2014年秋季體育教學工作計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

工作計劃 秋季
一、學情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對於各種體育
活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態度和行爲。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程中，有成功與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關係，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當地控制自己的情緒，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。
二、教材分析：
依據新課程教學內容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、學期教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
第一學期體育教學計劃進度表
課次
教學內容

1
閱讀性內容——體育常識：課堂常規

2
運動參與——遊戲：快快集合

3
體驗性內容——基本體操和廣播操

4
運動參與——遊戲：老鷹和小雞

5
體驗性內容——基本體操和廣播操

6
延伸性內容——韻律活動：基本舞步

7
體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

8
體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走

9
延伸性內容——民間體育活動

10
體驗性內容——基本體操和廣播操

11
體驗性內容——基本體操和廣播操

12
運動參與——遊戲：老鷹和小雞

13
體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續跳

14
體驗性內容——投擲：擲輕物

15
運動參與——遊戲：換物賽跑

16
運動參與——遊戲：拍球比多

17
體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑

18
體驗性內容——走和跑：自然快跑

19
體驗性內容——基本體操：墊上活動

20
運動參與——遊戲：單腳跳接力

21
體驗性內容——投擲：投準

22
體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳

23
運動參與——遊戲：鑽“山洞”

24
體驗性內容——基本體操和廣播操

25
體驗性內容——走和跑：30米跑

26
延伸性內容——韻律活動：基本舞步

27
體驗性內容——跳躍：立定跳遠

28
運動參與——遊戲：換物賽跑

29
體驗性內容——投擲：各種方法的投擲

30
體驗性內容——基本體操和廣播操

31
延伸性內容——民間體育活動

32
延伸性內容——韻律活動：律動組合

33
體驗性內容——跳繩：跳短繩

34
體驗性內容——走和跑：30米快速跑測評

35
運動參與——遊戲：看誰投得準

36
延伸性內容——民間體育活動

37
體驗性內容——跳躍：立定跳遠測評

38
體驗性內容——基本體操和廣播操

39
體驗性內容——投擲：輕物擲遠

40
體驗性內容——跳繩：跳短繩

41
延伸性內容——民間體育活動

42
體驗性內容——跳繩：跳短繩

43
運動參與——遊戲：鑽“山洞”

44
閱讀性和欣賞性內容——健康常識：坐、立、行

45
閱讀性和欣賞性內容——體育常識：做操好處多

46
閱讀性和欣賞性內容——健康常識：個人衛生

47
閱讀性和欣賞性內容——安全常識：行路安全

48
閱讀性和欣賞性內容——體育欣賞：奧運會集錦
在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，爲了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，爲了適應迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新要求，培養學生的信息素養和信息技術操作能力爲主要目標。爲了提高我校學生學習信息技術課的能力，爲了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：
一、教學方面
1、培養目標
信息技術課程教學爲重點，培養學生的信息素養，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作爲支持終身學習和合作學習的手段，爲適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統和windows操作、文字處理三個模塊的內容，這些內容和教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，爲學生必修內容，教學時數爲每週兩學時，一學期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學生，由於是農村中學，大多數學生家裏沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在小學沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，採用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真備課，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收穫，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學
課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課後及時小結，寫好後記，不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來工作。通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術發展而自豪；培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優補差方面
計算機的學習，現在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務後馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內不能夠完成本節課老師所講授的內容，所以在本學期裏，要更加註重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業務學習方面
1、進行德育學習，多看一些關於德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業道德的養成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優秀教師的案例、經驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成爲一名優秀教師。
2、認真進行業務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課，完成學校規定得聽課20節的任務，多聽示範課、彙報課與教研課，自己上一節優秀的彙報課。
3、認真參加專科組內組織的活動，在個人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，提高備課質量；認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優秀的經驗交流文章，每週寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關於信息技術教學方面的論文，並且學習網站製作方面的內容；充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發佈，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容；組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實裏邊的內容；爭取製作一件教學課件。
5、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細學習網絡聯盟知識，使自己完成縣規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
6、認真進行繼續教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術爲基礎，讓教師掌握現代化的教學手段，能利用遠教資源爲教學服務，進一步實現自己設計、製作電子課件，提高教學水平。
6、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
四、遠程教育方面
遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面，認真做好衛星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢後，仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。