精選工作計劃模板九篇
精選工作計劃模板九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編爲大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要資料，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部5人，沒有品德特殊的學生。
具體狀況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班羣衆，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，能夠透過羣衆教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言用心，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和個性的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養，爭創衛生禮貌示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的潛力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、構成健康向上的良好班風，增強羣衆凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班羣衆”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生用心參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊潛力，培養其羣衆榮譽感。
(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在羣衆活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，爲使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養羣衆榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、禮貌行爲方面，爲進一步規範學生的行爲，讓學生的日常行爲也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行爲的教育。
(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲“優秀小組”。
3、衛生方面，透過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，爲此我將採取以下措施：
(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
(2)衛生委員和每一天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
(3)每一天由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育持續一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班幹部同學的職責心，號召他們用心幫忙後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有用心上進的動力，從而也成爲優秀的學生。班主任要“學高爲師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要用心學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因爲家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作爲班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤爲重要。
工作計劃 篇2新的學期又將開始，爲了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：
一，學生常規
二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，爲了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行爲規範》和《一日歌》，使學生養成良好的學習和生活習慣。並在晚點時間進行總結，通過小組長的彙報，及時的表揚。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2，利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。
3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
4，對於學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二，班級紀律
1，課堂紀律，再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2，課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做遊戲"，並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3，路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
三，衛生方面爲了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：
1，個人衛生：要求衣着整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2，班級衛生：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
