讓青春無悔演講稿13篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讓青春無悔演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讓青春無悔演講稿 篇1
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家下午好!
我是高一年級11班的吳xx。今天我演講的題目是“勵志青春，放飛夢想”。
當我還是個孩子的時候，我就已經無數次期待未來了。我長大後要做什麼?當老師?用粉筆書寫整潔而有意義的板書，用知識引導勤奮而聰明的學生;或者成爲一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事，用文字觸動人們內心的真情實感。那時，我們每天都會有很多奇怪的想法，這些都是夢想!
現在的我們，站在十七歲的.十字路口，帶着熱情，走在青春的路上。也許沿途佈滿荊棘和磨難，但無數前輩用實踐告訴我們，青春不能沒有夢想!
因爲希望續寫經典傳奇，卡梅隆纔會潛心創作，震撼推出《阿凡達》;因爲希望實現奧運夢想，冰壇伉儷申雪和趙宏博纔會不離不棄，共同奮鬥了13個春秋;因爲希望在NBA創造出好成績，喬丹纔會在投失幾千個球后，仍然追逐籃球夢。他們都有夢想，他們都在努力實現他們的夢想!
而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是青春時期的野心，也許只是青春時期的困惑和衝動，也許只是一個簡單的願望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關注!
高中生有一個共同的夢想，那就是通過高考改變命運!我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢想之花開放，但我們可以用汗水來刷新夢想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啓迪。畢竟，我們過着沒有遺憾的人生!
親愛的朋友，如果上帝厚待你，給你一個美麗的青春，請不要抑制自己的鬥志。如果上帝用各種方法爲你設置障礙，請不要摧毀你對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄的時候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經跑向你只能遙望的遠方。
問問你自己：當你不旅行，當你不冒險，當你不戰鬥，當你不追逐夢想;每天刷着社交軟件，逛着購物網站，玩着網絡遊戲，做着老年人做的事情，你還要青春幹什麼?
朋友們，青春是無價的，讓我們爲青春插上翅膀，讓夢想啓航!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讓青春無悔演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
如果說青春是一片大海，那麼理想就是其中最亮的燈塔;
如果說青春是一座花園，那麼理想就是其中最美的花朵;
如果說青春是一首歌曲，那麼理想就是其中最動聽的弦律。
青春是美麗的!它的美，源於我們不斷地追求;它的美，源於我們不懈地努力!它的美，源於我們的無怨無悔!都說有夢的人是最幸福的人，有理想的人是最快樂的人。同學們，讓我們做一個有理想，有夢的人吧!讓我們的理想，讓我們的夢想在青春的舞臺上，炫出最亮的光芒!
總也忘不了在“5·12”汶川大地震中，那個叫鄧清清的13歲女孩兒，她對書的那份熱愛，那份執着，讓我爲之動容!爲之震撼!在沒有食物和水的情況下，她硬是憑着一個手電筒，一本書戰勝了飢餓，戰勝了黑暗，更戰勝了恐懼，迎來了生的希望。但你們可知，這個女孩她的家庭環境卻很差，可是她卻有着遠大的夢想，她想進入大學學習，她想接受更多的知識文化，她想通過知識改變自己的命運，於是她常在回家的路上，在被窩裏打着手電筒看書、學習!想想現在的我們，擁有明亮的教室，美麗的校園，先進的教學設備，而我們，我們在座的有些同學又在做什麼呢?要知爲了我們的成長，我們的父母每天在爲我們到處奔波忙碌着，我們的老師在爲我們日夜操勞着，還有更多更多不知名的人們，她們都在對我們付出，對我們關心，對我們傾其所有。我們將何以回報呀!請好好地想一想吧!真的，請好好想一想吧!
還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“爲中華之崛起而讀書!”嗎?前輩尚且如此，作爲後人我們讀書又是爲了什麼呢?難道只是爲了回報父母，回報老師嗎?
曾聽說過一種花，種子總被埋在石塊裏，成長的唯一途徑就是頂翻石塊。這個故事我和許多同齡人說過，她們的回答如出一轍：“哦，我知你的意思。那中考，高考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了。”真的就是這樣嗎?不!石頭壓着種子，直至被頂倒，對種子來說最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之後面對無形的困難時，也能拿出同一份毅力和堅持呀!
