開始的演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的開始的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開始的演講稿 篇1

各位評委：

晚上好！我演講的題目是《用愛撐起一片教育的藍天》。

時光荏苒，轉眼間我已經在教育這片土地上辛勤耕耘了13年，其間我付出了辛勞和汗水，收穫了快樂和幸福，贏得過各種榮譽。反思自己的教育教學工作，我深深地明白教書育人沒有最好，只有更好！

作爲一名中學英語教師，從踏上講臺的那一刻起，我就知道當老師將是我終身的職業，現在我更把教書育人當作自己的事業來追求，職業與事業雖然僅一字之差，但卻反映了我對教育的熱愛與日俱增，現在我正在爲能成爲一名更加出色的英語老師不懈努力着。通過總結自己上過的一節節課堂、通過回憶自己教過一屆屆學生我更明白要當一名好老師，一名優秀的老師，最重要的就是要關愛學生，因爲沒有愛就沒有教育。愛學生是當老師的最基本的素質要求。師愛不是掛在嘴邊，而是體現教師的教育行爲和行動中，老師要去關注學生的學習、生活，心理變化，要能容忍學生的錯誤，要有耐心去等待孩子成長。在班裏，無論孩子學習優劣、家境貧富，我都一樣地教育、一樣地關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，用愛心溫暖學生，用師生情感與之交流，讓學生在教育中得到轉化。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。教育要“面向全體學生，面向學生的每一個方面”，因此，本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，我在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嚐到成功的喜悅，這極大地增強了學生的自信心，學生自主學習的積極性提高了，

真正成了學習的主人。在學習上我不放棄任何一個學生，在生活上，我噓寒問暖，從細節上去關愛學生，耐心細緻的教育、引導，使得學生變得更加懂事可愛，更加努力學習。

“愛和尊重是最好的教育。”當老師一定要有一顆仁愛之心，要讓孩子在愛的浸潤下，獲得教育。初中生畢竟還是孩子，他們是非標準、審美情趣和行爲控制能力都沒有完全形成，孩子偶爾犯錯也是正常的。學生做錯了，老師要慢慢引導。老師切不可太性急，不能動不動就嚴厲喝斥，甚至體罰學生，要給學生改過自新的機會。對於學生的一些無傷大雅的舉動，老師要持一顆寬容的心去對待，用一種欣賞的眼光去看待學生，用發展的眼光去對待學生。每次遇到遲到，作業拖拉，課堂說話，值日不負責任，同學吵架等此類問題，我大多不在課堂上批評訓斥學生，我往往把犯了此類錯誤的同學在適當的時候，如下午課前或下午課後，喊到辦公室，用和風細雨似的語氣與其談心，讓其從內心真正認識到自己“不應該”和“不協調”,讓其明白不應因自己而影響班級紀律和集體榮譽。等到學生自己認識到自己做的不好後，我才讓其寫出我們之間共同達成的改正目標和限期改正時間，並讓其自己寫出如有再犯該如何處理的承諾，然後我及時加以表揚其對錯誤認識之快和改正決心之大。這樣在老師的表揚式的批評中和學生自己承諾中，犯了錯的學生“改邪歸正”了，老師也達到了教育學生的目的。

愛學生還體現在對學生生活和情感關懷上。老師要做慈母，注意學生的身體不適和情感的細微變化。老師一道鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個親切的手勢都能給學生無窮的自信和力量。老師在學生生病時主動幫助倒上一杯熱水，遞上一片小藥片，這都令學生感動不已，都能拉近師生之間的距離，使學生更加親近老師。

老師愛學生就要尊重理解學生，關心愛護學生，尊重學生人格，讓學生在被尊重的過程中找到自我，獲得自信，學會感激。愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而疼愛別人的孩子纔是神聖！如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悅誠服地接受你的教育和指導，學生只有“親其師”，才能“信其道”，否則，只能是“厭其師，背其道”了。所以，愛是教育最好的方法。

我對學生的愛，還體現在教育行爲的細微處，我是多表揚多鼓勵，少批評少責備，儘可能多地使用強化技能，特別是正強化技能。比如課堂上我常說：你真棒！謝謝回答，請坐下等。作爲英語老師課堂上讓學生表演、對話是最基本的`教學方法，對於學生在口頭表達過程中出現的錯誤，我一般不會打斷學生去糾正，甚至根本就不去糾正，這樣學生就不怕課堂回答問題和課堂表演了，學生就會在獲得成功體驗的情況下，下一次會更加積極配合老師上課，課堂氣氛活躍了，教學效果自然更好。