四，班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班幹部是班主任的小助手。
這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
工作計劃 篇3邇來老城區片的情形衛生問題有反彈，爲了使居平易近有一個健康、愉悅的餬口情形，就要將衛生意識貫串到每家每戶每小我的心中，所以我們居委會專門組織了人員率領巨匠配合步履。
一、指導思惟
以構建新型城市衛生處事系統爲內容，以社區衛生處事系統及內在培植項目爲重點，以完美處事功能和提高處事能力爲焦點，使我們社區衛生處事工作獲得
較着提高。
二、工作方針
1、搞好情形綜合整治。以“集中治髒，除害滅病，根治陋習”爲重點。
2、加年夜除四害工作力度。重點開展夏日殺蚊蠅，滅鼠滅蟑勾當，防止病媒生物傳佈疾病。衛生做好了，就防止了“病從口入”。
3、成立衛生方針責任制。整治衛生使命以責任狀的形式細化分化給小我，每小我要各司其職、分頭負責，抓好落實。
4、加年夜衛生看管功令力度。我們繼續開展“紅袖標”工程，對管轄區內的單元和居平易近區的衛生進行嚴酷打點，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。
三、工作軌範及要求
1。增強組織率領。落實專人打點社區衛生工作，明晰責任，增強與各相關部門的慎密協調配合，當真履行職責，配合推進城市社區衛生處事的成長。
2、加年夜呵護社區衛生情形意識的宣傳。積極開展便平易近處事，充實操作社區的宣傳欄和發放傳單的形式，對居平易近進行宣傳，爲居平易近供給多種情形衛生常識。增強居平易近的自我防病意識，充實操作居委會的力量擴年夜宣傳面。
3、成立健全社區衛生處事工作軌制。創立便捷高效的社區衛生處事平臺，慢慢提高社區衛生處事打點層級化和快速化，提高社區衛生處事打點效能。
工作計劃 篇41、自接到客戶來電後，認真完成來電中委託受理的業務，努力做到沒有事故、沒有差錯、杜絕有移後電話的現象。
2、平時多學習多看資料，刻苦鑽研業務技術，熟練掌握接轉範圍內的各項業務及有關規定。
3、始終保持一種熱情的態度，熱心爲用戶服務，態度熱情，用語清晰，件件電話負責到底，直至客戶滿意爲止。
接電話最基本要求：快、準、通、好纔是像總結似的概括了工作計劃的所有內容。
酒店前廳部崗位職責和操作流程
k.叫醒服務情況。
l.保持室內清潔衛生。
2、總機房員工的素質要求：
電話服務在酒店對客服務中扮演着重要角色，話務員必須以熱情的態度、禮貌的語言、甜美的嗓音、嫺熟的技能，體質高效地爲客人提供服務。可以說，電話是對客服務的橋樑，話務員是"只聽其悅耳聲，不見其微笑聲"的幕後服務員。因此，話務員必須具備較好的素質。
1)齒清楚，語言甜美，耳、喉部無慢性疾病。
2)寫迅速，反應快。
3)工作認真，記憶力強。
4)較強的外語聽說能力，能用三種以上外語爲客人提供話務服務。
5)有酒店話務或相似工作經歷，熟悉電話業務。
6)熟悉電腦操作及打字。
7)掌握旅遊景點及娛樂等方面的知識和信息。
8)有很強的信息溝通能力。
3、話務服務的基本要求：
電話服務在酒店對客服務中扮演着很重要的角色，每一位話務員的聲音都代表着"酒店的形象"，話務員必須以熱情的態度、禮貌的語言、甜美的嗓音、嫺熟的技能、優質高效地爲客人提供服務。使客人能夠通過電話感覺到你的微笑、感覺到你的熱情、禮貌和修養，甚至"感覺"到酒店的檔次和管理水平。：
1)電話轉接及留言服務：之後再來話。
4)報警電話的處理:
a.接到火警電話時，要了解清楚火情及具體地點。
b.通知總經理到火災區域。
c.通知駐店經理到火災區域。
d.通知工程部到火災區域。
f.通知保安部到火災區域。
g.通知醫務室到火災區域。
h.通知火災區域部門領導到火災區域。進行以上通知時，話務員必須說明火情及具體地點。
5)叫醒服務:
程序與規範:
a.話務員對每一個來自在酒店內部的叫醒須重複、確認。
b.在叫醒記錄本上，清楚地記錄叫醒日期、房號、時間及記錄時間、話務員工號。c.及時將叫醒要求輸入電腦，檢查屏幕及打印機記錄是否正確。
d.夜班話務員須將叫醒記錄按時間順序整理記錄在交某本上，註明整理、輸入、覈對人並簽字。
e.在當日最早叫醒時間之前，先檢查叫醒機是否工作正常，打印機是否正常打印，如發現問題，應及時通知信息中心。
f.叫醒服務要求時間準確，話務員要用中英文親切自然地向客人問好，告之叫醒時間已到。g.話務員須注意查看叫醒無人應答的房間號碼，及時將這些房號通知客房服務中心，並清楚地記錄在交接本上。
(五)商務中心員工素質要求：
1、熟悉本部門的工作業務和工作程序，掌握工作技巧和服務技能。
2、性格外向，機智靈活，能與客人進行良好的溝通。
3、工作認真，細緻有耐心。
4、具有大專以上文化程序和較高的外語水平，知識淵博，英語聽、說、筆譯、口譯熟練等。
5、具有熟練的電腦操作和打字技術。
6、掌握旅遊景點及娛樂等方面的知識和信息(如本市旅遊景點及娛樂場所的位置、電話、票價及消費水準等)，瞭解中國歷史、地理;熟悉酒店設施、服務項目。
此外，作爲商務中心的票務員，還應與各航空公司和火車站等交通部門保持良好的關係，熟知各類型的票價及各種收費標準;熟知國內外郵政須知及收費標準;熟知國內外報紙、雜誌的類型及收費標準
a.話務員轉接電話時，首先必須認真聆聽完客人講話再轉接，並說"請稍等"，如果客人需要其它諮詢、留言等服務，應對客人說："請稍等，我幫您接通某某部門"，話務員接轉電話過程中，必須給予客人適當的說明。
b.在等候接轉時，播出悅耳的音樂。
c.接轉之後，如對方無人接電話，鈴響半分鐘後(五聲)，必須向客人說明："對不起，電話沒有人接，請問您是否需要留言?"。需要給房間客人留言的電話一律轉到前廳問訊處。另外，所有給酒店管理人員的留言(非工作時間或管理人員辦公室無人應答時)，一律由話務員清楚地記錄下來(重複確認)通過尋呼方式或其它有效方式儘快將留言轉達給酒店管理人員。
2)回答問訊和查詢電話服務:
查詢電話服務的程序和規範如下：
a.對於常用電話號碼，話務員須對答如流，以提供快速查詢服務。
>b.如遇查詢非常用電話號碼，話務員須請客人保留線路稍等，以最有效方式爲客人查詢號碼，確認號碼正確後，及時通知客人。如需較長時間，則請客人留下電話號碼，待查清後，再與客人電話聯繫，告訴客人。
