教育範文發言稿

幽默演講稿(15篇)

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編爲大家收集的幽默演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幽默演講稿(15篇)

幽默演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。

有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井裏,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井裏痛苦地哀嚎着。

最後,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子瞭解到自己的處境時,剛開始哭得很悽慘。但出人意料的是,一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的`景象令他大吃一驚:

當鏟進井裏的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然後站到鏟進的泥土堆上面!

就這樣,驢子將大家剷倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然後再站上去。很快地,這隻驢子便得意地上升到井口,然後在衆人驚訝的表情中快步地跑開了!

謝謝大家!

幽默演講稿2

各位領導、老師、同學們:

大家好!

有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理髮來幫寺廟的與尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?

答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張,我們也不可能會是一個爲別人理髮的小和尚。可是同學們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己與他人帶來危害。

所以,我們平時要養成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學習就會使成績上升;儘自己的.一份力維持班級的衛生,就很有可能使班集體成爲“衛生模範班”,如果每個同學都這樣,學校也會變得乾淨漂亮,我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體,就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題,也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務,自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

同學們,良好的習慣是成功的一半,養成良好的習慣,從現在,從自我開始吧!

謝謝大家!

幽默演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

聖人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是說:有一個字可以終身受用的麼?什麼字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以麼?可見這個“恕”的內涵。那麼到底什麼纔算得上恕呢?字典中的`解釋是:寬恕。現在社會上有多少事情都是事情已經過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之後我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,於是就在反覆的咀嚼中一次一次的再受傷害。

佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走着走着走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什麼事情都畢恭畢敬的看着他的師父。

一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結舌的看着,然後背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領着他接着走。小和尚也不敢問他,心說:“我師父怎麼這樣呢?”走啊走啊走,走了20多裏地,太憋得慌了,終於忍不住了,就問了,說:“師父,我們是出家人啊,你怎麼能揹着那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看着他,說:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20裏地還沒放下。”將這個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。

而小和尚呢,總是過意不去。幹嗎這個事情過去之後你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是說讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎麼辦?一切決於你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。

謝謝大家,我的演講到此結束。

幽默演講稿4

好的開場白,絕對不能像遵守交通規則的乖寶寶,慢慢加速,循序漸進;應該是賽車場上的賽車高手,當跑道兩側的大旗一落,便來個石破天驚的衝刺,就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身(前傾的肢體)、心(專注的焦點)、靈(思考的跟隨)。

開場白六大法寶

開場白如同做節目的片頭,寫文章的破題如何制敵機先,但看是否花心思加以設計,讓聽衆心甘情願一路跟到底,不轉檯、不閃神,不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶,讓你掌握開場的那一刻。

一、故事法

只要是人都愛聽故事,舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事,只是能與主題吻合,上下文又能銜接得體,效果必將彰顯。

切忌:

1.一成不變,老掉牙的故事;

2.自以爲有趣,卻與演講現場風馬牛不相干的話題;

3.別人的真實故事,硬冠在自己身上,不真實,也不易產生共鳴。

二、詼諧幽默法

東方人較缺乏幽默,經常一副現代兵馬俑的模樣,因此,上臺時可以多運用幽默詼諧的機智,給聽衆良好的印象;通常較幽默的人會給聽衆一種聰慧機智的好感,是非常重要的開場要素。

切忌:

1.幽默並非猛說笑話;

2.幽默的對象須事先掌握,以免流於輕浮而遭致排斥。

三、數字說話法

我們常說:「數字會說話」,數字公信力往往超乎想像,只要能舉出一串數字,聽衆都會被這樣的數據折服。這些數字可以包括:年份、人口、金額、件數……等,人、事、時、地、物的數量。

切忌:

1.儘可能掌握經過調查顯示的數字;

2.未熟記或刻意捏造的數字,應避免使用。

四、街談巷說法

小道消息是包打聽的專利,但是想多方打聽各路祕辛的人亦不在少數;因此,各地所發生的新鮮事件,均可稍作整理、適當地套用及引申,不但能吸引聽衆注意力,更會讓人有一種「博聞」的印象。

切忌:

1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面,以免節外生枝;

