中國歷史故事讀後感（通用20篇）
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的中國歷史故事讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中國歷史故事讀後感 篇1
《中國歷史故事》是我的啓蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識的大門，是它讓我知道了中國悠久的歷史文化。
這本書的內容很吸引人，裏面有許多歷史故事，比如說：晏子使楚、風流才子馬相如、三保太監下西洋等故事。這些故事有得充分體現了古人的足智多謀，有的表現了友誼的珍貴，還有的講一些不忘國恥的故事。其中，給我印象最深的是“孟母搬家”。
小的時候也背過“昔孟母，擇鄰處”，但是不明白其中含義。今天，我終於懂了。書中說的是孟子小時候很調皮，他媽媽對他非常嚴格。爲了讓他有個好的環境，能夠專心讀書，搬了好幾次家。慢慢的，孟子開始變得懂事了，愛看書，也有禮貌了。孟母還教育孟子“只有持之以恆，堅持不懈，才能成爲有用的人，做事不能半途而廢”。孟子長大後，成爲了天下文明的大師。
這讓我想到了我的媽媽，我媽媽也爲了我能專心讀書，放棄了很好的工作，細心在家教導我，教育我。她像一位辛勤的園丁，不厭其煩的教我一遍又一遍。媽媽還說，自己沒上過大學，只是沒爸爸好，以後就要看我的了。我就有一個小小的心願栽種在了我的心中。“不能辜負媽媽的期望”。我現在漸漸長大了，我一定要好好學習，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽。
中國歷史故事讀後感 篇2
《中國歷史故事》是我的啓蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識的大門，是它讓我知道了中國的悠久歷史。
中國歷史故事集》主要講述了從春秋、戰國、東漢、西漢時期的重要歷史事件。比如《千金一笑》、，《退避三舍》、《三家分晉》、《統一中原》、《昭君出塞》、《投筆從戎》。每一個故事多令人難忘。
掩卷沉思，裏面的無數英雄好漢無不令人折服。其中我最喜歡的就是項羽了。
項羽有太多的遺憾，或者說本該成爲英雄的人卻無法成爲真正的英雄。但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對秦軍，是他率領江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我彷彿看到了血染征衣的項羽揮戈於千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹雲霄，看書從未有過這樣真實的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在於虛空之中。鉅鹿是他的一個起點，那時起，他註定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚。”的誓言在項羽的振臂間得到應驗。
面對危難，置之死地而後生，不退縮終將成功，是項羽爲人們所立的榜樣。
除此之外，還有很多生動的故事如，《張良拜師》讓我明白了，最人要謙虛並尊重他人。就像張良尊重老人一樣。
有好人也有壞人，如《千金一笑》中周幽王爲了褒姒一笑，不惜烽火戲諸侯。最後一直外族入侵時無人來救。這告訴了我們不要爲了眼前的一些小利益而花“大價錢”。還有宋襄公爲了“仁義”二字，以至於慘敗。這讓我們知道了爲人處事要靈活變通，不要一味的遵守一些條件。否則，會導致失敗。
歷史是一面活生生的鏡子，它可給我們知識，可給我們借鑑。讓我們一起去理解更多的歷史吧！
中國歷史故事讀後感 篇3
歷史是一面鏡子，不同的人，在這面鏡子裏會看到不同的景象。歷史到底是什麼呢？
歷史是神奇的，一個女子，不但統治了中國四十多年，還當上了皇帝，是一個有史以來中國第一個女皇帝。
歷史是感人的大禹爲了治理洪水曾三次路過家門，都沒有進去。在第一次時，他的妻子塗山氏剛剛生下一個男孩，嬰兒在屋子裏哭着他很想進去看看，一想到洪水沒有治理好，狠心走了。第二次孩子已經能叫爸爸了，妻子看見大禹的衣服、鞋子，已經很破了，讓他體息幾天大禹急勿勿的說“我還有許多事情沒有做呢！”他只在外面看了幾眼就走了。第三次孩子已經十多歲了，他再三要求爸爸陪他玩一會兒，可大禹慈祥地說“等到洪水治好了我再來陪你玩。”大禹忘我奮進，大公無私的品德深深觸動了我的心絃。讓我在感動的同時知道了凡事要以集體利益爲重，一切個人得失在國家，民族利益面前顯得那麼微不足道。
歷史是正義的。其中，我最喜歡的一篇故事是《強項令董宣》。
這篇文章主要講了在東漢末年，出了一個“強項令”他是誰呢？讓我給你講訴一下吧！
