吳姐姐講歷史故事讀後感範文（精選25篇）

當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的吳姐姐講歷史故事讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇1

最近我看了一本書，名字叫《吳姐姐講歷史故事》，這本書中講了各個朝代的人物。今天，我就給大家講講隋唐時期的一個人——李密的故事。

李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父親李寬是隋朝的上柱國，家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡，不允許他當宿衛。於是，李密便潛心讀書。楊素非常讚賞李密的才能，於是便把李密請到家中，給他兒子做榜樣。後來因爲煬帝對楊素起了疑心，所以楊素在生病時不肯吃藥，不久便死了，楊玄感發動了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的軍師。楊玄感兵敗後，李密趁着一次機會逃之夭夭。後來，李密想要投靠領袖中最強的翟讓。於是，他就結交了翟讓的軍師，讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智，翟讓自認爲比不上李密，甘心讓位。可是李密反而忘恩負義，殺了翟讓，因爲他怕翟讓改變主意，把位子讓給翟寬。

因爲李密的忘恩負義和心胸狹窄，使他走上了一條不歸之路。最終，在衆叛親離的情況下，李密中伏而亡。

所以，縱然我們有天大的本領、最聰明的頭腦，也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩，才能成就自己的夢想，否則會像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇2

歷史，彷彿是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風雲的種種變幻以及給人的種種教誨。看看歷史，使人明智；看看歷史，令人奮發。其實歷史並非離我們那麼遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們後人少走彎路，指導我們沿着正確的方向努力、前行。

作者吳涵碧女士花了21年的心血，憑着21年的執着，終於完成了這項如英雄事蹟的《吳姐姐講歷史故事》。爲了我們小讀者的特殊需求，吳姐姐對那些就連大人也要抓耳撓腮的古代文化知識，以講故事的口吻做出簡潔易懂甚至是生動有趣的講述。爲了吸引我們小讀者，吳姐姐精心策劃，描繪事物時，氣勢豪邁；發揮議論時，一針見血。還記得我剛從爸爸手裏拿到這本書時的不情不願，但現在早已被愛不釋手所取代了。

吳姐姐在書中一再展示了專制社會所造就的苦難，指了受迫害者固然失去生命，但最高權力者皇帝，也不能成爲其中的勝者；當秦檜狡計得逞時，吳姐姐教誨讀者，歷史的評判從來都是公正公平的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當岳飛含冤負屈，死於風波亭時，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮鬥精神與節操。這樣的論言，穿行於文中，皆自然流露，不但見解鮮明而且親切可感，更給我們以人格的指引。

一睹爲快之餘，我們更要記住吳姐姐的話：讓我們“認認真真、死心塌地”地愛中國，讓我們牢牢相信，“作爲中國人是頂頂光榮的事”，無論身在何處，“我們都是中國的孩子，我們要爲中國爭氣！”

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇3

7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因爲對於這本書，我並不陌生。從一年級起，我們的班主任王老師就經常用這本書裏的故事教育我們。

自從有了這本書，我每天放學回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開天闢地，到劉邦項羽楚漢爭霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國之亂到隋唐統一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個個故事把歷史前後貫通起來，形成了一部規模頗大的中國通史。

當我讀到漢朝部分時，我彷彿看到了愛民如子的漢武帝，馳騁疆場，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不捨的精神，因爲他，纔有了連接中國和歐洲的絲稠之路。

“大江東去，浪淘盡。千古風流人物。”每當吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因爲這套書，我又對蘇軾有了更多的瞭解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。

《吳姐姐講歷史故事》這套書，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國各個歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強大，從強大變成弱小，再從弱小直至滅亡，幾乎每個朝代的興旺和弱小都取決於當時統治的君主。

這套書中的英雄豪傑更是數不勝數：誓死不降，寧願十九年牧羊的蘇武；心繫國家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報國的岳飛；率領戚家軍，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作爲中國的孩子，我們要爲中國爭氣！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇4

暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河裏，不能自拔。

中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書後，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就捲入了歷史的風暴，久久不能自拔。