我在批改學生作業和試卷時，對的我就把對號打得打大些，錯的我就把叉號打得很小，因爲我不想用帶刺的叉號去刺傷學生的心靈，近而使學生畏懼作業害怕考試，失去自信。因爲教育的根本目的就是讓學生將來生活得更加幸福、陽光。對於學生英語作爲優美的句子，我會用紅筆畫下來，有時還會讀給同學們聽，這種課堂上的強化作用是巨大的。記得20xx冬天，我正在上課，天突然下起了大雪，於是我就讓學生當堂寫一篇描寫下雪情景的英語作文，等到學生作文寫就，我挑了幾篇作範文讀給全班同學聽，記得我還把劉顧同學的作文翻譯成了漢語，由於我的潤色和推崇，文章美極了，同學們都向劉顧同學投去了欽佩和羨慕的目光。

先前英語成績並不怎麼樣的劉顧也更加喜愛英語，20xx年高考最終考上了重點大學。他的英語成績更取得了131分的好成績，這個分數對於農村學校學生來說是非常不容易的，我也因此光彩了一會。

事實證明了只有愛才有教育，就讓我們老師用博大的愛去撐起一片教育的藍天！

我的演講完畢，謝謝大家。

開始的演講稿 篇2

大家好：

在這春暖風和熙、陽光明媚的日子，我們不禁會想到一年之計在於春，春天，一個新的起點，一個新的目標，給人鼓舞，讓人振奮。

而每週週一的測試，則是每週的一個開始，帶着對着一週學習生活的憧憬和對上週的知識和態度的'自我評價的心理。我們一定都對着一時刻充滿期待。每週堅持一步一個腳印，一步一次起航，這樣能讓我們在平時的學習中穩打穩紮，掌握好每一個知識點從每週的小考到從容應付以後的大考。

周評中推崇的穩抓每道題，正是我們考試中所缺少的。學得不夠好，學的不清楚，經過一次周評價，一週所學習的只是基本能夠得到梳理。讓學習有一個更爲清晰地脈絡。只有這樣，我們才能夠學好，將知識記得牢固。知識本來就是一個咀嚼的過程，只有反覆記，反覆寫，才能真正的會運用。

周評中的優秀和全優是我們每個同學所向往的，正如老師所說，一次優、一次全優並不難，但是做真正的“常勝將軍”卻很難。我們不是要一味的追求“優”，而是要明確地知道。這些知識點是需要我們確實會，確實懂，並能保證下次再出現這種類似的題目不再犯錯誤。對於優生來說，周評僅僅是一個梳理知識的過程。一個檢測，對於後進生來說，周評是一個很好的積累。把錯了的題目問老師問同學，讓問題得到解決。一個大的問題分解成一個小的問題，再逐個解決，就不再是問題。

周評不僅有助於我們解決疑難，歸納重點。更培養了我們的團隊合作精神。就如同我們小組中的組員，當一個組員有疑難，我們會全隊行動，儘量解決。如果組員多數人犯同一錯誤。我們就會積極提問。讓老師知道我們疑難點在哪裏。我們追求，我們進取全組合格。

也許有人會說：周評只是個小考試，又不計入正常考試，考得多少就是多少吧。但是我可以說你錯了，成功是一步加一步的積累，缺了哪一步都不行。看似簡單的一小件事，卻是將你與成功拉近的繩子，牢不可破。

我的發言完畢，謝謝大家！

開始的演講稿 篇3

開場白：有請主持人(大屏幕P1 +音樂—小聲)

主持人：程志磊、李君璽、宋名洋、王一帆（進場、 鞠躬） 璽：十六歲是花開的季節，你看到處繁華似錦，好一派喧囂。

帆：十六歲是初試飛翔的季節，你看天空中到處飛翔的鳥兒，好一派熱鬧。

磊：十六歲是下雨的季節，你看微風裹着細雨輕浮在草兒的臉上，好一派溫情。

洋：十六歲是汲取靈氣的.季節，你看各種花兒爭着汲取雨露，好一派繁忙。

磊：但同時你是否也有許多疑問？如你是否覺得自己無法與母親真誠地交流。

帆：你是否覺得父親的管教方式過於嚴厲？你是否覺得無法對老師吐露心聲?

