職業學校教學工作計劃範文推薦

職業學校教學工作計劃

一、指導思想

本學期教務處在校長室的直接領導下，以抓教學過程爲核心，以教風、學風和考風爲重點，結合學校實際，積極開展創辦職業教育文明學校的活動，爲今後申報州、省重點中等職業學校而努力工作，職業學校教學工作計劃。

二、總體要求

明確常規管理爲教學服務的理念，科學管理力爭開設的各項職業技能有所提高，進一步地深化課程改革，加快教學骨幹和學科帶頭人的培養步伐。

三、工作安排

（一）教學崗位設置

根據校長室及學校行政會議的決定，本處的本學期開學初完成各科目教學崗位的設置及任用，並覈定教學崗位的工作量。見附表1。

（二）制定教學周工作計劃（包含教研工作）

見附表2。

（三）加強和規範常規管理

進一步加強常規管理，向管理要教風，學風和校風，向管理要質量和效益。在管理中既要體現人性化，更要建立和完善制度，實現規範化。

1、抓好教學常規管理，繼續加強進行教學量化管理

課堂教學是教學工作的中心環節，我們在教學管理中將嚴格地執行《課堂常規》從備課、上課、輔導、作業的批改嚴把質量關。

a、備課——提倡集體備課，備課時要認真研究課程標準或教學大綱，明確教學目的和要求，既要備教材還要備學生。

b、上課——積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術爲手段的信息技術在課堂教學中的應用，課堂上應講練結合，要探討適合於本科本班實際的教法，不上無教案無準備的課，不上無啓發重灌輸的課，不上無密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。

C、作業批改——提倡面批面議，實訓作業根據實際需要按要求完成，其他科課內外作業要精選精練，佈置適量，符合職業教育實際，及時認真批改，及時講評課外輔導——面向全體，決不放棄一個學生。

D、教學改革工作經驗的總結交流，每位教師一學期必須撰寫一篇教學科研總結性論文，工作計劃《職業學校教學工作計劃》。

（四）認真做好考試（核）工作

樹立“面向全體學生，促進全面發展”的教育理念和教學質量是學校生存和發展生命線的意識；全面提高教育質量。力爭本學期教學效果在去年的基礎上有新的突破，以達到學校制定的培養目標。

1、對每個學生要做到心中有數，要摸清學生的認識水平，知識能力，分類推進，分層提高。

2、組織各科任教師認真研究職業教育改革的發展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進行深入地瞭解和研究，各學科要迅速地命出備考複習的方案。

3、要切實做好學生的思想政治工作，充分調動學生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓練。

4、要切實做好考試的複習訓練工作，力爭考試的合格率達到95%以上，特別是面臨實習的07級的學生。

（五）、加強對教學質量的過程管理

重視對教學情況的隨機調研和過程監控，即時反潰通過評教、評學及時掌握和及時反饋任教師的教學情況，促進教學方法的改進，教學質量的提高。

認真落實“培優”，“補缺”的工作，“培優”由教研組制定計劃並負責實施；“補缺”由課教師個人直接負責。

（六）紮實開展校外實踐活動

以當地社會爲依託，紮實開展校外實踐調查活動。全學期活動時間不少於10天（含暑期）。任務及內容臨時通知。

（七）認真開展競賽活動

爲了提高學生學習的興趣，以達到提高技能學習的效果，本學期要認真開展好計算機類、電子電工類、業餘特長類、民族民俗類競賽活動。各科競賽活動由各教研組長負責組織命題，教務處統一組織考試和閱卷。

（八）繼續做好聽課、評課工作

根據學校教學需要及要求，對教師實行隨機聽課（教務處組織除外）。本學期教務處負責人聽課不少於10節，其他有教學課務的學校領導及部門負責人不少於5節，教務員不少於8節，其他教師不少於10節，任教不滿3年的青年教師聽課不少於10節。