在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常爲民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一隻老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。於是，他親自到大街上巡邏，但儘管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正擡頭遠望，突然發現了那隻“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那隻“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發現了那隻箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表着飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史裏很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的.人可以看看這套書，從書裏吸取更多的歷史知識。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇5

放暑假了，媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧，她是著名學者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書，覺得歷史書枯燥無趣，但看了這本書後，卻被書裏的故事情節和生動的人物形象深深的吸引住了。

書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統一天下後，只做了八年的皇帝，那怎麼在短短的八年間完成這震驚世界的大工程呢？實際上，在秦始皇出生前就有人開始建築長城了。戰國時代齊、楚、趙等七個國家，都怕其他國家侵略，於是與鄰國交界處築一道高牆，稱爲“長城”。而秦國、趙國、燕國所建築的三條，就是日後秦始皇時所完成的萬里長城的骨幹，因三條長城相聚很遠，秦始皇下令把長城連在一起，這就是後世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的瞭解到萬里長城的來歷了。

通過讀這本書，我所獲很多，也受到了很多啓發，也更加的瞭解以前未知的歷史情節和人物。我也希望同學們多看歷史書，我相信你們也和我一定會喜歡上它的。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇6

今年寒假我讀了一本很有意思的書，叫《吳姐姐講歷史故事》。

我開始讀這本書時，覺得看不懂，後來我覺得這本書越看越好看，最後我一口氣把這本書看完了，看完這本書之後我認識了節儉的的皇帝——隋文帝，有一次，隋文帝看到僕人扛着一個布袋往前走，他便問布袋裏裝的是什麼，僕人回答說是乾薑，隋煬帝聽後很生氣，說：“乾薑那裏可以用這麼多，一盤菜只要一小片就夠了。”因爲這件事他還生氣了好幾天呢！我看到這裏我想起隋文帝有點太節儉了，都變成了小氣。我還認識了浪費的皇帝——隋煬帝，隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺得有其父必有其子，可是隋文帝那麼節儉，他的兒子隋煬帝卻那麼浪費。他的兒子爲了去江都玩，竟然要修築一條大運河。一共用了五百四十三萬多人。

這本書讓我知道了一些歷史文化和民間風俗習慣。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇7

其實，我剛拿到這本書時，並不是多喜歡。我一直偏愛以動物爲主題的書，特別是狗，不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候，是以應付作業的心態去看，沒想到最後卻喜歡上了這本書。

歷史故事人物特多，特複雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺是那種前不着村，後不着店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書，給人的感覺極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子裏，忘不掉了！

《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我瞭解到隋唐固執己見的隋煬帝；愛護將領的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說不完的知識啊！

這本書讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多麼悠久，作爲中國人，更要熟知自己國家的歷史。

中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇8

今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的書，裏面聰明孝順有義氣的孔融。有一篇關於華佗的故事，我深受感觸。

華佗是三國時期的人物，他從小苦練醫書，認真研究完並創造發明，自己配成“麻沸散”，用來給病人做手術。對診治外科手術很擅長，被稱爲醫學的“鼻祖”。

華佗的鍼灸技術了得，對需要的病人只需要兩、三針，病就會痊癒。我爺爺上次得病去中醫院，那裏的院長簡單的幾句，就開始用20CM左右的細針，對着爺爺的頭頂、臉頰部位扎。他拿着針猛地一下就進去了，一點都不疼患者，其中有三根針都扎折了，看的我都想替爺爺疼，兩眼流淚。就這“破”技術還掛着“華佗在世”的錦旗，真是悲哀。

華佗用不同離奇的方法醫治不同的病，用蒜和醋治療寄生蟲，用人倒掛治療頭暈，用激將法治療重病。

後受曹操重用，要他爲自己專門治療，可是華佗不忍看到勞動人民受痛苦，脫離他，被他所殺。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇9

