教育範文工作總結

學校紅十字會工作總結

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學校紅十字會工作總結

學校紅十字會工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它是增長才乾的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編整理的學校紅十字會工作總結,希望對大家有所幫助。

學校紅十字會工作總結1

歲月如梭,轉眼一個學期過去了,美術教學工作總結。在這一個學期中,根據我校的實際需要,我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下:

  一、思想政治

忠誠於黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

  二教學工作

在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃,工作總結《美術教學工作總結》。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。

在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認爲興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。

使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生髮展爲本,培養學生的人文精神和審美能力,爲促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能

結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,爲終身學習奠定基矗

  三、自身素質

課堂之餘,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

學校紅十字會工作總結2

我校紅十字會在市紅十字會和市教育局的正確指導,學校領導的高度重視、大力支持下,遵照《紅十字會法》賦予我們的職責,以紅十字人道、奉獻、博愛爲宗旨,以紅十字的“救死扶傷、扶危濟困、助人爲樂、敬老助殘”精神教育學生。此項活動對學校精神文明建設、校園文化建設、學生的思想道德建設起到了積極的推動作用。現將有關工作總結如下:

一、領導高度重視

爲切實加強對紅十字會工作的領導,學校組成了由校長、副校長、主任、大隊輔導員及校醫、教師、學生組成了的理事會。學校領導高度重視學校紅十字工作,積極組織會員學習《紅十字會法》,利用板報、宣傳欄、廣播等形式加大宣傳紅十字會力度,在會員心靈上播下善良、友愛、互助、文明的種子,志願加入紅會組織,體現人間真情,體驗大家庭的溫暖。

二、加強紅十字會的制度建設和陣地建設。制度建設是根本,陣地建設是保障。學校紅十字會在民主討論的基礎上,制定了《紅十字會工作制度》,《紅十字會新會員發展制度》、《紅十字會小組活動制度》、《紅十字會會費收繳、使用和管理制度》等制度,使紅十字會的各項工作和活動規範化、制度化。各班級還定期開闢了紅十字黑板報。紅十字會組織充分利用活動陣地和宣傳陣地開展工作,確保各項活動能收到實效。

三、開展各項健康保健及衛生評比

我校紅十字會還發揮自身特有的功能和作用,每年組織教師檢查身體、組織學生定期體檢、及時處理師生的各種意外損傷事故,組織學生學習正確的用眼保健知識,學習《教育心理學》的知識等。學校成立了學校衛生檢查組,對學生的個人衛生、學校的班級衛生都做了具體要求。每天都由班級衛生員和學校衛生檢查組成員進行督促、檢查。如發現有不符合衛生要求的班級和個人,要求及時改正。並且經常在課堂上和校園廣播上進行公共衛生宣傳教育。

四、積極開展豐富多彩的'紅十字會活動,彰顯“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

1、紀念“5月8日”世界紅十字日活動。爲紀念世界紅十字會成立,學校專門舉行了一次發放會員證儀式,紅十字會負責人發表了講話,宣傳了紅十字會精神;當天,各班以主題班會的形式開展了紀念活動,並在紅十字月各班開展了以“紅十字”爲主題的板報宣傳活動,使同學們對紅十字運動有了更深入的瞭解。

2、開展“手拉手心連心活動”。爲了增強城鄉小學生之間的相互瞭解,促進城鄉少先隊員之間的相互交流,校紅十字會特開展了同涼水二小的手拉手心連心活動。通過活動,使學生體驗在不同環境中學習和生活的感受,以豐富少年兒童感情世界,瞭解城鄉生活和學習條件上的差異,增強少年兒童將來建設祖國和家鄉的責任感。

3、開展了“知榮辱樹新風”徵文比賽。部分作品已選送到省裏,將參加省、國家級評選。此次活動,增強了學生的榮辱意識,爲樹立正確的人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。

4、組織我校部分學生進行“繼先烈志、擎愛國旗、鑄民族魂”祭掃活動。

5、紅十字會結合校園文化藝術節、體育運動會、環保日、法制教育宣傳月等活動,積極組織會員參與,豐富會員的課餘生活,培養會員的興趣、愛好、特長,提高會員的綜合素質。

學校是教書育人的場所,在學校開展校紅十字會工作,是爲了配合學校開展素質教育、提高教學質量的一項可行性措施和一種較爲實際的輔助形式。學校紅十字會工作的重點是培養和提高青少年學生的道德素質,增強學生的社會服務意識。以上是我校紅十字會在工作總結。今後,我們將在此基礎上更加明確目標,積極工作,以提高工作水平和層次。

學校紅十字會工作總結3

親愛的同學:

20xx年的夏天,將在我們的一生中留下印記。由於種種原因,使你與理想的大學失之交臂,你處於懊惱,悲愴,但你不要放棄,渠中的老師們,向你們伸出友誼的手,舉辦高20xx級文、理科複習班,爲你鋪就成才之路,實施最嚴格的管理,配備最優秀的師資,提供最好的學習環境,實行最優惠的收費,建立積極的獎勵機制,將成功進行到底。

親愛的同學,也許高考的失利,迷惘了你的瞳孔,但蘊育着無限光明。雖然你心傷累累,淚水盈盈,但一定不要甘心沉淪!在人才競爭激烈的今天,決不能埋沒自己!衝擊本科、重點,全國名校,纔是我們人生價值的體現。繼續上路吧!渠縣中學是有志青年的搖籃,最佳的學習環境,最優質的教學質量,最好的輔導制度,由經驗豐富,長期擔任複習班教學,在市內外都有名氣的楊忠、李明亮、葉法君、楊茅、餘興明、劉和平、徐平、徐世亮、餘中海、劉忠、王君、劉定志、龍雲、伍建等優秀老師擔綱教學,絕對帶你實現夢想,剛剛結束的高考,我們理科複習班以重本上線88人,本科上線398人,上線率爲85%展示輝煌,文科班上重本21人,本科上線86人,上線率爲75%。

