人生何處不離人的中學生讀後感（通用12篇）
當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的人生何處不離人的中學生讀後感，希望能夠幫助到大家。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇1
人心就猶如一汪水，當你的心有一點點的小起伏的話，名爲“心”的這汪水就會晃動，形成微波粼粼，當你的心經歷此起彼伏後，“心”就會顫抖，形成波濤洶涌。這時你的心就不太平靜了。
如果你想讓激動的心靜下來，你可以去讀一讀這本書——《人生何處不離人》它可以讓你感受到：風輕佛你的臉龐，吹開你一頭的烏髮，在你身邊玩耍，帶走一切的煩惱情緒；昆蟲作着大合唱，輕柔的語調，撫去你心靈的創傷；蓮花在自己的天地裏，旋着自己的曲調；月亮睜開一雙充滿慈愛目光的眼睛籠罩，包容着一切。這些是多麼令人着迷。這種美，也許你不再體會得到，也許體會的將不會這麼美。
這本書講着多情的雨季；繁華的舊夢；靜靜的遠眺；寂寞的蓮開；流逝的年華；風流的詩章。風寒三友，高尚優雅，意志堅強。西湖，凡人墨客常遊之地，去時再穿上件風韻十足的旗袍，在蓮花叢中對着斷橋彈一首古箏。那將會多麼的幽、靜、雅沉醉呀！美得猶如一場夢，一切讓人不願醒來的夢。
人生中的生離死別不也是靜嗎？也讓人想到是一場夢，只不過是一場悲情的夢。是一場不想夢到的想立馬睡醒的夢。這確實令人悲痛，痛哭流涕，打擊甚深的事情。像這種時候，你就可以去寺廟逛逛，去纖悔自己的過錯；洗清心中的悲痛；撫平心靈的創傷；靜下心來，聽聽神的講解，聽聽你們的勸導。聽他們訴說解決方法。放下吧，那樣你就會輕鬆了，快快樂樂地去向着目標前進。誠然，不要心存顧慮，患得患失，三心二意，一事無成。
讓我們去讀一讀《人生何處不離人》這本書吧！讓我們走進心靈的世界，自己的天空，讓我們學會靜、幽、雅吧！
人生何處不離人的中學生讀後感 篇2
輕輕翻開這本書，用指腹蹭過那些優美的文字，原本浮躁的心變得平靜。
白落梅，一個詩情畫意的名字；秋白之季，落梅點點，如玉的花瓣彼映成輝，而在這梅花雨中，正站着處於沉思中的女子——白落梅。
我認爲作者或許有着驚人的美貌，長長的秀髮，但，她的嘴角定會時常掛着一絲淡淡的笑意，有着看破紅塵的隨意。不然，如何寫出這如詩如畫的文章呢？
書中有許多千古年的詩句，都被蒙上一層神祕的面紗，使得灰塵紛紛飄落，沾染不上。扉頁中，散發出淡雅光，隔絕了人世，平靜了心緒。
我能讀出白落梅的那種淡然。在書中，她自始至終是以一種平靜的語氣在說着，沒有故作玄虛，沒有拿捏做作，更沒有絲毫抒情，就這樣；淡淡的說着，說着，彷彿要帶你去一個夢一般的幻境，用那哆語班的言辭，讓你處在雲裏霧裏一般飄渺無形。
落梅多情，貪婪地遊走在江南，舒展着自己的柔軟的肢體；落梅嬌美，在古箏前，抿嘴笑着，指尖有意無意地撥動一下琴絃，風情萬種；落梅淡然，她落不入紅塵，不屑於看待世人，當她談張愛玲孤傲之時，殊不知，自己也是這般的清高嗎？
我翻過扉頁，卻看見那泛黃的書卷上，每個字都開着姿態優美的花兒，散發出蘭花般的香，使人那本焦躁的心平靜下來，這些富有魅力的文字，如同夜明珠般，爲我照明，把我深深的吸引住。
