精選高中工作計劃3篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編爲大家收集的高中工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

高中工作計劃 篇1

　　指導思想：

本學期我校的電教工作以我校20xx年工作計劃，以加快教育信息化建設，強化服務功能爲重點，以沒有任何藉口，第一次就把事情做好的精神狀態，確保現有設備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術在素質教育的實施中真正發揮作用。

　　主要工作：

1．重視課堂教學，上好信息技術課。

2．加強師資培訓，提高廣大教師信息技術素養。

3．加強硬件管理，保證設備設施正常的運行。

4．完善軟件管理，對軟件登記造冊，嚴格借還制度，既保證流通，又不流失。

5．做好校園網信息的發佈、更新，開發校園網絡的教學、管理功能。

6. 建設學校FTP資料庫.

　　具體工作任務及措施：

一、重視信息化課程，提高學生數字化技能。

1．上好信息技術課。

培養學生對信息技術的興趣，使學生了解、掌握信息技術基本知識和技能，讓他們具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。

2．開展好信息技術興趣小組活動。

結合市中小學信息技術競賽活動，積極開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫、網頁製作、電腦小報、程序設計等，培養學生興趣特長。一方面使之成爲學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成爲學生提高電腦使用技能、收穫電腦學習成果的基地.

二、注重現代教育技術的研究和應用。

1．加強學校網站建設。

學校網站是宣傳學校的窗口，受到了上級領導和社會上的廣泛關注。在以後的工作中我們將進一步增加網頁內容，是網頁更美觀。負責更新、發佈信息的老師要要積極主動的關注相關的資料，及時發佈。同時，要研究學校網站的實用性，使學校網站方便教育教學工作的開展。

2．加強學校網絡安全工作。

建立網絡信息安全事件防範、應急、處理機制，逐步建立和完善技術保障措施，提高網絡安全的管理水平。積極參加市電教站開展的“e網平安—網絡文明學校”創建活動，根據網絡文明學校標準，我校要逐步建立網絡防病毒系統，加強網絡中心機房、設備安全管理，建立網絡故障防範、應急、維護、運行監測體系，確保網絡安全、可靠運行，積極準備有關材料，保證本學期創建市“e網平安—網絡文明學校”成功。

3．搞好教師現代教育技術的培訓工作。

提高信息技術在每位教師工作的實用性。本學期教師培訓2次，講解POWERPOINT課件製作，同時培訓結束在全體教師中開展教師信息技術基本功比賽包括課件製作、word文檔編輯、網絡搜索。

4．大力開展信息技術和學科教學的整合研究。

本學期提倡教師儘量多上多媒體課,把多媒體真正的應用到課堂中，結合學校的課件製作培訓，使全體教師能上多媒體課，喜歡上多媒體課。同時本學期做好有關信息技術與各學科整合課的研究。鼓勵教師撰寫"信息技術與學科教學"整合教學設計或論文。

三、加強服務職能，全面做好其他工作。

1.做好學校微機以及各類電教設備的維護工作，爲教學工作做好服務。

對於學校的微機等各類電教設備，各電教負責人日常的使用和維護，發現問題及時報修。微機組維修時間不超過24小時。

總之，新學年我校電教工作要整合各種資源和優勢，加強培訓與指導，爲老師提供及時、實用的指導和服務，使我校教育信息化工作邁上一個新臺階。

　　主要工作安排

二月份：

1．制訂工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2．電教設備分發至各班，安裝到位。

三月份：

1．積極參加信息技術教師各項培訓工作。

2．着手準備並開展好學生電腦作品競賽、程序設計競賽活動的培訓工作。

四月份：

1．繼續搞好學生電腦作品競賽、程序設計和機器人競賽活動的培訓工作。

2．做好教師信息技術培訓工作，開展教師信息技術比賽。

3．檢查各個班級以及功能教室電教設備使用記錄情況。

五月份

1．積極參加縣中小學信息技術競賽活動。

六月份

1．做好信息技術學科期末考覈。

高中工作計劃 篇2

指導思想

圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設爲抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

工作目標

1、加大校園網絡建設。完善校園網平臺建設，強化網絡應用，。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等爲主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成爲學校教育教學的助手。

5、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

加強常規工作的管理

訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

具體工作

九月份：

1、開學初各班電教管理員培訓；

3、製作學校各項統計記錄、表冊；

4、對校園ip地址重新劃分。

十月份：

1、完善校園網平臺構建；

2、教師信息技術應用大賽；

3、更新校園網站；

十一月份：

1、組織教師參加信息技術校本培訓；

2、校園網平臺投入應用；

3、更新校園網站。

十二月份：

1、組織教師參加信息技術的校本培訓；

2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

3、更新校園網站。

一月份：

1、更新校園網站；

2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

3、撰寫本學期電教工作總結

高中工作計劃 篇3

一、 嚴格管理，走管理制度化之路。

⑴、 對於學生嚴格按照學校的要求，一切進行準軍事化管理，結合學校的學生量化考覈規則，對學生進行全面考覈，讓每一個學生都知道自己每天都知道自己該做什麼不該做什麼，實行量化考覈與學生學費相掛鉤的原則，使學生知道自己平時的表現也會被納入自己的德育成績。

⑵、 對每一個學生都建立個人成長檔案，把學生在學校的每一 個表現都記錄到學生成長檔案之中，讓家長能及時通過自己孩子的成長檔案知道自己孩子在學校的具體表現。並每週以家長信的形式傳達給學生家長，做好情況互通。

⑶、 嚴格執行學校的“四大禁令”，對於有違反的同學及班級， 從嚴治理，堅決杜絕了帶手機，男生留長髮、怪發，抽菸，喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發生。

