老年大學演講稿及發言稿

篇一：老年大學演講稿

尊敬的各位領導、各位來賓、老年大學的同學們：

大家好！

我叫賈小玉，是鋼琴七班的學員，今天我演講的題目是：《享受生命，品味快樂》

“朋友，從你銀白的髮絲中，我知道你曾有過的夢想； 你經歷了人生無數的風雨，又來到了這曾經嚮往的地方。 這裏是歷經風雨人生的宿營地，這裏是將要重新啓航人的集合場。來吧，我的老朋友，來吧，我的新夥伴，讓我們在此重整行囊，只爲了那明日的曙光。”每當我默默誦讀這首詩時，我都會不禁熱淚盈眶，心情激盪。誰曾想到，一個已是夕陽無限好的老年人會再度走進大學的課堂；誰又會相信，兒時那七彩斑斕的夢想，卻又能在幾十年後的今天重新起航。從此，我們不再感嘆人生苦短，因爲幸福就在我們手中緊攥。在這裏，我們要天天站在新的起跑線，享受幸福快樂的每一天！

還記得，那一天我幾次徘徊在老年大學的校門之外，生怕別人笑話，自己也曾膽怯。當我下定決心，走進校門以後才真正的感覺到了生活的燦爛，陽光的溫暖。我要感謝這和諧的社會，它關注老年羣體，讓老年人享受快樂、享受活潑的文化生活。我要感謝老年大學，他們擁有雄厚的師資力量和乾淨明亮的活動場地，真正使我們老有所學，老有所樂。

鋼琴，一個親切而又生疏的名字。兒時的我，曾多少次夢想着用自己的纖纖細手在鍵盤上敲出動聽的旋律；然而現實的生活，貧困的經歷，工作與家庭的壓力，無奈的我只好把這個夢想深深的藏在了心底。我甚至一度絕望，今生與鋼琴與音樂無緣。直到那一天，一聲天籟之音般的呼喚，如同一支強心劑，爲我注入了全新的生命力，“您可以學鋼琴，對就是現在。”這個聲音，我等了五十年；這個場景我夢了

幾百遍。五十年後，我終於等到了與鋼琴的這次遲到的邂逅，我的音樂之花終於要開了！

從此，在老師的教導下，我從最簡單的樂理知識學起，入門後，每天堅持練琴一小時，漸漸的手比以前靈活了，記憶力也提高了。彈琴時，手指既要上下運動，又要左右移動；既要雙手同時彈，又要雙手分開彈；既要同時彈一兩個音符，又要同時彈四五個音符；這就需要我們的雙手、眼睛、耳朵甚至雙腳做全方位的配合。通過長期的、系統的、全面的鋼琴訓練，使我們的心臟、四肢、大腦等都保持在一個合理、健康、平衡的狀態。

記得去年冬天，我們的李老師感冒了，同學們都勸老師休息吧，可張老師硬是一天也沒休息，還是一對一、手把手教我們，使我們內心非常感動，在此，我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”您用那嫺熟的技藝、靈巧的雙手，彈奏出一曲曲優美的旋律，那悅耳動聽的琴聲，浸潤着我們的心田，使我們在得到美的享受的同時，更加感受到師生之間的和諧、友好。每當我彈起琴、唱起歌的時候，我就公忘記自己的年齡，每彈會一首樂曲，心裏就有說不出的喜樂，有了自信，有了精神，就象又回到了童年。我愛這音樂，我愛這生活，我更愛在老年大學的每一天。

誰說夕陽不嬌美，誰說晚霞不燦爛，誰說老年人的生活就應該平平淡淡。只要心懷夢想，只要我們堅定生活的信念，我們就會重新找到快樂，品味生活的燦爛。我們雖然失去了青春的美麗，卻依然會擁有收穫的秋天。

老年朋友們，新夥伴們，就讓我們活到老，學到老；就讓我們美好的老年生活在老年大學的引領下過得充實而有意義；讓幸福、自信的笑容綻放在我們老年人的臉上。老有所爲、老有所樂、老有所教、老有所得，讓我們的生活精彩無限！

