夏令營結營儀式發言稿（精選14篇）
在不斷進步的時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編幫大家整理的夏令營結營儀式發言稿，希望對大家有所幫助。
夏令營結營儀式發言稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這裏，我想說的除了感動還是感動。首先感動於滴水公益的老師的愛心善行。組織這次夏令營前期要準備很長時間，從物資的配備，人員的安排，活動的設計都要費心動腦。令人感動得是，這些老師們爲營員們做的細緻入微。牙膏香皂、臉盆毛巾，一應俱全。甚至連衛生間的衛生紙都擺放的整整齊齊。孩子們一來到這裏就有了家的感覺。每每看到這些想到這些，我心中就涌動着一股股暖流。作爲一名小學老師我願盡我的綿薄之力爲孩子們做點事。在這幾天裏，我們學習了兩段《詩經》，一部分《弟子規》，分享了幾個中華美德故事並在極短的時間內演繹了這幾個故事。孩子們，你們真棒，老師不得不爲你們點贊。孩子都是聰明懂事的，只要我們做老師的做家長的要求到位了他們能做的很好。
這就是我要說的第二個感動。感動於孩子們的變化和成長。短短几天的時間，孩子們每天都在變化。他們變得懂禮了，懂規矩了。從開始的漠然以對到後來主動打招呼，有幾次我的車子一到校門口，就有好幾個孩子跑着去給我開校門。孔老師告訴我孩子們看完書有亂扔亂放的.現象，我就教了孩子們們：列典籍有定處讀看畢還原處。下課後，有四位同學主動地去整理了書架。就在今天早上，馬寅朕小朋友還在那裏默默地整理。我真的很感動。在這裏我代表老師們爲你點贊！
孩子們，夏令營生活結束了，你們的新生活即將開始。我相信，這幾天的活動將成爲你們生命旅程中最寶貴的財富。我也相信，你們一定會把這幾天學到的禮貌規矩踐行到日常生活中去。把感恩的心化作愛的力量，去愛生活，愛家人，愛自己。能不能做到？我相信你們！謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 2
親愛的各位家長、志願者、各位小營員：
大家上午好！
7月11日清晨，我們冒着微微細雨，伴着一路笑聲，載着希望，踏上了春苗書屋“快樂童行”永春一營夏令營的征程。
今天，我們迎着朝暉，收穫滿滿，安全返程。爲期八天的夏令營即將結束，在這裏，感謝各位家長對春苗書屋的信任和支持！謝謝你們把最心愛的寶貝交給我們，現在，站在這裏，看着孩子們一個個活潑健康，懸了八天的心終於放下了，我們不負衆託，把大家的寶貝交給你們了！在這裏，我要對永春一營的全體志願者老師表達最真誠的謝意，各位老師，你們辛苦了！！
本次夏令營，將是我們全體營員一生中最難忘的一頁，八天的營地活動，緊張而有序，雖然很辛苦，但我們的營員收穫頗多，大家克服了營員年齡小，時間緊，天氣熱等重重困難，完成了動植物觀察、十公里叢林穿越、參觀高山蘑菇基地、仰天湖騎馬放風箏、小溪捉魚、CS野戰、田間農作等活動，學習了各種傳統體育項目，如滾鐵環、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、鬥雞、打彈珠等。另外，在內務衛生、作風紀律、生活技能方面也取得了可喜的成績，我們的孩子學會了自己疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等，養成了良好的生活作習習慣。
這次夏令營，我們的孩子們都有改變，都有進步，他們就像就永春正在盛開的小花，千嬌百媚，各有千秋，每天每天，我看着他們一點點成長，心中滿是歡喜，比如我們的小營員吳子軒，是個憨憨的小夥子，不擅言詞，但是，他在開營的第五天主持人選撥會上給了我一個大大的驚喜，他主動地要求參加選撥，聽到他不是太大聲的，但是很自信很流利地朗誦，老師們都豎起了大拇指，這時，我看到了他眼裏放出了以往沒看過的光芒，現在，我想請大家伸出你的大拇指，對吳子軒大聲地說：吳子軒，你最棒，吳子軒，加油！還有，我想提一提一個小不點營員，她就是李欣融，雖然孩子只有六歲，但很懂事，自理能力強，身體素質和心理素質都非常健康，讓我印象最深的是叢林穿越那天，小小的年紀，揹着揹包，那麼熱天氣，那麼長長的山路，許多大點的孩子不停地問到了沒有，我們的小不點，整個小臉熱得紅通通，汗水把頭髮都打溼了，但她硬是沒有喊一聲累，最可愛的是，下山時，她還逗走在最後的吳老師和蝸牛媽媽玩趕牛的遊戲，讓下山的一路上充滿了歡聲笑語，疲憊一掃而光。
志願者老師們的奉獻精神和愛心讓我感動，感謝所有志願者老師們的愛心和無私付出。所有的老師都是自願者，不拿一分錢報酬。在整個夏令營過程中，我看到和感受到的都是他們的愛心，他們像對待自己的孩子一樣對待所有的孩子，志願者們做所有事情的出發點都是以孩子的成長爲出發點。他們做的.很多事，孩子們不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子們睡着了，我們的老師們還在整理一天的活動情況，爲第二天的活動作準備；晚上要下雨了，老師們又急忙把所有孩子們的衣服收到避雨的地方，雨停了又擺出來等。