我淡淡的笑着，眯着眼，將書合攏。我懷着一絲崇高與虔誠，重新思考，我爲何不淡下心來呢？將原本的焦躁化爲烏有，不必多想，不必多慮，在萬象的蒼茫中蛻去一身肉骨凡胎，以恬淡的心懷看待人生。有時候，把一切化淡，才能曉得人生的真諦。
笑看人生，品味着《人生何處不離人》。我赫然發現，淡然面對，是一種心懷，卻更是一種美德。芳名千年。
伴隨着憂傷與淡雅，品味江南，迷離着雙眼，朦朦朧朧，真心想好，卻無人諒解，孤苦相約牽動着心絃，是誰在嘆息？在回憶？不如淡下一顆心，笑看人生。——後記
人生何處不離人的中學生讀後感 篇3
人生如一杯好茶，只有過了“苦盡”，纔會迎來“甘來”。——題記
自從看完《人生何處不離人》，心裏似乎蒙上了一層朧紗，在心間飄揚。
或許是生在江南的緣故，我最喜歡書裏描寫的江南水鄉之處，只無緣目睹水鄉各處的風情，作者用細膩的筆觸，細緻的刻畫了一樹一木，從此，每每讀到這兒，江南水鄉的美景似一幅畫卷，在我眼前鋪散着，鋪散着，直到心中某個最柔軟的地方發出共鳴。
依然記得，書本開卷的第一章的第一段，就與我的精神思想之境界碰到了一起。生在江南的人，股喜歡沒。我也如此，當初只是單純地愛她的粉白色的顏色，愛她披上晶瑩的小碎冰時的容顏，還有她那微微的香味。作者卻向我展現了她的另一面——她是多麼無私，不爭稱讚，默默無聞。她的凜然傲骨，是對冰雪的不畏，也是對命運的不畏。
或許在下一秒，粉色的花瓣就散落，而她自己也被打落，可是，梅花沒有退縮，而是傲然開放在枝頭，裝飾着江南的冬天，欣賞着自己的春天。
作者也許在一霎間與梅花相遇時就認識到了這一點，纔會改名爲“白落梅”，時刻提醒自己做一個梅花一樣的人。
有人說，看着散文時，品一杯綠茶是再好不過的。於是，在偶然間，當茶如喉時，一股苦澀的味道使我這種喝了沒幾次茶的人皺眉：那麼苦。但在幾秒中之後，苦澀慢慢隱退，留下的，只是滿嘴的清香與一絲甜味。猛然間，我好像明白了：不僅是散文，人生亦是如此，只有苦盡，纔會甘來。茶葉接受了沸水的洗禮，散發了自己的清香。
此時，當我再次看見它們時，對它們有了一種不同的看法。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇4
“落梅風骨，秋水文章。”這便是白落梅筆下的文章。
正如她的名字一樣，她愛梅，是一個凌霜傲雪，揀盡梅枝的女子。
“這是一條叫輪迴的老巷，多少人在這裏尋找散落的過往。其實，故事早已改寫了當初的模樣，可流年，爲什麼還要叫人神傷。一定有些什麼，被我不小心遺忘。否則，轉角處的燈火，不會是那樣的荒涼。否則，昨天留下的，不會只是淡淡迷惘。如果支付了一生的時光，那麼，是否就可以擁有，我想要的地久天長？”——白落梅已不再是當年那小姑娘了，看透了人間煙火，卻心似蘭草，在平淡無聲的日子裏，拿着一支素筆描描寫寫。
在我看來，白落梅遊歷過的江南的許多美景，再用她的筆，將這江南秀美風光轉述給她親愛的讀者；在我看來，她一生平淡，並不像林語堂這樣的作家出名。
我愛白落梅的文章。
她的文章，只是清淡，正如“心似蘭草”一說。對於喜歡文筆清淡的我來說，白落梅的作品，是再好不過了。
江南的山水風情，僅憑白落梅的一支素筆，便寫盡了。
我不知道白落梅是否有想過做一個文學大家，做一個婦孺皆知的作家，可我認爲，憑藉她清淡優美的文筆，她應當出名。
白落梅的文章，對於我們而言，並不是那麼好理解，但是，我願意在陽光明媚的午後，在陽臺上，放一張椅子，一杯茶，捧着她的書，靜靜品味。