要知在我們成長的道路上石塊可不只僅有中考、高考!還有很多很多。我們現在的'努力、汗水也不僅是爲了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以後當我們再度回首那段美好的歲月時，能夠問心無愧，不會後悔!如同夸父，不知疲倦地追逐着自己的夢想，也許結果不盡人意，但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過!追逐過!同學們，時間不會同情任何人，也不會等待任何人，唯有珍惜現在，把握現在，方能品味逝去的美好!
可時間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬。請珍惜現在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉化爲通往理想的臺階吧!你看，那小小的蝸牛，心向金字塔。於是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點一小點，哪怕是狂風暴雨，可他不曾放棄，始終不曾放棄!就這樣，日復一日,年復一年,蝸牛最終爬到了心中的聖地，爬上了金字塔的頂峯，看到了不一樣的天空!我們在座的每個人都有着自己夢想的金字塔，也許它現在離我們還很遙遠，也許它現在對我們來說有點高不可攀，但只要我們心存信念，牢固樹立不放棄，絕不放棄的宗旨，請相信我們終究會有爬上去的那一刻!會擁有屬於自己的輝煌和燦爛!
親愛的同學們，世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!讓我們播下理想的種子，讓他在我們青春的土壤裏生根!發芽!開花!請相信：
堅持不懈，我們終會成才!
刻苦努力，我們青春無悔!
讓青春無悔演講稿 篇3
尊敬的評委、老師：
大家好！今天我演講的題目是《奉獻青春 無怨無悔》
我是一名普通的不能再普通的小學教師，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業當作終身職業，我深知，選擇了教師職業也就是選擇了艱辛、選擇了奉獻，但我無怨無悔。二十年年風霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業的追求，沒有減少我對學生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行着我的職責，爲發展農村教育事業貢獻我的力量。
一，把愛的種子播撒到每一個學生心田。
“師愛是師德的靈魂”。作爲一名教師，我首先把自己的愛無私地獻給自己的學生，用真情關心、愛護學生，做學生的良師益友。我有信心教育好每一位學生，特別是那些“問題”學生。有一位學生叫俞佳慧，父母離異，法院把她判給了父親 。由於父親在外經商，無人管束，在我剛接手這個班時，她任性孤僻、不愛學習，甚至不能按時完成作業。我常常單獨和俞佳慧談心，鼓勵她努力學習，給她母親般的溫暖，幫她樹立起信心。在溫暖和愛的感化下，俞佳慧發生了很大的變化，學習成績漸漸上升，在五年級第二學期期末考試中，她的成績躍居年級前10名。
老師的.愛就像一顆希望的種子，讓學生樹立自信；老師的愛就像一座雄偉的高山，讓學生獲得無窮力量；老師的愛還像一滴晶瑩的雨露，溫暖學生稚嫩的心田。
記得有一次下午放學後，別的老師和學生都離開了校園，我也準備回家，突然發現學生趙金龍跌倒在地，口吐白沫，手腳抽風，不省人事，我知道了他的羊角風病又復發了。我二話沒說，來不及通知家長，背起他往醫院跑，從醫院出來，已是晚上九點多……
二、顧全大局，甘於奉獻
雖然自20xx年擔任了福慶寺小學教導主任，但我並沒有脫離教學第一線。今年我擔任了六年級數學的教學工作，並擔任六年級班主任。作爲一名科任教師，我時時不忘對我的學生進行德育滲透，使孩子們樹立自信，積極樂觀的對待學習，對待生活。我們班的班訓是“我相信，我能行！”班訓伴隨着學生的每一節課，每天上課學生響亮的口號喊起，激勵學生積極樂觀地面對每一節課。北京師大附小的校長竇桂梅說，不閱讀的孩子是潛在的差生，蘇霍姆林斯基也在《給老師的100條建議》中強調了閱讀的重要性。每週上一節閱讀課，和孩子們一同讀書，共同分享讀書的快樂。週五下午我們舉行了好書推介會活動，孩子們把自己喜歡的書推介給大家，既節省的大家選書的時間，也鍛鍊了學生的口語表達能力，也順便檢查了孩子在家讀書的情況。作爲一名班主任，爲了和家長密切結合，我班一學期召開一次家長會。家長會家長和老師互動交流，家長看到了孩子們展示的《弟子規》誦讀，老師給予的不僅僅是知識，更重要的是怎樣做人。家長們瞭解了孩子們在學校的一些情況，明確了以後努力的方向。做教師就做學生喜歡的老師。課間的活動是豐富多彩的，今年我班課間活動的主題是跳繩，孩子們很會創新，正着跳，反着跳，編花跳，雙腳跳，單腳跳，跳一下搖兩下。我們班還舉行了花樣跳繩的比賽呢。孩子們在鍛鍊身體的同時，也開動了腦筋，收穫了快樂，提升了自信。在數學課的教學上，堅持向課堂要效率的教學理念，充分激發學生學習的興趣，充分調動學生的積極性主動性，最大限度的發揮小組合作的優越性。努力創設寬鬆的課堂氛圍，寓教於樂。正因爲這樣，孩子們都很喜歡上我的課。每個班級都存在着學困生，我經常利用一些課餘時間來彌補後進生的被動學習狀態。同時，利用微信建立家長，多與家長溝通。注重學習興趣的培養，提高了班級學習風氣。功夫不負有心人，我的努力沒有白費，孩子們的學習興趣很濃。
正是我這樣多年如一日地關心愛護學生，感化了學困生，激勵了學生。我所教的班級也形成了良好的班風、學風，得到了領導和其他同仁的好評。多次被評爲區級先進班集體。
三、對工作兢兢業業，任勞任怨
20多年了，家裏大小事情發生過無數次，但我能不請假就不請假，能請半天假就不請一天。20多年來，我請假次數屈指可數，記得小學兒子開家長會。頭天晚上，兒子就和我商量讓我去參加。中午又滿懷期待地特意給我打電話，讓我下午去參加家長會。但是心裏很矛盾。我去參加兒子的家長會了，班上的30多名孩子下午就沒有“班媽”看管了。我不能爲了自己的孩子而扔下班上的幾十名孩子呀。兒子在電話中的哭喊聲現在還不絕於耳。兒子在小時候，體弱多病，經常發燒，但我沒因孩子生病而請過一次假，即使是那次兒子生病住院，也是讓婆婆媽在醫院陪孩子輸液。我下班再急匆匆的趕到醫院，在醫院，兒子總會叫我“壞媽媽”。至今想想，還覺得虧欠孩子很多。作爲一個母親，我是不合格的。但，我對得起“班媽”這個榮譽稱號。工作中的付出也得到了領導、同事和學生家長的認可。直到現在，我依然在教育的第一線默默地奉獻着自己的光和熱，
