爲項目的整體安全提供了有力的保障。

二、堅持預防爲主，狠抓安全防範。

我執勤分隊全體安保人員在立足現有條件下，充分利用監控系統與人防結合，加強各區域的安全監測，發現問題及時派人察看，立即處理。

1、實行"重點部位重點管理，可疑分子跟蹤監控"的原則。堅持以預防爲主、主動控制、措施有效、工作紮實，特別是加強了地面停車秩序管理和安全巡查等工作。

2、嚴格落實安全保衛工作責任制。嚴格執行逐級負責制，實行區域制管理，從而使保安員各自職責更加明確、責任分明，發揮作用更加明顯。

3、加大巡邏檢查力度。對重要目標及各區域不定時不間斷巡邏檢查，及時有效排除各種安全隱患，盡最大努力減少犯罪分子的可乘之機。

5、加強消防安全工作。消防安全是我部常抓不懈的重要工作，落實專項檢查。定期對消防安全隱患及時檢查，及時發現，及時整改;定期對保安隊伍進行消防安全知識及業務技能培訓，保證項目各區域無火災隱患和事故的發生，確保管理處的正常經營，保障公司財產、業主的安全。

三、工作中存在不足：

在這一年裏，我保安執勤分隊工作取得了一定成績，但在很多方面仍有不足之處，離項目要求還存在一定差距，部分保安隊員工作責

任心不強，服務意識差，我部門對部分違規違紀較重、累教不改的保安人員進行了辭退處理。

1、部門管理工作有待進一步提高。由於管理工作不到位，對員工工作的領導不力，缺乏監督檢查，致使發生一起車庫車輛被砸事件，造成物業公司工作被動，嚴重影響了我部門正常工作。

2、提升業務能力，培訓仍需加強。保安隊伍現狀不容樂觀，整體素質參差不齊，這些需要我們在以後的工作中加強保安人員的治安防範意識，加大業務知識的培訓，把安全意識深入到每個隊員思想中，落實到日常工作、生活中去。

3、服務質量需提高。在日常的工作中，還需提高服務質量，不斷提升服務水平，嚴格要求保安人員履行崗位職責，加強保安人員的禮儀培訓，提高服務意識，注重禮節禮貌等細節。

　　四、20xx年工作計劃

20xx年已經來臨，爲了確保各項安保工作高效、有序的開展，爲項目安全提供堅強的保障，我們將着重抓好以下幾個方面的工作

1、加大管理力度，調動人員工作積極性、主動性，進一步完善安全保衛工作。

2、加強部門員工學習、訓練，不斷提高隊伍個人素質，提高部門整體工作水平。定期進行安全、消防知識培訓，不斷提升業務技能，適應處理各類突發性公共安全事件，思想彙報專題提高全體保安人員防範、處置事故的能力。

3、加強監督檢查，落實工作責任制。加大安全檢查力度，在日常安全巡查、設施設備檢查中，發現隱患及時告知相關部門，立即整改並做好整改複查，杜絕安全隱患。

4、繼續加強停車收費管理工作，確保執勤保安人員穩定、思想素質過硬，確保收費工作不出現問題。

5、完成物業公司賦予的其它工作。

年終工作總結 篇2

緊張而有序的20xx年又要過去了，在忙碌的一年裏，在科主任及上級醫師的指導下，我無論是思想上還是在業務水平上，我的收穫都很大，具體如下：

在工作中，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷，病程及出院小結的書寫，對常見病，多發病能獨立診斷，治療，較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，及時向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力。能不斷的發現認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知慾望，能將這股熱情和工作緊密結合。今年適逢醫院創建三級乙等綜合醫院，在創等過程中，能服從醫院領導及科主任的安排，積極配合完成各項工作，表現突出，被評爲先進個人。

在作風上，能遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

隨着醫院升爲三級乙等綜合醫院，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。爲此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，成爲一名合格的醫務人員。當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。在即將過去的一年裏，要再次感謝院領導，科主任和上級醫師給予的教育，指導，批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。