——憑一支素筆，寫盡山水風情，百態人生，沒有風華絕代，只有歲月靜好。
這，就是白落梅。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇5
在蔚藍的天空中有着奇形怪狀的雲彩在空氣中漂浮着。我擡頭仰望天空，對空氣中的花香，深深沉醉於中。我緊閉着雙眼，腦海裏出現了，《人生何處不離人》的一處景象：雪落人間，舞弄如絮的`輕影，穿庭弄樹，推窗問閣。我飄忽的思緒，在無岸無渡的時空裏會轉，我恬靜的心懷，在花香甜美的風景裏吟哦。就在我深深的沉醉於幻想中時，一聲清脆的鳥叫聲讓我拉回思緒。我睜開雙眼，看見兩隻痳雀在枝頭上玩耍着，便揚起嘴角，對它們微微一笑，擡起腳，向書房走去。拿起一隻筆在一張紙上開始會動着筆尖，把腦海中殘留的印象寫下來。
這本書寫出的見解，每一篇文章都非常的富有哲理性，每一篇文章都融入了白落梅老師的情感，讓人獲益匪淺。
從白落梅寫得西湖四韻中的″這個女子，書寫過多情的詩句，採折過離別的柳條，流淌過相思的淚滴。在庭院深深的江南，月光爲她鋪就溫牀，那無處可寄的靈魂，完完全全的融進西湖的青山碧水，也許只有這樣，纔可以撫慰她入世的情懷，不負她一生的依戀”看出白落梅老師很憐惜和佩服蘇小小。
從“岸邊有悠然漫步的人，亭中有靜坐品茗的人。他們藉着西湖清涼的景緻，消磨着閒逸的時光。”看出西湖給人舒適的感覺。
從煙雨太湖中的“此岸越遠，彼岸越近。”告訴人們不要輕易放棄，要相信山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
從“哪怕年華老去，哪怕美麗荒蕪，也要暢飲人生！”中看出了白落梅老師覺得遇到什麼事，什麼困難，什麼挫折，都要走完人生的道路，不要讓時光偷偷溜走。
從拈花笑佛自逍遙這一輯看出來了白落梅老師經過這麼多的寺廟，已經知道佛海無涯，告訴人們只要心中有佛，佛就會出現在你”身邊”。
在張愛玲。海上浮沉中，白落梅老師用素筆將她淡淡地描摹。白落梅老師不想她知道，因爲追求她的人太多，“我”斷然不願做許多人中的一個。這只是一頁泛黃的文字，你翻過去，就罷了。
從陸小曼。粟花中，r讓我明白了記憶是靠自己去拾撿的。也讓我看到了一個文藝雙全的女子因壓抑的生活，走向一條不歸路，因毒品而喪失了美好的生命。
看到這裏，我合上了書，心裏默默想着，人生不就如白落梅所描繪的一樣嗎？因爲某種原因而走上一條不歸路。想到這，我明白了一個道理，一本好書當你再次回頭觀看時，你會回味無窮，從中獲益匪淺。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇6
不同的人有不同的人生，但看了《人生何處不離人》後，我覺得人生也可以這樣過。——題記
每個人的人生都多姿多彩，精彩無比。也正因爲是這樣，活着纔是有意義的。聰明的人能好好利用人生這短暫的時間，使他的人生道路上陽光燦爛。但我並不這麼想，我覺得，只要做一個平凡的普通人就足夠了。