篇二：老年大學開學典禮講話稿

今天，我們在這裏舉行**年新學年開學典禮。在此，我謹代表區委、區政府向各位學員表示熱烈的歡迎，向爲老年教育事業辛勤勞動耕耘的教職員工和長期關心支持老年教育事業的同志們表示衷心的感謝！

過去的一年，老年大學積極貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，堅持“政治化建校、科學化教育、規範化管理、人性化服務”的辦學方針，着力改善辦學條件，不斷充實師資力量，切實提高教學質量，得到了老年朋友的認同和喜愛。剛纔，區委組織部副部長、老幹部局局長徐潮玲同志對**年老年大學的工作進行了總結回顧，同時對新一年的教學任務進行了佈置安排，我完全同意。希望老年大學按新學年的教學任務抓好落實。

下面，我講三點意見。

一、從戰略高度充分認識辦好老年大學的重要意義

隨着老齡化社會進程的加快，老齡問題已成爲帶有全局性、戰略性的重大問題，引起了全社會的普遍關注。目前，我們**的老年人口達到了20多萬，如何進一步做好老年工作已經成爲各級黨委政府的重要任務，事關和諧社會建設的大局。而在老年人生理、心理、生存、發展等各項需要中，“老有所學”的地位舉足輕重，具有十分重要的意義。加強老年大學建設，發展老年文化教育事業，滿足城鄉老年人文化生活需求是實現“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所爲”的一項重要工作，很多老同志通過上老年大學，結交了許多老年朋友，淡化了孤獨感、寂寞感和失落感，同時通過學習，既增長了知識又陶冶了情操，既增進了身心健康又煥發了革命青春。老年大學深受老同志歡迎，親屬子女也都很高興。實踐證明，老年大學不僅是老有所教，老有所學的最好場所，還可以豐富老有所養的內涵，增進老有所醫的效果，提高老有所樂的品味，開發老有所爲的能力。辦好老年大學體現了黨和國家對老同志政治上的關心和生活上的照顧，對於促進社會穩定，推動社會發展，都有着積極的作用。因此，我們必須站在建設文明幸福新**的高度來認識辦好老年大學的重要意義，進一步增強責任感和使命感。

二、進一步鞏固省級教學管理先進單位創建成果

去年11月，省委老幹部局來**考覈驗收“全省老年大學教學管理先進單位”，通過全校師生、教職員工的共同努力，順利通過驗收，成爲“全省老年大學教學管理先進單位”。我們要充分運用創建成果，進一步找準工作中存在的薄弱環節和主要問題，找準工作的切入點和主攻方向，努力在提升辦學軟實力上下功夫。重點是三個方面：

一是在進一步堅持政治建校上下功夫。堅持政治建校是辦好老年大學的歷史使命和重要任務。要認真貫徹落實中央、省、市、區委關於老幹部工作的方針政策，大力推進思想政治建設，切實發揮好陣地和窗口作用。要以學習貫徹黨的十八大精神作爲主線，綜合運用“教育、養成、實踐”三大方法，堅持“傳統教育與特色教育”、“面上倡導與自我教育”、“校內實踐與社會服務”相結合，大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，準確及時地把黨的路線、方針、政策傳達到老同志。要結合區委區政府的中心工作開展形勢教育，採取邀請黨政領導、黨校教師授課，通報經濟社會發展情況、舉行形勢報告會，使廣大老幹部、老同志始終保持“政治堅定、思想常新、理想永存”，自覺珍惜和維護我區改革發展穩定的良好局面。

二是在進一步提高教學質量上下功夫。在教學過程中，教材選擇、教學內容、教學形式要堅持“三貼近”、“四突出”，即貼近時代氣息、貼近社會生活、貼近老同志學習需求，突出思想性、突出知識性、突出趣味性、突出實用性。在科學設置教學內容上要根據辦學條件和學員的要求，因人施教，因材施教，開設相應的專業學科；要採取靈活多樣的教學方法，提高學員學習積極性，增強學習效果；要加強老年教育研究，結合辦學實踐，深入研究探索老年教育的規律，不斷總結經驗，開闊思路，指導教學。要聘請有豐富教學經驗和實踐經驗，有較強的專業知識和技能，並熱心老年教育工作、樂於奉獻的同志擔任老年大學的兼職教師。逐步建立一支結構合理、素質較高的老年教育師資隊伍，爲完成教學任務、提高教學水平提供可靠的保證。