璽：你是否覺得與自己興趣不同、成績優劣不同的同學無法交往。 合：以此，溝通對於任何人而言都扮演了一個重要的不可缺少的角色。 璽：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。

洋：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。

合：那麼，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？

第一章《和家長的溝通》(大屏幕P2)

帆：（大屏幕P3）學會溝通，讓心靠近—世界著名成功學大師、心理學家卡耐基說：“一個人的成功，15%靠專業知識，85%靠人際關係和

處世技巧。” 在我們的生活中處處都離不開溝通：與家長之間的溝通、與同學之間的交流、與朋友之間的談話、和長輩之間的問候全都離不開溝通的。但是他們卻遇到了小困難。

下面請欣賞情景劇：《 體諒 》 （大屏幕P4）演員：李倩穎、張楠、崔浩鈺、趙婧一、於書緣、宋宇軒、林璽超

磊：謝謝同學們的精彩演出，同學們，（提問）我們能從這情景劇中學到什麼呢？又有什麼啓示呢？（有思考時間）回答同學：呂家旺（大屏幕P5）

開始的演講稿 篇4

老師們，同學們：

大家好!

大家知道，我們人類賴以生存的故鄉地球，有“三山七水一分田”的俗語，素有“水球”之稱。可是現在由於人類的過度利用，有許多地方出現了不和諧的音符，水危機四伏。從許多報道和圖片中知道，世界上許多地方河流斷流，水庫見底，土地乾裂，沙漠擴張，難以尋覓水中的月亮。有些同學可能會說，我們山東山好水美地方好，缺水離我遠着呢，其實不然，缺水就在我們身邊。我們濰坊市最大水源地峽山水庫，庫底裸露，成爲草原;我們昌樂縣最大水源地高崖水庫，岸線與大壩漸行漸遠，甚至到了死水位以下;爲了解決我縣缺水的狀況，實施了引黃入昌工程，黃河母親以她並不豐盛的乳汁無私的哺乳着她的兒女。

面對這樣殘酷的現實，我們有些同學是怎樣做的.呢?生活中的醜陋現象略舉一二：用過的水龍頭還未關緊就匆匆離開，馬桶沖水後水流不斷就揚長而去，喝剩下半瓶水就信手扔掉，對淅淅瀝瀝的飲水機不聞不問，還在衝着拖把人就不見蹤影。針對這些現象，同學們想一想應該怎麼辦?

一起行動起來，在日常生活中踐行節約用水：

1.洗臉、洗手節水。要注意控制水龍頭開關至中小水量，並及時關水，儘量使用面盆洗臉、洗手。

2.刷牙節水。使用口杯接水，每人3口杯，僅需用水0.6升水。按一個3口之家每日兩次計算，每月可節水約200升。

3.洗衣節水。

(1)儘量把需要洗的衣物集中洗滌，從而減少洗衣次數;

(2)小件、夏天衣物，採用手洗的方法，可節約大量用水;

(3)洗滌劑的投放要適量，過量投放將會浪費大量水。

4.洗車節水。儘量選擇使用水桶盛水洗車，可以將洗滌用水、洗衣用水用於洗車。

5.廁所節水。儘量選擇使用節水型衛生潔具;使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所。

6.淋浴、盆浴節水。一是淋浴時可以採用間斷放水方式;二是搓洗時應及時關水，避免過長時間衝淋;三是如果是盆浴，可以將盆浴後的水用於洗車、沖洗廁所、拖地等方面。

7.阻止滴漏，及時檢查維修水龍頭。

8.植樹造林，涵養水源。

最關鍵的是我們不僅要內化於心，還要外顯於行。在此，向全體師生髮出倡議：節約用水，從我做起;擼起袖子，從今天開始!

謝謝大家!

開始的演講稿 篇5

服務是金融行業的主題，是信用社與其他銀行競爭的核心。我們信合員工怎樣搞好服務呢？國內一家股份制銀行用了這樣一句廣告語：服務源自真誠。這句話告訴我們，服務從心開始。

參加信用社工作接近十個月的時間，我從事了代辦站收賬員、儲蓄、會計等多個崗位，逐漸領略到服務的內涵：服務是心與心的交流；真誠的服務，必須發自內心、願意爲顧客無償地付出。成功的服務則是用真誠贏得客戶心靈的震顫和共鳴。對顧客永遠報有一顆感恩的心，樂於爲顧客服務，並給他們帶來快樂。正如全球第一名汽車推銷員喬。吉拉德說得那樣：“顧客是我們的衣食父母，顧客是我們生存並得以發展的唯一理由。”