要有好的人生，好的心態是很重要的。當你爲困難而憂愁時，可以去大自然中散散心，賞賞花草樹木最適合的季節其實在冬天，你會發現，歲寒三友，其實是那麼俊俏的，還能給你一個無限遐想的空間和機會。可能是你流連忘返。當你因找不到夢而迷茫時去那些世界名勝看看吧。比如黃河樓岳陽樓西湖等等。當你在高塔上仰望祖國的大號河山，你會發現，祖國原來是那麼秀美，一丁點也不像那個雜亂紛爭的污濁世界。夢，此時就在你的身旁，觸手可及。當你厭煩這個城市時，去寺廟聆聽佛的教誨吧，佛能告訴你這個世界是若何從清洗有富饒變成現在的污濁和髒亂。你在寺廟感受大鐘敲過後的寧靜，你會發現，遠離城市，修生養性是最好的抉擇。等你想回到城市也可以，佛不會阻止你也不會遺棄你在寺廟你可以享受難的清靜。
當你被人世間的欺詐騙的頭暈轉向的時候。在節目的時候和你的親朋好友聚聚吧。你可以吧你受的委屈一股腦的告訴他們。他們有事也會嘲笑你但只要你和他們一起自嘲的大笑。你會發現，先前的委屈和鬱悶煙消雲散，只有快樂充盈着你的心，使你久久空虛的新充盈。接着，和他們一起歡歡喜喜的過節目。你會發現即使你什麼都被別人騙走了，你還有這些親朋好友，你不是獨自一人在世間漫遊。信心有後回到你的身上。重整旗鼓在人生道路上，想着夢想，大不流星的走去。當你覺得時光過的太快，人生太短在是，卻望着月亮，好好的深深的追憶。你會發現，原來在童年的時候幹過在常人眼裏覺得幼稚的事情。在上學的時候，是如何發奮圖強的，激勵自己去的好成績。在青年的時候，是如何爲夢想而不屑拼搏，經理重重困難坐上成功的寶座。你會發現，你的嘴角以及揚起了一抹微笑。霎然覺得，這世界，這生活充實了許多。
人生其實也能這樣過白落梅《人生何處不離人》是我懂得許多人生哲理。好好的利用人生，這在歷史的長河中微乎其微的時間，把握每一次機會，就能摘得成功的桂冠。當然，也可以不用活動那麼累，做一個普通人也足夠了。
但即使是普通人也要活出屬於自己的精彩。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇7
若歲月靜好，那就頤養身心；若時光清寒，那就守心自暖！
——題記
斟一杯記憶的陳釀，就溫一段清淺的過往，擡盞盡飲，讓指尖留香，讓馨香盈袖。沒有人知道那杯中滋味，或許唯有沉醉，才能模糊那些記憶中的原風景。
曾經以爲，成熟可以是一種僞裝，僞裝堅強，僞裝笑容，直到通過堅持與努力達到真正的成功；而今卻發現，成熟是一種淡定的佯裝。佯裝麻木，佯裝無情，佯裝一切的若無其事！
生命中，當有些曾經擁有的事物遵循自然規律的輪迴而由近及遠的離去之時，一份不捨的眷戀，在那無情的結局面前，顯得是那樣的蒼白而微不足道！
是誰說過，最涼不過人心，最賤不過感情，然而世人皆有情，不論情歸哪一種。哪怕是日常生活的一種習慣，不易割捨，亦是因爲感情上的依賴，更何況於人對物，實在再正常不過！
就像碟舞翩躚獨戀花，花卻隨風落枝椏。向來“一往情深”，奈何視而不見！
其實我相信，世間萬物的存在，都有屬於它的因果宿命。無論潮起潮落，都有其自身的風骨，實在無須強求。縱是心有不捨的情懷，隱痛的心酸，也應當去接受世事定數！上善若水，心似雨柔，能夠仁慈的善待生命中留下亦或離開的人，能夠從容的寬容那些無情亦或冷酷的事，皆是一種對自己的修行。
不去問，那手中的流沙，何處爲家；不在乎，那滿載憂傷的小舟，將會被放逐到哪裏的天涯；不計較，那些走過的歲月，到底有多少真真假假。如果可以，願做佛前的一株蓮花，守着或許寂寞的年華，在晨鐘暮鼓中，參悟世間風煙；在青燈古佛下，遠離俗世悲歡。