在這裏，我還想跟各位家長講幾句心裏話，在本次夏令營中，絕大多數的孩子都很優秀，表現出了良好的修養，體現很好的素質。個別的孩子和優秀的相比確有差距，如有些孩子體質不好，操場上跑兩圈就跑不動了；有些小孩性格太過內向，不願與人交往；有些小孩非常自私，什麼都只顧自己；有些小孩膽量太小，不敢上臺講話等。本次夏令營是短暫的，對他們的影響也是有限的。希望家長們在以後的生活中，針對孩子的缺點，有意識的教育和訓練他們，讓他們更健康的成長。
最後，我要用我的真心，爲春苗書屋，爲我們的志願者，爲我們的家長孩子送上最真摯的祝福，祝福大家越來越好，我們明年見！
夏令營結營儀式發言稿 3
各位同學：
大家好！
今天既是歡迎，又是歡送。因爲昨天要主持“中非農業現代化創新合作研討會”的主旨報告，我錯過了大家的開營儀式，所以，還是要藉此機會表達對大家的熱烈歡迎。短短兩天時間過去了，我們聆聽了學術報告，也進行了自我展示，今天就要歡送大家離開了，確實有些不捨，但我期待我們能夠在x農校園或者其他場合重逢。x農永遠歡迎大家的到來，無論是來深造，還是來交流，還是來遊玩，我們都非常歡迎。
我們x農擁獅山，三面環湖，風景秀麗，環境幽雅，主校區佔地面積7425畝，擁有5平方公里山水校園，6.6公里湖光綠道，9公里浪漫湖岸線，10公里“林中路”。另外還有xx書院（現代農業研究院），佔地1092畝。x農不僅擁有良好的自然風光，而且擁有深厚的人文底蘊，作爲百年老校，我們積澱出了“勤讀立耕，立己達人”的校訓，“兼蓄中外，善思篤行”的院訓。我們秉承“育人爲本，崇尚學術”的辦學理念，師生融樂，五育融通，立德樹人。每年的“兩季三節”（開學季、畢業季、獅山歡樂節、獅山讀書節、獅山藝術節）活動常常上熱搜。
現在，全球面臨百年未有之大變局。我國外語學科是一個擁有161年曆史的學科，也是我國高等教育體系中規模最大的學科之一，她誕生於中國面臨三千年未有之大變局時期。1862年京師同文館成立。這是清末第一所官辦外語專門，最初以培養外語翻譯、洋務人才爲目的，以外國人爲教習，專門培養外文譯員。京師同文館還是一個翻譯出版機構，附設印書處、翻譯處，曾先後編譯、出版自然科學及國際法、經濟學書籍二十餘種。此外，京師同文館還是一個科學研究機構，設有化學實驗室、博物館、天文臺等。1902年1月併入京師大學堂，改名京師譯學館，仍爲外國語言文字專門學校。從歷史上看，外語學科的誕生和發展始終與國家、民族的.重大現實需求密切相關，始終與知識的創造與傳播有關。一大批學貫中西古今的大師都是外語專業畢業（如錢鍾書、曹禺、季羨林等），併爲中國式現代化做出了不可磨滅的貢獻。華中農業大學源於1898年的湖北農務學堂，1901年羅振玉擔任學堂監督的時候，延請了王國維、樊炳清來校擔任翻譯工作，他們在武昌從事農學知識譯介和課堂教學翻譯，爲我國農業現代化和現代化做出了貢獻。
今天，外語學科到了發展與改革的又一個關鍵十字路口。社會上對外語學科的意見有很多，有鼓勵和肯定，也有質疑和偏見，我們外語學人需要做的，始終是做好自己的事情，“胸懷祖國，放眼世界”，“thinkglobally，actlocally”。始終將自己的學習與國家與民族的重大戰略需求，與地方經濟社會文化發展的現實需要緊密結合起來，把自己打造成具備國際視野、家國情懷、專業本領的高素質人才。外語專業並不僅僅是“學外語”的專業，而是要通過外語來獲取知識、分享知識、傳播知識、創造知識。我們不僅是知識的搬運工，我們更是知識的創造者。這些知識既包括顯性知識，也包括隱性知識。這些知識不是信息的集合，它們只存在於其使用者身上。使用者對信息集合的反應方式，纔是最重要的。這種知識觀，就突出了人在知識創造中的重要地位。秉承這種知識觀，我們就能正確看待人工智能時代外語學科的基礎性、不可或缺性地位與作用。外語能幫助我們實現知識的增值。
這從知識階梯圖就看得非常清楚：符號、數據、信息、知識、行動、能力、競爭力，層層遞進，轉識成智。反觀現實，以ChatGPT爲代表的人工智能以人類語言爲突破口，在符號轉換和信息處理領域已經做得不錯，甚至已經進入到人類獨有的知識生成領域，帶來的衝擊與挑戰史無前例。這使得我們外語學人必須要深刻反思我們學科專業的本質、價值與歷史。唯有如此，我們才能避免躺在曾經無比輝煌的功勞簿上，才能奮力開創無限美好的未來空間，爲中國式現代化、爲教育強國、科技強國、文化強國建設、爲中華民族偉大復興、爲人類命運共同體構建，貢獻自己的一份智慧和力量。