年終工作總結 篇3

關於創意創新活動開展情況彙報 公司“創意創新”活動從20xx年6月份開始，已歷時4個月。這項活動在我公司創新實踐活動領導小組的指導下、在全體幹部職工的共同努力下，順利完成了各階段的工作任務，取得了明顯的成績，達到了預期目的，現將活動開展情況總結匯報如下：

一、主要做法

（一）廣泛宣傳發動，統一思想認識

爲確保“創意創新”活動的順利開展，公司領導高度重視此項工作，在活動開展前制訂和出臺了【20xx】81號文，下發公司各部室、站、所、工區，並且多次在公司幹部職工會上，就開展“創意創新”活動作了深入廣泛的動員、部署。在活動開展過程中，每一階段工作結束後，都召開轉段動員會，就前一階段工作開展情況進行回顧小結，對下一階段工作作動員、安排。通過深入廣泛的動員，公司廣大幹部職工對開展“創意創新”活動的重要性有了深入認識，自覺地把思想統一到活動要求上，積極參加到活動中。

（二）強化活動領導，明確責任分工

爲確保“創意創新”活動的有序開展，取得實效，公司專門成立了以經理爲組長，主管副經理爲副組長、公司各部室負責人爲成員的公司“創意創新”活動領導小組，同時還

明確了領導小組成員的職責任務，切實加強了對活動的領導。領導小組規定，定期召開“創意創新”調度會，及時掌握“創意創新”活動的開展情況。

（三）廣發徵集創意，進行篩選評比

爲使“創意創新”活動實施有步驟性、針對性，真正取得實效。公司結合工作實際制定下發了“創意創新”活動工作方案，明確了活動的指導思想、目標任務、組織領導，按照各單位的實際工作情況進行了指標分工，並作爲一項考覈指標進行考覈。公司在7月11日上午組織召開創意創新交流彙報會，公司副經理紀衛青主持，會上共篩選出16項比較好的成果，並一一做了彙報；企管辦主任對上報的16項創意進行了逐個點評、指導，使各單位有了明確的方向和目標。會前，企管辦共收到創意35項，經篩選，保留了有實際意義的16項。這16項都按要求製作了幻燈片。

（四）認真組織實施，開展創意大賽

按照我公司81號文件精神，我公司在20xx年7月19日舉行了“創意創新”成果評審會。參加評審的16個創意中，按類型創意（技術、管理、服務）評審，最後打分，共有5個創意比較新穎，實施可能性強，各主管副經理做了點評。經領導研究決定，將這五個創意選送市公司參加大賽。

二、活動取得的成效

（一）降低了線路損耗，增加了經濟效益

通過這次活動的開展和創意評審會的召開，各單位負責人紛紛評價創意點新穎、別緻，富有想像了。尤其是供電所，在評審會後，紛紛學習配網利用無功補償降損，取得了明顯效果，有的供電所低壓線損由原來的9%左右，降爲現在的7%，爲公司增加了效益。

（二）縮短了抄表時間，提高了工作效率

在以往的供電所抄表中，低壓抄表一般是固定人員抄表，因爲一換人，容易造成抄表的錯誤和時間上的延誤。自古佛所提出的《提高集中抄表工作效率》創意後，就該表了這種情況，抄表路線、表箱編號、表計編號等全部規範整理，讓人一目瞭然。大大縮短了抄表時間，提高了工作效率。

（三）爲客戶提供迅捷的服務，贏得了好評

XX供電所提出的《提高故障報修服務效率》，在評審會上也受到了關注，具體做法就是在供電所成立一支快速反應搶修小分隊，以2-3名人員爲宜，配合公司95598進行快速搶修。此舉的實施，大大縮短了供電搶修時間，提高了供電可靠性，減少了投訴舉報等事件的發生。

三、下一步工作打算

在今後工作中我們將鞏固此次“創意創新”活動取得的成績，建立開展“創意創新”活動的長效機制，不斷推進公司創新活動建設。

（一）強化學習機制,夯實理論基礎

沒有熟練的業務知識，想要在工作中創新，也是不可能的，所以就要牢固樹立“學習、學習、再學習”的思想意識，努力學習本單位的業務知識，熟練掌握各項技能，進而進行研究和創新。把建設創新型公司作爲推動各項工作再上新臺階的基礎工作來抓。要求和引導公司幹部職工克服忙於事務、疏於學習的不良傾向，進一步把創新實踐活動放到重要位置上，深刻理解領會創意創新的實際意義，努力鍛造一支創新型技術人才隊伍。