2.自行創造,所言與事實不符者亦得避免。

五、狐假虎威法

想想小時候的演講比賽,或軍中的演講競賽,無不奉「三民主義」、「五權憲法」或「國父」、「孔子」爲圭臬,開口閉口必稱堯舜,雖然有些正經八百,但也不失其權威。但是現代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向,或可稱頌公司主管,或可引用老闆的教條與理念,此乃「識時務者爲俊傑」,至少,臺下會有「狗腿式的共鳴」。

切忌:

1.張冠李戴,慘遭當場修理的命運;

2.引用時不可太過誇張,否則會令人感到厭煩與不誠懇。

六、交叉互動法

爲與聽衆打成一片,一出場即可利用發問的方式與聽衆互動,可引導聽衆隨之思考,有助現場氣氛的營造與帶動。

切忌:

1.若期望聽衆參與,請避免一開始就運用「開放式」的問題,以免得到冷漠或尷尬的場面。

2.當演講者對自己的問題都無法有效掌握時,應儘量避免運用。

3.對現場互動引導能力較弱者不適合使用,以免在起、承、轉、合上無法收放自如。

七創造幽默的四大基石

好的開始,未必是成功的一半,倘若後繼無力,反倒落得虎頭蛇尾的結果。因此,一場好的演講,開場白固然重要,但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。

幽默,不但能爲演講者減少自身的緊張壓力,更可以快速有效地拉近聽衆與演講者間的距離,更重要的是,可以自始至終讓聽衆保持高度的興趣與注意力。

而幽默是不是天生的呢?當然,個性是一部份,但是幽默程度的高低,卻與生活態度有密切的關聯。

試想,一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人,會成爲具有幽默感的人嗎?還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人:「爲什麼?爲什麼?」,好像連「悟性」都成爲培養幽默的關鍵要素了。

事實上,運用幽默是有技巧及方法的,只是要在時間點及情境上靈活掌握,再加上串連的機智,即可發揮令人欣羨的幽默特質。幽默的運用技巧略述如下:

一、誇大

曾有一位叫「大頭」的小孩,哭著跑回家,對媽媽說:「媽媽!他們都笑我頭很大,我的頭真的很大嗎?」,媽媽邊摸著大頭的頭邊笑著說:「你的頭一點也不大!」

單是這麼看,沒人瞭解其幽默點,但若講者配上誇大的手勢動作,再摸著一顆大頭,那麼「笑點」就會因手勢與內容的矛盾而產生「笑果」。所以,幽默並非會講,還要會「演」,相乘之下才能產生強大的功效!

二、張冠李戴

經常聽到很多人講笑話時,總會非常本份地「原版」搬出,這種說法,充其量只能達到笑話的.轉述作用,倘若將笑話中的人事時地物稍作修改,冠上與自身環境相關的串連,則產生出來的效果就完全不同。

三、「笑」行犯上

現代社會的組織漸行扁平化,主管與部屬間的距離拉近,因此,有些較開明的主管,的確能接受演講者的調侃或反諷,不僅能成爲全場焦點,更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解,切不可貿然開口,以免慘遭封殺。

四、自我解嘲

最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己,此舉非但不會被聽衆看輕,反倒會讓人有一種雍容大度,自信滿滿的瀟灑與特色。

影響幽默的絆腳石

幽默的特質在演講中是一項極爲有力的祕密武器,但是武器能平亂卻也能製造戰事引發禍端;所以在展現幽默的同時也須當心犯了以下幾項忌諱:

一、預知

「各位大家好,我要以一個笑話作開場……」,「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默,可以預料不會有好的效果。

二、脫離主題

爲了一開始的氣氛,硬湊個與主題完全無關的笑話,則再好的笑話都會變得毫無價,切記,絕不可爲了說笑話而說笑話。

三、照本宣科

「老王,我說一個笑話給你聽。」好比一客牛排大餐直接放到胃裏,一點都體會不出味道。

四、自說自笑

聽一則笑話,你前仰後翻,講者卻如冷麪笑匠若無其事、一臉無辜,這纔是高手;反之,則讓自己成了笑話。

五、本末倒置

一場演講,笑話是潤滑劑,若全場以笑話貫串,主從易位,最後聽衆一無所獲,反倒是聽了一堆笑話,成爲一場失敗的演講。

幽默的培養除了技巧的搭配運用之外,自我的練習也是關鍵,想要透過幽默展現魅力,則必須牢記「四多」:

一、多聽:來者不拒,取八方九垓之精華,不做主觀性的取捨。

二、多記:不可左耳進右耳出,聽完笑完還得用筆記下才算是資源。

三、多說:用筆記下後,還要厚著臉皮去說給不同領域的人聽,如此才能瞭解自己表達笑話的結構及他人接受的反應。

四、多笑:很少看到那種聽笑話不笑的人,還可以說得一口好笑話的人;多嘗試瞭解笑話的笑點何在,將有助於自己的說笑功夫。

演講者總期待從一開場到結束,都能全場笑聲連連、聽衆意猶未盡,把氣氛營造得熱鬧滾滾;所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨,才能字字珠璣,妙趣橫生。

想抓住聽衆的心,先拿捏住自己的性,適情適性地自然表達,纔是上臺演講的最高藝術。

幽默演講稿5

同學們:

早上好!記得曾經有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的'熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

幽默演講稿6

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踊躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬於這一代人的精彩。

爲了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎着太陽飛翔,爲的就是將自己的身體點燃,因爲只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因爲奮鬥拼搏的過程無比精彩!

爲了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裏輕鬆自在的`場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓早早準備。

爲了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不爲自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是爲了永遠的青春而來,而是爲了感受和不同的青春而來。從現在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

我的演講完畢。

謝謝大家!

幽默演講稿7

大家好!

硬幣有正反兩面一樣,人生也有兩面。光明,幸福,愉快,希望……這是正面;黑暗,詛咒,絕望,憂鬱……這是反面。如果讓你選擇,你會選擇正面還是反面呢?有以位日本武士,有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人,他決定打贏這場硬仗,但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時,他停了下來,說:“我們在神廟前用硬幣問卜,如果硬幣正面朝上,那就表示我們能贏,否則就輸,那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣,當衆投出。大家睜眼一看,正面朝上。大家歡呼起來,充滿勇氣和信心,恨不得馬上上戰場投入戰鬥。最後,他們大獲全勝。一位部下說:“感謝神的幫助。”武士說:“這是你們自己打贏了戰鬥。”他拿出硬幣,大家一瞧,原來硬幣兩面都是正面!

這個故事告訴我們,你要想贏得勝利,就不能總把眼光放在黑暗的一面,那隻會讓你徒曾煩惱,還會影響你的身心健康。結果,你就會覺得萬事不順。明人陸紹珩說,一個人生活在世上,要敢於“放開眼”,而不要動不動就皺眉頭。

“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面,就能樂觀自信,勇敢地應對一切;而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,鬱鬱寡歡,成爲失敗者。毛澤東在一篇的文章《爲人民服務》中寫道:“我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有正面的看法,不要被負面的東西壓倒。

在井岡山斗爭時期,面對極端懸殊的敵我力量對比R23;有人悲觀了,懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說:星星之火,可以燎原。他寫道:“馬克思主義者不是算命先生,未來的發展和變化,只應該也只能說出個大的.方向,不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂R22;有到來之可能R23;那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆頭了的一隻航船R22;它是立於髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動於母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”

毛主席的這番話儘管講的是革命,但也包含豐富的人生哲理,只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時,看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。

選擇人生的正面,你會看到光明和希望;反之,則會體會到黑暗與失敗。

美國教育家海倫R26;凱勒是一名天生的殘疾人。儘管雙目失明但她沒有自怨自艾,而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因爲自己的殘疾而選擇人生的背面,並沒有因爲雙眼看不見光明而選擇黑暗,她選擇了人生的正面,選擇了希望與光明之路。她的努力使她成爲的學者。

請展開您緊皺的眉頭吧,不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落,這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭,認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香,去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。

諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說:“我們生活中的,而且是最快樂的幾年,還是在這個簡陋的舊棚屋裏度過的,那個極可憐的棚屋裏有極大的寧靜:有時候我們來回走着,一面密切注視着各種實驗的進行,一面談着目前和將來的工作。若覺得冷,在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活,像是在夢裏。”儘管環境惡劣、經濟拮据她都沒有被x。那時,她想的不是絕望,而是自己的研究給人類帶來的福音。你認爲居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢?

人生在世,只有區區數十年。選擇反面,你的一生將碌碌無爲,以失敗告終;而選擇正面,你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。

讓你的人生從現在開始輝煌吧!