因此，生活在數字化知識社會，我們要學會一些知識管理能力。按照知識管理學的觀點，知識、人和技術是知識管理的三大要素。外語學人的知識管理，就是要充分利用現代信息技術將人與知識有機結合起來，通過知識生產、傳播、交流、共享，融會貫通中西古今，實現知識創新，達到知識增值的目的。請記住，人始終是知識管理的關鍵因素，人的大腦不僅是隱性知識的載體，而且是知識創造和傳播的內在力量。數字化化時代，雖然信息觸手可得，但學校教育依然重要。學校是人社會化的重要場所，在學校，通過師徒傳授，可以實現知識的傳播接受。尤其是不可言傳的隱性知識，需要通過人的觀察、模仿、親身體驗、現場實踐才能掌握。這也就是說，未來的外語學習與研究，將凸顯人的知識管理者、決策者的重要角色，將凸顯體驗式、探究式學習方式重要性。這也就是爲什麼我們今年專門調整了課堂教學方式，增加實習實踐，增加現場體驗，旨在培養符合時代需求的高水平、國際化、創新性人才。
總之，大學是傳承知識和創造知識的地方。華中農業大學擁有一大批醉心學術，品德高尚，育人成果豐碩的任課教師和研究生導師。歡迎大家選擇來x農繼續深造，實現人生夢想。
夏令營結營儀式發言稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xx，我來自一個美麗的城市，它被譽爲石油之都，百湖之城。它有一個顯亮的名字，那就是大慶，今天我演講的題目是《明年我還來》！
不是所有大師都是熱愛祖國、無私奉獻的，但彭爺爺做到了；不是所有專家、學者都關愛下一代，但顏老師、鄒老師做到了；不是所有的老師都樂意爲我們這些孩子義務講課的，但郭老師做到了；不是所有的留學生都能講出一口流利的中文，但金知愛老師做到了；不是所有的老師都那樣循循善誘，但王晨琛老師做到了；不是所有的爸爸媽媽都能認識到演講口才的重要性，但在座的同學們的爸爸媽媽做到了；不是所有的清華學子都有一流的口才，但陳雁翎老師做到了；不是所有同學都能參加五天四晚的小演講家夏令營，但我們做到了！讓我們爲各位老師、家長和自己鼓掌吧！
五天的學習很快就要結束了，這五天我們真的很累，我從來沒有睡得這樣少，起的這樣早。有一天早晨我躺在牀上睜不開眼睛，媽媽語重心長的.對我說我知道你很累，但你必須堅持，因爲堅持就是勝利！這五天裏，你要是記住五句話，你就厲害了，因爲這五句話都是大師們智慧的結晶，是他們成功的經驗。課程結束了，我收穫的絕不僅僅是五句話，我懂得了時代需要人才，人才更需要口才；我知道了，好馬出在腿上，好人出在嘴上；我知道了說話不慌不忙纔是內行的道理；我學會了怎樣自我介紹，我增強了在舞臺上的自信心，我還學到了要有一顆感恩的心，要孝敬父母，尊重師長。我真的感覺到我在成長，我在成熟，我在提高！
老師們，同學們：演講與口才的能力是練出來的，我感謝演講協會爲我們搭建了一個鍛鍊能力的平臺，看到忙碌疲憊的顏會長和各位老師，我想大聲的對你們說：老師您辛苦了，謝謝您！明年我還來！
夏令營結營儀式發言稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴着激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師範大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術專業的xxx，非常榮幸能夠站在這裏發言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領導和老師表示最真摯的謝意！感謝你們的精心安排，爲我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鑽研，在學術前沿爲我們樹立了優秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因爲物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這裏，我們將看到極具創新特色的'團隊，感受其具有戰略性的學術思想;在這裏，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術前沿;在這裏，我們將領略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力;在這裏，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹的教學作風，結交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師範大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業上有所進步，爲今後的人生選擇奠定基礎;另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航！再次向各位領導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 6
各位老師、同學們：
大家晚上好！
