《小河男孩》讀後感範文（精選14篇）
細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的《小河男孩》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《小河男孩》讀後感 篇1
傑西是一個愛游泳的女孩。她活潑可愛，心地善良，是一個充滿愛心的小姑娘。她有個令人敬重的爺爺，爺爺是一名優秀的畫家，從小杰西就是和爺爺的畫一起成長，從爺爺的畫中，傑西瞭解了生活的美好，童年的快樂和大自然的千奇百怪。可是爺爺得了很嚴重的心臟病，隨時都有可能死亡。頑強的爺爺堅持在身體還沒有痊癒的情況下回到自己的家鄉去，因爲他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。傑西非常愛她的爺爺，因此，她非常苦惱。
爺爺的心臟病越來越嚴重了，看着被病痛折磨的爺爺，傑西很傷心。可最讓傑西難過的是爺爺未了的心願，而傑西也非常想看到這幅作品。憂愁落在這個美麗的小女孩身上，傑西看上去整天悶悶不樂。可是，有一天，奇蹟出現了，傑西真的在河中看到了一個神祕的男孩。傑西並不認識他，當他們熟悉之後，傑西向他講述了許多關於她爺爺的故事。在傑西爲爺爺的身體狀況而擔心、難過的日子裏，男孩就像她最知心的朋友，給她以信心與鼓勵。與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作。而那個男孩也如願以償，沿着小河遊向了無際的大海。
這本書中出現的小河男孩其實並不是一個真實的存在，而是傑西心中產生的幻象，是傑西即將去世的爺爺的化身!傑西在心裏和爺爺對比，一步步接近爺爺即將離去的現實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海，無所畏懼，贏得一生的精彩。當他融入大海之後，傑西已經分辨不出他，可是他的精神將永遠陪伴着傑西，繼續她的生命之旅。最觸動我的是爺爺給傑西說的一句話：生命在小河的源頭中誕生，直奔向他命中註定的遠方，無論在路程中遇到什麼，都將會有一個美麗的結束。讓我明白了，生命不在於長短，而在於你活得是否精彩。
這本書形象地用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。它告訴我一個道理：人的一生不可能是一條直線，它是由許多高高低低，崎嶇不平的線條組成。高時別自大，低時也別難過。就算遇到再大的困難也不要悲觀。因爲只有這樣你才能成長，才能真正懂得生命的意義和價值。
《小河男孩》讀後感 篇2
我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
這本書寫了女孩傑西的爺爺得了心臟病，但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了，但是爺爺的病卻越來越重。這時，傑西在河邊遇見了一個男孩，她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺的畫還沒完成。小河男孩鼓勵了傑西，傑西的爺爺終於畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發源地遊向大海……
我最喜歡這裏面的傑西。因爲傑西很勇敢，她爲了爺爺的夢想，游到了大海。
後記說，小河男孩就是爺爺的化身。小河男孩遊向了大海，離開了我們，傑西的爺爺也離開了我們。就像傑西的爺爺遊向了大海一樣。傑西準備追上小河男孩時，書中有一句話：好像追到小河男孩，就能挽留住爺爺的生命似的。小河男孩遊向大海了，這時書中有一句話：好像爺爺的生命旅程就結束了一樣。
書中還說，爺爺的畫其實是一幅自畫像，畫的就是一個男孩，是小時候的爺爺。只不過，是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫，就根據作者的想象，畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現實嗎?他會不會是一個幻覺，會不會是一個傑西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個疑問，給我們留下了一個遐想的空間。
《小河男孩》讀後感 篇3
在這對生個漫長的暑假當中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。 今天，我就爲大家介紹一下這本《小河男孩》。
女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因爲他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。 傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西爲爺爺的身體狀況而擔心、難過的日子裏給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。 爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海……
《小河男孩》瞄準了兒童如何第一次在生命中真正面對親人的死亡這樣一個生命形式，而伴隨着這個生命形式的是文學作品中人物對於生命瓶頸狀態的奮力超越、命意義的參悟進而獲得面對死亡的平靜的一個進程。
《小河男孩》讀後感 篇4
寒假裏，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中註定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果。活着並不總很美好，死亡也並非很醜陋。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正數程中的崎嶇和坎坷，纔會使結果變成一個美麗的結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
《小河男孩》讀後感 篇5
今天，我讀了一本書，叫《 小河男孩 》，我來給大家講一講。
女孩傑西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。傑西這個女孩酷愛游泳，在爺爺的家鄉陪伴爺爺的時候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—遊動自然。傑西並不認識他，但他在傑西爲爺爺的病情傷心的日子裏安慰她。傑西想幫助爺爺完成願望，同時男孩請求傑西幫他實現一個願望—――遊大海。最後傑西和男孩都實現了願望。
我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但後來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書。看着看着我覺得傑西好可憐呀!我很佩服傑西，因爲在傑西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因爲犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過後來我覺得傑西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服傑西她爺爺，因爲他老都一大把年紀了還有着那麼堅強的意志(想幹什麼都必須做到)，我覺得傑西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什麼痛苦的事衝昏了頭腦，我們大家要學習傑西這種靠外力緩解痛苦的方法!
