大學生新生代表發言稿（通用7篇）

隨着社會不斷地進步，用到發言稿的地方越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編爲大家整理的大學生新生代表發言稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

大學生新生代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

秋風送爽，丹桂飄香，今天的我們終於迎來了人生中又一輝煌的時刻——步入理想中大學深造學習。

XX學院，依託XX大學深厚的學術氛圍、人文底蘊以及多學科綜合支撐體系，在院領導和老師同學的辛勤耕耘下，經過近幾年的努力，辦學及科研實力日益增強，國際合作成果顯著，不僅學生屢次獲得國際競賽大獎， 而且城市規劃和建築學兩個專業本科和碩士兩個層次都順利通過了全國專業教育評估。當前，XX學院全體師生員工信心百倍、團結一心、奮力拼搏、勇往直前，爲創造學院新的歷史輝煌而默默奉獻着。

從現在開始，我們將在XX學院開始一段豐富多彩的新生活，學術研究將成爲大家生活中的主要內容。我們將在學習中研究，在研究中學習，以探索、研究爲已任，獻身於自己的專業，貢獻於國家和社會，貢獻於學術繁榮和人類文明的進步.所以,今天,對於我們20xx級的研究生來說, 是一個新的開始,是一個值得紀念的日子。

我們每個人都有一個屬於自己的知識空間。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面也就越大。研究生教育與其說是擴充了我們的知識空間，不如說是拓展了我們與未知世界的接觸面。研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項研究學問的天職，即站到科學前沿，以探索學問，追求學術爲核心。我們必須在自己的專業領域有所突破，這樣的突破，不僅是擴充了我們自己個人的知識空間，同時也是擴充了人類的知識大空間。

同學們，通過大家的努力，我們有幸能在追求學習，探索學問的道路上繼續行走。 這樣的機會來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在開學的第一天，我有幾點關於研究生學習生活的心得體會和目標與大家共勉：

第一、做一個高尚的人

作爲一名研究生，我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。沒有高尚的道德情操，不可能成爲一名真正能推動社會進步的人。各位同學，我們在即將開始的學習生活中，應該嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感。

人的品質可由四個方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠我們自己本人的身體力行。古人云，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。作爲一名要對國家和社會有所作爲有所貢獻的人應該下決心把自己鍛鍊成爲一個道德高尚的人。

做學問，搞研究是艱鉅、誠實的勞動，培養艱苦奮鬥的精神和求實精神，它同一切投機取巧、唯利是圖、自私自利的行徑是格格不入的；科學是在同謬誤作鬥爭中發展起來的，它培養人們勇往直前追求真理和捍衛真理的大無畏勇氣。作爲一名研究生，我們必須具有這方面的素質和修養。這種精神品質，包括心理和對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。作爲一名研究生，應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到仁者不憂、勇者不懼。

第二、樹立更高的奮鬥目標

研究生的學習是高層次的學習，這種定位要求我們必須樹立明確的專業目標，首先應該掌握好自己的專業知識，必須在本專業有所推進，有所提升，有所突破，與本科相比，我們不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛鍊自己獨立的科學思維能力；不僅要深入學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域，只有博大，才能精深，這樣我們才能成爲一名既精通本專業又相關知識豐富的名符其實的研究生。

當今的社會，是一個充滿競爭與挑戰的社會，我們畢業後能否得到社會的真正認可，所依賴的既不是“牌子”，也不是“帽子”。因此，絕不能幻想着通過短暫的研究生生活，就能當上所謂的大師、大腕或者大官，所以，我們在進校的第一天，就應該清楚明確自己的奮鬥目標，希望自己是爲做一個頂天立地的人而來，爲求真知而來，爲探求學問而來，那種只爲成大師之名來念學位的，其學問必不紮實；只爲積大富之利而來念學位的，其學問必多浮躁；只爲圖大官之威而來念學位的，其學問必難規矩。只有懷着“不爲成大學者，只想做大學問；不爲成大富翁，只求幹大事業；不爲成大官員，只願建大功勳”的想法來讀書，今天的求學深造纔會紮實規矩，明天的碩士博士纔有真才實學。