c.如遇查詢某單位地址的電話，話務員首先須先問清客人是否有該單位的電話號碼。
d.如遇客人查詢客人房間的電話，在總檯電話均佔線的情況下，話務員應通過電腦爲客人查詢。但此時應注意爲客人保密，不能泄露住客房號，可接通後讓客人直接與其通話。
工作計劃 篇5送走炎炎酷暑，我們又迎來了新的學期。在本學期我擔任20xx級2班的班主任。這個班是一個特殊的班級，以原來的二年級二班爲主體，這部分學生雖然上課不講話，但成績非常差。本期開校伊始，原來二年級三班的十多個“雙差生”合了過來，這部分學生是連很多老師也沒有辦法的，平時都是由着他們隨意讀書。最後，這個班成了62個差生的大集合，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰。我深知：有壓力纔有動力，爲學生付出是我們義不容辭的責任和義務，我將竭盡所能，看能否創造一個轉化的“奇蹟”,爲學校添磚加瓦。青春期的學生是躁動的，以後的道路將會怎樣，就要看教師如何引導了。我作爲初三班主任，一定會傾其所學，盡力將學生帶到正常的軌道中來，我相信自己可以做好！
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實教學計劃，並做好學校--班級--家長的橋樑溝通，互相支持配合工作。
二。、工作重點：
1.我作爲一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生爲主體，調動學生的積極性、主動性，激發創造性和創新性。
2.德育工作與教務處的計劃同步進行，並重視德育工作的內化過程。
3.做好學生心理健康教育工作：教會學生自尊，自愛，學會尊重別人，幫助學生過渡好青少年身心成長的階段，樹立自信心。
4.利用幽默與鼓勵相結合的方式，做好與後進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣），增強班級內凝聚力，創建優秀班集體。
6.進行愛國主義教育，安全教育，養成教育。
7.讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會，以及豐富的課餘活動，培養學生多方面的才能。
9.開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質教育。
10.架起一座溝通的橋樑（學校--學生--家庭）。
三、工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知慾，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”.提高自身素質：
（1）職業道德素質
a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身爲範，爲人師表。
（2）學識素質：a:紮實的專業 .b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。
（3）能力素質：a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。
（4）健康的心理素質。
2.做好學生心理健康教育工作。
（1）通過“班主任信箱”瞭解學生。
（2）與學生談心，做學生的知心朋友
（3）開設專題知識講座，加強心理引導。
（4）召開主題班會，加深自我認識。
（5）做好“後進生”的轉化工作，並多與家長聯繫，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動是架在河流上的橋樑，信心則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立。”
3.幫助孩子增強自信心：
（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。
（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
（3）給每個學生表現的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，並將這份喜悅的心情帶到以後的學習和生活中去。
（4）制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。
（5）尊重學生人格，及時發現學生的“閃光點”.
（6）對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通：
（1）寬容（2）真誠（3）期望（4）要求適當
5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級幹部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛生。
通過我這麼多年的教學，我知道自己在今後的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我，自己可以的。不過在現實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以後的工作還任重而道遠，但是可以克服。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，向着自己的理想不斷衝鋒！
工作計劃 篇6一、指導思想：
始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，開創後勤工作新局面。
二、工作目標
在學校校長室、黨支部的領導下，通過全體後勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來後勤服務規範化、後勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，進一步藉助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善後勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考覈標準。積極探索後勤服務後勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化後勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術，逐步實現後勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，爲學校拓寬發展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