幽默演講稿8

嫦娥是天界的第一佳人,大家都知道她是玉皇大帝的情人,王母娘娘當然也知道,所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住,不準涉足天宮。不過這難不住玉皇大帝,隔三差五還是到廣寒宮偷香。

有道是人間一年,天上一日,轉眼到了人間的公元二十一世紀。月亮上的廣寒宮重門深鎖,唯聞到嫦娥的聲聲幽嘆。原來是玉帝好久不來了,嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些,近來照鏡子,她驚訝地發現自己顯老了。原來這天上的神仙雖然長生不老,但這不老僅僅是壽命長而已,不是永遠都年輕靚麗的,要不然天庭來那來的老老少少啊?像太白金星,也不是生來鬍子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思,它剛剛趁嫦娥睡懶覺到人間轉了一圈,那兒正流行人造美女,便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯着嫦娥走進了第一間房,門口掛着美女設計室的牌子,牆上全是頂級的美女,醫生一個個指給嫦娥看:這個是芝芝,那個是小燕子,還有露露……末了,問:喜歡誰?可惜嫦娥誰也不認識,只得含糊說:最漂亮的那個吧。

嫦娥進了美女加工車間,被打了麻藥,覺得醫生們在自己身上鋸啊、割啊,這兒抽吸,那兒注入……不知不覺竟然睡着了。手術進行的非常順利,非常成功。嫦娥進的最後一間屋子叫美女潤色車間,幾個美容師精心地給她描眉畫脣,染色上彩……一系列的加工後,中國美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢露!

嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子,拉着玉兔兒急忙往天上趕,想給玉皇大帝一個大大的驚喜。顧不得王母娘娘不准她涉足天宮的規矩,嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門,卻被兩名天兵攔住了:站住!何方妖精?玉兔兒大怒:什麼妖精,睜開狗眼看看,這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信,剛好有執照妖寶鏡的天將路過,那天將對着嫦娥一照:只見鏡子裏的人鼻樑硅膠填就,胸脯上也是兩大團玉色的膠狀物……照罷那天將對天兵耳語幾句,天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進門。

嫦娥熟門熟路繞過靈宵寶殿,闖進了御花園,正撞見玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎,玉皇大帝轉身一看,嚇得差點掉進荷花池:你,你是誰呀?嫦娥風騷地一扭腰肢:不認識了?我是你的嫦娥妹妹啊!

玉皇大帝還是戰戰兢兢地:真的嗎,你也整容了?

嫦娥詫異:你怎麼知道?

玉皇大帝不答,只是兩眼發直地看向嫦娥後方,嫦娥轉身一看,大吃一驚,只見衆多彩練仙子,簇擁着一位異常眼熟的美人走了過來。

嫦娥身旁的.玉兔兒忽然啊呀出聲,指指美人又指指嫦娥,說不出話來。那美人看見嫦娥,忽地鳳眼圓睜,柳眉到豎,喝叱道:你是誰?

嫦娥則以爲對方是玉皇大帝的新歡,亦怒不可抑:你又是誰啊?

美人身旁的仙子大喝道:大膽X人,見了王母娘娘還不下跪!

什麼,是王母娘娘?玉兔兒結結巴巴地說:爲什麼你長得象嫦娥?玉兔兒這樣一說,嫦娥才醒悟到,對方確是整容前的自己。

王母狂笑一聲,輕蔑地說:我愛像誰就象誰!快說你是誰!

嫦娥大聲說:我纔是嫦娥!

王母也吃了一驚,走下車架繞着嫦娥轉了三圈,然後開口說:呀,你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養得很盛,說:啥了?你能把老孃怎麼樣?兩名女人怒目相視,突然兩人都衝到玉皇大帝身邊,一人拉扯住他一隻胳膊。玉皇大帝覺得身子快被扯散了,忍無可忍,一跳老高,甩開了兩個女人:別爭了,我也不是玉皇大帝!我是太白金星!

什麼?周圍的人一下子全愣了。

原來玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視,看到人間到處是帥哥美女,一打聽,便進了一著名美容醫院,三下五除二把自己變成了風流帥哥,又強制太白金星整成了自己的樣子,返回天庭替自己當差。

玉皇在哪兒??王母和嫦娥異口同聲地問。

太白金星寬袖一揮:看那兒!

