生活老師個人工作計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編爲大家整理的生活老師個人工作計劃，歡迎大家分享。

生活老師個人工作計劃1

一、指導思想與目標

按照學校相關領導及住讀部20xx學年度下期工作計劃的要求，培養學生誠實守信等優秀品質和良好的生活、閱讀習慣。讓學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存，提高學生的綜合素養。

二、主要工作及實施途徑

（一）培養學生閱讀習慣

1、確保每個學生借閱或自帶一本圖書。

2、每週週三和週日晚上讓學生閱讀書籍，並檢查各個學生的閱讀進度和狀況，要求學生進行適當的勾畫和筆記摘抄，鼓勵學生利用週末等閒暇時間進行自主閱讀。

3、鼓勵學生在讀完自己的書籍後與其他同學交換書籍閱讀。

4、要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀後感。

（二）繼續加強“誠實守信”教育

1、以身作則。身爲老師，自己要成爲孩子的榜樣，答應了學生的事一定做到。

2、繼續開展誠實守信教育，利用早會、晚課分享一些關於誠實守信的小故事，並交流各自的讀後感。讓學生知道誠實守信是一種優良的傳統美德。

3、在日常生活中也時時告誡學生要誠信，如發現有不誠信行爲，不能不分青紅皁白加以苛責，要耐心引導、鼓勵學生講出實情，勇於承認自己錯誤並保證不再犯，讓學生做到言必信，行必果。

（三）豐富住校生的校園學習生活課程內容

1、鼓勵學生參加學校開展的各項活動。如“學雷鋒”、“植樹節”、“環保小製作”活動。

2、鼓勵學生參加體育鍛煉，開展室外活動。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽，提高學生的身體素質。

（四）提高常規工作質量

1、安全教育不放鬆。每週一次安全教育，教給學生基本安全常識和應對突發事故的方法。每天一次安全提醒，確保每個學生把安全牢記於心。

2、內務整理。隨時保持寢室室內的淨與齊。地面乾淨，牀鋪要平且沒有雜物，洗漱用品擺放整齊，保持衛生間的乾淨，注意寢室室內空氣的流通。

3、紀律。要求學生做到安靜就餐，安靜午休，安靜就寢。

（五）努力提高個人素養

1、學習優秀的教育文章和教育方法，探索生活實踐課的教學方法，主動向其他生活老師學習。

2、關注學生的學習狀態，與學科老師保持交流溝通。

3、積極參加提高自身素質的各項活動。

生活老師個人工作計劃2

隨着新學期的開始，我校也迎來了許多新生的帶來。作爲xx學校學生宿舍的生活老師，爲了能在接下來的工作中幫助新同學們更好的適應xx階段學習的生活環境、我在工作方面通過對過去的分析整理，根據學校的工作要求做出如下計劃：

一、加強思想準備，提升自身品德

作爲生活老師，在思想方面我應該嚴格的要求自己，在品德上應嚴格的要求自己，在思想上積極學習，加強自己的師德師風。此外，在工作中我也要不斷的加強自身責任感，提升工作的熱情和積極性。提升自己的耐心和責任心，讓自己能在生活教育方面能做的更好。

二、宿舍紀律方面

在面對新生的時候，應該嚴格的加強紀律教育，並在的工作中嚴格要求，做好宿舍紀律方面的教育指導工作，對學生們多一些耐心，多教導、多檢查，培養學生的自覺性和自主性，讓學生能主動的遵守宿舍紀律。在紀律的檢查當中，尤其以電燈和水龍頭的問題做重點的管理，並多多宣揚節約的`美德，讓學生能瞭解到這些責任的重要性。