㈠強化後勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。
借鑑先進的後勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強幹好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂於奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確後勤爲教學服務、爲師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。
進一步完善後勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對後勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考覈。細化各環節的考覈標準，完善考覈評比條例。做到分工具體職責明確，考覈對照有標準，以便相互監督，確保後勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛徵集師生對後勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務後勤工作日誌，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比爲綜合考覈積累材料。
㈡切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，保管責任到人。繼續按慣例對各班級、各部門、實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度，把公物的'損壞維修、賠償與班級考覈評比掛鉤。
2、抓好校園環境衛生管理，特別是抓好衛生保潔周活動。
本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、修剪各環節的工作，確保環境淨化、美化、綠化。
㈢進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電採取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的計量、收費管理，做到誰使用、誰負擔。
2、抓好購物管理，本着對負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，儘量批發，同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。
3、強化文印室的管理工作，採用文印工作分管領導簽發制度。以進一步覈定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。
㈣做好分部電教設施添置工作。
四、工作安排
七、八月份：
1、落實暑期修繕事宜。
2、安排好各班的包乾區。
3、拖運教材、書簿併發放。
4、購置潔具、辦公用品並安排好核發工作。
5、搞好食堂開學前的衛生消毒工作及炊事準備工作。
6、做好綠化區除草、治蟲、澆水等工作。
7、檢修好校內的水、電、通訊等系統，做好開學準備。
九月份：
1、制訂新學期後勤與安全工作計劃。
2、發放教儀、教具、潔具，辦公用品等。
3、加強對安全、衛生、健康工作的督促。
4、加強水電管理和綠化管理。
5、安排好開學典禮、教師節、國慶節等各項工作。
6、做好各室校產登記、彙總工作。
十月份：
1、繼續做好用水、用電、綠化與安全衛生、健康教育等工作。
2、安排好有關培訓、教研等活動的後勤工作。
3、安排國慶長假值班工作。
十一月份：
1、對各項管理工作進行一次回顧總結並作微調改進。
2、覈對教學儀器資料目錄情況。
3、繼續做好校園大環境的衛生工作。
4、做好學生常規安全教育工作。（講座、板報）
十二月份：
1、對校舍和設施、設備安全作一次檢查。
2、做好慶祝元旦的衛生工作。
3、加強冬季水電管理工作。
一月份：
1、做好安全衛生教育工作。
2、安排好期末考試的後勤工作。
3、佈置好寒假校園衛生整潔工作。
4、安排好寒假安全保衛工作。
工作計劃 篇7法律工作者協會是韓山師範學院政法系黨總支領導下和政法系分團委的指導下成立的學生羣衆組織。本協會是以提高法學專業學生的專業知識水平，培養其專業技能，爲社會提供法律專業的服務爲宗旨；以通過舉辦與法學專業相關的各種活動，促進法律知識的交流，培養法學專業學生的專業技能，使學生真正做到運用自身的專業知識和專業技能服務社會爲目的。
本協會的特色活動包括，模擬法庭實戰，組織法院旁聽，寒暑假到法院見習以及辯論賽等。以此促進成員的學術交流，提高法學知識水平，更好地培養法學技能。
我很榮幸成爲xx年法律工作者協會的會長一職，我會以更加努力認真的態度去管理好法協，希望法協可以更好的發展。以下是我擔任會長的工作計劃：
一、處理好各部門之前工作聯繫，本協會的組織機構是由理事會和組織部、學習部、祕書部、宣編部四個基本職能部門組成。其中理事會由會長、助理會長、副會長及各部門部長組成。其中會盡量安排到每個幹事能所在其職，盡其能。對於法協內部一些較小的事情，由會長助理解決，本來設定一個副會長管理模擬法庭的事，但由於同學出國留學的原因，因此模擬由會長和學習部以及其他部門共同承辦，一個副會長管理法協內部財務，另一個副會長主要管理法院見習的事，學習部則是針對模擬法庭，法律之星之類活動的題目案例徵集，祕書部主要處理通知會長，副會長以及各部門部長的工作到每個同學，讓法協內部消息可以更好更快讓每個同學知道，宣編部主要是對於法協海報，簡介等等一些工作，組織部是對於法協內部活動一些組織和舉辦以及晚會等等召開的計劃，希望各個部門和副會長大家之間能更好的配合，使法協往能更好更高的方向發展出去。
