教育範文工作計劃

幼兒小班年級工作計劃範文

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時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒小班年級工作計劃範文,希望能夠幫助到大家。

幼兒小班年級工作計劃範文

幼兒小班年級工作計劃範文1

一、指導思想:

本學年我們小班年級組根據園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神,注意理論聯繫,堅持以師幼發展爲本,充分發揮家長、環境資源,互相學習,共同研究提高,從而進一步提高保教質量。

二、工作目標:

1、積極主動地做好安全衛生工作,增強幼兒家長安全意識,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

2、充分發揮主題教育活動中的環境教育功能,加強日常生活教育,發展幼兒多方面能力。

3、加強教師之間的學習,通過學習交流、教學反思,觀察日記的撰寫學習,提高專業技能與水平。

4、加強家園合作,共同提高促進幼兒的成長。

三、工作措施:

1、多角度做好安全工作,從而保證一日活動正常有序地開展。

1)精心組織安全教育活動,增強幼兒安全意識和自我保護意識能力。

2)及早發現、排除一日活動中的各種不安全因素,保證一日活動內外的安全。

3)幼兒生活習慣的培養重在堅持與實踐,給幼兒積極自己實踐的機會。

4)取得家長們的支持,與家長配合共同做好幼兒安全衛生工作。

2、加強理論學習,並學以致用,教師之間多交流溝通,促進其專業化成長。

1)保證年級組學習的實效,多針對工作中的實踐問題進行探討交流,在教學過程中予以實踐。

2)通過網絡、函授的方式加強學習,提高專業理論知識,吸收別人之好的做法,根據班級實際有效利用,形成幼兒良好的常規習慣和發展幼兒多方面的能力。

3)加強教學反思及觀察日記的討論交流。

3、在主題教育活動中抓住生活中的機會及環境的教育功能,發展幼兒各方面的能力。

1)讓幼兒參與環境創設,在活動實施過程中漸漸豐富牆飾與遊戲材料。

本學期我們將以折、剪和印爲小班班級製作特色,利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與,發展幼兒操作及良好學習習慣。

2)尋找生活中的數學教材,設計方案,嘗試在生活中學習。

4、通過共育園地、家長會、家長活動、聯誼活動及平時的多交流達到和家長的多方位溝通,形成教育共識,對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導與幫助,以形成科學有效的家庭教育,促進幼兒健康、愉快地發展。

5、興趣小組活動加強實效,以成品形式予以展示,增強幼兒自信。

幼兒小班年級工作計劃範文2

一、指導思想:

經過一個學期的學習與鍛鍊,小班的孩子們都有了很大的進步與提高,首先他們學會了基本的生活自理能力,他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規與要求,並掌握了一些基礎的學習知識與技能。現在幼兒順利地進入了第二學期,新的學期必須要有新的要求,這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學期小班年級組以園務工作爲根本依據,從年級組幼兒年齡特徵入手,緊跟教研組、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質和進行科研的能力;大力開展教育教學活動,完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭、社區教育資源,認真做好家長工作,共同爲幼兒的成長創造良好的條件。

二、主要目標

1、積極開展並實施各項計劃與活動,以要求教師有效開展一日活動爲基本。

2、努力創設優良的教育環境,注重師幼心理環境的創設,佈置與主題相結合的牆飾,認真開展區域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間及時補充、替換。發展幼兒的`自主性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高;

3、着力於提高本年級組教師的教育教學水平,通過不同途徑研討各類小班教育活動,多反思,勤實踐。

三、具體措施

1、加強理論學習

教育改革是一個不斷髮展的動態過程,新的教育理論在不斷地修正和完善,更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學習、觀念更新的行列中來。要求每位教師認真分析自身情況,更新教育觀念,緊緊圍繞教學活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發表自己的見解,相互學習,相互提高。

2、落實主題教學

加強理論與實踐相結合,不斷提高教師自身的教育業務能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質量。深入開展主題活動課程審議,在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論,交流思想和經驗,統籌安排主題進程,實現班級間資源共享。以教學活動爲案例,營造濃厚的教研氣氛,鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學習,同時提高自身的業務素質。

3、注重教學反思

爲了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次活動、每週活動、每個主題的反思記錄,並在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。繼續通過“走出去,請進來”等方法,來開闊教師眼界,提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示範課;另一方面抓住一切機會,外出觀摩、討教。在瞭解他人教學方法的同時,進一步總結反思自己的教育,提高教師的教學能力。