我是二組的xxx，來自北京四中，很榮幸可以作爲營員代表發言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對於我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑑寶等事情聯繫在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關的一切就無時無刻不作用於我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對於考古事業的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着樸素，一如每個當地人，我卻清楚地感覺到他的不同，是因爲一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含着多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西並不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作爲一名營員也更細緻的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風生，這次夏令營不但給了我們瞭解考古的機會，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中瞭解到很多人都對我國考古相關的現狀有過很多的瞭解和思考。經濟建設與文化建設的牽制，古代人和現代人的衝突都不加掩飾的爲大衆所見。文化遺存是有限並且不可恢復的，等我們急急忙忙發展經濟和軍事堪堪自保了之後回頭再來尋求文化上的發展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最後無非也會變成苟延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響着民族性格的，或者說它恰恰是後來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應當往何處去。
我認爲古人和現代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，爲什麼不能產生出心心相印的親切和包容呢？很多時候考古者需要搶在建設項目開始前被動的.進行發掘和保護，而只看到遺存的價值，忽略的現在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現在的餘杭人不都是在這片土地上用農耕文明演繹着中華民族的智慧與輝煌麼？在我看來這個事業需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點和問題吸引觀衆，也絕對不會錯過將任何一個重要的發現和觀點，保佑自己對於真實事物求索的激情和勇氣。我們作爲年輕人，能夠用更具創造性的方法將考古事業從幕後推到臺前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人瞭解考古爲何物，認識到它的重要性，並主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學習考古，這都是每一個從夏令營中走出去的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待着一年之後，我們還能從全國各處相聚一地，爲考古而來！
謝謝大家。
夏令營結營儀式發言稿 7
尊敬的教官、老師，可愛的同學們：
大家好！
短暫而充實的兩天夏令營已經進入尾聲。翻開往日那浸透了汗水的一頁頁，我們異常地興奮、激動和自豪。因爲經過兩天的磨練，我們一天比一天成熟，一天比一天懂事。古語道：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人，就是在這磨練中長大的！在我們的營地上，教官、老師和同學們始終在一起，冒着酷暑一遍又一遍地進行隊列操和廣播操的訓練。主題班隊活動中，同學們一展才華，從相識到相知，共創新集體。艱苦讓我們不再是膽小懦弱的海鴨，而是搏擊風雨的海燕！看着同學們一張張純潔睿智的臉龐，聽着同學們一聲聲親切的“老師您好”，我們感到：懂事的你們在長大！
此時，我們歡聚在一起，以夏令營結營式的方式來共享四天以來豐收的喜悅。在今天夏令營結營儀式上，武警十二中隊的4位教官和4位體育教師也來到了我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲對他們4天辛勤的付出表示感謝。還有這樣8個人，每天都陪伴你左右，那就是我們可敬可愛的班主任們，我建議用最熱烈的掌聲送給他們。
一、爲了檢驗兩天夏令營的成果，展示當代中學生的風采，我們將舉行隊列會操和廣播操比賽，首先，讓我先給大家介紹一下評委：他們是：校長同志、副校長同志、副校長同志、學生髮展處xx主任、課程教學處xx主任，後勤保障處xx主任、教師發展處xx副主任，讓我們以熱烈的掌聲對評委們的辛勤工作表示衷心的感謝！下面首先進行隊列會操表演比賽（以班爲單位，按1、3、5、7、2、4、6、8的順序進行）。