來見證着文理的均衡發展,給渠中,也給你自己機會,就請你從6月28日起,來渠中報名。

親愛的同學,敢於面對生活的挫折,正視無盡的苦難,我們的熱血就不會在失敗中冷卻,我們的鬥志就不會在沉默中滅亡,讓我們發出震山的吼聲,向世人證明我們的存在,當時間承載着我們的勇氣和努力而流逝,終有一天,我們會發現,曾經在我們心底的陰霾已經漸漸地散去,展現在眼前的,是天邊無比燦爛的朝霞!

未來的路在自己腳下,加入渠中,一生將從此而改變,願你夢想成真!

聯繫人:

四川省渠縣中學

學校紅十字會工作總結4

1982年隨着我偉大英明睿智伶俐活潑天真的孩子一聲底氣十足的嘹亮悅耳哭聲,我們家的高考親友團馬上就宣告成立了。十月懷胎一聲哭聲,爲我們送來了高考主義。從此我們家的工作就有了中心、有了方向、有了目標、有了動力、有了一切的一切;我們不再是盲目生活的人,我們有了我們親愛的高考主義。 十九年來,由我和孩子他媽、孩子他爺爺、孩子他奶奶、孩子他外公、孩子他外婆組成的親友團不分寒暑、不分日夜的勤勤勉勉、兢兢業業的努力踏實的工作着。其中孩子他外公由於年事已高,加之工作過於刻苦終於離我們先去了。但是他留下的革命箴言一直激勵着我們——革命尚未成功,同志仍需努力。

十九年來,我們的工作一直以高考爲一箇中心,以考好、考中爲兩個基本點;同時堅持四項基本原則:堅持不考

二、三流學校,堅持不考偏遠地區的學校,堅持不考非熱門的專業,堅持不考沒有留學希望的學校。有了中心和原則,我們工作的開展就有了保障,每當孩子不小心被香花毒草腐蝕頭腦的時候,我們就可以堅定立場的把他拉回來。我們深知道路是曲折的,但是前途絕對是光明的。

十九年來,我們把我們的全副精力都放在高考主義上,我們深信主義的主要,從來不象胡適那樣亂說什麼要先解決問題。我們相信我們家的房屋問題、我父母的養老保險問題、我弟弟的就業問題等等這些都是矛盾的次要方面,一旦我兒子的高考問題這一主要矛盾一解決,這些次要矛盾就迎刃而解了。

十九年來,我們歷盡酸甜苦辣,但是俗話說:苦不苦,想想比爾克林頓;累不累,想想丁磊張朝陽。有了高考主義在前方向我們招手,我們的心裏就一直是暖洋洋的。毛主席說了:俱往矣,數風流人物,還看決戰高考考場的人。有了主席的話,我們心裏就有了底,不吃飯不睡覺都覺的有動力。

十九年來,我們孩子從來沒有晚上12點以前睡過覺;從來沒有自己洗過那怕一塊手帕;從來沒有和鄰居以外的女生說過話;從來沒有看過什麼還豬格格那樣幼稚的肥皂劇;從來沒有讀過和應試無關的破課外書;從來沒有去過遊樂場、動物園、公園;從來沒有拒絕做價值連城的補充資料;關鍵在於我們孩子從來沒有向我們親友團抱怨過什麼,他總是以百倍萬倍的勇氣和信心去迎接一個又一個的挑戰。多麼好的孩子啊,祖國的花朵,早晨八九點鐘的太陽……(哽咽着不能繼續)。

十九年來,每天早晨五點半我起牀給孩子做早餐,外面的飲食不健康不衛生,我必須給兒子做足300卡路里的早餐,這樣使得本來不懂高科技的我也學會了用計算器。每天早晨由我父親送孩子去上學,我兒子現在還不知道紅燈是停還是走,由此可見我父親保障工作做得有多麼到位。每天中午由我愛人給孩子送去同樣經過計算的午餐,並對孩子進行思想教育,背誦一箇中心兩個基本點和四項基本原則。每天下午由我母親去接孩子下課,保障孩子不被任何女同學騷擾。每天晚上由我負責監督孩子的作業和補充資料的學習情況,保障他晚上充足的學習時間。

十九年了,我們終於迎來了決戰的三天。在這重中之重的三天裏,我們親友團做好了一切的準備輔助工作。

一、我們耗盡銀行微薄的存款,決定我和我愛人以及我們的孩子住進五星級賓館(本來想親友團全部出馬的,但是一是我父親由於烈日之下去接孩子而中暑,二是因爲存款實在不夠)。

二、由於我母親的堅決要求,親友團同意她每天中午考完時給孩子送上冰鎮的綠豆湯。

三、每考完一場,孩子他外婆和孩子他媽都用孩子他舅的紅旗轎車接孩子回賓館。

四、每天晚上都由我在賓館房間外巡視,驅除一切不利於孩子休息的因素。

五、每天考試的時候由我和我愛人在考場外監視,防止一切對孩子不公的現象發生。

我們知道我們的工做的其實還不夠,高考是一個系統的複雜的精密的工程,需要全方面的設計。但是我們的確是盡了我們全部的力量,爲了我們孩子的未來我們付出了我們的所有。最後我們親友團要說:“孩子,我們愛你!我們相信你一定能夠考出成績考出水平考出風格,爲我們家爲我們祖國爭光。”

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