他就是董宣。董宣，字少平，陳留人。他學識淵博，精明能幹，爲官正直廉潔，秉公執法，不畏權勢。因此受到當時人們及後世的稱頌。光武帝發現董宣很有才幹，於是就把他掉到了洛陽當了洛陽令。不久，董宣接到了一件棘手的案子，因爲牽涉到了湖陽公主――光武帝的姐姐。這位公主仗着自己和皇帝是姐弟的關係，在京城裏做爲非作福，並養了許多家奴。家奴在光天化日之下竟把一位路人打死了。光武帝偏袒姐姐及家奴，罰董宣低頭認錯，董宣正義凜然，義憤填膺。至死不低頭，這就是“強項令”的由來。我覺得董宣是一個敢作敢爲，正義無私的人。如果在清王朝後期多出現一些像董宣這樣的朝廷命官，對八國列強不屈膝獻媚，寧可殺頭也不賣國求榮。那麼清王朝也不會衰落的那麼快，也不會簽訂一系列不平等條約。也不會喪失約130萬平方千米的國土面積。從他身上我學會了做一個勇敢、正義的人。從他身上映射出了中華優秀人物的品質，是每一個小學生學習的楷模。
《中國歷史故事》一書中有叱吒風雲的豪傑、吟風弄月的詩人、深沉睿智的哲人、愛國豪邁的詞人。都在華夏這片熱土上留下了他們的光輝足跡。這本書讓我知道了歷史人物成敗的原因，明白了王朝帝國興衰的規律，瞭解祖國豐富多彩、燦爛輝煌的過去！
中國歷史故事讀後感 篇4
讀完《寫給兒童的中國歷史故事①》後，我知道了許多以前不知道的歷史故事。
這本書有15個小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補天》，它主要講的是女媧先用崑崙山的黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地撿起了一根野藤，對準黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的活人，大人們在一塊兒幹活，孩子們一塊兒玩耍，後來有男女結成夫妻。這個故事裏還講到了共工和顓頊大戰，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個的大洞，野獸也從森林裏跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準備修補天，女媧一點一點的修補天，過了一段時間天終於補好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領人們燒燬蘆葦，填平了陸地。
我喜歡這個故事的原因是：這個故事告訴我們了很多道理。
中國歷史故事讀後感 篇5
暑假的時候，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之後，我就利用空閒的時間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是：發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關於做人、關於學習、關於生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會有收穫。
記得在去年的暑假，我到鄉下大姨去玩，那時剛好是西瓜成熟的時候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地裏去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多！”我高興地說，“好啊，我是不會手下留情的！”大姨笑眯眯地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會兒，我就揹着個大竹籃跟大姨一起到瓜地裏去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤着地裏的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地裏喊着，“哦，來了！”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱着西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對，我怎麼拔也拔不動，這時，大姨走過來笑着對我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧！”“哦，原來是這樣！”我點了點頭，接着像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個西瓜。第一次頂着火辣辣的`太陽摘西瓜，真有些不習慣，我想：又熱又累，真不想幹了，我還是到樹底下休息一下吧！然後我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個多小時過去了，我的竹籃已經被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那麼多，但是看着我辛苦勞動的成果，我開心地笑了。
讀了這本書，我懂得了：在學習，在生活的時候我們會遇到許多困難的事，但是隻要付出，就會有收穫，我們不能半途而廢。
中國歷史故事讀後感 篇6
今天，我們學習了三個故事，一個是《火牛陣》，一個是《出外靠朋友》，另一個是《雞鳴狗盜》。讓我先說說第一個故事吧!