《小河男孩》讀後感 篇6
《小河男孩》這本書是國際大獎的小說，內容豐富，圖片精緻。我看了之後很感動。
這本書主要講述了：有一個女孩，名叫傑西。她的爺爺患上了心臟病，病情隨時有加重的可能，但他堅持要回家鄉一趟。因爲他想要完成《小河男孩》這幅畫。在家鄉，傑西時常會在一條小河邊看到一個男孩在游泳。傑西不認識他，但他卻在傑西爲爺爺身體狀況而擔心難過的日子裏給她以信心和鼓勵。後來，傑西幫他實現了願望，又幫爺爺畫好了畫作……
看到這裏，我合上了書，想：傑西的心是多麼純潔！小河男孩的心是那麼善良！她和男孩的配合真是好，他們架起了一座“生命橋”，讓爺爺活着完成了自己的畫作——《小河男孩》；與此同時，那位男孩也在不斷地鼓舞他，給她以信心，讓她學會堅強地去面對爺爺的離去；後來，傑西也幫男孩實現了願望：從河的源頭遊向大海。在生活中，我要向傑西那樣，關心自己身邊的親人。還要尊敬老師，關心同學。記得有一次，我對一位同學十分冷漠：他問我一個問題，我不理不睬地說了一句：“我不知道！”看到書中的傑西和陌生男孩那樣互相幫助，現在回想起，我就感到十分後悔了，希望我以後能夠改正。
書像一位老師，會教你怎麼做人。我希望大家也去看一看這本書。看後，你一定會受益匪淺的。
《小河男孩》讀後感 篇7
在這個寒假我讀了兩本好書，《小河男孩》就是其中的一本，看完了這本書，我久久不能平靜下來。
這本書主要講述了小女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自已的家鄉一趟，因爲他想在故鄉的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在那條小河邊見到一個小男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西爲爺爺的身體狀況而擔心難過的日子裏給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請傑西幫助他了卻一個心願。
傑西的爺爺——一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍着把畫畫完。可是一想到我自已，就會有些慚愧，因爲我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業，去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我，他在傑西最困難時，非常需要一個人抹平自己心裏的痛苦時，真誠地給予了傑西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現了嗎？在別人流淚的時候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎？我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。
我想，生活中肯定有許多像傑西和小男孩這樣的人。讓我們都伸出熱情的雙手，去幫助那些需要幫助的人吧！這樣我們就會像他們一樣，在搏擊生命的長河裏，贏得一生的精彩！
《小河男孩》讀後感 篇8
我一翻開《小河男孩》這本書，就被精彩的故事情節吸引住了。這篇故事是以一個小女孩——傑西爲中心，主要講述了小女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自已的家鄉一趟，因爲他想在故鄉的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。
傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在那條小河邊見到一個小男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西爲爺爺的身體狀況而擔心難過的日子裏給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請傑西幫助他了卻一個心願。
看完了這本書，我深有感悟。傑西的爺爺是一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍着把畫畫完。可是一想到我自已，就會有些慚愧，因爲我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業，去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我，他在傑西最困難時，非常需要一個人明白自己心裏的痛苦時，真誠地給予了傑西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現了嗎？在別人流淚的時候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎？我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。