（二）樹立創新意識，不斷開拓進取

在秉承傳統工作的基礎上，樹立與時俱進、奮發向上、開拓創新的精神。以改革、創新的精神來思考和研究工作，敢於推陳出新，大膽探索，放寬視野，開闊思路，用新的觀念謀劃工作，分析新情況，研究新問題，探索新路子。進一步更新工作方法，發揮主觀能動性，謀新策，出新招，創新意，把創新的理念和要求體現到每一項工作中去。進一步創新服務方式，實現由被動服務向主動服務轉變，由滯後服務向超前服務轉變，由常規性服務向創造性服務轉變，使服務內容更周到，效果更好，爲社會經濟發展提供強大、可靠的電力支撐，使羣衆更滿意。

年終工作總結 篇4

20xx年，安圖三小的教育科研工作在上級部門的關心指導下繼續朝着規範、科學有序的方向發展。今年是我校的衆多課題都進入結尾階段，爲了做好這些課題的管理工作，保證課題研究的質量，使這些課題順利結題。本年度安圖三小在教科研工作上進行了大膽創新，取得了一些成績，也存在一些不足，現將本年度的教科研工作總結如下：

一、完善教科研機制，爲科研工作高效運作保駕護航。

“十二五”之初，在縣教育科學研究小組的正確領導下，結合學校實際情況，重新確定了以厲富斌校長爲組長的學校教科研工作的組織機構，明確職責分工，本年度，學校繼續完善了教科研工作制度，建立健全了“學校科研處（教導處、政教處）課題組教師”四級教科研工作管理網絡：以校長爲組長的教育科研領導小組，負責定向；以科研主任爲主的科研處具體實施指導教科研工作，負責定標；以各課題組組長爲主的課題組具體落實教科研工作，負責定位。這樣層層負責，責任到人，使我校教科研工作逐步入軌運行。

　　二、發揮科研處的職能作用，加強科研隊伍建設，提升科研隊伍工作實效。

1.抓好教科研工作三項流程的管理。

首先是目標管理。學期初，科研處根據教科所制定的教科研工作計劃，結合學校實際情況，制定本校教科研工作計劃，確定本年度教科研工作目標及要點。課題組負責人再根據學校的科研工作計劃制定課題組的階段研究計劃。做到各級目標明確，便於教科研工作的開展；其次是過程管理。對於各課題組開展的過程研究做好跟蹤指導，對於其中出現的問題及時糾正。今年4月，縣教科所針對中期檢查中發現的問題進行了跟蹤檢查。在檢查過程中對出現問題的品德學科課題的整改工作給予了肯定，同時提出了具體的要求；最後是評價管理。學校根據制定的科研工作目標，對教師的科研工作進行專項評估，採取過程管理和結果相結合，定量與定性相結合的考評模式，實行重心下移、權力下放、層層負責制，實現定時、定量檢查與隨機檢查項集合的方式加強監管，把教師做課題情況納入學校每個月的量化考覈。對教師科研工作進行考覈。考覈項目分爲主題活動、科研材料、過程研究、發表文章四個欄目，每個月10分的分值，客觀公正地評價教師的科研水平和效果，實行精神激勵和物質獎懲並行的原則，作爲教師評優、晉級的重要依據。科研處根據課題組上交上來的階段研究計劃，明確每個課題組這一個學期要開展哪些活動，要做好哪些學習和培訓，要完成那些成果，逐一落實，分階段檢查。以課題組爲單位，對每位實驗教師進行公正客觀地評價。光有評價還不夠，還要有跟蹤指導，確保課題研究的實效。就拿教師發表文章來說。教師們沒發表一篇文章，不管哪一級別，就會得到一分，除此之外，根據發表文章的級別在進行獎勵：縣級刊物上發表一篇文章獎金50元，省級刊物上發表一篇文章獎金50元，國家級60元。這種雙向必行的表彰方式極大地刺激了教師寫作慾望，近幾年教師發表文章篇數逐年增多，質量也很高。