教育事業是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的小學教師是我無悔的選擇!
讓青春無悔演講稿 篇4
生命是什麼？人就應怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生，然後在醫院裏，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裏處處洋溢着生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。然後是的，年輕意味着擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那裏，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成爲一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，然後意味深長地回答：先成爲優秀而大寫的人，然後成爲一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成爲一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問！要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”！專業技能並不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，然後更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛鍊成爲一個道德高尚的人。現代好處的健康品質，已經不僅僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的.、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。然後專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不就應僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，然後去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子裏，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，然後熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，然後那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那麼請用我們的青春來點燃着盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裏，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！
讓青春無悔演講稿 篇5
人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白髮蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因爲不想努力而放棄找的最拙劣的藉口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最後連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後纔會明白。痛過，便堅強;跨過，便成熟;傻過，便懂得適時的珍惜與放棄。失去什麼，在未來的路上才能學會珍惜什麼;碰壁，才能學會改變什麼，放棄什麼;疼過之後，才能學會做一個全新的自己。
當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由於點點小事而煩惱，是否還在爲整天無所事事而感到憂鬱，請試着改變自己，不斷的努力，不斷的奮鬥纔是我們這個年紀該做的，奮鬥的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出衆，說奮鬥也談不上真正爲什麼去努力過，所以當別人一次次誇耀自己青春無數事蹟時我只能以羨慕的眼光看着，所以青春要奮鬥纔會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬於你的傳說。
人的一生只有一次青春，相對於時間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風景很優美。相對於人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關鍵看你如何去開採，挖掘，利用。現在，青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的
蝴蝶若非經過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的'飛翔?一個人心中有追求，就會在希望中生活，並不斷地創造青春的奇蹟。奮鬥是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決於青年時的奮鬥。奮鬥一旦萌發就堅持不懈，無論能不能實現，始終是一種激勵。所以奮鬥是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香爲誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。
最後，引用一本書裏的話：人生之美，在於擁有夢想，追逐夢想，爲遠方的夢，執着的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢。哭過，笑過，瀟灑走過;苦過，甜過，坦然度過。
讓青春無悔演講稿 篇6
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的'每一個角落裏芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下怎樣的足跡麼?