各位同學，大學本科的完成證明我們有很紮實的基礎，也證明我們有很強的學習能力。但是，考場的勝利不等於創新的能力，高水準的智商也不等於事業的成功。我們今天走進XX的校門，一切就都得從新的起點開始，而且，必須明白，站在這同一起跑線上的不僅有我們自己，身邊的同學，還有北大、清華和全國其他高校的研究生，更有歐洲、美洲、亞洲和整個世界的優秀青年。一切都是新的開始，我們每個人心中必須有更高的奮鬥目標，XX、城設爲大家準備了一個騰飛的舞臺，在這個平臺上，我們要用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達。我們必須藉助這個平臺，在心中埋下一個向更高目標邁進的期盼或承諾。

第三、把學問做好

大學是相對中立、獨立和自由的地方，生活在這個場所裏的同學們，我們是文化的承載者，是文化命脈的維繫者，這種角色和身份決定了大家在進行學術研究時，應該是繼承傳統而又超越傳統，探索現實而又研究未來，循規蹈矩而又離經叛道。學術研究貴在創新。所謂“新”，有兩個方面的含義，一是發明，二是發現。所謂發明就創造出原來沒有的；發現則是指發現了前人不曾知曉的。發現與發明統稱爲創新。“創新是一個民族的靈魂。接受過本科基礎訓練，享受高學歷教育的研究生，對於創新，應該是責無旁貸。

提出問題，進行創新性研究，是需要有勇氣的，因爲這是對舊理論、舊觀念的懷疑、突破，對權威的挑戰。愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。

創新，意味着拓展出前人未曾涉足的領域，或者對前人的工作做出修正。創新需要好奇心，想象力，要有激情和勇氣，我們要保持強烈的創新慾望和掌握科學的創新方法，我們應該鼓勵好奇心，激發創新慾望，增強創新意識，這是我們從事學術研究的一個必要前提。

我們每位同學都要結合自己的實際，找一個適合或比較適合自己的領域去想象、去探索，審時度勢，較早地在某些新領域上確定自己的研究方向和研究目標，這對於搞好研究至關重要。爲此，我們需要了解自己，瞭解我們所探索的領域，認真剖析自身的知識結構，要審視自己已經掌握的知識和研究方法；要深入瞭解這個研究領域的歷史積澱和工作前沿，要熟悉這個領域的學術動態。

“今天我們以城市設計學院爲榮，明天城市設計學院以我們爲榮。”同學們，我們是祖國的棟樑，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。

最後，我以下面的3句話結束的發言，並與同學共勉：

（1） 快樂來自我們內心；

（2） 科學沒有捷徑，一份耕耘，一份收穫；

（3） 誠心、自信。

我代表20xx級新生衷心地祝願學院領導、老師。工作順利，身體健康。祝全體新同學們學業有成，提前祝大家中秋快樂。謝謝！

大學生新生代表發言稿2

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們：

大家好！

踏着清爽的秋風，吻着醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。

當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是爲什麼呢？因爲那裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是理想、什麼是奉獻、什麼是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作爲的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成爲他們其中的一員，爲偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最後就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只會留給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出此刻我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和將握機遇。

中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背後所付出的千辛與萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉爲什麼能成爲中國航天第一人？中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之因此能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自我嚴格求，天生是個不甘落後的人有着直接的關係。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自我嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱讚，將一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選爲“神舟”五號航天飛行員。因此我們想要成功，想抓住機遇，就得從此刻開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才幹，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉着地應和一聲，踩着它的節拍，踏上自我的舞臺。千萬不要眼睜睜地看着它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能爲力。

沒有耕耘就沒有收穫，有人將科學家重大發現、發明的原因歸結爲偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裏，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，將發了黴的培養液隨手倒掉了，那他還能成爲青黴素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是透過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一向傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？

機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公的成就的取得難道僅僅是因爲和文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下的成功難道只是因爲劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好將握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。

現實生活中有些人總是坐着等機遇，躺着喊機遇，睡着夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。

機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在於人們知識文化思想等多方面的準備，在於勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！

這天我們踏進了大學的門檻，那裏就是給我們做好準備的地方。我想我必須要克服中學時的懶惰，克服自我的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！

我們還是要細細地體會這震耳發聵的《明日歌》，要認真理解它的深刻含義，牢牢地把握住這天，珍惜當下的大學學習機會，將老師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成爲我們牢牢抓住機遇的巨手，成爲我們學以致用的利器。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們將握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄爲的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

既然我們選取了這所大學，就就應腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大將的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。