一、掌聲請出教官帶班表演，請評委評分。
二、同學們，在這四天的夏令營中，英姿颯爽的教官給我們留下了深刻的印象。同學們不要認爲我們教官不苟言笑，其實他們個個身懷絕技。剛纔我們都欣賞了同學們的表演，現在我想問問大家：你們想不想看教官們表演節目？想！那就用熱烈的掌聲歡迎教官們爲我們表演節目！同學們：剛纔的.節目精彩不精彩？誰是我們最可愛的人？那麼，讓我們再一次用掌聲對教官們的表演表示感謝！
三、在夏令營中，同學們學習認真，訓練刻苦，關心集體，文明禮貌，各班涌現出了一批優秀營員。下面請教導處徐主任宣佈夏令營優秀營員名單（掌聲）。
四、下面由優秀營員代表七（3）班的xx同學發言（掌聲）
五、緊張的隊列操、廣播操評分馬上就要揭曉了，我想，此時此刻同學們的心情和我一樣激動，都希望自己的班級能得一等獎，下面就請王校長宣佈隊列操和廣播操彙報表演比賽的結果。
六、請校領導爲獲獎班級頒獎。各班學管會主席上臺領獎下面頒發優秀營員獎品，請各班派一個代表上臺領獎。
七、歡迎xx副校長講話。
八、同學們，短暫的夏令營就要結束了；可正如奧運會一樣，它不是結束，而恰是新的起點。那麼，讓我們從今天起，做一個高尚的人，文明，守紀，誠實，守信；從現在起，做一個勤奮的人，自信，開朗，嚴謹，認真。願我們相互信任，齊心協力；讓我們的夢想插上翅膀，在實驗初中飛翔。最後，就讓我們在校歌聲中結束本次夏令營活動。
夏令營結營儀式發言稿 8
各位老師、家長、學員們：
剛纔孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的眼淚都在飛。
我是紫尹的媽媽，她在國學夏令營的名字是巧克力，以下我就稱呼她爲巧克力。巧克力來國學夏令營帶了一本書，書名是《不辭職去旅行》。我平時經常帶巧克力出去走走看看，我認爲學習成績很重要，但是全面發展、綜合素質提升更重要。所以非常支持巧克力參加學校和河南商報組織的各種社會實踐活動。面對五六個夏令營，我經過篩選、對比，選擇了適合巧克力的國學夏令營。希望她能學會感恩，懂得基本禮儀，就很滿足了。每一天，我和在座的爸爸媽媽一起，激動地期待晚簽到，基地發來的照片視頻，孩子們的一舉一動、一個笑容牽動着我們的心，晚上交流時分是一天最快樂、最幸福的時候。第四天在向國學大師提問時，沒有看到巧克力提問，而且從照片上看到巧克力精神不振，心裏就隱隱不安。晚上十二點，老師電話打來，原來巧克力嗓子啞了，咳嗽不能入睡。第二天天不亮，我就飛到國學基地，向老師請了一天假，帶着巧克力回市區看病，檢查血項高，診斷爲感冒，拿了藥之後，巧克力就要求回基地。我就與她商量，好好吃飯，好好吃藥，如果晚上不咳嗽，明天就送她回基地，成交。這個孩子上午、下午還咳嗽，晚上居然一聲沒咳嗽。第二天我只好信守諾言，把她送回基地。因爲有這個小插曲，我對基地瞭解更多一些。有四個感受：
感受一，巧克力在路上給我背了好長一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個年紀可是不容易記住這麼長的文章。
感受二，晚飯時，巧克力不讓吃飯，讓家人跟着念感恩詞，好習慣就堅持吧。
感受三，回基地頭天晚上，巧克力準備了各種外用藥，和其他小東東，說小朋友需要這個，需要那個，樂於助人的品質在集體生活中得到放大、激發。
感受四，在基地吃飯排成三隊，紅隊藍隊，不知道第三隊是怎麼回事，問過才知道是洗碗隊，我腦海裏立即閃過是值日生。結果孩子們說是主動、自願站洗碗隊，有個孩子胡一鳴，幾乎天天站隊洗碗，爲大家服務，就是個小志願者標兵。我很汗顏，大人們頭腦裏都是規則，奉獻、志願都淡化了，孩子們給我們上了生動的一課。我提議，爲主動站洗碗隊、樂於奉獻的孩子們鼓掌！
今天在這裏參加國學夏令營閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收穫很多，首先感謝河南商報、先鋒國學教育基地以及豫中旅，感謝你們爲孩子們提供這麼好的平臺，祝願你們事業如日中天，財源滾滾而來。然後，說說孩子們，平時在家裏嬌生慣養的，在夏令營裏，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個包，但是你們很勇敢，堅強堅定堅忍堅持，善始善終，圓滿完成夏令營活動。爸爸媽媽爲你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個小祕密，每個人的成長都是兩方面的，一方面是身體的成長，另一方面是心靈的`成長。身體的成長是有形的，是看的見摸得着的，你們會長高長大長壯。心靈的成長是無形的，是看不見摸不着的，但是它會發出信息、信號，比如你的頭腦，對事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲着你。我們每天用食物餵養我們的身體，可是拿什麼餵養我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術、名師指點，國學夏令營就是很好的一次心靈成長之旅。