在寒假裏，老師給我們每個人都發了一本書，書的名字叫做《吳姐姐講歷史故事》

書剛發下來，我就開始看了，剛看了楊堅生有異相和楊堅當了北周輔政大臣我就感覺無聊，還有些字詞句看不懂，我就把它先放在書包裏了。

回到家，我就把那本書放在桌子上，一連好幾天都沒動它，可是，老師說必須看完，就連爸爸媽媽也說要多看這本歷史書。

晚上，我躺在被窩裏看這本書，誰知，看了一篇又一篇，越來越好看，看完這個故事，又有下一個故事吸引着我，讓我不得不去看看。

就這樣，我天天都看這本書，沒幾天就看完了。

我覺得這本書雖然很難懂，但能告訴我們很多知識，還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇10

寒假裏，我看了一套《吳姐姐講歷史》。裏面都是一個個的小故事，內容很精彩。有講皇帝的，也有講大臣的，還有講太子的和朝代怎麼滅亡的。

我最喜歡的是其中的一個皇帝唐太宗。他心胸寬廣，很能聽取別人的意見，對有才幹的人很尊敬。唐太宗的有一個大臣魏徵以前對他很有意見，還想要唐太宗的親兄弟把唐太宗殺了。事後別人都以爲這下魏徵死定了，但是唐太宗知道了卻沒有處罰魏徵，反而還讓他做了大官。

我想如果我是唐太宗的話肯定會把魏徵殺了，誰讓他想讓我死呢？但是這樣的話我就會少一個能幹的大臣了。

讀了這篇文章，我知道了不能因爲一點點雞毛蒜皮的小事和同學斤斤計較，當別人做錯了事要學會寬容別人。不能總是責備別人，要想想自己是不是做的不夠好。這樣我就會交到更多的好朋友，也會學到更多別人的長處。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇11

在語文興趣班上，我認識了《吳姐姐講歷史故事》，我很喜歡這套叢書。

從先秦到明朝，我最愛看的是唐朝的故事，唐高祖是開國皇帝，他的兒子唐太宗李世民是很有作爲的皇帝，歷史上有名的貞觀之治就是講的那個時候，唐朝還有個武則天，是中國歷史上第一位女皇帝，所以唐朝故事很吸引人。

以前喜歡看動畫片，那只是一笑而過，並沒有讓我們懂得多少道理，歷史書太深奧太難懂，我們也不會怎麼去看。但大人總說要多看點歷史書，會讓我們受益很多，現在我漸漸懂得這個道理。

因爲《吳姐姐講歷史故事》採用的是講故事的形式，通俗易懂，所以我愛看。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇12

今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》第十一冊，它是吳碧涵姐姐寫得。《吳姐姐講歷史故事》講的全是真真實實、有憑有據、經過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯爲白話，更不是傳說演義、細說小說。

隨後，每天睡覺前，我就拿着《吳姐姐講歷史故事》，於是知道了朱元璋對大臣的兇狠，知道了元妙觀那不是素面的素面，知道了朱劉之間的友誼，知道了方孝孺的孝順，但是我最喜歡看還是運用智慧，打敗敵人的故事。類似於《鄱陽湖大戰》、《南兵撞到冰牆》等等。

而這中間也有一些名言名句：弱者等待機會，強者創造機會；是可忍，孰不可忍也。

讀完這本書，不僅瞭解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇13

隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現了一位了不起的英雄——李世民。

他先說服了父親李淵，再以討平盜賊爲藉口，乘機發動政變。李世民能與兵士同共苦，遇着危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師後退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話，又想出了個主意讓父親留下，接着把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，後來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啓了我國曆史上最爲光輝燦爛的大唐帝國。

我覺得李淵如果當初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎麼會有以後的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應該效法李世民的奮鬥精神，才能建立成功的事業。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇14

暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者爲吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。

這本書讓我瞭解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到後來跟隨劉邦成就大業。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那麼他就會因爲殺人罪而入獄處死，哪裏會有後來的一番事業呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣纔能有機會成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道後，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。

這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷着歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇15

我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，瞭解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富於教益的人和事。

我們還是先說一說《神醫華佗》的故事吧！其實，華佗一開始不是醫生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫，爲大衆解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人爲了感激他，纔給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫，畫上畫的人就是華佗。