當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們應對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧！要明白，我們是父母的期望和未來。我們的每一步腳印都浸透着父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都期望自我的子女能有所成就而成爲他們的驕傲和支柱。作爲爲人子的我們，有職責有義務讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收穫。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自我活得失敗。讓我們用對父母的職責感成爲我們我們學習的動力吧！我相信，學校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們的老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們爲有我們這些好學生而自豪！

同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急於求成，學的東西太多，精力太分散。因此我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以爲是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自我愛上學習，要相信認真的力量，沒有人能夠打倒你，只有你自我。讓認真成爲你的習慣，讓它使你更具有魅力。

有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，纔會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境爲順境！

朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自己的.認識，還有對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自我對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不必須會成功，但不努力肯定不會成功。因此，我們必須要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。

萬事需要一種用心向上的狀態。應對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前！

我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這些話不是空談，是真的非常有用的。讓我們在大學這所神聖的殿堂裏，充分利用那裏的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，用心努力，敢於應對生活，勇於直面逆境！順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，爲我們的祖國、爲我們的母親努力奮鬥吧！

大學生新生代表發言稿3

敬重的各位領導、教官，親愛的教師、同學們：

咱們好!

我叫韓蕾，是湖北大學新聞傳達專業的一名重生，很僥倖今日能夠代表10級整體重生在開學典禮上講話。

我生於武漢，長於武漢，是個地地道道的武漢人。從小日子在沙湖邊上的我和湖大有着特別的愛情。因而，置身於湖大，散步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成爲了年少的我的一個願望。而現在，懷揣着林林總總願望的咱們相聚在美麗的湖大校園，行將迎候咱們的不僅是四年的大學日子，更是一個圓夢的進程。

記住初識湖大是在校園的校園敞開日。我模模糊糊的便走迷了路，是通過的學長耐心腸給我指明晰方向。那天我還觀賞了校園的圖書館，在驚歎於湖大一流設備的一同，更令我難忘的是那裏作業認真、親熱待人的阿姨們。其實，讓我真實感動的仍是在湖洪流碧琴園貼吧裏。在那裏，有許多熱心的學長學姐們發了重生諮詢帖，告知咱們應該留意些什麼。是他們，誨人不倦的答覆着咱們大致相同的問題;是他們，在網絡家園裏和咱們一同共享升學的高興。再來湖大，便是報導那天。在文學院的學生幹部的協助下，我順暢完結了註冊，領到了軍訓服裝，找了自己的宿舍。看着他們忙進忙出的身影，我殷切感到來到湖大是一件夸姣萬分的事。

新大學，新起點，作爲重生的咱們無疑都有着無限的神往和等待。

在這兒，咱們將交到四面八方的朋友

在這兒，咱們將參加五光十色的活動

在這兒，咱們將習得終身獲益的常識

在這兒，咱們將增加獨立日子的閱歷

是的，不管咱們從哪裏來，咱們都行將在湖大這精英薈萃之地度過咱們人生中最燦爛的年光光陰。

因而，咱們更要愛惜，更要盡力。愛惜芳華，愛惜年代;盡力學習，盡力鬥爭。在日子上堅持節儉，學習上力求先進，思維上活躍向安排挨近，不斷完結自己的抱負和人生價值，正真做到“今日我爲湖大驕傲，明天湖大爲我驕傲”!

而現在，我和咱們相同，身着迷彩服行將承受大學裏的第一個應戰——軍訓。孟子曰：“天將降大任所以人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”他爲咱們清楚的說明，健旺的體魄和堅毅的品質是擔任大任的先決條件。而軍訓正是爲咱們供給了一個強身健體和毅力鍛鍊的絕好時機，它必將爲咱們往後的學習和日子打下傑出的根底，也將增強咱們的團隊精力，使整個班級更有凝聚力。所以，親愛的同學們，請拿出你們豐滿的決計與鬥志，同我一同開端這大學的第一課吧!謝謝咱們!

