小學2017校本課程教學計劃
2017校本課程教學計劃【1】
一、指導思想
校本課程的開發是對國家課程和地方課程的補充,是根據學生愛好、興趣與需求開發的課程,以學校教師爲主題,旨在發揮每個學生的個性與特長。少年兒童正值人生、觀價值、觀審美觀形成之期,讀寫詩詞,品評文論,對於陶冶高尚情操,珍愛生命,關注學生身體健康,提升人格品位,豐富精神內涵,增強青少年一代的意志品質及語言表達能力都十分重要。
二、學生情況分析:
本班共學生38人。本班學生有些同學語文基礎較差,但在部分的同學有着良好的學習態度和學習習慣。對以課外讀物學習爲主要內容的校本課程充滿興趣。在本學期的學習過程中,要加強對課外閱讀積累的指導,使學生學以致用,靈活運用,在學習積累中思考、感悟。
三、教學目標
1、親近母語,以閱讀爲先。
2、發揮學生自主、探究、合作學習的積極性,提高學習能力。
3、熟讀並背誦《小學生古詩必背70首》
4、在閱讀基礎上,要求學生對古詩文進行理解。這包括對字詞和文章內容兩個方面的理解。
5、課外延伸,加強課外學習與積累古詩名句。
四、教材分析
教材是根據根據本校的培養目標和課程資源狀況,滿足學生多樣化發展的需要,而編寫的教材。
1、教材將詩詞按特點編排在一起,作爲教學活動的一個腳本。教材內容豐富多彩,貼近兒童生活,富於文化內涵。
2、教材編排有序,思路清晰,由淺入深。符合學生接受程度。每篇由古詩,解釋,課後思考三部分組成,各部分內容聯繫緊密,具有整體性。
3、採用多種形式學習詩詞,我們能欣賞到中國的傳統美德和傳統文化的精髓,激發學生對古典詩詞的熱愛,要學生關注生命與健康。
4、課後練習注重學生的生活實踐和探索發現,比較符合兒童的認知特點和經驗,突出校本課程的特點,注重培養孩子們詩詞讀寫的能力。
5、評價充分尊重學生學習的主動權,從各個不同的方面去評價學生,做到評價全方位。
6、教材注重現代意識,富有時代氣息。它適時補充必要的知識,擴大了選文的信息量,既有利於學生深入理解課文,也有助於他們拓寬知識面,建立起知識間的聯繫。同時也有助於培養學生蒐集資料、積累資料的意識和習慣。
五、教學難點
理解古文意思,感悟古文所傳達的思想內涵。課外拓展與延伸。加強自主、探究、合作學習。
六、教學措施
1、直面經典,情感引領,提高素養。
2、淡化蘊意,品析誦讀,珍視體驗。
3、多元教學,渲染意境,陶冶性靈。
4、縱橫聯繫,指導運用,培養詩趣。
七、教學進度
八、活動安排
1、古詩品讀
2、古詩誦讀會
3、古詩賞析
4、古詩複習比賽
九、評價機制
《語文課程標準》關於古詩文閱讀評價有這樣的建議:“評價學生閱讀古代詩詞和淺近文言文,重點在於考察學生記誦積累的過程。”在校本教學中,應建立科學的評價體系,請教師、學生、家長共同參評。教師在制定誦讀計劃的基礎上,指導學生記錄自己的誦讀情況,小組間的相互交流與評價;請教師、家長進行監督,對課外古文閱讀質量、效果參與評價。在評價形式上,力求多樣化,除常見的解釋、背誦、默讀外,還採用了朗誦會、文配畫、文上牆、點將臺等學生喜聞樂見的形式,使評價更具綜合性,更具人性化,使每個學生的個性都能得以發展。
十、教研專題
如何引導學生進行課外閱讀及積累
十一、業務學習計劃
1、閱讀與本冊內容有關典籍
2、與學生一起成長:多讀,多背,做好讀書筆記。與組內教師交流。
2017校本課程教學計劃【2】
一、教學目的:
1、爲了讓學生在輕鬆的環境中既培養興趣又展示特長,通過各種棋
類的遊戲活動,訓練學生的思維能力和意志能力。
2、培養學生良好的心理素質,既要贏得起也要輸得起。
3、不僅學習棋藝,更主要的是培養孩子們良好的行爲、高尚的品德,遵守各類下棋規則。同時要培養孩子的良好棋風,如尊重下棋規則,不悔棋,不耍賴,輸棋後要總結經驗,贏棋不驕傲,輸棋不氣餒。
二、明確下棋的好處:
1、下棋是有益的活動,.既能陶冶性情又能鍛鍊智力,還可以磨練性情。
2、可以鍛鍊人的頭腦,也可以鍛鍊人的品德,有益於身心健康。
3、可以促進個性的全面發展,能培養和改進人的思維,增強記憶力和隨機
應變能力,提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力, 使聰明的孩子更聰明。
三、教學形式:
1、針對實際情況給出圖案和一定的時間進行擺積木比賽(預賽——半決賽——決賽)。
2、按照一定的規則進行跳棋、飛行棋、五子棋的對抗賽。選出16強、前8強、前4強、冠亞軍。
四、教學安排:
第一週,學習下各類棋的規則與常規訓練。
第二週,簡單介紹各類棋的術語及講解下棋常識,介紹開局。
第三週——第十六週,對會下棋的學生繼續進行下棋訓練。 對
不會下棋的學生進行初步的下棋訓練,逐步教會下跳棋、飛行棋、
五子棋等。(注:在下棋前對學生提出要求並嚴格進行管理,使
學生有良好的棋風,然後開始訓練並進行對抗預賽。)
第十七週——第十八週,進行對抗半決賽、決賽活動。
第十九周,公佈比賽結果,進行評比總結,頒發小獎狀。
1.2017年學校關心下一代工作計劃
2.2017小學語文信息技術常態應用計劃
3.2017年初中學校工作計劃
4.2017健康教育計劃
5.2017年2月學校工作計劃
6.2017春季開學學校工作計劃
7.品管部2017年度工作計劃
8.2017全民科學素質工作計劃
9.2017年七五普法工作計劃參考
10.小學2017年春少先隊工作計劃