三、做好宿舍工作

作爲生活老師的，對於宿舍的基本工作要求我也的必須時刻牢記。

首先，要做好的學生在生活方面的教育指導工作，對於的學生生活方面的問題和要做好的安排和指導。並且要多多注意學生情況，防止學生對宿舍的環境感到不適應。

其次，要認真督促學生的作息，休息時間要認真的清點好人數，有學生未到的時候要及時的找回。而且還要加強監督，防止再有學生在休息時間看小說和聊天，擾亂就寢紀律。

再次，對於內務的管理工作，我應該嚴格的做好規定管理，並在生活中多做指導，督促學生認真的做好內務整理工作，保持寢室的乾淨整潔。

四、安全教育

寢室住宿，安全也是最爲重要的一環，在安全的教育上，我作爲生活老師的，一定要嚴格的教導和管理，讓學生能充分認識到安全的重要性!並且，自身也要多做檢查，防止有學生在內務方面留下安全隱患。

作爲一名生活老師，其實要操心的事情還有很多的，但我只能將一切都努力做好，這樣才能保證學生能在寢室中安全健康的生活。爲此，在今後的工作中，我會更加努力的去做好，希望同學們都能嚴守紀律，健康生活。

生活老師個人工作計劃3

1、生活活動：

穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐後刷牙、擦嘴環節。重點在於刷牙環節。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對着碗大口吃飯。

區域活動名稱：美勞區

區域活動目標：學習正確的塗色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴裏或塗畫在手上或臉上。

活動準備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。並觀察採回來的樹葉。

自己取畫紙，並根據自己需要選擇蠟筆進行塗色。重點指導幼兒一手扶紙一手塗色。不用力過大，來回進行塗色。鼓勵幼兒大膽下筆。

2、戶外活動：

集體遊戲名稱：吃毛桃

集體遊戲目標：初步掌握遊戲規則和玩法;能和同伴愉快的進行遊戲。

分散活動目標：

1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。

2、練習拍球。

活動準備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

3、家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長爲幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

生活老師個人工作計劃4

1、保持自己每天有充沛的精力、良好的心態面對學生。

2、對調皮的孩子，改變自己的方法去適應學生的需求。

3、用各種事例教育學生的安全。

4、寢室的常規管理不放鬆，爭取每週一進行評比

5、制定嚴格的獎懲制度，督促學生按時完成交代的各種任務。

6、發現每個孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚。

7、不抹殺學生的童心，給學生適當的空間。

8、文明禮儀的隨機教育。

9、給孩子們上一堂學會感恩的課。

10、給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。

11、每月召開一次本樓棟老師工作研討會。激活大家的潛力，不斷創新。

12、組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識，張貼知識掛圖，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。

生活老師個人工作計劃5

一、班級目前現狀

我們班現在一共有着名孩子，通過幼兒園的學習和老師家長的教導在各個方面上都有着進步，都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態下升入小學後可能會導致上課時注意力不集中，學習無法很好地跟上等情況，因此我在這個學期要努力地培養好孩子們的學習和課堂習慣，爲他們升上小學而打下一個堅實的優秀基礎。

二、班級具體教學

在這個學期，我的主要基礎還是按照《綱要》上的指導精神來進行教學，根據我們班上孩子們的具體情況和性格特點以及家長和園領導的要求來安排具體的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入小學以後也能夠快速的適應小學生活。因此需要在這一學期加強生字和簡單的加減運算方面的學習，同時依舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手能力和想象力。

三、班級思想教學

對於孩子來說，一個好的環境和風氣對他的影響也是非常巨大的，從古至今都有着種種故事，最出名的不過孟母三遷。因此在這個學期裏我要更加註意對孩子環境的塑造，通過故事與活動來引導孩子們，讓孩子們自發的感興趣，想要了解，想要成爲一個好孩子。

四、我的個人素質提升

教師和家長是孩子們模仿的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要注意的問題。只有不斷地提高自己的素質和能力，在平時不停下學習的腳步，不斷的追求新的瞭解和新的教學方法，通過言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們模仿，向着我塑造出的良好形象而努力前進。

總而言之，這個學期雖然任務重大，但是我仍然有着足夠的自信去完成這次的挑戰，我也相信我們班的孩子們不會讓我失望，我們將會在這個學期之同努力向上，讓起點更高一些，讓未來的學習更輕鬆一些。