五一勞動節升旗儀式主持人發言稿(通用5篇)
在現在的社會生活中,很多地方都會使用到發言稿,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五一勞動節升旗儀式主持人發言稿(通用5篇),歡迎大家分享。
五一勞動節升旗儀式主持人發言稿1
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們,
(合)大家——早上好!
男:我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹,
女:我是本次升旗儀式的主持人常晉源。
男:五月的蓓蕾,飄搖在待放的枝頭;
女:五月的春風,吹拂着年輕的臉龐。
男:五月是讓人期待的。
女:五月是富有紀念意義的。
女:翻開五月的日曆,就會看到一連串的節日都集中在這一個月裏。
男:五月一日,國際勞動節;五月四日,國際青年節。
女:五月的第二個星期日,母親節;5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。
男:這些節日都有一定的內涵。
女:它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。
(合)讓我們懷着感恩和憧憬,開始本週的升旗儀式。
男:在剛剛過去的期中考試中,我們班的許多同學取得了不同程度的進步。
女:韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高,他們用優異的成績證明了自己的努力。
男:本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式爲他們取得的進步表示祝賀,祝願他們在今後的學習中再接再厲。
女:同時也希望更多同學像他們一樣,和自己賽跑,做學習的主人。
男:本次擔任護旗手的是班上表現出色的XXX等同學。
(合)城關二小升旗儀式——現—在—開-始!
男:全體立正,出旗、奏樂——
女:升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----
男:禮畢,唱隊歌。指揮:申越。
女:下面,有請張老師作國旗下講話。
男:升旗儀式結束,各班整隊帶回。下週升旗的班級是五年級51中隊,請做好準備。
五一勞動節升旗儀式主持人發言稿2
同學們:
大家好!
今天,我興奮地站在鮮豔的五星紅旗下演講,感到非常高興和自豪。
時間如水,三天的假期在火熱而又充滿活力的"五一"勞動節一晃而過。
我們熱切地盼望着五一節的到來,並以各種方式來慶祝它。那麼,你知道五一節是怎麼誕生的嗎?
19世紀80年代,在美國和許多歐洲國家,資本家通過增加勞動時間和勞動強度來殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個小時,但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日,爲了反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一個國際"五一節"。今天的"五一"國際勞動節就是這樣誕生的。
五一節是全世界勞動人民的一個特殊節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。
是勞動,使低矮的茅草屋變成了高樓;是勞動,使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動,使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。
但在日常生活中,我們不難發現,當學生參與勞動時,害怕這個害怕那個。有些學生可以說不愛勞動,懶得鋪牀,懶得洗襪子、手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動,就會害怕做作業,就會害怕思考。請問,不愛勞動的孩子,會愛上學習嗎?
因此,我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識,培養勞動感情,形成勞動習慣,珍惜勞動成果,認識到勞動是最光榮的。
父母爲我們背井離鄉,老師爲我們無私奉獻,全社會共同關心的工人,我們作爲一個跨世紀建設者和接班人,不僅要學會生活,學會一個人,學會學習,學會健康,更重要的是學會工作,這是紀念"五一"。
我的話完了,謝謝大家!
五一勞動節升旗儀式主持人發言稿3
甲:尊敬的各位領導、老師
乙:親愛的同學們
合:大家上午好!
甲:我是4、1中隊的XX
乙:我是4、1中隊的XX
甲:五月的春風情深意暖
乙:五月的花海流溢飄香
甲:和着春潮
乙:伴着夏韻
甲:在五月這個花海燦爛的季節裏
乙:我們迎來了文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式
甲:五月一日是我國的`勞動節
乙:這個節日還是世界性的節日
甲:勞動者在全世界都受到尊重,
乙:因爲勞動是最光榮的
甲:勞動創造了人類,勞動創造了燦爛的人類文明
乙:勞動創造了財富,勞動創造了幸福。
甲:勞動是幸福的,勞動是快樂的,勞動是光榮的。
乙:我宣佈文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始
甲:第一項:介紹升旗中隊
我們4、1中隊,是一個團結向上的班集體,就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我們中隊的同學在老師的引領下,熱愛勞動,關心班級,團結同學,積極參加學校的各項活動,同學們在這個大家庭中健康快樂的成長着。
乙:第二項:介紹升旗手、護旗手
擔任本週升旗手的是同學,他是我們班
的,他平時對自己要求非常嚴格,幹部工作認真負責,熱愛勞動,團結同學,學習成績名列前茅,是同學們學習的榜樣。
擔任本週護旗手的是和同學,他們熱愛勞動關心集體,在班級中表現也很突出,給大家起到了帶頭作用。
甲:第三項:出旗
乙:第四項:升國旗,奏國歌,向國旗敬禮。
禮畢
甲:高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。
乙:其實我們生來就是一羣勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。
甲:是勞動,讓田野瓜果處處飄香,
乙:是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
甲:下面請xx同學國旗下講話
甲:我宣佈文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式
合:到此結束!
五一勞動節升旗儀式主持人發言稿4
合:尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好!
男:鮮豔的紅領巾在藍天下飄揚。
女:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋
男:我們沐浴着集體的陽光。
女:愛學習,愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
男:達芬奇曾經說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠”。
女:的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,纔會懂得珍惜別人的勞動成果,纔會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。男:勞動是我們中華民族的傳統美德,我們作爲二十一世紀的小學生,就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
合:“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始!
男:雖然我們只是一年級的小學生,但我們愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。我們二1班全體同學要做到:(全體齊背誦!)
會穿衣服和繫鞋帶
會自己整理牀鋪和書包
會自己洗腳、梳頭
會疊衣服和收碗筷
堅持每天做一件家務
女:高樓萬丈平地起。
男:滴水匯成的大江川流不息。
女:同學們,熱愛勞動吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創造美好的未來。
男:我宣佈“勞動最光榮”升旗儀式到此結束,請大家按順序帶回!
五一勞動節升旗儀式主持人發言稿5
敬愛的老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!今天是星期一,我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務由我們大二班來完成。我是大二班的遊厚善,很榮幸爲大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手,下面有請他們自我介紹。瞧,我們大二班的升旗手個個昂首挺胸,他們講文明、懂禮貌,是全體小朋友學習的好榜樣。
下面我宣佈升旗儀式現在開始:全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗,行注目禮。禮畢
請小朋友們唱國歌。
鮮豔的五星紅旗飄揚在幼兒園上空,我和大家一樣都感到非常驕傲,非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識:
今天是五一勞動節,大家知道麼?
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動,就沒有現在的人類;沒有勞動,社會便得不到發展;沒有勞動,人類將變得一無是處。正因爲如此,纔會有“以辛勤勞動爲榮,以好逸惡勞爲恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理:無論從事什麼工作,凡辛勤勞動者都是光榮的,都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰,任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人,都是錯誤的、都是可恥的,都應當受到大家的批評和指責。
小朋友們,我們是初升的太陽,我們是祖國的明天,我們是祖國的希望。讓我們再一次擡頭望着飄揚的國旗,請國旗相信:我們會好好學習,長大後,爲你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結束,請小班、中班的小朋友有秩序地回教室,請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!