客戶服務，就象“迴音壁”。我們越是愛自己的客戶，客戶給我們的回報也越多，反之亦然。顧客回報給我們的，不是用簡單的加減法來計算的，而應該用乘除法。五峯信用“銀寶食品”的個體工商戶，它主要經營肉類食品。該個體戶的老闆劉某每天都將收到的殘破零幣拿到信用社兌換。這些殘幣帶着油膩和肉腥味。前臺櫃員韓雲美同志每次都熱情地接待這位客戶，從不嫌麻煩。憑藉多年練就的基本功，她總是儘快地清點殘破幣，及時兌換。她天天堅持，日復一日，付出的是真誠，換回了客戶的信賴和支持。現在，這位原本在農行開戶的個體工商戶將賬戶開到五峯信用社，每天存入三千多元，並逢人便說：“信用社的同志好着哩，把咱自己都看着心煩、懶得點的殘破幣都給咱兌換了，比***行的服務強多嘍……”。

“莫以善小而不爲”。我們每一名員工，要有一顆尊重客戶的心，並體現在每一個服務細節中，一眸關注的眼神、一縷親切的微笑，乃至夏天的.一條毛巾、冬天的一杯開水、雨雪天的一聲叮嚀……

“手握手的承諾，心貼心的服務”是信用社的服務理念。在激烈競爭的今天，我們只有通過心貼心的服務才能走進客戶的心，才能建立起信用社長期穩定的客戶羣；也只有這種熱誠周到、樸實勤奮的服務態度，才能最終取得信用社與客戶的雙贏。

在海爾公司有這樣一句話：“企業如果在市場上被淘汰出局，並不是被你的競爭對手淘汰的，一定是被你的客戶所拋棄。”客戶，關係着我們信合事業的成敗；客戶是我們生存的理由，而只有真正走進客戶的心，才能抓住客戶。

在日常工作當中，我們無論從事什麼樣的工作，都需要一流的精神狀態、一流的付出心態和一流的責任感。客戶是上帝，需要我們永遠抱有一顆虔誠的心；客戶是我們的衣食父母，需要我們永遠抱有一顆感恩的心；客戶是戀人，需要我們真心的交流和心貼心的服務……

服務，讓我們從心開始！

開始的演講稿 篇6

老師們，同學們：

上午好！

今天我在國旗下演講的題目是“從現在開始，走好每一步”。

作爲一個高中生，我們肩負着家長的期望，祖國的未來；我們面臨着即將來臨的高考；我們渴望得到成功。“千里之行，始於足下”，從現在開始，走好每一步。列寧曾說：“不要拒絕每一件小事，任何大事都是從小事開始的。”爲了實現這一切，我們要遵守由董事長提出的“三不一禮”。

我們明白是不能在學校內吸菸的，我們都知道，吸菸不僅有害於我們的健康，也會給身邊的人帶來危害。我們要愛護自己的'身體，要珍惜自己的生命，要享受未來的生活，是離不開一個健康的身體的，所以我們絕不會吸菸。

我們清楚怎樣保持正常的男女同學關係。關於戀愛，它是一種美麗而神聖的感情，但它更是一種責任和義務，在我們還不成熟的時候，還不能承擔起這份沉重的感情。所以我們絕不會在高中時代早戀。

我們知道不能罵人，馬克思曾說：“罵人是沒有道理人的道理。”更不能在學校內打架鬥毆，打架是野蠻人的行爲。學生的任務就是學習知識，用全人類的知識來武裝自己。任何的暴力行爲都會影響我們的未來，所以，我們要控制住自己的情緒，絕不衝動，理智地處理好一切。

我們瞭解要講究禮貌，禮貌是人類最好的美德，禮貌是一個人素質的體現，而講禮貌是一種修身養性的方法。“平易近人者，人皆近之”，無論走到哪裏，我們都應該以禮字爲先。我們每天提高一點，雖然不能改變這個世界，但我們通過提高自身素質，卻能使這個世界變得更加美好。

尊敬的老師們，我們都明白，我們都清楚，我們都知道，我們也都瞭解，我們會走好每一小步。絕不輕言放棄；爲了實現自己的理想，完成自己的目標，一點一滴的積累，一點一滴的成長。圓滿地度過高中生活，踏入夢寐以求的大學。