大學生新生代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是河海大學環境學院的教師李軼。首先請允許我代表河海大學全體教師對20xx級本科新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！

河潤萬物，海納百川。河海大學因水而生，順水而長，緣水而爲，百年的發展歷程和水緊密相關。我們的人生也如水一般輕靈、堅韌而又不斷髮展變化。少年如溪，流水潺潺，充滿了無限的追求和希望；青年如河，激昂豪邁，展現出青春的活躍與張揚；中年如湖，靜水流深，積蓄着豐富的知識和智慧；老年如海，波瀾壯闊，沉澱出一生的豁達與從容。同學們剛剛度過中學階段，此時的你們，正如勇往直前的溪流，即將匯入江河，開始人生中最具活力，最具朝氣的青年階段。那麼，如何才能成長爲洶涌澎湃的滔滔江河？今天我想借這個機會，爲大家在今後的學習提幾點建議。

第一，要樹立遠大的目標。正如溪流懷着奔流到海的理想，不斷向前，永不停歇，擁有目標的溪流是充滿活力的，而沒有目標的水被稱之爲“死水”。思想決定命運，目標決定通往成功的旅程。沒有遠大的目標，沒有爲理想奮鬥的精神，你的視野就會永遠侷限在狹小的世界，永遠不能體會大海的壯美遼闊。高考之前，同學們都渴望取得優異的成績，升入理想的大學，如今，你們實現了這一目標，來到河海大學，需要在新的階段樹立全新的、長遠的目標，並進行客觀的自我評估，合理規劃未來的發展。現階段首先要做的是適應大學的學習和生活，調整心態，順利完成角色的轉變。希望你們能夠用目標和規劃時刻鞭策和指引着自己，向着大海的方向、夢想的方向不斷前行。

第二，要掌握解決問題的方法。水唯善下方成海，溪流在通往大海的道路上，必然會遇到岩石、險灘，但溪流遇到障礙總是能克服各種困難，曲折而蜿蜒的前行，沒有旁觀，沒有喝彩，卻從不回頭，永不停歇，這就是溪流的精神和使命。同樣，大學階段的學習不可能是一馬平川的，會有很多的困難和挫折，我們遇到問題，絕不能氣餒，要不斷學習和積累，意識到大學和中學教育的差異性，要學會順勢而爲，懂得變通，以便更好地適應新的環境。當你克服了種種困難，掌握了大學的學習技巧，探索出適合自己的學習方法，便能順流直下，讓大學學習真正充實而高效，直到有一天你會越來越強大，那時的你才能如大海般波瀾壯闊，令人仰望。

第三，要努力成爲複合型人才。縱觀中國歷史，中華民族的發展幾乎是一部治水史，“治水”自古以來就對我國興國安邦都具有重要意義。河流蜿蜒迂迴，是一個包括水、泥沙、動植物、微生物和其他非生物成分的複雜生態系統。在傳統水利的基礎上，當代“治水”需要進一步加強水安全、水環境、水生態等方面的工作，需要各部門通力合作的河長制，更需要水利、土木、環境、生態、經管等多學科交叉的複合性人才。同學們在學習過程中，除了掌握自己的專業，還要廣泛瞭解其他相關學科的知識，學習不能僅僅侷限於課本，更要聯繫實際，在社會實踐和專業實踐中廣泛接觸社會，瞭解社會需求；並積極開展創新實踐和課外科技競賽，培養創新能力，努力向複合型人才的目標前進。

同學們，你們已正式成爲河海大學的一員，成爲一名光榮的“水之子”，希望你們能夠秉承“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的學子情懷，爲我國水利及相關事業的發展奉獻自己的力量，相信你們終將成爲遼闊大海中的澎湃波浪，終將書寫出屬於自己的人生篇章！

謝謝大家！

大學生新生代表發言稿5

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠代表20xx級新生站在這裏。我們懷着激動的心情走入了這所教育部直屬全國重點大學，國家211工程、特色985工程重點建設高校——華北電力大學，開始了新的學習之旅。

小時候總覺得開關裏住了個小精靈，按一下，屋子就亮了，長大後，才知道那是因爲一種看不見、摸不着，叫做電的東西。從公元前585年，古希臘哲學家塞利斯發現摩擦過的琥珀能吸引草等輕小物品，人們對電有了最初步的認識，到愛迪生用能亮1200個小時的毛竹絲燈照亮世界，讓電走入了千家萬戶，這其中凝聚了無數人的追求和探索，今天，我們經過12年的努力，懷揣12年的夢想，來到這所電力專業最高等學府，正是爲了瞭解、學習有關電的知識，感受電的魅力，用青春實現曾經的夢想，用汗水鍛造明日的輝煌。