希望回去以後，每天晚上臨睡前問問自己，我今天用食物餵養了我的身體，我又拿什麼餵養我的心靈了。最後，說說家長們。我有個感受，工作中有什麼困難，我都不怕，勇往直前，無所畏懼。生活中有什麼問題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關係、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無助。就在這個時候，河南商報遞過來橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報爲我們提供許多親子教育平臺，許多親子社會實踐活動。我想好了，以後要一如既往積極參加商報組織的各種社會實踐活動，不爲別的，就爲讓孩子全面發展。孩子在幼年的時候是母親的孩子，在成年的時候是宇宙的孩子。讓我們爲孩子選擇正確的方向，選擇名師指點，讓他們展翅高飛，在藍天上自由翱翔吧！
夏令營結營儀式發言稿 9
小朋友們：
今天下午看完電影后，我們的夏令營活動就結束了。由於天氣炎熱，這次夏令營前後只安排了4天時間，林林總總加起來，還不足兩天時間。時間雖短，但小朋友們的聰明可愛給我們留下了深刻的印象。通過幾天的接觸，我們發現小朋友們都有很多優點。
第一個優點就是組織紀律性強。無論是看電影還是乘車外出參觀，小朋友都做到了準時，沒有無故遲到的和早退的現象。這與平常小朋友嚴格要求自己是分不開的。守紀律的人往往能夠幹大事。解放軍叔叔無論是打仗還是救災都能打得贏、過得硬，就是因爲他們有高度的組織紀律性。希望小朋友繼續保持守紀律的好習慣，做一個能幹大事的人。
小朋友的第二個優點是講公德、講文明。在這幾天的活動中，沒有發現一個小朋友隨地吐痰、亂扔垃圾，上車下車沒有爭先恐後一窩蜂的現象，對叔叔阿姨都很禮貌。這說明平常小朋友受了良好的.教育。一個不講公德，不講文明的人，無論走到哪都不會受歡迎，都會被人看不起。以前我們中國窮，感覺出國後總是被人家外國人看不起。現在我們中國強大了，出國後還是感覺人家看不起我們。後來我們才明白，人家看不起我們，並不完全是我們國家窮，而是我們中的很多人不講公德、不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，說話大喊大叫，上車下車都是一窩蜂，這些行爲破壞了別人的環境、干擾了別人的生活，人家當然有意見。所以說，小朋友們講公德、講文明，這一點很不簡單，也值得我們大人學習，你們是我們國家的希望！
第三個優點是小朋友的自立性強。自立性強就是不依靠別人幫助，自己做好自己能做的事和該做的事。這次夏令營活動，絕大多數小朋友沒要爸爸媽媽爺爺奶奶接送，有的還自己報名參加夏令營。這說明小朋友都有一定的自立性，這一點要保持發揚好。一個人不可能一輩子都要爸爸媽媽爺爺奶奶管着，以後考上了大學，參加了工作，還是要離開爸爸媽媽爺爺奶奶獨自生活的。所以我們現在就要培養自立的能力，要像小鳥一樣，從小就學會自己飛。
小朋友們第四個優點是多才多藝。這次夏令營的才藝作品大比拼活動，小朋友上交了各種才藝作品，包括書法、美術、作文、手工製作等，展示了小朋友的聰明才智。小朋友以後長大了，除了幹自己行當外，還要有一些其他方面的特長。一個有特長的人，往往有一種自信心和優越感，他的精神面貌往往比其他沒特長的人要好，生活往往要豐富多彩。小朋友要把自己的特長保留下去，以後做一個有自信心的人、一個熱愛生活的人。
小朋友們還有很多其他優點，這裏就不在一一例舉了。總之，通過這次夏令營活動，大家都很好地展示了自我，讓叔叔阿姨們看到了明天的希望。祝願小朋友在以後的學習和生活中，發揚成績，克服不足，再接再厲，不斷進步！
夏令營結營儀式發言稿 10
親愛的老師、同學們：
大家好！
校長今天真的很開心，也很難過。校長看到同學們在夏令營學習和生活地這麼快樂，校長很開心。篝火舞會，校長靜靜地在看、在想：如果我們全中國的孩子都能像修文高外的孩子們一樣這麼快樂、自律和堅強該多好。“少年強則國強”將來中國也將會非常地強大。同時，校長也非常的難過，是因爲在我們中國還有許多地方對教育的認識還很落後，還停留在傳統的認識上，過於關注孩子們的成績，傷害了孩子們的身心健康，扼殺了孩子的興趣，這很可怕。但是，在修文高外我們注重的是孩子們的全面發展，讓孩子們快樂的學習、發展和成長。
非洲有句諺語：“培養一個孩子需要一個村莊的人共同努力！”修文高外夏令營團隊也正是在用龐大的“國際語言村”的團隊力量來培養着每一個孩子們。孩子們在這裏學習到了多樣的國際元素，感受到了豐富多彩的多元文化，也很好地鍛鍊了自己。所以，校長非常感謝我們的夏令營。