2.立足校本、分層遞進，紮實有效開展教科研培訓。

爲了凸顯培訓的重要性，是教師在培訓中其實增強科研意識，科研處實行分層遞進式培訓：校內培訓。本年度學校創新了科研培訓模式，上學期由課題負責人進行科研培訓。有關於如何撰寫課題階段研究計劃、怎樣撰寫課題研究階段工作總結、如何撰寫教育科研案例、如何撰寫主題研究活動方案和總結四方面的業務培訓。這些培訓內容都是在教科所培訓的基礎上進行的。其目的一是強化負責人做課題研究方面的技能技巧，提高其科研水平，再者通過有負責人對大家進行培訓，縮短教師與教科研工作距離，通過課題負責人的培訓，讓全體教師體會到科研就在身邊。

下學期有針對學校課題馬上要結題的現狀開展瞭如何撰寫課題研究報告的培訓，另外根據州教科所的下發關於規範課題開題論證會的相關要求有組織學校教師共同學習了此文件，提高教師的教科研能力和水平。此外，科研處針對具體工作中出現的問題隨時進行業務輔導，有全校教師範圍的，有課題組負責人的、也有科研骨幹教師層面的培訓。外出培訓。對培訓教師提出具體要求，不允許教師中途退崗，辦私事，一經發現，學校今後將取消該教師外出培學習的機會。同時，凡事外出參加培訓的，無論是領導還是教師，回校後都必須上交一篇高質量的學習心得，由學校科研處負責審覈。其中何琨的《感受前沿教育信息，使我對教科研又有了一個全新的認識》發表在《安圖教育》上。今年學校共派出教師165人次進行外出培訓。骨幹培養。爲了提高科研骨幹的科研水平，切實發揮科研骨幹的引領和示範作用，對科研骨幹進行單獨指導培訓。從科研骨幹的課堂教學到教科研案例、到隨筆和課後反思都進行單獨培訓指導，手把手交給科研骨幹怎樣寫這樣的材料。經過培訓和指導，我校的科研骨幹無論是課堂教學還是他們形成的材料科研味道都很濃，他們的科科研水平提高了，自然就帶動同年組的教師科研水平的提升。此外，科研處堅持開展科研骨幹示範課活動。鼓勵和號召教師們積極參加活動。20xx年3月27日開展了科研骨幹示範課活動。本次科研骨幹示範課授課教師由縣骨幹教師隊伍中的4位教師承擔出課任務。她們分別是兼職教育科研員潘廣豔、州級課題承擔教師崔海燕，和兩位課題負責人劉鳳琴和孫玉環。四位教師在活動前認真研究課程標準和課題研究方案，選擇課堂教學中要落實的研究內容和研究目標；在課堂教學中，出課教師緊緊圍繞教學目標和研究目標開展教學。使聽課教師更加感受到科研骨幹的能力和水平，對怎樣實現“課題化”課堂教學又有了新的'理解，較好的幫助教師樹立了“上課即是研究”的理念。

在活動中幫助教師走進科研、瞭解科研、感受教科研魅力，激發教師參與教科研工作的積極性和主動性。

3.積極開展活動，爲教師搭建成長的平臺。

爲了提高課題研究的實效，科研處要求各課題組根據自己的課題研究內容紮實課題研究主題研討活動，每次活動都要做到“五定”：定時間、定內容、定活動主題、定活動目的、定人員。精心組織組內研討活動。要求活動前有方案，有總結。今年，在科研處的檢查督促下，每個課題組都針對自己研究工作中出現的問題開展了主題研討活動。除了開展了校內的各種教科研活動外，還積極配合教科所在我校組織的各項活動，通過活動爲教師搭建成長的平臺。20xx年3月29日，省級課題《小學低年級學生與學齡前兒童良好學習習慣培養銜接問題實踐研究》課題組在全校範圍內開展了主題研討活動展示活動。這次主題研討活動分別由劉豔傑和王豔傑兩位老師承擔，使參與活動的教師感受到了課題研究的力量，感受到本項課題研究帶給教師和學生的變化。