三是在進一步加強管理和服務上下功夫。要認真學習借鑑外地老年大學成功的管理經驗，不斷探索和把握開展教學、加強管理的基本方法和規律，注重抓好制度建設，依靠制度抓管理，依靠制度抓落實，確保老年大學工作的制度化、規範化、科學化。要注重加強工作人員隊伍建設，強化工作人員的政治意識、責任意識、榮辱意識和服務意識，深化服務內容，創新服務方式，積極營造融洽、和諧、輕鬆、友愛的學習環境。

三、共同開創老年大學新局面

新的學年就要開始了，看到這麼多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興，藉此機會向在座的老領導、老同志提兩點希望：

一是希望已經在老年大學學習的老學員一如既往地堅持學習，老有所爲。老年隊伍是一支重要的社會力量，大批具有豐富經驗的老幹部是我們黨和國家的寶貴財富，黨的事業離不開老同志的支持和幫助。老同志在職是領導和骨幹，在家是長輩，在社會上是長者，老同志一言一行對後代影響很大。希望老學員一方面繼續堅持學習，不斷爲自己“充電”，另一方面，在量力而行、自覺自願的基礎上，把學到的東西，更好地應用於加快我區經濟社會又好又快發展中，積極參與到建設富裕和諧現代化**的行列中去。

二是希望新參加學習的學員要轉變思想，儘快進入新“角色”。爲黨工作幾十年又重進校門，這也是人生的一大轉折點。希望大家安下心來當學員，靜下心來讀點書。要珍惜寶貴時間，多學一點有利於身心健康和繼續發揮作用的知識，這樣，既可以使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識不老，還能更好地面向社會、發揮作用，實現新的人生價值。

同志們，老年大學是我們共同的家園，建設一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心願。作爲老年大學的一分子，我們每個人都應當爲老年大學的發展儘自己的一份責任和義務。區委、區政府也將一如既往地關心和支持老年大學的發展。讓我們攜起手來，齊心協力共同建設老年大學美好的明天，爲建設文明幸福的新**而努力！

最後，衷心祝願老年大學各位老師和學員學習進步，身體健康，闔家幸福！謝謝大家！

篇三：老年大學老師發言稿

各位領導、各位老師、同學們、大家下午好！感謝在座各位今天給我這次機會，能和大家一起分享一年來我在老年大學的工作和收穫。今天要和大家一起分享的題目是：付出、讓我快樂

時光飛逝，歲月如梭，在匆忙中我們又悄悄走過了一年。在這一年中，有快樂、開心、幸福、與滿足，也有過焦慮、煩惱、跌宕與遺憾，但更多的是感恩，感謝老年大學這個平臺，爲我們練就健康的體魄、追求積極向上的快樂生活所提供的美好環境和優質服務，感謝這一年來關心和支持我的工作的領導和同事們，最想感謝的還是我的學生們，她們給予我的動力遠遠大於我爲她們所付出的一切。課堂上，從他們真誠的臉上，彷彿都寫滿了對人生精彩的無限嚮往，洋溢着對美好生活的不懈追求，對瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神讓我很感動，更多的是讓我有了一份責任感。 作爲一名老師，我們受人尊重，得到擁護，學員多，同時，我們也肩負着責任，要保證學員高興而來，滿意而歸，不虛此行，有所收穫。我們無法同真正的老師相提並論，她們肩負着人類進步的使命，承載着祖國未來的希望。但是，我們是迎着夕陽的彩紅，播撒着健康的種子，勃發出快樂的春芽，托起人們心中永不西沉的太陽。我們選擇了這項業餘 愛好，就意味着我們必須放棄很多，時間、精力、扶老、家務等，但是我們的心，我們的追求與夢想是與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們有所收穫，我們就是欣慰的；你們是滿意的，我們就是優秀的，作爲教師，我願意傾其所有，全力以赴。