開始的演講稿 篇7

敬的領導、老師，親愛的各位同學，XX好，我今天演講的題目是《讓我們從“心”開始》。

如果現在我們要給心字加一個或幾個字來組成一個詞，我們會想到有哪些？心態、心聲、心情、心臟、心愛的、心理諮詢、心花怒放......等等，如果要組成詞語，可以舉出很多，但今天我要講的，是一個最重要的，有多重要呢，可以說，有了它，你可以心想事成，有了它，你可以事半功倍，有了它，你可能快樂的度過一生，也可能悲慘度過一生，它是什麼呢？對，就是“心態”。

無論你想成就一項什麼事業，心態確實非常重要，但心態究竟對一個人會產生什麼樣的影響呢？

弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天幾個學生向他請教這樣一個問題：心態對一個人會產生什麼樣的影響。弗洛姆微微一笑，什麼也不說，把他們帶到一間黑暗的房子裏。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的祕密房間。接着，弗洛姆打開房間裏的一盞燈，在昏黃如燭的燈光下，學生們纔看清楚房間的佈置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很深的水池，池子裏蠕動着各種各樣的毒蛇，包括一條大蟒蛇和一條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高的昂着頭，朝他們“滋滋”的吐着信子。就在這蛇池的上方，搭着一座木橋，剛纔他們就是從這座木橋上走過來的.。

弗洛姆看着他們，問“現在，你們還願意走上這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不作聲。過了片刻，終於有三個學生站了出來。其中一個學生一上去，就異常小心的挪動腳步，速度比第一次慢了好多倍；另一個學生戰戰兢兢的踩在小橋上，身子不由自主地顫拌着，才走到一半就挺不住了；第三個學生乾脆彎下身來，慢慢地趴在小橋上爬了過去。“啪”， 弗洛姆又打開了房間的另外幾盞燈，強烈的燈光一下子就把整個房間照耀的如同白晝。學生揉揉眼睛再仔細看，才發現小木橋的下方裝着一道安全網，只是因爲網線的顏色極暗淡，他們剛纔都沒看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中誰還願意現在就通過這座小橋？”學生們沒有做聲，“你們爲什麼不願意呢？”弗洛姆問到。“這張安全網的質量可靠嗎？”學生心有餘悸的反問道。弗洛姆笑了，”我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們產生了威懾，於是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯。心態對你們的行爲產生了影響。“

不知道大家有沒有注意到那幾個學生的行爲的改變，剛開始，在弗洛姆的引導下很順利的穿過了房間，但在打開一盞燈後，因爲看見了他們腳下的木橋和蛇而心生恐懼，結果沒人敢走過那段木橋，但在看到橋下有安全網時，還是有人不敢過橋，因爲他們關注的是網的質量和如果摔下去之後的後果，同時，想象中的後果又是不樂觀的，因此而影響了他們的行爲，結果就是不敢過木橋。假設，在他們看到橋下的蛇之後，抱着自己不可能掉下去的心態，結果可能是全部同學都走過木橋，所以，不同的心態會影響你的思考方式與行爲方式，最終指向相應的結果。

再舉個例子，我們都知道在癌症面前，沒人能明確的說出自己還能活多久，醫院醫生說的也只是個大概時間，比如說醫生說你還能活兩個月，你就尋思着時間不多了，要爲社會做點貢獻才行，於是每天去扶老奶奶過馬路，扶摔倒的老人，結果不知不覺兩個月過去，相反，有的人可能就想着，哎呀，我的人生就只有最後的兩個月了，我怎麼這麼命苦啊，爲什麼要死是我啊，整天在那裏抱怨，悶悶不樂，結果還沒活到兩個月，這就是兩種心態，一種是樂觀積極向上的，一種是悲觀消極的，而這兩種心態帶來的結果也是顯而易見的，換作是我，我願意做第一種人，不知道在坐的各位願意做哪一種。

其實人生常常就是這樣啊！在面對各種挑戰時，也許失敗的原因並不是因爲勢單力薄，不是因爲智力低下，也不是沒有把整個局勢分析透徹，反而是把困難看得太清楚，分析得太透徹，考慮得太詳盡，纔會被困難嚇倒，舉步維艱。倒是那些沒把困難完全看清楚的人，更能夠勇往直前。