多少美好的願望高於現實，而多少淡漠的疏離都演繹着無言的惆悵。就好比在晨光中看到一張熟悉的臉，凝眸間，毫無變化，伸出手卻發現，時光早已荏苒了距離，分明瞭彼此的遙不可及。也許，刺痛，是朝陽在晨間的倉皇而逃……
性情的人總是多情，多情的人總是重情，重情的人總是傷情，傷情的人依舊念情。此種情動，可以是聞花鳥感濺淚，聽離合落悲歡；也可以是承恩情銘於心，執長情無轉移。
只是，當日落煙霞，誰解人間詩畫，當相視無話，能否不再牽掛！
想來人生有很多東西都需要我們且行且參悟，學會寬容別人，因爲每個人都有自己的不易，相信誰都無心傷害；也要寬恕自己，走在人非聖賢的旅途中，若已經經歷冷暖悲歡，無助落寞，那麼請給自己一個擁抱自暖。
逐漸成長的人生，何處不相逢，何處不離人，一切皆隨風！
人生何處不離人的中學生讀後感 篇8
作爲女性主義者，波伏瓦在《第二性》中曾有一個非常著名的論斷：女性不是天生的，而是後天形成的。這一觀點否決了性別作爲一種天生的屬性進而塑造了男女之間的性格等生理和心理差距。而“性別的就是政治的”進一步表現出性別的塑造是社會性的，不是自然形成的。對於女性而言，穿裙子、要乖巧等等都是社會所要求的外在和內在特徵，這種特徵的制定取決於權力擁有者的話語權。基於此，理解《形影不離》便能夠從更加專業性的角度來分析。
《形影不離》是波伏瓦爲了紀念童年玩伴扎扎寫的一部小說，扎扎是安德蕾的原型。在書中，安德蕾從小叛逆靈動，她的魅力深深吸引了“我”，但一開始卻只是“我”一廂情願，單方面將安德蕾視作最好的朋友，但隨着時間慢慢推移，種種束縛將安德蕾慢慢磨平，宗教的無條件服從和思想的單一化、世俗禮儀的規訓和壓制將安德蕾慢慢變爲一位“世俗的女性”，在鞦韆上好似一隻折翼的鳥，搖搖欲墜；用斧頭砍傷自己，鮮血淋漓；高燒不退的情況下追求愛情，最終死去。安德蕾的人生仿若一枝枝頭上絢爛的花，盛開之後即刻凋零。燃盡了生命的激情，最終隕落。
安德蕾作爲一名女性，出生開始便被社會的枷鎖束縛。在社會的規訓之下，人被異化成單向度的動物，自由的本質被無情抹殺。“女孩就應該這樣”“這樣做不符合你作爲女生的身份”，性別逐漸對立，女性作爲男性的依附而存在。在上野千鶴子的《厭女》中表現得淋漓盡致。上野將目光投向自己的國家，運用犀利的語言對“男性社會性慾望”等概念進行闡釋。雖然極端但是客觀，同時也爲讀者打開了新的視角。看起來稀疏平常的行爲卻深刻映射了意識形態的滲透。而扎扎的故事也影響了波伏瓦，也啓發她關於女性的更加深刻的認識。
對於女性主義感興趣的朋友，可以閱讀波伏娃的《第二性》，李銀河的《女性主義》，日本學者上野千鶴子的《從零開始的女性主義》、《厭女》、《父權制與資本主義》，瑪麗·比爾德的《女性與權力：一份宣言》，以及小說《黑山羊波納奇》等。對於女性主義必須保持客觀理性的態度去思考，極端的性別鬥爭對解決問題無濟於事。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇9
有一次我讀了《不離不棄的朋友》，讓我熱淚盈眶。文中七歲的女孩櫻和她的朋友水滴因一件事分開，經歷了種種困難，她們終於團聚了。
《不離不棄的朋友》中櫻和水滴在壞人的追逐下。水滴把櫻藏了起來，並告訴櫻，終有一天，她們還會相遇。就在水滴說完之後那些壞人發現了她，把她帶走。傷心極了，爲了救自己的朋友，櫻又結交了一些朋友，並告訴他們自己的經歷。那些人覺得櫻很可憐，就幫助她一起尋找水滴。在經歷許多難關後，她們終於又在一起了。