二、 9月末10月初，全體新干事們首先第一件事應該是協調各部門處理好法協迎新和招新的事，其中迎新宣傳主要由各個部長副部分配完成，迎新宣傳的主要宣傳點在於法協的品牌活動“模擬法庭”，另外加上社聯那邊配合宣傳，法協的一些特色活動，以及加入法協可以學習到的一些法律知識，另外今年會盡量多宣傳一些法協新的活動，具體情況和人員分配到時開學會召開會議進行討論，另外還有迎新晚會的內容。今年的招新面試初定在社團之夜之後幾天，招新完確定法協新成員名單後則會如期舉行迎新聚會。今年對於11級法學專業學生只有一個班40個同學的原因，法協內部招新人員應該會取20個新成員左右，因爲考慮到10級這年因爲人數過多而分配到資源少的原因，因此這個問題到時會與各個幹事開會商量。
三、 9月末，創建一個供所有法協成員共同交流和學習的博客，一些爭議的案例和法律法規都會上傳到博客上，供大家共同學習。
四、 9月末（社團之夜前）第一次模擬法庭（刑庭）的召開，模擬法庭作爲法協的品牌活動，在經過與學習部和主要負責模擬法庭的副會長商量過後決定，模擬法庭的第二次開庭時間初定在10月初（如有特殊情況，具體時間再商定），原因，模擬法庭舉辦考慮到12月大家要考英語四級的原因，因此第一、二次模擬法庭的舉行可能會能提前一點點時間，好讓同學能有更多時間備戰英語四級，可能模擬法庭大數舉辦時間會放在第二學期，這個到時看情況，此次模擬法庭的召開成員主要是大二學生舉行另外可以安排大一新生進行觀看，學習模擬法庭的具體流程，掌握到模擬法庭對法學專業的有效性和可行性。模擬法庭的開展是民庭刑庭同時展開，列算一次，模擬法庭的召開次數初定爲一、兩個月進行一次（因時間方面考慮因素較多，故取最少次數期限），模擬法庭人員的分組具體情況需要根據學習部那邊案例情況，基本上模擬法庭分爲兩組，民庭是原告方，被告方，刑庭是自訴和公訴方，合議庭具體成員到時需討論產生。另外，第一學期的模擬法庭開展主要是由大二同學進行，大一學生學習，第二學期則交給大一學生舉辦，大二學生進行指導。模擬法庭的工作開展對於法協而言比較重要，因此許多因素考慮需要確定時間內才能進行分析，具體情況到開展前會具體分配完成。今年的模擬法庭搬到文科樓108，場地較大，到時我認爲可以讓非法協成員進行觀看，不足之處有待改善。。
五、 10月中旬法協工作開展個人認爲可以開展多一些案例研討會或者是讀書會，可以從網上多下載一些具有爭議性，或者是在中國而言較大的法律案例進行討論研究，這對於專業而言具有較大的學習性和專業性。具體情況仍需要針對同學們的時間再進行商定。
六、 10月末，宣編部陳鬆泉負責人開展第一次法律電影的觀看，地點在模擬法庭。
七、 12。4，全體幹事與新成員協同法律之星的舉行，這是法協與學生會維權部之間合辦的活動，其中法協主要負責是一部分的宣傳和競賽題目的挑選，具體的會交與組織部和選編部，學習部等部門的積極配合開展，維權部部長說想把今年的法律之星弄大，因爲上年法律之星舉辦的效果不怎麼好，今年法律之星的舉行具體情況還不清楚，這方面會與維權部詳細討論，再做定奪。
八、 （具體時間再定）基於上學年法協內部成員之間相互瞭解程度不高的這一現象，我決定在這學年會多舉辦幾次法協會議或者是娛樂晚會，資金方面會與副會長詳細商量，儘量減少不必要的花費下讓大家可以相互瞭解，還有可以感受到身爲法協一份子的存在。
九、 1月初與7月初的寒暑假法院見習的安排工作，其中有一個副會長會主要負責與老師跟法院那邊進行交流，並儘量做好每個假期同學法院見習的時間和工作安排。法協的法院見習地點主要在潮州市湘橋區法院和潮州市中級人民法院，並會發放介紹信給法學專業的同學讓其們能各自回自己家鄉法院進行見習工作，以增強對自己專業的實踐。
十、 xx年的5月，法協舉行換屆跟送舊活動。
十一、 5月底新一屆新干事上任工作。
說明事項：
1本計劃對於具體活動時間、地點及相關安排將根據實際情況做具體安排。
2招新活動將由全體成員共同參與，並在暑假期間做好充分準備。
3第一次模擬法庭由新干事成員組織安排；之後的模擬法庭將會在招新後重新分組安排。
4臨時旁聽活動將由祕書部負責聯繫。
5各項活動的採編工作將由宣編負責。
6祕書部在新學期的活動中前臺工作將有所減少，並將負責聯繫大一新生，搞好內部關係，創造一個和諧團結的社團氣氛。
最後儘自己的最大努力，與各位團友們給法協創造個更美好的未來。
社團聯合會法律工作者協會
xx年12月4日
工作計劃 篇8從幼兒園到小學，不僅是學習環境的轉換，也包括教師、朋友、行爲規範和角色期望等因素的變化。通常會存在幾個方面的斷層問題：
1、關係人的斷層；
2、學習方式的斷層；
3、行爲規範的斷層；
4、社會結構的斷層。我園幼小銜接工作在指導思想上要堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。
針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。
一、在大班末期實施 “模擬小學狀態”一日生活管理模式。
具體內容包括：
1．早晨入園要求在8：00前到園，不遲到。以培養幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規律生活的良好習慣。
2．早晨取消區域活動，改爲較爲統一的建構、閱讀活動，並要求幼兒能坐在自己的位置上進行晨間活動，不隨便走動，以形成良好常規。
3．適當延長上課時間至35分鐘左右，適當減少遊戲時間。
4．適當改變學習環境，爲了跟小學的課堂環境接軌，將幼兒的座位改成接近小學的較規範的上課座位形式。
5．建立良好的課堂常規，要求幼兒做到舉手發言，當他人發言時須安靜傾聽。
6．建立小值日生制度，適當增加一些簡單的勞動，如掃地、擦桌子等。
7．要求幼兒自背小書包入園，養成自己整理學習用品的好習慣。
8．培養幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，大小便自理（自備手紙），養成良好的進餐、午睡等生活習慣。
9．學會正確的坐姿和握筆姿勢。
10。建立新型師生關係，適當改變太多兒童化的教師態度，在師生關係中，肯定性和混合性（在肯定優點的基礎上提出教育要求或批評）接觸應成爲主體。
二、做好家長工作，形成教育合力。
1．針對幼小銜接工作及本班的實際，召開專題家長會，以取得家長的配合。