火牛陣就是，牛角上都綁上利刃，牛尾上點上火，一羣發了瘋的火牛就像瘋了一樣，向前狂奔，在戰爭中把敵軍的軍營燒的火光沖天。這讓我看到，人只要喜歡動腦筋，就會想到解決問題的辦法，反敗爲勝。
《出門靠朋友》講的是，戰國時代，大家比賽交朋友，因爲朋友可以幫他們動腦筋，出主意去解決問題，甚至出生入死。這個故事告訴我朋友對我們的重要性
。最後一個故事《雞鳴狗盜》講的是，一個國家正在攻打另一個國家，在路上要經過的其中有一個國家，它的大門是早上開門，晚上不開。當打仗時，前面那個國家的軍隊趁沒有關門之前進入了這個國家的大門，等到另一個國家的軍隊到達時，天已經很晚了，大門早已經關上了，就不能繼續追趕前面的軍隊。於是後面的軍隊就有人想出來了一個辦法：學雞叫。有士兵一學雞叫，滿城的雞一聽到有雞叫聲，就都叫了起來。看門的還以爲是天亮了，就把門打開了。他們真是太聰明瞭。
這三個故事都給我講了古代人的故事，我向他們真的學習不少知識和智慧。我很喜歡中國歷史，有時間一定要多讀歷史書。
中國歷史故事讀後感 篇7
在寒假裏，我看了《中國歷史故事》，其中使我受益最深的是《大禹治水》這篇文章，它發生在上古時代，講了大禹治水的感人故事，他艱苦奮鬥，三過家門而不入，經歷13個年頭，改變了自己的父親鯀只用築堤堵水，不開渠引水的錯誤方法，最後終於制服了洪水。他還教大家利用水土資源，指導羣衆種莊稼，收到了大家的好評和愛戴，人們都叫他“大禹”。
在上古時代，人們憑藉一些簡陋的工具，就能戰勝強大的洪水，真是太了不起了。
我想：大禹三過家門而不入的例子在社會上有很多，多少科研人員在實驗室晝夜苦幹着，忘記自己的小家庭；多少人民教師爲孩子們徹夜批着作業和試卷，顧不得自己的孩子；多少家庭爲了國家，送兒女去邊疆參加現代化建設。這種大公無私的精神不值得學習嗎？大禹第一次過家門的時候，正逢小兒子出生，難道她的心不是肉長的？難道他就沒有一點父子之情？不！他爲百姓早日免受洪水災難，把自己放在第二位。我覺得我們應該學習大禹的精神，爲我們的祖國貢獻自己應有的力量。
中國歷史故事讀後感 篇8
今天我看了林漢達老先生寫的《中國歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦！我都快樂得不知道怎麼形容了。
《中國歷史故事集》這本書裏有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰國時期裏統一中原的秦國，這是因爲秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。
我覺得，各國之間不應該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場。各國之間可以用說客，說服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。
各國百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業，就說明這是一個強國。
我覺得全國人民只要萬衆一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。
秦統一天下之後，不應該讓百姓築長城，應該安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，要不然會引起百姓的強烈反抗哦！
只要全國萬衆團結一心，統一天下就很容易啊！
中國歷史故事讀後感 篇9
在寒假裏，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史故事》，爸爸對我說："這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的瞭解。
一打開這本書，我就被書中的一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國，從秦統一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……
這本書裏我最喜歡的故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴的故事。書聖王羲之從小喜歡寫字，連走路的時候也用手指比劃着練字，經過勤學苦練，終於成爲了書法家，寫出了代表中華書法藝術最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學，小小年紀便文采出衆，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個人都是我學習的榜樣，我希望能成爲像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊樑。