首先，我要感謝我們來自世界各地的優秀外教團隊們。我覺得孩子們特別的幸運，有這麼棒的`外教老師們將世界文化帶到了我們中國、我們修文和高外。剛纔我在路上碰到外教xx老師，我問她：“夏令營工作開心嗎？”她微笑地回答我：“是的校長，我特別享受。整個夏令營過程中我們都特別地努力，我的嗓子啞掉了，我想我是真心享受這個過程的。”校長爲外教老師們認真工作的精神所感動。孩子們是幸運的，遇到這麼多我們修文高外真正做教育的人。
第二，我要感謝xx小學x校長、國際部x主任所帶領的夏令營團隊，班主任團隊、副班老師們、志願者們以及行政後勤的老師們，他們每天都在默默無聞地做着大量的準備工作。教育一個孩子不容易，需要所有的人在一起以相似的價值觀和思想幫着孩子們學習，讓孩子們經歷快樂、健康成長。
第三，我要感謝一下我們孩子及家長們。十二天來，每一個孩子都表現得特別地棒。孩子們在營地中學到了團結、學會了自立、很好地鍛鍊了自己。今天，我認識了一位同學從濟南來參加夏令營的天瑜同學。我瞭解到，天瑜同學是第一次離開家，來到xx營地寄宿。來的第一天想回家、想爸爸媽媽。但在老師和同學的幫助下，在自己的努力克服下，她戰勝了自己矛盾地心理，非常棒地完成了營地所有的活動體驗。這樣的經歷是同學們在傳統的課堂上無法體驗到的，讓孩子在心理矛盾當中、在生活中、在經歷當中去感悟教育的魅力。
校長想起偉大的哲學家亞里士多德說的一句話：只教育腦袋不教育心不是真正的教育。是的，在西方的教育中，他們尊重孩子們的很多天賦，愛每一個孩子，教育孩子的過程就是讓他們去發現，引導孩子們去發現自我；而我們中國的教育是立竿見影的教育，往往是提出標準通過外力讓孩子學習和模仿。兩種不同的文化、不同的思想，帶給孩子們不同的教育方式。家長們，讓我們帶着這個問題一起去思考。
最後，家長們讓我們以最熱烈的掌聲送給xx夏令營這個國際化的語言村莊。在這個大村莊裏，孩子們不但學習了很多英語文化和知識，認識了很多優秀的朋友，也從外教及老師們的身上學習到了認真工作的教育精神。校長希望同學們明年再回來，希望明年你們能有更多不同的感覺和收穫。
感謝親愛的家長們，感謝可愛的孩子們，感謝優秀的外教及老師們，祝大家快樂！謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 11
尊敬的各位領導和各位輔導老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天非常容幸代表各位家長講話！也非常感謝夏令營組委會給我這個機會！
首先，非常感謝夏令營的'各位輔導老師，感謝你們六天來陪伴同學們一路向前！不辭辛苦！感謝你們的熱情、寬容、理解與陪伴！感謝你們不顧勞累及時網上直播的視頻和照片！感謝你們六天來對同學們的關心、關懷和照顧！（現在讓我們以熱烈的掌聲，對他們的付出表示感謝！）
同時，祝賀參加此次夏令營的同學們快樂地渡過了北京之夏夏令營之旅。我想在這裏提出三點希望：一是希望同學們能夠通過此次活動使你們學會堅強，學會獨立，學會自立。二是希望同學們在今後的學習生活中繼續保持奮發向上，團結友愛的精神，一直充滿朝氣和活力。三是希望同學們感受北京人文文化的同時，樹立自己遠大的目標和理想，併爲之不懈努力和奮鬥。不辜負老師和家長的殷切希望和教誨。
最後，熱烈祝賀此次北京之夏夏令營活動取得圓滿成功。祝各位領導、老師、家長和同學們身體健康！心情愉快！心想事成！天天快樂！
我的發言到此結束，謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 12
尊敬的領導、教官、老師、同學們：
大家好！
我是七年級（3）班的xx。一個星期的夏令營生活即將結束了！首先，我建議大家，以最熱烈的掌聲向在夏令營中付出辛勤勞動和汗水的各位領導、教官和老師們，致以最衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！
一個星期以來，我們學會了許多，也懂得了許多。大家結識了新的同學、朋友。我們學在一起，玩在一起，吃在一起，住在一起。彼此之間互幫互助，團結一心，隨着時間便締結了深厚的友誼。這次夏令營，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，增加了團隊協作精神，形成了良好的紀律習慣，學會了用紀律去約束自己，最重要的是培養了我們班級的'凝聚力和集體榮譽感。
今天，我們在這裏展示自己的風采，接受了檢閱。回想起來，我們腦海中浮現的不單單是苦，不單單是累，更不是枯燥……因爲我們進步了，我們從一開始的什麼都不會，變成了自己洗衣服、自己疊被子，雖說第一天我們不怎麼習慣，回到宿舍後，許多同學叫苦連天，但是第二天，同學們都一個個精神抖擻地站在訓練場上，景觀有人腿痠，腰痠，可還是咬緊牙關，堅持訓練……是啊！這一點點苦，又怎麼能阻擋我們堅定的意志呢？既然來了就要做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”只有堅持到最後的人，纔是真正的勝利者。
