三好學生獲獎發言稿範文
三好學生獲獎發言稿範文
在當今社會生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三好學生獲獎發言稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我是初三（1）班的肖羽曦。
歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作爲學生，我認爲，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷爲生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、爲班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認爲善的心態、踏實勤奮的工作態度會爲我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成爲影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來說，爲來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！
最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，爲學校、爲我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！
三好學生獲獎發言稿2勤奮的學習，嚴謹的態度，求實的原則，創新的品質，對！就是這八個大字“勤奮嚴謹求實創新”組成了我們xx理工大學城市學院的校訓！
我們學校是經國家教育部批准成立於XX年3月，是東北首家按新機制、新模式設立的獨立學院。學院以校訓一直激勵着在校師生，培養優良美德，讓我們馳騁在青春的大地上，把微笑掛嘴邊，準備好邁步，打敗所有危險，散發我青春魅力到無限！
勤奮“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。正如這句名言所說，學院一直秉承着這樣的作風，無論是在教學還是在活動中，校領導以身作責，爲學生做榜樣，使得我們每位學生深切體會着“勤奮”二字的真正含義。有這樣一幅圖畫：在一片蔥鬱的草地上，有六匹馬正在咀嚼着青草，它們個個都長得十分雄健；可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡着覺，瘦得是那麼可憐。這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什麼事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成爲一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣，整天懶惰，那麼就永遠也不能成爲一個駿馬良駒。
但是，學院中的每個人，我們做到了。有多少次，天還沒有亮，就看到同學們一個個揹着書包疾步走向教學樓。有多少次，自習室座無虛席，一位位莘莘學子埋頭苦讀，爲了自己的夢想。有多少次，看着教室的燈光長明，漫漫長夜裏有同學們疲憊的身影。是，這就是我們城院的學生，辯論賽中，我們一次次的查找資料；編程大賽中，我們一次次的編譯程序；歌手大賽中，我們一次次的練習發聲；運動會上，我們一次次的超越自我。
我們相信“水滿則溢，月滿則虧，自滿則敗，子矜則愚”，鼓勵自己，不想最後流的是淚水，就必須付出更多汗水。是認真負責的領導們一次次的教導，是辛勤工作的老師們一次次的感動，才讓我們有了現在，一次次的進步。是校訓中的'勤奮，促使我們奮發圖強。嚴謹“人之持身之事，常成於慎，而敗於縱”方孝孺的話，點明瞭我們學院的治學態度，就是要嚴謹處理每件事情，要有嚴謹的行爲，嚴謹的語言。
學院重在培養我們的嚴謹態度，是爲我們將來無論是工作還是與人相處打下基礎，直接聯繫着我們的將來，可能還會聯繫到整個國家。
1992年我國發射美製澳大利亞通信衛星的“長征二號”捆綁火箭，點着後出現故障，原因是電爆管誤爆，誤爆是由於點火控制電路中一個控制點上的一個微量呂制多餘物，點接後高溫引起誤爆，這樣一個小小的錯誤，導致的損失無法估量。
因此，學院一再強調嚴謹的重要性，使得我們每個學生在學習中不斷嚴格要求自己，完善知識體系。
“學習不可弄虛作假，要實事求是”。是學校一直堅守的信念，也是我們在學習當中堅持的原則，我們需要以科學的正確的理念武裝自己的頭腦。
在學習科學知識過程中，遇到問題，就會去圖書館查閱有關書籍尋求答案，或者去找老師幫忙解釋，有一次，在上完數字電路課後，好奇心很強的我，對一個小小的芯片產生了濃厚的興趣，向老師尋求答案，老師沒有因爲趕班車而簡單給我解釋，而是很有耐心的講解，就怕我理解出現偏差，之後，把我叫到辦公室更深層次的講解，看着桌子旁摞起來的一本本展開的有關芯片書，我爲老師的這種求實，以及對學生負責的態度所感動。