有時候，成功與失敗並不完全取決於你具有多大的實力。有了實力，還得有一個好的心態。在人生的獨木橋上，忽略一些與你原本沒有什麼關係的東西，專心走好自己腳下的路，抵達目的也許就是一件輕而易舉的事情！Now! 讓我們從“心”開始，從保持一個良好的心態開始。

開始的演講稿 篇8

親愛的老師們，同學們：

大家好！寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，今天是我們新學期開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的牛年。首先祝同學們在新的'一年裏，學得輕鬆，學得愉快，學有所成。

記得有一首歌裏唱道：“幸福不是毛毛細雨，要靠我們自己去創造。”俗話說：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收穫離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。

上個學期，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評爲了“星光少年”“優秀幹部”等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子幫扶，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作爲，同學們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎？我在這裏預祝你們每一個人都能取得成功！在新學期開始之際，我代表學校對你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個心”：

一是收心。從寒假的以玩爲主，轉變爲以學爲主，儘快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學期有新的開始，新的打算，尤其對於九年級畢業班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。

三是恆心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恆，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。汶川災難讓我們經歷了悲慟的洗禮，也不斷警示着我們要增強生命意識，學會用知識守護生命。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高於一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。

同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，讓我們用新的心情迎接新的開始，那麼我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，在新學期開學的時候，讓我們以昂揚的學習熱情，一起開始吧！

謝謝大家！

開始的演講稿 篇9

尊敬的各位老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是”勤奮是開啓勝利大門的鑰匙“。

走進嫩江中學，感覺我們是到處沐浴在文化的海洋，牆壁上，樓道里，教室裏，名言、警句無處不在。讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中”勤奮和才智是開啓勝利大門的鑰匙“這句名言對我的感受特別深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻熟悉到了只有才智是不夠的'，要想勝利還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有很多人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？宋代文學家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，爲了讀書省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依舊堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他最終成爲了宏大的文學家。

自古還有蘇秦爲了督促自己勤奮學習”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，”鑿壁偷光“，車胤爲了學習，”囊螢映雪“，楊時爲了學習，”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利，成爲一代代人勝利的表率。作爲新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習，不爲祖國的將來而努力呢！

現在，我們正處在一個飛速進展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能把握更多的學問，才能讓自己更聰慧，更才智，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啓才智和勝利大

門的金鑰匙而共同努力吧！

開始的演講稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《中華美德——從孝敬父母開始》。

中國有句古話“百善孝爲先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裏一點米也沒有，怎麼辦?

子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點要求嗎?於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的'乳汁離開襁褓、楸着父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業成家鋪墊着父母多少艱辛。

可以說，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。

試想，一個人如果連孝敬父、報答養育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢?又有誰願意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那麼，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無爲地度過。

有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶後背揉揉肩，老人不求子女爲家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪裏，都要記着爸爸、媽媽;而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

我的發言就到這裏，謝謝大家!

開始的演講稿 篇11

各位老師、同學：

大家上午好!

本週是全球節能宣揚周，然而此時此刻，我們所處的環境正在不斷惡化着：河水越來越黑臭，空氣越來越渾濁，森林越老越少，垃圾越來越多……我們漂亮的自然世界正一步一步地遠離我們，人類正處於前所未有的危機之中，而這危機的製造者是人類，承受者也必定是人類。

我們欣喜的看到，有一部分人先行動了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時間內所用能量進可能的削減，從而減低二氧化碳的.排放量。低碳生活對我們來說應是一種生活看法。做好生活中的每一件小事，比如說少吃一次快餐，就削減0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就削減2.66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小，可是假如全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可削減1.1x10^8噸的碳排放量。

加入低碳生活僅僅是愛護環境的一個部分，我們可以爲地球做的還有許多許多，削減對於一次性商品的運用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木，百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長几十年後便被無情地砍伐掉，成了植被運用一次就被丟棄掉的廢品。正因爲人類對大自然無盡的索取，生態纔會越來越不平衡。同學們，你們知道嗎?德國的生態學家馬悠已經在雲南進行熱帶雨林的修復工作13年了。不知不覺間，300多萬課樹苗已經被種下，人類對森林的破壞正在一點一點的被修補。馬悠並非中國人，卻爲了我國的環境而付出，正因爲他明白環保是不分國界的，每個人所做的都是爲了全球的環境。所以，爲了愛護這漂亮的而脆弱的世界，彌補人類對地球犯下的錯誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們的地球的明天更加美妙。

感謝!

