導生工作計劃

　　篇一：導生工作計劃

一、新生入學教育

1.學習方面

新生進入大學後，全新的教學方式必然給高中出來的他們疑問和擔憂，快節奏的大學授課方式更可能讓他們迷失。我的計劃如下：

1）解答各種各樣的學習方面的問題；

2）用自己的實際經驗向他們灌輸正確的學習態度和解決困難的學習方法；

3）指引他們利用圖書館、網絡等學校資源。

4）儘自己努力做到隨時隨地的指導，以使新生們能夠更快的適應新的教學模式。

2.思想方面

身爲導生，我不僅擁有和他們相近的年齡（可能我的更小），思想上更加沒有代溝，彼此也就更容易交流。同時，我也沒有教師的身份與威嚴，而是以學長的身份出現，和新生們的地位是平等的，我的想法與觀念更容易得到他們認同。我的計劃如下：

1）平時多點交流，有發現心理困惑的及時予以幫助；

2）認真的傾聽與解答幫助他們有效地釋放壓力，讓他們積極樂觀的思想態度更快地融入大學的生活。

3.生活方面

作爲一個導生，對校園環境以及人生目標方面我們比新生們更加明確，關於生活有如下的計劃：

1）參觀校園時，儘自己努力，詳細的向他們介紹校園環境，幫助他們更快的融入大學的校園生活；

2）帶領他們學習《學生手冊》上的具體要求和內容，讓新生明確自己的努力方向，可以讓他們及早地進入大學學習的狀態，適應學習環境，及早爲將來做準備；

3）介紹學校學院的一些活動，幫助其在學習之餘積極參與到精彩的校園活動中，使他們的大學生活更加的豐富多彩；

4）指引其參加社團和學生會面試，幫助其加入到想加入的學生組織中；

5）幫助貧困同學進行貧困生認定，以確保其能夠無後顧之憂的完成學業。

4.軍訓

1）做好老師與新生之間溝通的橋樑，及時傳達老師需要通知的訊息，更好的完成工作；

2）在軍訓之前，及時講解相關專業情況、入黨事項、軍訓的安排，以及一些安全注意方面事項；

3）軍訓之時，通過走訪瞭解或自我報名的方式，選取一定名額的同學參與紅歌比賽以及黑板報評比；

4）軍訓之時，積極地關心新生軍訓的情況，給予他們最大的鼓勵和支持；

5）軍訓期間，嚴格要求隊伍紀律，力爭優秀連隊；

6）幫助新生處理內務及隊列；

7）密切關注那些在軍訓之中身體不適的同學，保證讓他們得到及時的治療；

8）引領他們完成軍訓期間的一些活動；

9）在新生入校後，經常抽時間去新生宿舍走訪，瞭解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題；

10）幫助他們樹立集體觀念，以便開展班級體活動。

5.軍訓結束後

1）軍訓結束之後，通過前期的一些瞭解幫助輔導員老師組建臨時班幹，形式可以採取自願競選的方式或採取導生向老師推薦。

2）在軍訓之後，幫助其召開開一次班會，選舉新生自己的班幹；

3）選舉新的班幹之後對新任班幹部進行相關思想工作，嚴格要求他們對自己班負責，明確各自的分工，在遵守學校的規章制度之下，以身作則，鼓勵支持他們自主創新，有激情，有活力，有計劃地進行班幹部工作。

相信在新生入學教育之後，新生基本熟悉校園學習生活，能夠獨立的處理學習生活中的一些事情。

二、完成新生入學教育之後的計劃

1.保持與大一同學的聯繫與溝通，及時瞭解他們的最新狀況，並及時予以一定的幫助；

2.協助老師做好大一同學們學習生活上的工作；

3.指引大一同學們積極參與到課餘活動中；

4.幫助其解決一些遇到的學習以及生活上的問題，例如選修課的選擇；

5.幫其大一同學們開展班集體及一些團日活動以加強其班級凝聚力。

　　篇二：導生工作計劃

一、認真抓好班級基建工作

1、關注學生中的特殊羣體，有針對性地對學生中的特殊情況予以關注和解決。

2、學生幹部。對於這一批相對優秀的學生，注意進一步提高他們的思想素質，經常提醒他們擺正位置，處理好學習與工作關係。

3、成績特別差的學生。多找他們談話，提醒他們注意並幫助他們找原因，鼓勵他們進一步努力。

4、有心理障礙的學生。多做深入調查研究，有針對性地開展教育。

一個人的力量畢竟有限，一個班級的良性發展的一個重要因素就是要有一個強有力的班級管理團隊，因此，本學期我將把培養班幹部能力作爲班級建設的一個重點。在班級管理中更加註重班幹部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性。本學期對班級主要學生幹部有如下要求：