爲修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因爲還沒斷奶就會說話，母親又斷定我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因爲母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認爲應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看着獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望，在所有人認爲你可以成功的時候，我毅然地選擇放棄。
高考前的離家出走，爲去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只爲擺脫父母的安排，只爲走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裏不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。
當同學對我說，爲什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裏開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!
讓青春無悔演講稿 篇7
大家好!我是三號選手。今天給大家演講的題目是：選擇與責任。
“我更願意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路。”你們知道黑虎廟小學嗎?那裏，窮山惡水，沒有山清水秀的詩意，有的只是生活的艱辛，只有通向外面的一條彎彎曲曲的羊腸小道。那裏沒有敞亮的教室，先進的電教平臺，老師和物資都非常不足，而張玉滾，一個“80後”校長，用一根扁擔挑起了孩子們的未來。十幾年如一日，一人教六門學科，他爲了孩子們，變成了無所不能的超人。用一根扁擔下山拉教材,挑起了孩子們的希望。面對環境的惡劣，生活的`清貧，他始終堅守自己的選擇。他說:“我選擇了這裏，選擇了這裏的孩子們，就要給他們希望!”
在這繁華而浮躁的社會，能夠做出無愧於心的選擇已經很難了，但能夠像張玉滾這樣把自己的選擇當成責任去努力負責的就更艱難了。
這個學期，我競選並擔任了班上的英語科代表職務，所負載的任務是我從未沒想到的繁重。於是，我的學習成功落下了。後來，我決定“輕工作重學習”，把英語課代表的責任拋諸腦後。有一天，老師凝重地找到了我，開口就說：“要不換個人來當課代表吧。”老師的話像潮水般衝進我的腦裏。“不！我可以做好的！’’一口回絕了老師。我不願放棄這個機會！“你選擇成爲了課代表，就要把它當成你的責任去完成，而不是像你現在這樣，在其位不謀其政。”老師的話點醒了我。是啊，當時我只把選擇當成那一刻的選擇，認爲只要當選了這個課代表就可以成爲英語學習的統軍人物。但卻從未想過這個選擇背後所肩負的責任。身爲英語科代表，就應該肩負起帶領大家一起學英語，一起進步的責任。不然豈不是害人害己嘛。
憶往昔，心中頓時翻起千層浪，一路走來，曾面臨多種選擇，我最終選擇了育英。恰同學少年，風華正茂，雄心壯志，欲與狀元試比高。但，幾番角逐，節節敗退，心中那股熊熊烈火早已殘燭搖曳，不得不說，這裏比你認真、比你勤奮上進的人太多了。我也曾掙扎放棄，躲回我的農村中學做一個人人羨幕的學霸。如今如夢初醒，開始的選擇縱有千般好，但若不承擔起選擇所肩負責任，再好的選擇也是癡人說夢。
簡單來說，做出選擇只是一瞬間的動作，但選擇的背後是一種責任的延續。未來我們都將面臨千萬種選擇，要選高中、要選大學、要選工作、要選生活態度、還要選人生伴侶等等，如果我們也只是停留在選擇這個動作上，敷衍自己的選擇，註定一事無成。
所以，在往後的羣雄角逐中，我將正視選擇，不畏困境，勇擔責任，不負韶華，不負青春，不負初心。
讓青春無悔演講稿 篇8
“到農村去、到基層去、到祖國最需要的地方去”已成爲這個時代最嘹亮的樂章
去年5.12汶川地震之際，爲了響應團中央的號召，我報名參加了大學生志願服務西部計劃，成爲一名光榮的西部志願者，與2000多位來自全國各地誌願者一道，投身於抗震救災與西部大開發的滾滾洪流中，爲西部的發展貢獻自己的點滴力量。
有一種責任是衝鋒在前，有一種使命叫義無反顧，有一種力量會堅強如鋼！
這是在西部一年，給我的.震撼。一年之後，帶着這一股激情、回到家鄉，繼續服務農村、服務基層。
我堅信，這股精神力量能夠繼續在新的崗位上繼續成長。
雖然我對農村、農村工作並不熟悉；但是我有我的熱情。用心去做。
好比我剛到四川的時候，無論是生活環境，還是飲食習慣都不是很適應，最主要的還是語言不通，但是我對克服這些困難充滿信心。只要我虛心學習，迎難而上，向村民學習、向村幹部學習，向各位前輩們學習。
學習具體工作經驗，學習相關法律法規，學習做人做事。
即將踏上家鄉農村工作崗位，一切都是在摸索中前進的。工作上的事，無小事，任何工作，都是從最基礎的工作做起。千里之行始於
足下。
當 我們從踏上（農村）基層服務征程的那刻起，用一種特殊的青春力量，書寫屬於我們的人生華章，演繹人生的感動與精彩，創造美好輝煌的未來！
讓我們在農村基層一線，我們承受了人生最初的洗禮，接受青春最徹底的淬火
服務農村，青春無悔！
讓青春無悔演講稿 篇9
尊敬的領導、家長、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我們在這裏隆重舉行“中考百天誓師大會”，這是出征的戰鼓，是進軍的號角。在此，我謹代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學致以美好的祝願，寄予臨行前的囑託。