大家都知道，在今後的學習道路上，我們必將遇到更多的艱難險阻，在這裏，我希望所有人能把本次夏令營中“不怕苦，不怕累”的作風堅持下去，帶入到今後的學習當中，不要辜負自己的老師對不我們的希望，用自己的勤勞和智慧，鋪一條通往成功的路。
最後，我送大家一句話：“用心把事做到最好，在未來創造輝煌！”
我的演講完了謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴着激情與夢想，我們相約在活力奔放的xx大學。我是來自xx大學x學院x專業的xxx，非常榮幸能夠站在這裏發言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領導和老師表示最真摯的謝意！感謝你們的精心安排，爲我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結識更多的良師益友；感謝你們的辛苦鑽研，在學術前沿爲我們樹立了優秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進xx師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因爲物電學院擁有具備國際水平的'科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這裏，我們將看到極具創新特色的團隊，感受其具有戰略性的學術思想；在這裏，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術前沿；在這裏，我們將領略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力；在這裏，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹的教學作風，結交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄；用心感受xx大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負xx師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業上有所進步，爲今後的人生選擇奠定基礎；另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約xx師大，攜夢起航！再次向各位領導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家！
夏令營結營儀式發言稿 14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
在素質教育基地的老師和帶隊老師的精心組織與策劃下，在同學們的共同努力下，爲期三天的素質教育實踐活動結束了！在這次實踐活動中，同學們積極參加各項活動，遵守基地的規章制度，按時作息，尊敬老師，同學之間互相協作，互相關心，互相幫助，創造性完成了基地老師交給的各項活動任務。班主任和帶隊老師全程參與，指導學生的實踐活動，他們既關心同學們的實踐活動，又關心同學們的身體健康，老師們對學生的這種無微不至的照顧表現出強烈的責任心和敬業精神！在這三天的活動中，處處展示了我們兩個初中全體師生良好的精神風貌！同學們朝氣蓬勃、積極參與和創造性地完成各項實踐活動，用自己的實際行動向學校和家長交上了一份滿意的答卷！
在本次活動中，有許多同學表現突出，被授予很多優秀的稱號。下面讓我們以熱烈的'掌聲向在本次活動中獲獎的老師和學生表示祝賀。這是全體同學積極參加實踐活動的結果，是素質教育實踐基地老師精心安排的結果，是各位教官、老師辛勤付出的結果！在此，向全體同學表示熱烈的祝賀！向爲這次實踐活動付出辛勤勞動的所有的領導、老師表示誠摯的謝意！向關心支持這次實踐活動的基地的領導和工作人員表示真誠的感謝！
同學們，三天的集體生活，也暴露出了你們的一些不足：比如，有些同學不會疊被子、內務整理凌亂，自理能力有待加強;有些同學吃飯的時候挑食、還有浪費現象;有些同學晚上睡不着，就不斷地打擾別人，沒有學會自律。我希望，隨着你們一天天的成長，能把這些不足一個個地彌補，讓自己真正成爲品德高、能力強、會生活的有魅力的人！
同學們，你們在風景秀麗的素質教育基地參加了三天的實踐活動，我深信，這次活動培養出來的各種綜合實踐能力、自我管理能力和積極進取的團隊精神，一定會成爲同學們人生道路上一筆珍貴的財富。素質教育實踐活動雖然已經結束，但是，我們在活動中培養的獨立自主的能力和團隊協作的精神卻會永遠陪伴。把它們用到今後的學習和生活中去，讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活，爲成爲品德高尚、素質全面、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力！
謝謝大家！