說完《神醫華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰雲南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最爲強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

這本書讓我們瞭解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇16

看完《吳姐姐講歷史故事》這本書後，我有很大感觸，這裏面講了很多有趣的故事，但在這裏面，唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記於心。

在孔融四歲的時候，就懂得了“我年紀小，應該吃小的”藉此來把大梨讓給哥哥。孔融這麼小就能做出這樣的事，這讓我十分感動，這一點也很值得我去學習。

當孔融十歲時，他隻身前去拜訪李膺，並藉此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識孔融的才華，認爲孔融將來肯定會有一番作爲。

三年後，孔融的父親去世了，孔融哀痛萬分，鄰里都稱讚孔融孝順。

孔融是個有氣節的讀書人，他對宦官的作爲非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，並在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之後，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟爲了保護對方都爭着去坐牢，最後母親也吵着要爲兩個兒子承擔過錯。最後朝廷決定由哥哥坐牢來承擔過錯。他們全家爭死的義行傳遍天下。

這個故事讓我懂得應該敬愛兄長，在我們的大家庭中不去計較個人得失。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇17

在上個學期該放寒假的時候，楊老師帶着幾個同學去了我們學校的圖書館裏借了書，這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫的是唐五代，另一種寫的是隋唐。我拿的是唐五代。

我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，並且讓我們學到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書，看隋唐了。

隋唐給我的印象很深。讀完了這本書，讓我知道了許多隋唐時的英雄，如：秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人，如：嫉妒心強的獨孤後、狡猾奸詐的楊廣······

讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個故事講了：隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍，可是一直找不到時機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁着過年的時候，帶着隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了採石。

之後，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的時候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久後又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知後就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之後，人民們不滿楊廣的殘暴，紛紛起義，最後楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之後，李淵得到了王位建立了唐朝。

這本書非常好看，你一定要看哦！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇18

又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。

我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。

一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這麼有趣生動。

這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長曆史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕鬆而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前後貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。

我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的歷史是我們的寶庫，不只是屬於大人的，也是屬於我們的。

這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味。《吳姐姐講歷史故事》值得一看！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇19

《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發生的事。其中我對張覈銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因爲口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家裏做門客，最後到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，並且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞併了其餘六國。

張儀很有才華，但經常被人誣陷，這是爲什麼呢？我認爲應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。

有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因爲他們不會爲人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什麼真心朋友。

做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因爲驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。

爲人處事的道理是在適當的時候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的感受，學會欣賞別的優點，在與別人有爭執時學會有理服人，以情感人。

張儀當時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的教訓，才能獲得成功。

這個世界不可能有十全十美的人，我們要學會保持自己的優點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》爲本書從客觀的角度出發，對歷史人物的優點缺點一一剖析，值得大家都來閱讀。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇20

這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。

《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞着皇帝而產生的，而皇帝的英明與否關係着國家的興衰。我們先說說唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開創了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰，收回了被掠走的國土。是他的愛國愛民，使得國家國泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時期的大門。 再說說創立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的最後一名皇帝——武則天大聖皇帝。武則天是個邪惡，又英明的中國史上唯一一位女皇帝。武則天爲了鎮壓反叛，開啓了高壓恐怖政策，以及重用來俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰心驚。可武后雖然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民衆，所以武后時期，老百姓也安居樂業。 令我憎恨的是後期昏庸無能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說：“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者！”但是唐玄宗見了唐太宗必然是啞口無言。

皇帝因民而立，因民而退。皇帝強，則民強；民強，則國強。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇21

每一段歷史都蘊涵着值得我們學習的道理，現在，讓我們打開這個知識大寶庫，去領悟隋唐時代中的道理吧！

隋唐時代，我認爲可以從中吸取教訓或懂得道理的有：隋煬帝、宇文化及、唐太宗。隋煬帝的故事有何道理？聽一聽吧：煬帝開運河、造鳳船、乘龍舟遊江南。在宮中沉湎於美色，吃酒吃肉，搜剮民脂，提高稅收……但不久後，他就被部下宇文化及殺害。由此可見，快樂只是一時的，如果你只顧快樂，那麼不久後，不祥的事就會降臨。