開始的演講稿 篇12

各位領導，各位老師，各位同學：

大家下午好!我是xx的xx，今日我演講的主要題目是《環境的呼籲》。

環境是我們人類的好摯友，跟我們的生活休慼相關。

但是我們因爲一時的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅亡。

環境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將全部的財寶佔爲己有。人類破壞環境，就是在破壞自己，自己的生存環境，人類應當用眼睛證明一下，這奇妙現象存在的事實，進而能不能改善我們的生態環境。

環境向我們呼籲，必需儘快實行一切措施，挽救日趨頻危的野生動物，挽救我們的生存環境。生物學家發出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動物在不長的時期滅亡"。但同時幾乎發出同一聲音："本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動物滅亡，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅亡一種。"

警告就在空中迴盪，悲劇仍在腳下發展。

進入高文明社會的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態環境。

地球上屈指可數的野生動物資源大國，在想方設法愛護他們的同時，也無可奈何地看着他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環境時，也在破壞國家的愛護動物，大熊貓。素有"國寶"之稱命運同樣不佳，假如再破壞生態環境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場並不鮮見，是我們人類殘酷無情的破壞他們。

愛護環境不僅有利於我們的.身體健康，同時也在爲我們的子孫後代造福，愛護環境的主要目的是改善環境質量，保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展，愛護環境不僅要從小事做起，更要從自己做起，主動的和破壞環境的人做鬥爭。讓環境和以前一樣沒有任何污染，感謝大家!

開始的演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

早上好!今日我發言的主題是“愛護環境，從我做起”。我們生活在當今這個科技、工業飛速發展的時代，享受着高科技時代特有的快捷和便利，但有不少人忽視了愛護環境的重要性。

首先讓我們一起看看世界近年來的環境問題已經在各個國家普遍涌現，成爲各地最麻煩的發展隱患。

放眼國外，素有霧都之稱的倫敦於1972年12月5到8日期間，又被濃霧覆蓋。這期間很多人突然患呼吸系統疾病，一下子住滿了倫敦各家醫院。這與倫敦當時大量耗煤有關，事務發生的當時，空氣中的塵粒濃度爲平常10倍，它們和濃霧相凝聚，從而形成酸霧，成爲這一事務的殺手。

回首國內，20xx年7月16日，大連新港一艘30萬噸級的油輪在卸油時導致陸地輸油管線發生爆炸，引起油罐泄漏，至少污染了旁邊50平方公里的海疆。

環境污染的日益嚴峻遠在天涯，近在眼前，可喜的是我們國家和政府已經意識到它的嚴峻性，主動實行各種措施應對。看着家鄉——福州這幾年來的發展，也許很多人會感慨內河的改變。20xx年福州內河整治攻堅戰正式打響，政府還河於民，70億元整治75條內河，標本兼治，堪數10多年來力度，原先難以入鼻，渾濁不堪的死水、黑水變成了流淌的清水，河道兩岸也慢慢復原了朝氣。

愛護環境也可以是身邊小小的一舉手，一投足，爲了讓我們恆久擁有一個美妙的生存環境，我真誠地向大家發出以下倡議：

1、節約滴水，一度電、一張紙。節約用水，用完水後剛好擰緊水龍頭，避開大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不運用時應關閉電源;節約用紙，多用手帕，抹布，儘量兩面運用紙張。

2、努力削減空氣污染，節約能源，儘量運用公共交通工具，自行車或步行。

3、爲愛護森林、礦產等自然資源，儘量購買運用再生材料製成的、可多次長期運用的商品，削減運用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、削減運用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、自覺愛護生態環境，主動參加綠化美化活動。

最終，我想說：地球只有一個，它的`生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲，無度的獲得，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!愛護環境就是愛護我們自己!

感謝大家!

開始的演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們帶着希望、帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，又迎來了新的學期。過去的一學年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，北淮中學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但成績又只能屬於過去，未來要靠我們大家一起繼續努力拼搏。

作爲教師，在新學期裏，我們將繼續本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的`工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，力爭在新的學期裏取得最佳的成績！

原出處所有。

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲既然選擇了這個職業，就註定我們的夢想、榮譽都與同學們連在了一起，同學們的幸福，就是我們做老師的快樂；同學們的進步，就是我們做老師的欣慰；同學們的優秀，就是我們做老師的成功。

作爲老師，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行爲習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着本學期的累累碩果。

最後，我祝全體教師在新的學年裏工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝江蘇省北淮中學更加興旺發達，燦爛輝煌！

謝謝大家!