我想，生活中肯定有許多像傑西和小男孩這樣的人。
《小河男孩》讀後感 篇9
我讀了一本書，它的名字叫《小河男孩》，它是一本國際大獎的小說，它是由英國的蒂姆
鮑勒寫的。這裏面的主人公一共有兩個，一個是小女孩傑西，另一個人是傑西的爺爺。這個小河男孩其實是指小時候的傑西的爺爺。小女孩傑西的爺爺患了心臟病，況且爺爺的病情隨時都會有加重的可能。雖然爺爺已經知道自己活不了幾個星期了，但是他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因爲他想在故鄉的`小河邊完成自己一生最後的一幅畫作——《小河男孩》。傑西知道她深愛的爺爺剩下的時間不多了，她看到了爺爺的痛苦、衰弱和逐漸臨近的死亡的陰影，傑西感到惋惜。他不知道怎麼去幫助爺爺，讓這痛苦的最後過程變得稍微輕鬆一點。當她知道爺爺最後的心願是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時，她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情並沒有那麼順利，爺爺的病情突然加重，讓他選擇了放棄了作畫。但是傑西不願意放棄，在小河男孩的幫助下，她終於決定要幫爺爺完成這幅畫。經過一個星期之後，她完成了畫作。她再次來到小河邊，與小河男孩對話，小河男孩打算帶傑西從小河遊向大海，當他們到達大海時，傑西的爺爺已經去世了。傑西奮力往前遊，到了岸邊，她跑向醫院可爺爺已經去世，她帶着爺爺的骨灰來到河邊，她把爺爺的骨灰灑進了小河。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海……
《小河男孩》讀後感 篇10
推薦給大家一本好書：《小河男孩》。
這本書由英國著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個這樣的故事：女孩傑西的爺爺患了嚴重的心臟病，並隨時都有病情加重致死的可能。但他仍堅持要回自己的家鄉一趟，他想在故鄉的小河邊完成最後的畫作——《小河男孩》。傑西在故鄉的小河邊見到了一個男孩，他爲爺爺的心臟病擔心，讓傑西幫他完成了《小河男孩》。自己也如願以償，從小河發源地遊向了大海。
讀完之後，我的心久久不能平靜，我爲書中的女孩傑西失去爺爺而感到難過；爲傑西認識的那個男孩的身世而感到納悶；也爲傑西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時候，我對“死亡”的瞭解很淺薄，認爲“死”就是人不動，心臟不跳了。讀了這本書，才恍然大悟：其實死亡並不可怕。生是死的開頭，死也是生的開始。生命如同一條長河，有時上坡困難，你要努力向上，下坡時，順勢而下，你不能懶散，還要努力，使自己進步得更快。當你遇到大石頭，不能就此停滯不前，要跨越它或衝開它，不斷克服困難，在搏擊中奔赴大海，激起美麗的浪花，贏得一生的精彩。
我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實。要知道，在流淌的生命之河中，每一個細小的收穫，每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無窮。
《小河男孩》讀後感 篇11
親情是什麼？不同的人會有不同的答案，《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什麼是親情。
文中，傑西的爺爺患有心臟病，並隨時都有死亡的可能，但他爺爺死前還有一個心願未了，那就是完成一幅畫，畫的名字叫“小河男孩”，傑西知道後，把自己的手變成爺爺的手，幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因爲他從小就有一個——從小河的源頭遊向大海，但最終還是未能完成心願。於是，他便畫了這一幅美麗的圖畫。然後在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫院，進行治療。與此同時，一個小男孩也希望從小河的源頭遊向大海，愛游泳的傑西聽後與他一起行動，他們在遊了十一個小時後，終於游到了大海。在大海邊傑西也如願以償的找到了醫院，想把這個好消息告訴爺爺，可媽媽告訴傑西爺爺已經在半個小時前火化完畢，傑西十分傷心，把爺爺的骨灰撒在了小河的源頭和大海里。
這是一本我含着眼淚讀完的故事，文中沒有華麗的詞藻，沒有過多動人的情節，更沒有過多的字眼提到親人之間的愛，但我從他們的行動中理解了什麼是真正意義的親情和愛，親情是無法用語言衡量，無法用金錢買來的，好好對待你身邊的親人吧，哪怕是幫他完成一個小小的心願，好好地珍惜他們帶給你的親情吧！
《小河男孩》讀後感 篇12
今天，我讀了《小河男孩》的故事，這是一本國際大獎小說，是英國作家蒂姆鮑勃的作品。