大學，正是全新生活的開始，是以嶄新的姿態迎接人生中的又一挑戰，是踏上社會舞臺的跳板。作爲華電學子，我們應傳承華電自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越的精神，恪守團結、勤奮、求實、創新的校訓，百折不撓地爲實現華電新發展而努力。恩格斯曾經說過：“有所作爲是生活的最高境界。”處於人生最美階段的我們更應用自己的行動詮釋青春的內涵，張揚個性、勇於創新、繼承併發揚先輩博學篤志、慎思明辨的傳統，堅毅、勇敢、上進、開拓的意志品質。同時，也要清醒認識並聽取老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，掌握豐富的專業知識，成爲高素質、綜合型人才。

魯迅曾經說過：“浪費自己的生命等於慢性自殺。”唯有今日的努力方可換取明日的成功。上天賜給我們每人一雙綻放年輕光芒的翅膀，讓我們自由飛翔，任何人都不能禁錮這火花般激烈的力量，或許，所謂的成長就是從未想過在別人眼裏自己經歷了歲月洗禮的變化，不明白自己究竟經歷了什麼，不知道發生什麼把自己改變，只知道自己真的有所改變，並以嶄新的姿態迎接未來。我們現在正站在距離夢想最近的地方，未來需要我們共同去開拓。中國古語有云：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。”當我們把追求放到自己的至高點上，就會發現，任何困難都無法擋住你前進的步伐。志向遠大的人會產生天賦神授一般的精神力量和旺盛鬥志，失敗、挫折、暫時的困境能激發起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵他們克服困難、戰勝自我，取得最終的成功。

我們每個人都應踏踏實實地過每一天，時時刻刻以每天作爲新的起跑線，只有這樣，我們才能感到任重道遠、鼓起勇氣，只有這樣，我們才能奮發圖強、勇攀高峯，只有這樣我們才能執着如一、鍥而不捨。同學們，讓我們爲實現心中的理想而努力奮鬥吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家

大學生新生代表發言稿6

各位領導、老師、同學們：

下午好！

今天我很榮幸地代表接受資助的同學，在這個會上講話，心情很激動。首先，我代表全校接受資助的同學，向我們的黨和政府表示衷心的感謝！同時也向關心和幫助我們的老師和領導表示真誠的感謝！（鞠躬）讓我再說一聲：謝謝你們！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們這些家有困難的孩子，黨和政府關心着我們的成長和進步，老師和同學們牽掛着我們的生活。國家把資金資助給我們，老師和同學把機會傾斜給我們。我們非常感動。我們生活在今天的幸福社會，困難再多再大也不怕，因爲有黨的關懷、有大家的幫助，給我們增添了戰勝困難的信心和力量，讓我們看到了幸福和美好的希望。我們覺得很溫暖。今天我們手捧着政府給的資助金，覺得分外沉重，因爲這裏寄託着黨和政府對我們的殷切希望，飽含着老師、領導和同學們對我們的深情與厚望！這份情比山高、這份心似海深。然而，我們又能拿什麼來作回報呢？值得令人深思。在此，請讓我代表接受捐助的同學向大家鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，鼓足勇氣，把困難當動力，用優異的成績來回報愛心資助。不能讓黨和政府的錢白花，不能讓老師和領導的心白費。我們要把最美的語言付諸於最實際的行動！謝謝！

大學生新生代表發言稿7

尊敬的各位嘉賓、領導、老師和同學：

你們好！

今天能在這裏代表受資助的貧困學生髮言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝真維斯對我們的幫助和學校對我們的關心。我們都是來自農村的貧困學生，帶着對未來美好生活的憧憬，帶着父母殷切的期望，帶着拼搏進取的精神，憑着自己堅定的信念，頑強的鬥志和對生活的熱情，相聚於大學這個美麗的人生殿堂。在這裏我們想要譜寫青年壯麗的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多，好多……可是，經濟的壓力讓我們失去了青年本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會失去在大學讀書……

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：

你們好！

我是六年級x班的xxx，今天我能在這裏代表受資助的貧困學生髮言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝國家水利部對我們的幫助！（學生鞠躬）

叔叔、阿姨，謝謝你們！今天你們又帶着一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因爲你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室裏學習，在知識的海洋裏盡情地暢遊。

我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是“人窮，志不窮”。面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢。在老師眼裏，我們爭當好學生，在大人眼裏努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今後我們一定要更加努力學習，珍惜生活。“滴水之恩，當以涌泉相報”，我們將以優異的成績，良好的表現來回報關心我們的叔叔阿姨及學校的老師，我們一定不會辜負了你們的一番期望。

最後，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關心與支持，並代表所有受資助的同學真誠的說一聲：“謝謝你們”！祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意！（學生鞠躬）