只見人間一燈光斑爛的舞臺上,一名帥哥穿着露屁股的的牛仔褲,滿腦袋爆炸式的五豔六色的頭髮,聲嘶力竭地唱着ILOVEYOU!ILOVEYOU!,舞臺下,各式各樣的人造美女爭奇鬥豔……

幽默演講稿9

我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當真(非正式場合發言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那麼一點月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計較呀!

幽默演講稿開場白主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公衆場合的宣傳形式。它爲了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽衆,打動聽衆,“征服”羣衆,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽衆所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能爲聽衆所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的`社會效果;其次是要懂得聽衆有不同的對象 和不同的層次,而“公衆場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,爲聽衆設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在於“講”,而不在於“演”,它以“講”爲主、以“演”爲輔。由於演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講爲前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那麼,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之後,作者最好能通過試講或默唸加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽衆情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精闢,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿並不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽衆對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。爲此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽衆的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以註釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

幽默演講稿10

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啓迪後人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落後”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因爲任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認爲自我已經到達了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學習、研究,活到老,學到老。

有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學界的空前絕後了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情景下,在物理學這個領域裏可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的'。對於小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一週長大,所以更感到自我的未知東西多,會更加努力地去探索。”

我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

幽默演講稿11

1.詼諧幽默的開場,能讓大家會心一笑,放鬆整個現場的氛圍。諧語幽默開場,可根據不同的現場、不同的聽衆來選擇相應的方式,以下提供幾種諧語幽默開場例子:

2.不好意思,各位,你們來錯地方了,今天的演講取消了;我想我們並不需要什麼演講,我們需要的是真心的'溝通,那麼,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽衆講今天的演講取消了,所有人都會非常驚訝,然後想到底怎麼回事?此時聽衆的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然後演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽衆的注意力。)

3.“朋友們,有些人真是經營有道,投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鑽營;對上捧粗腿,對下用私人;吹牛走鴻運,拍馬不碰針,可以開後門,講交情。無正義之細胞,無原則之準繩,菸酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

4.我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當真(非正式場合發言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那麼一點月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計較呀!

esandgentlemen,有請我閃亮登臺,很喜歡我的請鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...

6.這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀衆說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我...

幽默演講稿12

各位同學:

今日我要演講的題目是珍惜生命、學會感恩。

生命猶如過往雲煙,是短暫的,也是完美的。海倫凱勒以往說過:我在那短暫的三天時間裏,不可能看完我要看的全部事物,僅有當黑暗重新降臨時,我纔會感到我沒有看到的東西實在太多了。可是我腦海中會塞滿那美妙的回憶,以至根本沒時間去懊悔。今後無論摸到任何東西,它都會給我帶來那原物是什麼形狀的鮮明回憶。

麻木的生活很長一段時間,像荒草一樣肆意生長。以前的我說:我會在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會有太多的'悲傷。此刻的我說:就算全世界都遺忘了我,我也不會遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇裏的人,把自我的悲傷無限的放大。總說自我有多麼多麼多不幸。生活中一點的煩惱都能發現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟着我一齊痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那麼一段時間,我們有選擇歡樂的權利,只要你想,你就能夠讓自我很幸福。

經歷那麼多坎坷。每一次我總能學到點什麼。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要細心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那麼喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會習慣性地仰起頭,腦海裏會浮現向日葵的笑容,告訴自我要像向日葵一樣,不變地仰望,陽光就在頭上。

我把溫暖換成夜裏的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想,深埋在金色的太陽花裏,播撒期望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽光的掌心裏。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態擁抱陽光。一路向陽,未曾改變。在心裏。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候,釋放光芒。

假如能給我三天光明,這是一種對生命的珍惜,對生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限,相當與它,我們渺小如塵埃,可是我們有思想、有態度,使僅有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上並不缺少美,可是缺少發現美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩,你就能發現生命的美麗動人。

幽默演講稿13

親愛的老師、同學們:

在這個充滿希望的上午,我想和大家討論一個溫暖的話題——學會感恩!