第二位宇文化及殺煬帝時，說是爲民除害，結果在他掠取大片土地之後，自己的爲人還是像隋煬帝一樣，終究還是成爲了人民的禍害。這就相當於一個人嘴上說得好，就是不去做，這就教育我們要說到做到。

唐太宗吸取隋王朝滅亡的教訓，接納賢能人才，虛心接受臣子的批評，把國家治理的很好，開創了“貞觀之治”。 虛心接受批評、勇於改正錯誤是條很重要的道理。

歷史是一個真正的知識大寶庫，我們通過對歷史的學習和了解，可以從中獲取經驗教訓，增長見識。我喜歡歷史。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇22

在我二年級寒假的時候,爸爸就給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。開始我發現是字多且只有一丁點黑白插圖的歷史故事，我就不願意看了。後來爸爸堅持每天晚上給我讀兩個裏面的小故事，作爲我的“睡前小故事”。我發現裏面的故事很有意思，每天當爸爸講完2個後，我就耍賴皮變爲3個、4個、5個……一段時間後，爸爸就不給我講鼓勵我自己看，因爲我十分期待裏面的故事，我就自己看了。

《吳姐姐講歷史故事》共15冊，上起遠古，下至明代中期。作者吳碧涵把這段漫長的歷史寫成一序列輕鬆富於情致的短小故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳，人物表達得淋漓盡致，使我體會到人物的喜怒哀樂，以及歷史上一些重要人物的善行和惡行。

書中精彩而豐富了的歷史故事，讓我愛不釋手。從第一冊的開天闢地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我也欣賞仁慈寬厚的堯、愛民如子的漢武帝，聖先師——孔子。我不喜歡荒淫無道的夏桀、殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、呂后、春秋五霸等。

《吳姐姐講歷史故事》我只看到了第六冊，但我卻瞭解了許多歷史，還從歷史中懂得了做人的道理。首先：賢明的君主治國、強國，昏君庸君亡國。其次：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個真正的君子。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇23

不知從什麼時候起，我迷上了書。書就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯作家高爾基說的：“書是人類進步的階梯。“

最近，媽媽給我買了一套歷史書，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經讀完了第一之五冊。這本書主要講從遠古到前207年的歷史故事。本書共有68個歷史故事。歷史，彷彿是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風雲的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實歷史並非那麼遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。

書中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛不釋手。從開天闢地開始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛民如子的漢武帝，至聖先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

歷史是多麼的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規律來：每個國家的開始都是弱小的，但是經過賢明君主的治理，便逐漸強大起來，隨着國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來，疏遠賢臣，親近小人，最後國家由強大漸漸衰落，最後走向滅亡。新的王朝就取而代之，並又逐漸強大，逐漸弱小，最後又滅亡了……

讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個真正的君子！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇24

寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國近500年的歷史。

讀了這本書，我知道了這段歷史期間發生的許多事和出現的許多人物。通過讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫華佗等等許多故事。

通過讀這本書，我還知道了許多成語的出處。比如蕭規曹隨、覆水難收、不入虎穴，焉得虎子……

通過讀這本書，我還知道了許多道理。比如衛青不平凡的經歷告訴我們要自強不息、蘇武牧羊的故事告訴我們要熱愛祖國、董宣強項令的故事告訴我們要堅持正義……

雖然這本書很精彩，但大多數是爸爸媽媽和我一起讀的，今後我要自己讀！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇25

每個人都有令自己難忘的事情，可能是一個人，也可能是一件事，而對於我來說，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書。這本書吸引我的，不但是因爲故事情節生動、語句流暢優美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來不會覺得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；並且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。

《吳姐姐講歷史》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯誤的，不會混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國家動亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不苟的態度記錄着，使這套書成爲全球最受歡迎的讀物之一。

《吳姐姐講歷史》這套書使我明白了一個道理：向歷史上賢良忠臣學習；也從佞臣之人汲取教訓，以免被他們的甜言蜜語毀壞一生！