20xx年4月16日，安圖三小開展了“十二五”課題研究成果彙報活動。本次彙報活動共有7個課題組進行彙報。全體任課教師參與了本次活動。彙報活動前，科研處認真制定了本次彙報活動方案。向負責人強調了本次活動的目的和意義。要求每個課題組認真制定本組的活動方案，彙報活動要充分體現本階段所取得的研究成果，活動形式由課題組自行擬定。在明確任務後，課題負責人帶領同組教師認真研究，積極尋找成果彙報的切入點，共同制定了本組的活動方案。其中有4個課題組進行了課堂教學展示，一個課題組以班會的形式彙報階段研究成果，而另外兩個課題組則是以專題論壇的形式展開，通過經驗座談，把本階段所取得的研究成果向與會老師展現出來。通過階段成果彙報，教師們感受到了課題研究給課堂教學和班級管理帶來的變化，科研的意識就越來也濃了。

20xx年6月，爲了激發各課題組的工作熱情，科研處經校委會同意，進行了優秀課題組評選活動，在評選活動中，學校的《合理分工提高小學生自主管理能力的實踐研究》和《規範指導提高小學生自主管理能力的實踐》兩個課題組被評爲優秀課題組，學校在大會公開表揚並頒發200元的獎金。

4、立足校本，紮根課堂，做實做好校本科研。

“十二五”期間，在縣教科所的帶領下，我校教師本着“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的研究理念紮實開展課題研究。爲了把科研工作做實，切實起到“科研興校”的作用。學校繼續深入開展《基於民主與科學管理理念指導下的小學生自主管理的理論與實踐規範體系》校本課題。隨着研究的深入，班級逐步形成了“事事有人幹、人人有事幹”的全員管理與評價機制。這項課題也被評爲吉林省深度開發資

助項目項目。今後這項課題研究將向教師的自主管理這一方向發展，實現學生、教師“人人都是管理者、人人都是被管理者”的全員管理機制。增強學校師生的責任感和主人翁意識，從而推動學校的有序發展。

5、做好過程管理與評價。

爲了避免出現泡沫成果。“兩頭熱，中間冷”這樣的現象，學校要求科研處要做好過程管理與評價，繼續做好科研工作“五個一”。開學初制定一份切實可行的研究和計劃，每學期上好一節課題研討課，每學期結合自己的課題研究撰寫一篇高質量的反思，每學期上交一篇關於課題研究的隨筆或案例，每階段要完成一份高質量的階段總結。並把教師的科研情況納入學校的量化考覈。每個月都會給5分的分值，根據課題組上交上來的階段研究計劃，明確每個課題組這一個學期要開展哪些活動，要做好哪些學習和培訓，要完成那些成果，逐一落實，分階段檢查。對它們階段計劃的完成情況進行考覈評價。在進行評價的同時進行跟蹤指導，確保了課題研究的實效。

年終工作總結 篇5

時光如梭，XX年很快就要過去了，通過一年的努力，我們班組在公司及車間的正確帶領下，出色地完成了生產任務，在安全生產上取得了不錯的成績。一年來我們班組每個月的綜合考覈指標都是保持在第一、第二的。現總結如下：

第一、強抓基礎工作，加強班組的活力、凝聚力，以班長爲核心，黨員爲帶頭人，身先士卒，爲班員作表率作用，讓好的言行來直接或間接對大家產生好的影響，更好地提高班組的活力和凝聚力。

第二、對質量工作的管理，由於選礦作業對產品質量要求比較高，通過班員對產品工藝指標的及時調整，加強生產中的巡查工作，強調各道工序的緊密配合，及時發現問題及時解決問題，確保了產品的質量又保證了生產產量的突破。

第三、對安全的管理，安全工作是重中之重，我們所在的工作環境比較複雜，如是出現事故後果都是很嚴重的。我們利用每週一次的安全例會給班員講解安全問題，分析安全事故以及產生的原因。對新調入和年輕的班組成員多溝通多交流，帶他們到以前的事故現場讓他們瞭解事故的原因和預防措施，在日常工作中加強安全監督及時制止違章行爲。

由於工作到位，在全體班員的共同努力下，算是圓滿地完成了任務。在來年我們將加倍努力爲建設百億雲硫，打造百年雲硫多做貢獻！