班長職責要求：

1、相關通知要求做到及時的上傳下達， 配合團支書抓好班級政治學習和學生思想工作。

2、負責指定班級工作計劃，並負責督促、實施。

3、主持處理班級日常工作，分析、研究和處理同學中的問題，並定期嚮導生 彙報工作，對突發事件應主動及時處理。

4、主持召開全班大會，佈置、總結工作，定期召開民主交流班會。

5、 協調好各班幹之間的工作開展，配合班主任要求完成每月一次的讀書交流會。

團支書職責要求：

1、積極組織本支部成員召開團日活動，做好前期活動準備及後期活動總結。

2、主持召開支部大會，做好會議記錄，並對班級各種資料的整理、收集及保存。

3、按時督促支部成員完成每季度思想彙報，瞭解支部成員思想動態。協調好班級同學間的關係，避免團體分化。

學習委員職責要求：

1、負責全班同學的學習，協助班長着重抓好學風建設。

2、做好考勤工作，與任課老師保持經常聯繫。

3、 組織各種有有益於學習的活動，如學習經驗交流會、學習方法介紹等，幫助 同學提高學習效率。

其次，在班幹部培養方面，做到以下幾方面：

1. 班幹部要管理好班級，自身素質要高；在生活和學習中應該處處起到模範帶頭作用。

2. 在學校安排的活動和班級自己組織的活動中，除了給他們各種指導之外，更應該能夠虛心聽取他們的意見，提出中肯的、綜合性的、合理化建議，儘量發揮他們的創造力，同時在各項工作中，也要十分注重個別指導，注意因材施教。

3. 創建一個優化的動態班幹管理制度，積極鼓勵每一位同學以主人翁的態度去參與班級管理。

二、注重學生思想政治教育

入校一學期的大一學生已經對學院相關規章制度有了一個大概的瞭解，從一個熟悉的環境到另一個陌生的環境的不適感會相對減弱，對學習環境、人際關係等也有了一定的熟悉度。因此，在這基礎上適時的督促他們，從思想意識上提高其學習積極性。另外導生同時作爲班級入黨聯繫人，及時與本班團支書溝通了解班級同學思想動態也十分重要。組織做好專業思想教育，讓學生熱愛自己的專業，刻苦學習，儘快形成良好的學風，引導和幫助新生認識和掌握大學階段學習的規律、特點和方法，培養良好的學習習慣和學風。

三、狠抓班級學風建設

1． 做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視傾向，和班 委與其周圍同學共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

4．鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加活動，鼓勵學生在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

5．嚴格遵守本班級內部制定的規定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律。

6．定期召開班會。及時糾正一端時間內學生出現的思想及行爲問題。

四、加強學生日常事務管理

1、 認真做好各項工作，服從輔導員安排。 出現疑問及時向輔導員彙報。對於違紀的學生及時與輔導員聯繫。

2、做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。

3、完善和疏通信息溝通渠道。做好班級的通訊錄（包括每個人的電話、宿舍電話、qq號等）以方便隨時聯繫，確保24小時開機。

4、嚴格抓好早晚自習、宿舍紀律、衛生、上課考勤等工作，建立良好的班風。總之，導生的不僅應該做好各項指定任務，更應盡引導之責，指引新生規劃好大學生活。

　　篇三：班導生工作計劃

我是來自市場營銷XX班的XX，現任班級學習委員，看到學院針對下界大一新生招聘班級導生的通知，我毫不猶豫的提交了申請，從文件上的各個要求來講，我都滿足各個條件，這使我堅定了競選的決心！爲了使大一學弟學妹們更好更快的適應大學校園生活，爲了讓輔導員更輕鬆的開展班級工作，我簡單的做了一些個人對班導生的工作計劃。