我們是老年大學，顧名思義就是老年人的學堂，面對這一特殊羣體、不同層次、不同年齡段的學員，最重要的是在課堂上既要以簡介明快的語言使大家快速理解和接受專業術語及動作要令，還要親力親爲引導大家正確合理的調動身體各個部位協調運動，以達到鍛鍊的效果與目的。尤其是我所帶的瑜伽和健身班，大多數學員是初學者沒有任何基礎，對自己參加的鍛鍊科目的基礎要素瞭解甚少，因此，這就要求教練對練習課程的設置必須要有科學的定位和準確的把握。因人施教，以身作則，言傳身教，相互學習，同維同樂，共同達到強身健體是我們的目的。首先，爲學員們營造一個和諧、愉悅、輕鬆的學習氛圍，用藝教人，用德吾人是我對自己提出的又一個教學思路。課堂上保持積極向上、陽光燦爛的微笑，做好課前安全提示，從點滴入手，從細節切入，用溫暖易懂的語言與學員們溝通，打消學員們對所學科目的顧慮，從來不使用苛薄、低俗的口語說教學員，因爲尊重是相互的，保持真誠燦爛的微笑纔會對學員們起到最大的鼓舞和心理引導。

授課不僅僅在課堂，因爲我們的學員都是成年人，不是爲了追求幾個單一的練習肢體動作，而更多的是從瑜伽和健身的鍛鍊中逐漸體會到生活的真諦，陶冶情操，調節心情，增添樂趣，提升素質，學會知足，懂得感恩，看談人生跌宕起伏、喜怒哀樂的真正意義，潛移默化地把學員凝聚成一個團結、友愛、互助的集體。

近日，我們班一學員家中突遇大難，作爲她們的老師，我第一個念頭就是儘快趕到其家中，力所能及的給予安慰和幫助，當我進門不久，學員們就不約而同的集中過來，一進門就對我說：“魯老師 ，需要做什麼，你就一句話”，此情此景讓我很感動，因爲事發突然，主人家裏也沒有什麼親人到場，我就帶着我們的學員們從前到後，從裏到外，不辭辛苦，夜以繼日，一直到事情順利辦完。事情雖小，但他體現出了一個集體、一個團隊的凝聚力和團結互助的崇高精神，體現出了危難時刻顯現出人性的善良和陽光的一面。這種團隊精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接觸和鍛鍊的和諧氛圍中自覺形成的，同時歸結於這個團隊中起靈魂作用的組織和領導人的價值取向與言行品德。

健身運動是一門動感十足，並在最短的時間給人帶來自信的一項快樂運動。每當優美動聽的旋律響起，你會情不自禁輕盈的提腿、調胸腰、拉昇手臂、一個旋律、再回環往復，看似人隨已夕陽，但是內心卻披着金色的晚霞，隨着跌宕起伏的旋律吸腿轉身跳躍，詮釋出人內心豐富的情感和激情，抒發出人生對美好生活的嚮往。爲了讓學員能儘快融入課堂、進入健身的動感旋律中，我特別注重課前的準備工作。認真備課、用心選曲、編排不同層次、不同風格的動作；利用課外時間，精心設計練習內容，排序定位，演繹隊形，編排動作，從簡到難，由淺入深地做好課前準備工作；進入課堂，面對全體學員，在激情洋溢、節奏歡快的音樂聲中，始終保持一種自信從容、健康向上的精神狀態是我始終如一的教學方式。課堂上，面對人員狀態各異的情形，注重抓兩頭，帶中間，不厭其煩地示範每一個動作，明確每一個要領，培養每一個學員的自信心和感悟能力，使她們在明快的旋律中用心去舞動出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一對一、面對面傳授動作，糾正盲點，抓住點滴進步及時鼓勵和幫助學員不放棄、不言敗，樹立信心，只要堅持就有希望，只有堅持纔會有收穫。我的遵旨就是：儘自己最大努力，使在我班裏的每一位學員不虛此行、無獲而歸，由此而使我班級一直保持着很高的出勤率。

因爲熱愛，所以不覺的辛苦，因爲熱愛，所以願意付出，因爲付出纔會讓我很快樂。

再次感謝老年大學的領導和同事們陪伴我們同歡樂，共進步，感謝我的學員們同我一起用青春的活力舞動出人生的快樂。謝謝大家。