4、提供多種平臺

本學期小班年級組一如既往地開展豐富多彩的教研活動,以一課三研和自主研討活動爲契機,幫助每位老師在研討活動中多想,多做,多反思,切實提高每一位老師的組織能力。一課三研活動主要針對一次活動,在活動前提出思路,請全園老師出謀劃策,篩選出切合本班實際的活動方法,並將之進行實踐,以期達到較好的效果。自主研討活動旨在讓老師自主選擇相關活動,提出自己的見解,並能實施,達到較好的水平。這一系列活動的開展非常有利於促進本年級組老師的競爭和了解各班幼兒的實際水平。

5、開展特色活動

根據本班實際情況和幼兒年齡特點,小班開展了特色教育活動,分別是粘貼、線描和撕紙活動,從計劃到實施,有各類活動,有目的開展,通過每週一次的活動,讓幼兒瞭解不同的美術活動手段,開拓幼兒視野,豐富幼兒的理性認識。

四、具體安排

二月份

1、各班制定相關計劃

2、環境佈置檢查

3、期初工作檢查

4、小班家長會

5、安排一課三研活動

6、觀摩班級主題牆

三月份

1、準備幼兒參加繪畫攝影作品

2、準備幼兒講故事比賽

3、早操訓練

4、觀摩各班區域活動

5、安排自主研討活動

6、班級特色教育活動啓動

7、一課三研活動開展

四月份

1、一課三研活動啓動

2、配合幼兒園課題活動

3、期中書面工作檢查

4、主題牆飾觀摩

5、主題備課交流

6、觀摩年級組特色教育活動

7、自主研討活動開展

五月份

1、早操比賽

2、區域活動觀摩

3、興趣小組活動觀摩

4、教師讀書交流心得

5、年級組調研活動小結

6、檢查班級主題牆活動

六月份

1、六一兒童節活動

2、班級特色活動作品展示

3、園內班級質量調研活動

4、幼兒資料收集,教師資料整理歸檔

幼兒小班年級工作計劃範文3

一、指導思想:

深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業務水平,結合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發展爲本的理念,全面提升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,並步步組織實施,使年級組活動能正常開展。

二、工作目標:

1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯繫工作。

三、具體措施:

(一)教育教學工作我們的追求我們的理想

1、認真執行教師常規工作百分考覈表,每月都能客觀地對自我進行評價,積極反思,勇於創新,大膽施展才華,實現自身價值

2、實行教學資源共享。採用多種形式—————集體備課、集體制作教具等,節約資源,加強計劃性,大大提高教學效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

3、積極參加幼兒園教師培養,爭取每月在園內公開示範課、教研課,不斷提高,鍛鍊自己的業務能力。

4、提高年級組活動的實效性,每週安排一次集體學習時間,集體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動評析,學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。

(二)根據學校特色,開展一系列的活動,設計合適幼兒的特色課程

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,孩子在這裏可以自由發展自己的特長,我們小班組利用餐前餐後增加了《三字經》和《古詩詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養孩子的休閒興趣,特開設了戲曲休閒班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這於我們以農村爲特色的課程改革互相對應,也得到了家長的一致肯定。

(三)班級保教工作:

1、更換班級環境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。

2、一日活動彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發展。

(四)師幼才藝大比拼

三月份慶三八活動,讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,回家幫媽媽做一些力所能及的事情。

四月份幼兒早操比賽,幼兒插塑比賽。

五月份幼兒古詩詞比賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽。

在這裏,我們一起學習、一起成長,人人得到平等。

(五)家長工作:

1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,並做好家園互聯網工作,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、向家長開放半日活動。

3、精心爲幼兒作好成長記錄,並在各班選一位家委會代表。

四、具體工作:

二月份:

1、做好開學前準備工作。

2、繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

3、設計好每月家長會活動方案

三月份:

1、根據主題設計《我愛我的好媽媽》活動。

2、確定班級特色。爲幼小銜接做好準備。

三、做好休閒班報名工作。

四、準時開好年級組會議。

四月份:

1、幼兒詩朗誦比賽。

2、做好班級中的各種工作。

3、根據五月四開展節日教育活動。

五月份:

1、強化班內的節目,小班以《三字經》主。

2、苗班是《三句半》 。

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