有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之!因爲一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不會付出什麼。他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身爲他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產生極端心理,做出危害社會的行爲。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,悔恨的卻是自己。

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或讚揚的人。他們給我的這些鼓勵和讚揚使我受益終身,沒齒難忘。------我深知,因爲他們愛我,纔會鼓勵我,信任、支持我,讚賞、批評我;也因爲我愛他們,不願這些因爲愛我讚賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和讚賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式,正因爲我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業才得以成功。”

這位成功女性的話是值得我們深思的。感恩是一種生活態度,感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行爲表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。懂得感恩,才能體會生活中的點滴幸福。

感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心,用平時的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧:

感謝你,爸爸媽媽,是你們給了我生命,讓我感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,我的老師,是你的諄諄教誨,讓我嚐到了學習知識的快樂;

感謝你,我的同學和朋友,是你真誠的關懷與幫助,讓我懂得了友情的可貴;

感謝藐視我的人,是你覺醒了我的自尊!

感謝不愛我的人,是你讓我懂得了自愛!

感謝傷害我的人,是你磨練了我的'意志!

感謝欺騙我的人,是你增進了我的智慧!

感謝春天的花草,讓我感受到了生命噴涌的活力;

感謝秋天的落葉,讓我領悟到了生命壯麗的迴歸……

讓我們感激周圍的一切,以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發自內心的滿足與快樂。心存感恩,做一個感恩青年,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活,我們就會發現,生活原來是如此的和諧而美麗!

幽默演講稿14

親愛的班助、同學們:

大家晚上好!

我叫劉成俊,來自江蘇揚州。這是我進入這個新的班集體以來第二次發言,發言目的是爲了競選班長。班長是一個班級的核心,都說當班長要有過人的能力,我並不指望自己能有什麼過人之處,我擁有的都是大家共有的認真負責、吃苦耐勞的精神,我很普通,沒有什麼興趣愛好。

有時候想要做某一件事,我都會全力以赴地去完成它,比如這次國慶七天假,我在30號和5號那天花了16個多小時騎着自行車回老家、回學校,我很高興我做到了,我想,這就是毅力和堅持,是作爲一個班幹所不能缺少的。

在開學初我也想過要不要競選班長,因爲我的家境不太好,我怕兼職什麼的而耽誤班級工作,後來想想我來到這所學校是爲了學習、培養能力的,錢以後可以再賺,而這機會只有一次,錯過了就沒有了。所以我希望能好好把握住這次機會,培養自己組織、領導能力等。

我不玩遊戲,我也說過我大學不談戀愛,所以我有更多的時間爲班級服務。我們大家現如今都是成年人了,許多事都得自己作主、自己處理。在美國,16歲的年輕人就得自己賺錢養活自己,我只想說父母賺得錢不容易,我們不應該花錢大手大腳的,應該勤儉節約,把錢花在刀刃上。高考過後,家裏的飯菜都由我一個人來完成,自己的衣服也得自己洗,我沒有怨言,父母爲我們付出得太多太多,這些只是爲了能讓他們輕鬆一點。

七月下旬和八月上旬那十幾天,我在工地上打過短工,那不累,但是很熱,就像蒸爐一樣,我想在座的各位沒有做過,但你們中有父母做過工人,我爸爸就是。

對於我從暑假開始就參加健身房這件事,其實我家裏人都不太同意,但我自己爲自己作主,因爲我知道,沒有強健的身體,你什麼也幹不了,太多的人因病去世,我不想還沒有爲父母盡孝身體就垮掉,誰也不想經受疾病纏身的折磨。所以說,我希望大家能夠多鍛鍊鍛鍊,不是爲了有力氣打架鬧事,而是爲了強身健體,爲未來奠定良好的`身體基礎。

言歸正傳,班級凝聚力是一個班的靈魂,起鬨不是一個班良好凝聚力的表現,但一個有良好凝聚力的班級少不了起鬨的節奏。良好的班級凝聚力還體現在紀律良好,學習氛圍濃郁等方面。軍訓我們沒有爲咱二系增光,但我們不能讓我們機電2班丟臉。二,總是最出色的一個數字,我相信,我們二系機電2班也會是最出色的一個班集體。我們,是一家人。

我的發言完了,謝謝大家。

  發言人:

  日期:20xx年10月7號

幽默演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生活真是有趣:如果你只接受好的,你經常會得到好的。

有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的`車票。可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備,可是每次他都用不着走到最後就會發現空位。他說,這是因爲像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂裏尚餘若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿爲患。

他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次停靠之中,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏着不少提供座位的機遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,爲了一兩個座位揹負着行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站着的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

謝謝大家!

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