關於實驗室工作計劃範文集合六篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今後的學習做個計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的實驗室工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗室工作計劃 篇1

生物學是自然科學的基本學科，是學生必修科學。生物實驗室以學校工作爲重點，開展好實驗教學，依據生物學新課標要求：着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本着服務的宗旨，制定以下工作計劃。

1、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養，提高儀器設備的完好率。爲生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，爲學生服務，鼓勵學生自行設計實驗．發展學生的創新精神，培養學生的'實際動手能力。

4、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理；及時準備實驗材料，保證下個實驗的順利進行。

5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。

7、做好實驗室的衛生工作，定期打掃衛生。保證實驗室的清潔通風乾燥。物品擺放整齊、規範。

實驗室工作計劃 篇2

化學是一門實驗科學,爲了培養生化學實驗興趣,幫助學生理解概念,培養學生的觀察能力,實驗操作能力,從而取得較爲理解的學習效果,樹立學習化學的信心,使常規死記硬背轉爲研究性學習.提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義.對一些具體的問題從本質上去了解,既能讓學生鞏固即得知識,又能培養學生運用解決實際問題的能力.因此實驗教學是化學教案中的一個重要組成部分.根據國家教學大綱的基本要求,按照學校的`總體教學安排,結合化學教學的實際爲了使實驗教學取得一定的效果.我們制定了一份具體工作計劃.

1 認真鑽研教材,大綱開齊教材所規定的所有學生實驗,演示實驗和探究實驗.針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗,以使在教學上有利於突破重點.

2 準備好各類化學實驗,協助好教師做好演示實驗,爲高中準備演示實驗59個,探究實驗12個,初中演示實驗64個,探究實驗16個,保證每個演示實驗百分之面成功.在進行分組實驗 ,探究實驗時,指導學生順利進行實驗,並及時處理好實驗過程中突發事件.

3 做好實驗記錄,及時收回實驗儀器,藥品,收回學生的實驗報告.

4 認真做好實驗室衛生工作.每次實驗前後認真清理,實驗完,做到實驗臺整潔如新,窗明几淨,儀器設備清洗乾乾淨淨,實驗物品.擺放整齊.

5 加強實驗室的管理.做好下一個學年度的儀器藥品徵訂工作,期末做好實驗室庫存盤點,及時做好帳目記錄,做好實驗室的安全工作,認真總結自己在工作中的體會,化學實驗是化學教學中的重要一環,它是和能力之間橋樑.做好實驗既能讓學生鞏固已學到的,又能培養學生運用解決實驗問題的能力.

以上對初中化學第二學期實驗室工作計劃知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們會從中學習的更好。

實驗室工作計劃 篇3

適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養學生的能力，更好地爲教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、政治思想方面

加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。樹立服務育人的思想，爲學校的教育教學做好後勤服務工作。一方面注重自身的理論素質的提高，另一方面加強業務學習，不斷增強自己的實際操作能力，注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

二、及時做好演示實驗的準備工作

作爲實驗員，首先督促教師作演示實驗，其次根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結束後，對實驗儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

三、配合任課教師做好學生分組實驗

結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對於實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的`指導工作。

四、做好九年級學生的實驗操作考試

與任課教師聯繫，有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們的實驗操作考試能取得優異成績。

五、健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應儘可能做到：對於演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一週將實驗申請單送給實驗員，並做好儀器借還登記手續。

總之，在實驗室工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，爲我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，爲創一流實驗室而不懈努力。

實驗室工作計劃 篇4

一、指導思想

爲了全面貫徹國家教育方針，落實高中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，本學期特制定如下工作計劃：

二、實驗任務

在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發並保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，並將其應用於生產生活實際;培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本爲主、實驗爲輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。

三、工作目標

1、認真學習教學大綱和各年級教材，儘快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，爲教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入櫃、編號、造冊工作，並做好建檔彙總工作，爲教師使用器材提供必要參考，爲學校後期實驗室建設提供理論依據。

3、迅速修復實驗桌上電路，儘快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協助安裝櫃窗玻璃

5、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鑽研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

四、具體安排

協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。並完成下列工作：

1、儀器的清查、除塵、入櫃、編號;

2、搞好實驗室儀器裝備總帳彙編工作;

3、整理資料迎接檢查;

4、協助做好初二.初三年級分組實驗;

5、向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄;

6、對部分儀器維修和保養，做好演示實驗儀器收發;

7、總結經驗，徵求意見，爲後期改進工作提供依據。