這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。
中國歷史故事讀後感 篇10
暑假裏，我閱讀了《中國歷史故事》。它不僅讓我瞭解古代歷史，還讓我深刻反省現代人的優點和不足。
《中國歷史故事》這本書是一本歷史書，它講述了發生在春秋、戰國、東漢、西漢、三國時期發生的故事。用現代的語言完美講述了古人的智慧、迷信、勇敢……讀着，就猶如古代的場景又浮現在我們眼前。
在這本書裏，我瞭解了不少古代故事，但也發現古人爲了權力，很狠毒：鄭莊公的將軍因妒忌猛將頻考的權力，將他用箭射死；魏王的大臣龐涓爲鞏固自己的權力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈爲了害範準，說他私通齊國，毒辣的打他……我不禁吃驚權力對一些人的誘惑。
當然，在歷史上也有不少正直的賢者呢！比如“用人不疑”裏的樂羊。樂羊受魏王的邀請去攻打中山國。而他的兒子樂舒卻在中山國做官。他兒子樂舒勸父親別打，而樂羊不但不聽，反而罵兒子。他的不徇私情，爲國家着想令人佩服。
爸爸告訴我，看歷史書，可以“以史爲鑑”、“學史明志”，看《中國歷史故事》，真好。
中國歷史故事讀後感 篇11
寒假裏媽媽給我買了一本書——《中國歷史故事》，我一看就愛不釋手了，裏面有很多的歷史故事，今天我看了《臥薪嚐膽》這個故事。
《臥薪嚐膽》這個故事講的春秋時期，長江下游有兩個國家一個是吳國，一個是越國，他們爲了使自己的國家強大起來，都一直想要征服對方。所以他們經常交手開戰。可是會稽一戰越國打了敗仗，越王勾踐萬般無奈只好派人向吳王夫差求和，吳王的大臣們紛紛要求殺掉勾踐，滅掉吳國，以免日後後悔莫及，現在必須剷除後患。可是得勝的吳王非常驕傲，於是就答應越王勾踐夫婦一起來做奴僕。勾踐夫婦來到了吳國，穿上了粗布衣，住進石頭房，給吳王養馬駕車被他們欺負，受盡屈辱。三年後勾踐得到赦免回國。回到越國以後，他決心報仇，於是他暗中訓練精兵，每天晚上睡覺只鋪些柴草(古時叫薪），又在屋裏掛了一隻苦膽，每天他都要嚐嚐苦膽的味道，爲的是不忘過去的恥辱，後來經過了二十年的勵精圖治、臥薪嚐膽，越國終於滅掉吳國。
這個故事讓我明白了：失敗了不可怕，只要不放棄，努力付出，總有一天會有收穫的，勾踐失敗了，他沒有放棄，臥薪嚐膽，努力奮鬥，最後他終於如願以償；同時成功還要勵精圖治，世上無難事只怕有心人，勾踐做到了，所以他笑到了最後。
《查理和大玻璃升降機》是一本極有趣的童話。它講述了小男孩查理、旺卡先生、還有查理的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺乘着大玻璃升降機來到太空中，遇見邪惡的克尼德蠕蟲，他們與克尼德蠕蟲較量，最後就出了360個人的故事。
其中最讓我的難忘的是大玻璃升降機將要與太空旅館對接時，所有人都很驚慌，要求旺卡先生停止這樣做。“萬一他們捉住了我們怎麼辦？”“萬一他們開槍打我們怎麼辦？”最後旺卡先生大喊了一聲：“萬一我的鬍子是菠菜怎麼辦？不要總想‘萬一’‘萬一’的。如果哥倫布也這麼躊躇的話，他就不可能會發現新大陸了！更不可能去航海！”
旺卡先生說的這句話讓我感觸很多——我們在做事的時候不應該總是躊躇不定。當我們決定好了，就要不顧一切、不計後果地去完成它。不管結果如何，只要是決定的，那麼過程就一定會精彩！
“個性使然”這個詞應該說是貶義詞，但我非常喜歡這個詞語——我們的未來是由我們自己決定的，那麼就應該讓我們個性使然地去做。
書中我最喜歡的人物是查理。他是一個臨危不亂、冷靜、堅強的男孩。他在克尼德蠕蟲將整個大玻璃升降機包裹起來時，他沒有絲毫的慌亂，而是沉思，想起了克尼德蠕蟲沒有辦法進入地球，於是他讓旺卡先生操作大玻璃升降機衝進了地球，拯救了他的血親和360個人。
我想我應該學習查理，做到在危險來臨時不慌亂、震靜。
中國歷史故事讀後感 篇12
今天我看了《中國歷史故事》中《屈原投江》的故事。
屈原是我國最偉大的詩人之一。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。他忠事楚懷王，卻屢遭排擠。懷王死後，楚頃襄王聽信奸臣讒言和詆譭，罷免了屈原的官職，放逐到湘南。抱着救國救民的志向、富國強民的打算，一心爲國，卻被奸臣排擠。放逐到湘南的他，常在汨羅江邊徘徊，一邊走一邊吟唱着傷心的詩歌。有一天，當漁夫問他怎麼會弄到這等地步時，屈原說：“許多人都是骯髒的，只有我是個乾淨的人；人們都喝醉了，只有我還醒着。所以我被感到這兒來了。” 漁夫勸他讓他不要自命清高，屈原又說：“我寧願跳進江裏，埋在魚肚子裏，也不能拿自己乾淨的身子跳進污泥裏，去染得一身髒。”