九年寒窗，決戰百天。一百天雖短，但仍然可以收穫累累，可以創造奇蹟，可以拼一個無悔的青春。三分天註定，七分靠打拼，拼過才無怨無悔，相信奇蹟才能創造奇蹟。時間匆匆，太多的事不許我們從頭再來！所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功不許失敗。100天，我們該怎樣走出一個無悔青春？
拼搏讓青春無悔演講稿當您還想抽點時間嬉戲玩耍時，當您還想在電視、小說前忘情流連時，當您還想與同學或是老師爭吵時……您是否想過您的父母在忙些什麼？他們好嗎？同學們，請扭過頭看看您的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，爲人子女的您，是否感受到一種責任已經壓在肩上？請聳一聳您的肩膀，是否感到了責任的份量？您們的責任就是要承擔起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學們，我們的雙肩已不再稚嫩，請勇敢的承擔責任吧，把這份責任化作我們前進的力量。
100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風怒號……但，我們不怕！我們有深謀遠慮、運籌帷幄的領導集體，我們有最富戰鬥力的教師隊伍，而您們，又是一隻只矯健的雄鷹，不懼狂風暴雨、電閃雷鳴，只爲爭得一份豪情。我們的信念堅不可摧，我們的鬥志如鋼鐵般堅強，我們的氣勢如開閘的洪水，一瀉千里。青春就是這樣壯美！
親愛的同學們，爲了自己在人生的征途中邁下堅實的一步，爲了不辜負親人們的重望，爲了我們擁有一個無悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個天翻地覆、拼他個熱火朝天，讓飛揚的`青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。
請同學們擡頭挺胸，握緊雙拳，傾聽自己發自內心的呼喊：“奮戰百天，青春無悔！”歷史會見證，今天，我們在這裏熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形式，這更應是心中的永恆。
青春無悔，無悔青春。聽，衝鋒的號角已經吹響，咚咚的戰鼓響徹雲霄，讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校，讓印着韓城鎮中學的旗幟在6。21高地飄得最高、最紅、最亮！
讓青春無悔演講稿 篇10
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
您們好!
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，載着青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢想。是的，夢想，今天，我是帶着我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，並不迷茫，我想通過自己的努力成爲一名優秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的讚歌。
今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，裏面全是整齊的檔案盒，檔案盒裏放着一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數不勝數，那時，我彷彿沉浸在歲月的年輪中，接受着歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經了千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精緻，如藝術品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦幹，任勞任怨的酸甜酷辣不爲人知，但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻着，他們讓我學會了三個“心”，耐心、細心和責任心。
有人說，耐心播種，您會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，您會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現出檔案人的極致耐心。都說細節決定成敗。檔案工作極其細緻，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的'冤屈。
有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因爲這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因爲這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化 得以傳承到今。
耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精緻的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類 ，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因爲拼搏而精彩，因爲付出而無悔。
路，還在繼續;心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔!我相信縱使沒有鮮花爲我綻放，縱使沒有衆人爲我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲爲我歌唱!