一個七歲的女孩能有如此強的毅力讓我吃驚。在尋找水滴的過程中，櫻沒有因害怕而逃避。只是一心想着救出水滴。在路上，他們來到了一個花園，發現裏面到處都是帶刺的植物。櫻用自己的手一根一根的拔掉那麼多刺爲她們創造一個道路，出來時櫻已經沒有力氣但卻還堅持着，朋友們紛紛投來了一個個擔憂的眼神，一個強壯的男生看不下去，直接把櫻背上繼續往下走，
這讓我想起了我和我朋友的經歷。在一次運動會上我和朋友正在跑道上，就在我準備衝到終點時，朋友的腳扭傷了，卻沒人扶她去醫務室。這時我頭上出現了一個天使和一個惡魔，天使讓我去幫她，惡魔讓我接着跑下去。我想了許久，還是扶她去了醫務室，這讓我們倆又互相增添了與對方的信賴，還讓我們關係越來越好。
《不離不棄的朋友》給我了一個啓示：一定要好好珍惜自己的朋友，不要離開或丟棄，在你需要幫助時她會幫你，在你傷心時她會努力讓你開心，在你失望時她將讓你變得更加自信。
人生何處不離人的中學生讀後感 篇10
“一人身子直，右長兩個駝，頭上一隻眼，孔子家裏多。”同學們，你們猜，這是什麼？也許你猜對了，它就是我的好夥伴——書。
我是個愛看書的小姑娘。在我上幼兒園的時候，媽媽就讓我看圖文版的《三字經》，從那時起，我就認識了許多字。一二年級，我看了許多童話書。到了三年級，我又迷上了楊紅櫻的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳系列》。直到我十歲生日那天，媽媽送給我一份珍貴的禮物——一套精美的《十萬個爲什麼》。頓時我欣喜若狂，便迫不及待地看起來。很快，書中的內容便深深吸引了我。從此，這套書便成了我形影不離的好夥伴。
每天中午，我在學校一做完作業就津津有味地看起來。小夥伴喊我出去玩，我都婉言謝絕；晚上，我臨睡前，也要看上半小時才能睡得着覺；有時，我在上廁所的間隙也要拿書看上一會兒，但經常忘記時間，最後還是在媽媽的再三催促下才走出衛生間；雙休日，我喜歡在書房裏看書，通常一看就一兩個小時，有時連媽媽喊我吃飯也沒聽到。
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這套《十萬個爲什麼》讓我學到了很多課本上沒有的知識。在氣象篇中，我瞭解了諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”的真正原因；在醫學篇中，我知道了“鼻尖和耳朵爲什麼最怕冷”；在植物篇中，我看到了“水果爲什麼有香味”；在動物篇中，我知道了“爲什麼有些魚會飛”……
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話時刻縈繞在我耳邊，好書將永遠成爲我形影不離的夥伴！
人生何處不離人的中學生讀後感 篇11
從未有哪一位女子讓我如此敬佩和感動，而且發自內心地讚歎！
在遠離了傳統的年代，人們的是非標準已經大大變異了。但是，如果你真正走過婚姻，並在其中有過掙扎和成長，我想你會感覺世間確實存在一種秩序：這是從佛法與道中貫穿下來的人間秩序。循此秩序而行方不逆天道和天意，而背離者則會自食其果。張幼儀和徐志摩正是這正反兩方面的典例。