公元前278年五月初五那天，不願隨波逐流的屈原，抱着一塊大石頭，跳進汨羅江結束了自己憂國憂民不得志的一生。
《屈原投江》的故事讓我看到了屈原強烈的愛國情懷，他寧可被放逐，甚至投江自盡，也不肯改變自己對於國家、對於百姓所應堅持的原則，他不會置國家、置人民的利益而不顧，他更不會去溜鬚拍馬，他的氣節、他的情懷、他的人格，永遠爲後世的人們所敬仰，屈原雖然死了，但他的精神源遠流長，被後人一代代歌訟。
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
中國歷史故事讀後感 篇13
今天我看了一本書叫《中國歷史故事》，其中的“孟母搬家”讓我印象很深，小的時候也背過“昔孟母，擇鄰處”但是不明白其中的含義，今天終於懂了。
書中說的是孟子小時候很調皮，他媽媽（孟母）對他非常嚴格，爲了他有一個好的成長環境，搬了幾次家，慢慢地，孟子開始變得守秩序、懂禮貌和喜歡讀書了；還教育孟子“只有持之以恆、堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成爲有用的人，做事千萬不可半途而廢”；還教育孟子要做人誠實。孟子長大後，成爲天下聞名的大師。人們都說，這是他母親（孟母）潛移默化教育的結果。這讓我想到了我的媽媽，我媽媽也爲了我，放棄了很好的工作，專門在家培育我、教導我；爲了我進好的學校，也搬到學校附近租房住，媽媽還說，我讀初中的時候，呀要在學校附近買房或者租房，爲的是我可以多點時間休息，別把時間浪費在上下學的路上------我現在漸漸大了，也懂事多了，我一定要好好學習，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽。
中國歷史故事讀後感 篇14
這幾天我在讀《林漢達之中國歷史故事》，我讀到了西漢故事，我喜歡春秋時代的故事。
這本書分春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事，我讀到了西漢故事，接下來我講春秋故事的一個章節。
春秋故事有：千金一笑、兄弟相殘、暗箭傷人、管鮑之交、一鼓作氣、老馬識途我喜歡的故事有：管鮑之交
管鮑之交講的是齊襄公的兩個兄弟是兩個母親生的，一個叫公子糾，另一個叫公子小白，他們兩個各有一個師傅，公子糾的叫管仲，公子小白的叫鮑叔牙它們兩個師博曾經一起做過買賣，一塊兒打過仗。鮑叔牙有錢，本錢出得多，管仲家窮，出的本錢少。賺了錢，本錢少的倒拿多一份鮑叔牙手下的人，說管仲揩油但鮑叔牙幫管仲說：他家裏窮等錢使。打仗的時候管後排在後面。人家說他貪生怕死，但鮑叔牙又替他說話。
管仲到齊國，好朋友鮑叔牙也到迎接，把他介紹給齊恆公，鮑叔牙卻做了副手。這是管鮑之交。
我介紹了《林漢達之中國歷史故事》的春秋一個故事《管鮑之交》。
我的讀書日記就是這樣的，我以後會繼續讀的。
中國歷史故事讀後感 篇15
讀完《寫給兒童的中國歷史故事①》後，我知道了許多以前不知道的歷史故事。
這本書有15個小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補天》，它主要講的是女媧先用崑崙山的黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地撿起了一根野藤，對準黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的活人，大人們在一塊兒幹活，孩子們一塊兒玩耍，後來有男女結成夫妻。這個故事裏還講到了共工和顓頊大戰，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個的大洞，野獸也從森林裏跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準備修補天，女媧一點一點的修補天，過了一段時間天終於補好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領人們燒燬蘆葦，填平了陸地。
我喜歡這個故事的原因是：這個故事告訴我們了很多道理。
中國歷史故事讀後感 篇16
最近老是推薦我們讀幾本好書，當時我的目光就已經深深地落在了《中國歷史故事集》這本書上。這本書講了五個系列：春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。它使我瞭解了更多的中國歷史故事。
