小學新學期教學工作部署-教學工作計劃

爲進一步規範辦學，切實提高教育教學質量，初步形成教學特色雛形，紮實搞好教學研究，提高教師專業水平，認真落實“五個一”活動，全面推進素質教育。

一、抓好畢業升級統考，力爭教學先鋒。

1、開學第一週召開六年級全體教師會議，商討畢業班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量爲中心，集中教研近三年來的升學試題，研究試卷中隱性內涵，分學科開展《六年級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試爲基點，注重平時教學滲透。

2、以班主任爲主線，學科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態的心公平的對待各類學生，疏導學生學習心理壓力，鼓勵先進，善於改進，樹立學習目標。

3、重視常識學科建設，做到精講紮實有效。

4、加大檢測力度，注重後進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量。

二、搞好日常教學工作，形成教學特色。

爲了全面系統地提高各學科教學質量，正常駛入規範軌道，特分學科進行建設。

1、語文學科。

（1）語文教學在踐行“四個一”的同時，重點做好閱讀作文教學。

①繼續堅持實行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學生教師評價體系。每學期上一節作文展示課；每學期進行一次作文教學總結。

②新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將積極推進閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。每生每學期至少讀2本完整的書；每師每學期至少讀1本完整的教育書籍；每學期師生進行兩次讀書交流活動。

③做好四個一工程有效工作，擴大誦讀範圍，積累中華經典文匯，豐富學生生活。

（2）紮實做好“中華經典誦讀”、“楹聯實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的'實施，彰顯實驗教學優勢。

（3）引領教師專業發展，加大教師基本功培訓力度，強化個人素質，本學期努力做好以下幾點。

①語文教師每天要有寫字教案，並堅持每天一小黑板粉筆字，並展示樓下。

②書法教師每週上好寫字輔導課，並運用專欄每天講解一個字的寫法。

③語文教研活動內容：

a、閱讀教學如何紮根東城。

b、日記作文怎樣昇華。

c、業務學習內容：向名師邁進。每週一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學習和借鑑。

2、數學學科。

（1）繼續完善221工程，逐步形成臺賬、改錯本、下水作業、學生兩本合一作業、題庫五大體系，全面貫通落實數學日常教學行爲。

（2）研發數學日記，通過宣傳、學習等形式，把語文與數學兩大學科進行整合、聯姻，用語言的方式記錄學生學習數學歷程。

（3）教研內容：

①221工程前段實施情況進行總結反饋，並不斷完善。

②數學日記大家談，並嘗試性地進行撰寫。

（4）業務學習內容：

向名師邁進，改變授課方式。每週一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。

3、英語學科。

（1）六年級英語詞典引入課堂。本學期要求分類每週一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。

（2）抓好一二年級英語啓蒙工作，以活動促發展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。