2．邀請小學教師，舉辦“爲孩子入園做好準備”的專題家長講座。
3．各班開闢專門的“幼小銜接工作家教園地”，加強與家長的信息交流。
4．具體內容包括：《大班幼兒園家長怎樣對孩子進行入學前準備教育》、《“幼小銜接”的問答》、《孩子要當小學生，準備充分躍龍門》、《正確指導孩子閱讀》
5．開展家長開放日活動，讓其瞭解幼兒園的幼小銜接教育，瞭解孩子在園的表現。
6。要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全。
三、加強與小學的聯繫和交流。
1．組織幼兒參觀小學。（要求參觀前有談話，讓幼兒帶着問題去參觀，如小學生是幾點鐘到校的？小學生怎麼樣上課？一天上幾節課？上課時怎麼樣坐？午飯在哪兒吃？等問題，參觀時可與小學生交談，瞭解小學情況；參觀回來後再組織談話，解決疑惑，使幼兒瞭解小學生生活，爲入小學作好準備。）
2．我園教師與小學教師相互聽課、評課活動。
3．小學教師到幼兒園上課、幼兒園教師到小學上課的交替開課觀摩活動。
工作計劃 篇9本學期我繼續擔任二年級班主任，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經有的深入的瞭解。在本學期，我將根據我所瞭解的情況來制定班務計劃。
一、找差距
通過上學期我校班級評比結果看出，本班與優秀班級主要存在以下的差距：
1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中，我班名次均居後。
2、在每週的評比得分中與其他班差距較大，這說明學生在學習、紀律、衛生方面表現還是不夠突出，在學習方面，主要表現在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學生習慣在老師的監督下學習。在紀律方面，主要表現在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。
二、基本思想：
貫徹“德育爲先，以人爲本”的方針，堅持德育爲先，切實抓好學生的思想品德。端正學生態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體。
三、本學期奮鬥目標：
根據本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定瞭如下的目標：
1、學校的平時檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。
2、在上學期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發向上”的班風。
3、建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍。
4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。
5、培養學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。
四、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
（1）繼續上學期的“值周班長制”，即每週同桌兩人負責值周，記錄本周內本班學生在學習、紀律、衛生等各個方面的表現情況，在下週一的班會中由值周班長進行總結，選出本週的“衛生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，並記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）
（2）開好每週一的班會。班會上認真總結上週工作的得失，佈置本週工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。（每週的教育內容另附）
（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。（學生具體分工情況另附）
（4）認真辦好每期板報，認真學習“三年級班規”，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。
（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，並認真做好前期準備工作，爭取取得優秀的成績，以此來培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
2、班幹部的培養
（1）在開學初根據學生的能力及特長選出班幹部，對班幹部的職責進行明確的分工，使每個班幹部知道自己該幹什麼，該怎麼幹。
（2）每週一中午召開班幹部會議，分析班幹部在工作上的得失，提高管理質量。
3、安全工作要常抓不懈。
（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發生的不安全事情及時指出，並強調路對安全。
（2）每週一次的安全教育要落到實處，並及時作好記錄。
（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。
4、學校教育與家庭教育相結合：
（1）對每週“我是爭星小能手”的評比結果以短信的形式告訴家長，讓家長及時瞭解孩子在校的表現情況。
（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
5、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
6、轉化待進生，促進全院發展。
（1）充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批改作業優先，鼓勵表揚優先。
（2）努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環境中。
（2）兩週一次後進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們錯誤消失在萌芽階段。
總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。