故事的主人公是酷愛游泳的傑西和樂觀堅強的爺爺。迷戀繪畫的爺爺患了心臟病，並且隨時都有加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉，因爲他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西在家鄉陪伴爺爺的那段日子，時常見到一個男孩，傑西並不認識他，但他卻在傑西爲爺爺的身體狀況而擔心難過的日子裏給他信心與鼓勵。而且，他還請求傑西幫他了卻一個心願——從小河源頭遊向大海。爺爺的病情慢慢加重，他想放棄繪畫，但是傑西不願放棄，傑西從在小河男孩得到鼓勵。她強行拉着爺爺到院外，拿着爺爺的手，和爺爺一起完成了這幅畫。爺爺在傑西的幫助下，終於完成了他的畫作。而那個男孩也如願以償，他從小河的發源遊向大海。
我從書中體會到傑西對爺爺的愛，她不但幫助爺爺完成了畫作。而且傑西知道爺爺的心臟病再次發作時，立刻去追小河男孩，我和她一樣，似乎在拼命得遊着，和她一樣，希望能追上小河男孩，追上他，就能挽留住爺爺，就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個夢想，從河流的源頭遊向大海的過程……
這本書揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的源頭，成長的過程就是河流，死亡就是匯入大海。人的一生像一條河，有時急，有時緩，有時直，有時彎，但是一直不停的向前，直到抵達終點。
爺爺去世後，小河男孩成爲爺爺的化身，一直陪伴着傑西，爺爺的精神鼓勵着傑西，也激勵着我，爲我們的目標而努力。
《小河男孩》讀後感 篇13
《小河男孩》是一幅傑西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：爲了幫爺爺完成《小河男孩》，傑西一路的經歷。
女孩傑西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉一趟，以爲他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經一把年紀了，應該是坐在家裏享清福啊，爲什麼還要冒着那麼大的危險，跑到家鄉去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，爲什麼爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這麼重要嗎?爺爺的家人也不希望爺爺去，但無論他們怎麼勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
一家人來到了爺爺的家鄉，傑西非常喜歡游泳，在家鄉陪爺爺的那段日子裏，她常常會到小河邊游泳，會在小河邊見到一個男孩，男孩還請求傑西幫助他完成一個心願。後來，在傑西的幫助下，爺爺完成了畫作，那個男孩也如願以償，他從小河源遊向了大海······
我看到電視裏的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，爲什麼他們那麼紅，而我，卻。看了這本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎麼就沒有和他們一樣出色呢?可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，儘管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，遊得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以後，我一定也要像書裏的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底！
《小河男孩》讀後感 篇14
《小河男孩》揭示了生命與死亡的真諦，講述了女孩傑西的爺爺不幸患上了心臟病，故事的開頭是度假前傑西讓爺爺陪她去游泳池游泳，爺爺在游泳池旁邊看着如魚得水的傑西在水裏歡快地玩耍。突然，傑西驚恐萬狀地看到爺爺捂着胸口，表情痛苦地跌落池中。原來，這是爺爺因爲心臟病而再一次引發的老毛病。
爺爺痊癒後，畫了一幅未完成的畫，他想帶到度假的地方，那幅畫的名字叫“《小河男孩》”。第二天，他們抵達到了爺爺出生的地方，住在一個房子裏。那天晚上，傑西一人偷偷摸摸地跑到小河裏游泳。在無暇月光的照耀下，小河旁邊的景物被灑下了一層銀光，而傑西卻覺得有人跟着她。
次日，傑西陪着爺爺到河邊作畫，“《小河男孩》”只剩下男孩沒畫時候，爺爺突然大發脾氣，心臟病再次復發了……而且，爺爺連拿起畫筆的力氣都沒有了，“《小河男孩》”的小河就變得空蕩蕩了。而在這悽慘的夜晚，她終於知道那晚跟着她的人是——《小河男孩》。她最後一次遇到《小河男孩》後，《小河男孩》告訴傑西，“你應該學會成爲他的手”。後來，爺爺去世了，看見《小河男孩》的祕密和與《小河男孩》的對話被她當作永遠的祕密完整的保存在在心中，不過她最終完成了爺爺唯一的遺囑：一定要完成“《小河男孩》”這幅畫。
生命、死亡、永遠的分離、悲傷痛苦，因爲父母的隱瞞，使我們無法體會
死亡到底是什麼，可是死亡的結局不一定是悲慘的，要像傑西一樣，懂得即使親人不在了，但他的精神與靈魂是與你同在的，學會接納親人的永世離別也是很重要的。