就是因爲這本書，我才認識到了最會拍馬屁的費無極，機智的晏子以及楚莊王等性格鮮明的人物、在看這本書的時候，我時而傷心，時而瘋女，時而又替人家着急…… 當我讀到負荊請罪時，我知道廉頗對藺相如的官級比他高不服並揚言要羞辱藺相如，藺相如知道後，有意不與廉頗會面。別人以爲藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說：“秦國怕我們趙國，這主要是因爲有廉將軍和我兩個人在。如果我們互相攻擊，那隻能對秦國有益。我要以國事爲重，把私人的恩怨丟一邊！”廉頗知道後十分感動，便光着上身，揹負荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對藺相如說：“我真是一個糊塗人，想不到你能這樣地寬宏大量！”兩個人終於結成誓同生死的朋友。 在生活中，我們也應該像藺相如那樣對人友善，更要像廉頗那樣知錯能改。如果在我和同學吵架的時候，我可以像廉頗那樣負荊請罪的話，那麼我們兩個的恩怨也不會發展到這個地步。看完負荊請罪後，我立馬和那位同學道了個歉，和她又成爲了好姐妹。而這一切，都要多虧這本書啊！
這本書使我明白了一個又一個的道理，我深深地愛上了這本書。同學們，你不相信這本書的魔力，那麼跟我來，和我一起體驗體驗吧！
中國歷史故事讀後感 篇17
在暑假裏我看了《中國歷史故事（中）》這一本書。
這一本書的主要內容是：中國古代的歷史，也可以說是故事。其中給我留下深刻印象的是《華佗救人難救己》 《劉備三顧茅廬》 《班超投筆從戎》······
《華佗救人難救己》這個故事講的是:華佗是東漢末年傑出的醫學家，被譽爲“神醫”。華佗善於區分不同的病情，對症下藥。華佗高超的醫術和高尚的醫德得到了百姓的尊重，也受到了朝廷的賞識，一些有識之士多次推舉他做官，但都被他謝絕了。後來，華佗治好了曹操多年未愈的頭痛病。因此曹操提出要華佗留在他身邊，專門爲他治病，但是被華佗拒絕了。於是曹操大怒，下令處死華佗。
《劉備三顧茅廬》這個故事的主要內容是：劉備憑着漢朝宗室後裔的身份，使得荊州一帶的豪傑名士紛紛歸附於他，其中有個名叫徐庶的人深受劉備的器重。徐庶很感動，於是向劉備推薦了諸葛亮。劉備帶着關羽，張飛兩人，風塵僕僕地趕到臥龍崗，卻一連碰了兩次壁。過了一段時間，劉備第三次登門拜訪諸葛亮，劉備“三顧茅廬”所顯示出的誠意，令諸葛亮非常感動。於是諸葛亮被劉備的誠意所感動，答應出山相助。“三顧茅廬”的成語就是由此而來。
《班超投筆從戎》這個故事的主要內容是：漢明帝時，班超聽說匈奴又聯絡了西域的幾個國家，經常掠奪邊界上的居民和牲口，氣的再也坐不住了，他把筆扔了，就投軍（後人把文人從軍叫做“投筆從戎”，就是從軍）去了。公元73年，執掌兵權的竇囤派班超作爲使者，先去聯絡西域，斬斷西域的聯繫，再去對付匈奴。班超再立頭功，這以後西域龜茲（今新疆庫車一帶），疏勒（今新疆喀什一帶）等國也接連和東漢交好，恢復了張騫當年的局面。
浩浩中華五千年風雲變幻，豪傑輩出，留下了多少可歌可泣的真實故事，這些故事在歷史的長河中如羣星閃耀，蘊涵着豐富的哲理與深刻的智慧。我們閱讀歷史故事，能得到智慧的啓迪並開闊視野，能正確地審視過去並展望未來。我們中華民族有着五千年的悠久歷史，是人類四大文明古國之一。我們偉大燦爛的歷史文化包含着無窮的智慧與魅力，是我們這個國家的立於世界民族之林的資本，也是我們民族得以凝聚並生生不息的命脈，因此我們更應該珍惜歷史，並由此創造未來。在閱讀了這些歷史後，我領略到歷史閃爍出的智慧之光，獲得啓迪和教益。
中國歷史故事讀後感 篇18
期間，我讀了《林漢達中國歷史故事》這本書。這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國爲止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時候，有很多將領都逃跑了，韓信估計蕭何已經多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，於是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有人報告漢王說：“丞相蕭何逃跑了。”漢王極爲生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是爲什麼？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。”漢王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信。”