⑷、 對與班主任教師，要求每天“五簽到”，即：早上要到教室查看學生的早讀出勤情況；上午上課前要進行晨檢；課間操要必須跟操；中午、晚上兩進宿舍督促學生休息。對於一般任課教師，除了正常的上課之外，要求兩到崗，即：下午第四節、晚上第三節課要到教室對學生輔導（每週至少兩次）。並且對於所有老師還嚴格要求做到學校要求的“十個一律”“七個必須”，使老師有一個良好的精神風貌。

二、 深化學校改革，做好改革後的相關工作。

20xx年下半年，學校爲了適應當前民辦教育的發展形式，進行了一系列大刀闊斧的改革，包括由以年級組爲單位到以“5333”實體的建立。我們高中部以這次改革爲契機，借學校改革之東風，進一步加大了高中部的改革力度，就教育教學，班級管理，學生穩定等高中部的具體工作召開了一系列會議，張雲獻主任一再提出，當前我們高中部工作的重中之重就是配合學校做好單位實體的改制，作好由單一的一個教學部門到一個實體部門的轉換。

首先，對教師的辦公室進行了調整，使辦公資源得到優化配置，使教師離學生真正的近了，體現了教師就要真正爲學生服務的思想。同時，在原有的基礎上，狠抓教師隊伍建設，一方面堅持每週召開一次班主任例會，一次全體教師大會，使教師常交流工作經驗，學習教學技巧；另一方面，加大教師隊伍的整頓力度，堅持任人唯賢，能者上，庸者下的原則，實行末位淘汰制，確保教師隊伍始終是一支優秀的團隊。

其次，做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式，課程改革是大勢所趨，所以，我們高中部也藉此學校改革的機會經一部推進高中部的新課程改革進程，轉變以前的“滿堂灌”思想，提出了“預習，討論，練習”六字方針，以學生爲主體，突出學生在課堂的主要作用，使課堂氣氛更加活躍。

三、 教學以及教學管理建設

20xx年夜市我校教學學習建設取得成就的重要一年，高中部先後參加了“河北省陶行知教育研討會”、“恆利學校首屆教師觀摩課大賽”都取得了優異的成績，這說明我們高中部的教師在教學上海市有這一定的研究和鑽研的！

在教學管理方面，嚴格遵照邊校長提出的“三率”即：出勤率、全神貫注率、作業上交批改率。對學生老師提出嚴格要求，這一學期內，我高中部全勤率達到80以上，這和我們老師的嚴格要求和學生的自我努力是分不開的。在校園管理方面，提出兩封閉，即學校封閉管理，上課期間宿舍封閉。這對於學生的學習有起到了漸漸的推動作用。

四、 存在的不足

總之在過去的20xx年，通過我們的努力工作，在教學、教研、德育、等方面都取得令人可喜的`階段性成績，但是恆利教育的最終目標是創辦一所優質民辦名校，我們深知我們離名校的差距還很大很大，無論是成績還是管理我們還都存在很多的不足如：

（1）領導經驗不足，部分領導精力投入不夠，導致領導層執行力不高。

（2）部分老師對恆利精神，恆利文化體會和感受不深，不能和學校要求保持一致，時有違背學校意願的做法和行爲發生。

（3）部分年青教師教學經驗和藝術不夠，學生對他們還不太滿意，需要他們儘快提高專業水平和教育藝術等。

（4）老師們的自我需求，自我加壓不夠，聽課、備課、作業批改等仍帶有一定的學校強制性，缺乏自主自發性。

（5）我校的高考成績還不盡如意，與沙河一中等校相比還有一定差距，我們要在提高學生生源的基礎上，轉變教學思路，提高教學質量，提高本科達線率。

（9）年級組工作不夠到位，不能自主自發的開展工作，仍有等、靠、要的思想，學校管理水平要提升，班主任、年級組工作就要過關，上檔次，這也是我們努力的方向。

五、下學期工作計劃

總結了工作，意識到不足，也總結了一些失敗和失誤的教訓，那麼在來年的工作中，我們將更加加強自我要求，以身作則，率先垂範，用心做事，努力從以下幾個方面去改進工作，提高效率：

1．加強領導和協調高中部領導班子建設，加強業務學習，更新思想觀念，提高行政執行能力，做到模範、引領、帶頭作用。

2．努力提高三大職能部門：教學、政教、教研、的執行能力，並三位一體，通力協作，確保政令暢通，操作規範，觀察到位，提高高中部的整體執行力。

3．積極加強部門協作，重點加強對班主任和青年教師的培養，培訓，和管理力度，從各個方面爲年級組、爲教師提供服務，提高要求，最終提高各個層次的管理水平和教學質量。

4．從20xx年起，力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化管理之路，形成管理網絡，減少管理漏洞，從領導到教師人人都要關注細節，提高做事標準，按制度規範行政，提高學校的管理效率。

5．全體領導班子成員全力關注高三畢業班工作，重心下移，細化工作，研究高三複習規律，加強新課改方案的學習和研討，準確理解和把握方案的精神實質，及時傳達給高三教師和學生，從而提高複習效率，提高學生成績。

8．做好高一、高三（復讀生）兩大招生的準備工作，宣傳到位，錄取有效，確保09年兩大招生的數量和質量都上一個新臺階。

我們高中部領導班子整體比較年輕，經驗不足，能力不夠，但我們能夠清醒地認識到自己的不足，也能給自己以後的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、創名校同心同德，是我們每個恆利教師的共同目標，我深信在邊守正校長的英明決策和嚴格要求下，我們一定能夠做到嚴格要求，加強學習，提高行政執行力，提高管理水平，提高教育教學質量，提高學校的辦學層次和學校知名度，爲我校早日成爲中華名校而努力工作，無私奉獻。