張幼儀身上俱足了中國婦女的傳統美德：孝敬父母、公婆，順從丈夫，兄長、兒子；恪守本分、吃苦耐勞。她嚴格的家教讓她養成了隱忍的性格，使她在婆家安度時日並深得公婆認可，也爲日後離婚時獲得公婆幫助種下了善因。在她最美好的青春時光，“情感得不到釋放，心靈得不到撫慰，她卻不曾抱怨，不曾流露出傷情，任勞任怨地做着徐家的兒媳婦。”而她在徐志摩有外遇時亦沒有大吵大鬧甚至對第三者沒有一句惡言相向，反而認爲是自己的問題致使徐不喜歡，而且離婚時對徐志摩也沒有惡言相懟，而是說“我的離婚要感謝志摩，不是他我也不能成長，也不能找到自我。” 在徐志摩已和陸小曼結婚後，徐的母親去世時徐志摩連喪事都無法操辦還要找她處理，她以乾女兒的身份處理了喪事又在徐出事後接濟陸小曼，何其難能可貴？這種高度的修養，是徐志摩、陸小曼之流難以企及的，我想他們地下如有知，一定會羞愧不已，與幼儀相比，他們的人格如此渺小！
幼儀前半生似乎一直在吃苦還債，還掉之後即苦盡甘來。不但事業有成，亦迎來了幸福的婚姻。她寬厚大氣的性格也註定人生不會不順，也應了那句“厚德載物”的話。
而徐志摩在我看來就是一個浪蕩、不負責任、縱慾無度的花花公子，幸好有些才氣，被譽爲“民國四大才子”之一。可是有才無德之人必不久長。他似乎從未顧及過父母、妻兒，只是任自己縱情聲色。他雖然已成年，心理仍是一個巨嬰。所以他把上帝給他的一副好牌打得稀巴爛，最後身死異處，而他自認爲的最愛之人陸小曼竟不肯爲之收屍！真是“君生日日說恩情，君死收屍亦難爲！”豈不爲天下人恥笑。而這何嘗不是他自己種下的惡果！
我喜歡張幼儀，她的胸襟和大氣真難能可貴！她對待公婆、對待丈夫甚至丈夫帶來的第三者都仁致義盡。而她在困難中的無怨無恨、頑強堅忍更是讓人肅然起敬。世間如果有更多如她這樣的女子，則不但能齊家，亦可平天下！學習並努力向她看齊！
人生何處不離人的中學生讀後感 篇12
我們班上的相研是我形影不離的好朋友她有一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳着兩條羊角辮兒，顯得活潑可愛。她屬羊，頭亡的兩個羊角辮兒或許就是她的本相吧。一天，我們倆揹着書包一起回家，邊走邊說，正談得高興，突然，迎面跑過來一個小女孩兒，我跟她撞了個滿懷。小女孩兒摔倒在地上哇的一聲大哭起來。我定睛一看，這不是住在柏研樓下的小女孩兒茵茵嗎？糟糕，茵茵媽媽可兇啦：我想，讓她媽媽知道我按倒了茵茵那還了得7快，快溜走吧2我正要拉相好溜的時候，看見茁茵的媽媽從遠處急匆匆地跑過來，想必是因爲聽見了茵茵的哭聲。我四處張望了一下，只見右邊有一棵技繁葉茂的大樹，頓時心生一計：對，就躲在那後面。我對柏奸說：“快，躲到那後面去，苗苗的媽媽來了。”可拍奶卻說：“按倒了人怎麼能逃走？”我來不及再說一句，便撒腿就跑。
果然不出我所料，柏奶扶起茵酋的時候，茵苗媽媽來了，見自己的心肝寶貝被按倒在地上，相研站在一旁，以爲是柏研擔的，就怒氣衝衝地說：“還是E1叼、隊長呢，撞人I爲什麼要撞苗茵？” “我，我……” “我看得請清楚楚，別吞吞吐吐：”柏研似乎想說些什麼，但她沉默不語……我頓時臉上一陣發燒，再也躲不下去了，從大樹後面跑出來，對菌苗媽媽說：“阿姨，您別怪柏研。是我按了茵茵，對不起。”我說着，頭理得深深的。茵茵媽媽看見忽然出現的我，一時語塞，半晌，她才說：“你們都是好孩子，剛纔真抱歉，我錯怪了柏奶……”從此以後，我和柏研的友誼更加深了。