漢王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官容易得到，至於像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個來的。大王假如只想在漢中稱王，當然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王如何打算罷了。”漢王說：“我也打算回東方，怎麼能夠憂愁鬱悶地居住在這個地方呢？”蕭何說：“大王如果決計打回東方去，能夠重用韓信，他就會留下來；假如不能重用他，那麼，韓信終究還是要跑掉的。”漢王說：“我因爲你，讓他做個將軍。”蕭何說：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會留下。”漢王說：“任命他做大將。”蕭何說：“很好！”於是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現在任命一位大將，好像呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個好日子，自己事先齋戒，建造土臺和場地，按照任命大將的儀式辦理，纔可以。”漢王答應了這件事。將軍們都很歡喜，每個人都以爲自己升上了大將。等到授官時，是韓信，整個軍隊都無比驚訝。
這個故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能幹出一番大事業。《林漢達中國歷史故事》中的每一個故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
中國歷史故事讀後感 篇19
爲了中華民族的偉大復興，我們必須瞭解我們的歷史，讓我們在歷史盛衰中吸取教訓，做到知史達變，鑑之往來。我便翻開《中國歷史故事集》，學習那些偉人，在每一篇失敗的故事當中吸取教訓。
《中國歷史故事集》是一套未完成的書籍，裏面分：春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。每一篇故事都有一個四字詞的小標題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來立，楚國和鄭國反對，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認爲空講“仁義”就可以當霸主，處處讓着楚國，講“仁義”。結果兵力不足，回了睢陽。
我覺得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當你決定了打仗，就要狠下心來，打個勝仗；如果當你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因爲兩者不能共存。文章中有一句話我很贊同：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭髮蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”
當今社會竟爭激烈，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過自己的努力來完成任務！
我們不能學習宋襄公的觀點，要通過自己的努力，想方設法地爭取到每一個屬於自己的機會！
中國歷史故事讀後感 篇20
最近，我讀了一本——《林漢達中國歷史故事》。 林漢達，1900年-1972年，浙江省寧波慈溪市人，著名教育家，文字學家，歷史學家。曾化名林濤。1917年，入讀崇信中學。畢業後在上虞、寧波任教。1921年，考入杭州之江大學（今浙江大學）。1972年7月26日在北京逝世，終年72歲。林先生寫的這部歷史故事書，從20世紀60年代出版以來，一直擁有大量的讀者，獲得了幾代人的好評。近年來，雖然市場上新的歷史讀物層出不窮，但是林漢達的歷史故事仍然留在人們視線和記憶中。有些讀者認爲，林漢達的《中國歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當年自己看這部書長大，現在也希望自己的後代能繼續看這部書。
林漢達中國歷史故事的主要故事有：千金一笑 兄弟相殘 暗箭傷人 管鮑之交 老馬識途 仙鶴坐車一鼓作氣.......高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”每個人都是在讀書的過程中成長起來的。英國哲學家羅素說過，一部優秀的歷史讀物“不僅有助於知識，而且有助於智慧”。的確，人類的歷史以“過去的光輝照亮着現在”，它源遠流長，蘊涵着大量先人的智慧。