讓青春無悔演講稿 篇11
各位評委：
上午好！我是xx，來自xx中學，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！
在師範求學時，老師告訴我，作爲未來的一名老師需要終生銘記的一句話———學高爲師，身正爲範！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明瞭老師應努力做到“身正”，應有高於一般人的品德修養和境界。後來，走上了工作崗位，踏上了神聖的三尺講壇，開始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關於師德的'詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：
領導告訴我，師德就是工作兢兢業業，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！而現在，經歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜誌、論述著作；又思索了太多太多關於學科教學、學科教育、職業願景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
師德，她從苦苦構想執教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶着疲勞卻一襲芳香，醉人！師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷於課堂的高效教學的追尋，快意！師德，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶着點點滴滴情感的積澱，誘人！
說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。師德，她融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現於爲師之人的方方面面。師德，她宛若《詩經》中情感的追尋，體現的是一種純潔的神聖！師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受！
其實，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恆的執著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、爲師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、爲師的角逐！
謝謝大家！
讓青春無悔演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讓青春無悔》。
青春，是一個多麼美麗的字眼。她孕育着早春的生機，象徵着盛夏的熾烈，暗藏着秋日的碩果，醞積着冬天的力量。但是，青春就像一顆劃過天際的流星，絢爛而又短暫。我們應該怎樣做，才能讓自己的青春沒有遺憾呢?
現在的我們，已經不再是不懂事的小孩兒了，我們已經長大了。我們是新一代的青少年，是祖國的花朵，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的美好明天要靠我們來開拓，所以，我們要讓自己的青春無悔!
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是不等人的，也是珍貴的。有時候，你稍稍貪玩一會兒，時間就悄悄溜走了;有時候，你做事拖拉一點兒，時間就偷偷逃跑了;有時候，你想多睡會兒懶覺，時間便從牀腳跨過了&&時間如同行雲流水，不停地流逝着，你沒有辦法讓它停下，只有決心好好珍惜它。因此，我們要學會把時間焊起來。工人叔叔常常會把建築時剩下的邊角餘料焊接起來，做成小小的鐵柵欄，或者一些精美的工藝品，起到了廢物利用的'作用。其實，時間也是這樣。我們也常常會有一些時間的邊角餘料，比如：等公交車的幾分鐘、上課了老師有事沒趕到的幾分鐘、早自習提前到校的幾分鐘&&而對於這些零碎的時間，同學們總會用發呆、聊天、玩耍來消磨它。其實，我們可以把這些零零碎碎的時間焊接起來，充分利用起來，在這短短的幾分鐘裏看看書、練練字，或者做做運動，鍛鍊鍛鍊身體，哪怕這些時間很短很短。日積月累，你會發現，你在這短短的時間裏，做了不少有意義的事情。這時候，這些時間的邊角餘料就被我們變廢爲寶了。所以，同學們，學着去把時間焊起來吧!
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。可是現在有多少同學都意識不到這一點!他們總覺得，時間還早，自己還年輕着呢，應該抓緊時間玩耍，好好享受青春。等他們到了中年，到了老年，才意識到青春的短暫，就已經來不及了。所以，爲了讓我們的青春沒有遺憾，我們應該從現在開始就認真的學習，不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說的：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧;在臨死的時候.他能夠說：'我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業--爲人類的解放而鬥爭。'我們每個人只有一次生命，既然我們來到這世上，就不能毫無意義毫無價值的又離去，所以我們要讓自己的生命有意義、有價值。讓我們的青春沒有遺憾。
同學們，讓我們從現在開始，珍惜時間，珍惜生命，用自己的雙手去開拓、去創造自己的美好未來，讓自己的青春無悔!
謝謝大家，我的演講結束了。
讓青春無悔演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春就像是一首曲調柔美的華爾茲，音樂剛剛開始時，我多少有些迷茫，有些懵懂。在這神祕華美的曲調之中，我們應該學會適應，就好比稚鷹要適應藍天與飛翔。
舞曲中間，我們越跳越激烈，拼搏是青春的主旋律，有了拼搏纔會有收穫，當自己的奮鬥得到認可時，當上天賦予我們勝利的果實時，努力時的勞累與苦難又算得了什麼呢?拼搏後的收穫讓我們無悔於自己的青春。
一曲舞盡，回頭看看自己成長的足跡，路上的足跡有深有淺，拼搏時的自己彷彿又出現在眼前，我彷彿看到了那時自己堅韌的'眼神。但不正是因爲自己的努力才使這一曲完美落幕嗎?不正是因爲自己的努力才讓我的青春無怨無悔嗎?
成長與青春就像我們兒時放飛出去的紙飛機，它純潔與美麗的背影就隨風飛向遠方，可我卻不曾知道，這一去就不復返了!雖然會有嘆息與不捨，但它的離去也意味着新的開始……。
青春歲月是寶貴的，我們應該珍惜!
成長歲月，我要我的青春無悔!花開不敗!