一、 班級導生的必要性

在新生班級設置班級導生是十分必要的，從三個方面來講都是非常好的舉措。

（1）輔導員方面：往往一個輔導員都不是一個人帶一個班級，工作任務繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環境，在很多方面可能都會鬆懈，輔導員忙於各種工作更不會經常對其說教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進入大學氛圍，班級導生這時就起了很大的作用，課餘時間可以和他們溝通、指導他們，一方面減輕輔導員的工作，一方面也讓大一新生儘快融入大學生活。

（2）大一新生方面：大一新生剛到大學面對一切陌生的事物，大都表現出從未有過的好奇，他們會想辦法從各種途徑瞭解大學這個新鮮的環境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽市都不知道趕幾路公交車。有了班級導生，他們都是以朋友關係相處，更多的時候就願意找班導幫忙，這樣有利於新生感受到我們城市學院的溫暖，我們大學的人性化。

（3）班級導生方面：是一次從未有過的挑戰和體驗，讓我們以後有心想從事教育行業的人有了一個提前的感受。我們到了大三，有時候學校的東西很多自己會表現得沒有意願去做，和大一新生在一起交流溝通後我們會從他們身上體會到我們當年的激情，不僅是鍛鍊還是對自己一個很好的提醒，走出大學這將是一段很難忘的時間。

二、班級導生工作認識

既然很有必要設置班級導生，那班級導生工作應該做什麼？我談一些我個人的看法。之前我和有做過班導的同學交流過，也包括之前我們班的導生，做一個班導是既是一個體力活又是一個腦力活。體力活就是我們就相當於他們的勤務人員，可能他們有很多的瑣事都會麻煩到我們，在我們眼裏那些事可能不需要人指導，但是新生到了大學校園頭腦裏完全沒有概念，所以我們就要無時無刻的關注他們，幫助他們，爲他們的各種瑣事鞍前馬後。腦力活指的是，剛到大學他們一個個都充滿了活力，我們要懂得適時的利用這種活力，迅速的搞好班級內部團結工作，還有就是帶領他們做一些班級活動，這些都需要我們自己以前的經驗，從不同的角度去指導他們。

三、 具體工作實施計劃

新生報到：

(1)迎接新生，及時告知他們我是他們學姐，班級導生，給他們留下好的印象，也及時通知他們學校各種資訊。

(2)開學當天召開班級會議，大家相互介紹，儘快讓班級同學熟悉，並講解學校各種設施，食堂，澡堂，健身房，運動場，教學樓等(包括校園一卡通的用處)。

(3)選出臨時班委，帶領他們參加學校組織的體檢，學習大學生守則等。

第一週：學校組織軍訓，保證每天到場看望每個學生。軍訓期間更加關心他們身體，關注新生生活方面，將不定時的走訪寢室，很多人剛開始會受到蚊蟲叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預防，並提醒他們注意個人財產安全，講解消防知識等。

第二週：等新生軍訓結束，組織新生學生守則的考試。交代各種學校發佈的消息，並選舉出首屆班委幹部。

第三週：早上任然要堅持跑早操，我也會每天早上到場，查看他們出勤情況。並每週與輔導員彙報工作。

第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每週保證在三次以上，男生寢室基本一週一次。監督他們做好寢室衛生，並嚴禁使用違規電器，普及個人財產安全意識。

第五週：大家基本進入大學狀態，和班委協商組織一次班級集體活動，文娛活動，外出郊遊都可以，適時而定。

第六週：大一新生已經基本熟知學校。我將繼續爲他們服務，有需要的我亦然伸手幫助，但各項工作只是監督，不再多多的干預，或者聽從學校安排，再做打算。

總結：以上就是我對班級導生的認識和工作計劃。有很多事是我們無法預料的，以上只是我簡單的認識和計劃，我相信在以後的工作中我將做得更加出色。對此次競選，我滿懷激情和極其十分負責的態度，希望老師能予以批准，我將用我的工作來表達對你們的信任。