教育範文讀後感

最後一頭戰象讀後感集合(15篇)

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當細細地品讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的最後一頭戰象讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

最後一頭戰象讀後感集合(15篇)

最後一頭戰象讀後感1

我看過許多小說,但我最喜歡的是沈石溪的小說《最後一頭戰象》。

以前我認爲象很溫順,不可能打仗。近來我通過讀《最後一頭戰象》後才明白,象不但英勇善戰,還勢不可當。

《最後一頭戰象》講述的是:沈石溪爺爺到西雙版納插隊時,見到了最後一頭戰象——已經五十多歲的嘎羧。嘎羧在寨子裏很受歡迎,它經常到各家各戶要串香蕉吃,到山裏喝筒山泉,二十六年過去了,一天早晨,嘎羧不吃不喝,飼養它的波農丁知道嘎羧要走黃泉路了。第二天,嘎羧非常興奮,它向波農丁要回了象鞍,獨自去死亡的路上,嘎羧沒有去象冢,而是和自己的戰友死在了一起,黎明時,它安靜的'躺在坑中。

讀了《最後一頭戰象》,我覺得很感人,因爲象也有自己的感情,人爲什麼不能像它一樣?有好多毒惡的人隱藏在我們身邊,有的人對父母不孝,有的人不愛護小朋友,有的人衣來伸手、飯來張口……苟活在自我當中。如果人和動物相比,有些人是那麼陰險,如果比美德動物更勝一籌。我們要向動物學習,學習它們崇高的精神。以後要孝敬父母,熱愛小朋友,其實人的本性很善良,只是有的人爲了貪慾失去了自我。

我們要愛護大自然,保護動物,和動物和諧相處!

簡評:小作者從課文的研讀出發,認識了動物的益處,聯繫生活中該抨擊的人之醜惡嘴臉,在對比中激起向善的漣漪,呼籲加強環保。

最後一頭戰象讀後感2

讀了《最後一片藤葉》這個故事後,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,作者歐亨利利用細膩的手法,將老貝爾門這個捨己爲人的人物描述的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室,一個名字叫蘇,另一個名字叫瓊西,但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了,瓊西就認定自己的命運與長春藤的最後一片葉子系在一齊,但是經過兩個大風大雨的夜晚,葉子卻沒掉下來,爲什麼呢?文章最後,作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜裏,冒雨在牆上畫了一個葉子,是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的期望。一個可悲可喜的結局,讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的.情景,忘不了老貝爾門死去前,因挽救了一個生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復時爲老貝爾門流的淚水。

這篇文章我認爲它傳述了一個像貝爾門一樣善良捨己爲人的好人,教育世人要有捨己爲人的思想並給人們以啓示。心地善良有愛心的人在世人的心中是完美的不可毀滅的。這不僅僅讓我想起5。12汶川大地震,在每一個被震得粉碎的學校裏,都有幾個老師用自己的血肉之軀爲孩子們撐起一把保護傘,這些捨己爲人的老師不就是現實活生生的老貝爾門,,他們同樣是爲讓後生們能夠更好的活下去,而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同,但他們有着一顆相同的心靈,相同的使命和相同的態度,讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行爲,讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧!

最後一片藤葉寄託了什麼?寄託了無限的愛。

它讓我懂得了一個做人的道理,要有一顆善良的心,一顆捨己爲人的心。

最後一頭戰象讀後感3

最近我們讀書會讀了一本沈石溪的書,它的名字叫《最後一頭戰象》,這本書讓我記憶猶新、感觸頗深。沈石溪原名沈一鳴,動物小說大王,著作有《狼王夢》《第七條獵狗》《一隻獵雕的遭遇》《紅奶牛》等。

這本書裏面不僅講了象類的故事,還講了野豬、熊類的故事。象類故事中《最後一頭戰象》這篇故事令我印象深刻。這篇故事寫了1943年的戰場上一羣象兵排山倒海般的撲向敵人,戰塵滾滾,吼聲震天,勢不可擋,戰爭結束後,戰象全部中彈倒地。在民工搬運屍體時發現唯一活下的戰象---嘎羧。在好心村民的`照顧下它治好了傷並跟村民們一起生活了下來。在作者插隊的第三年,嘎羧明顯衰老了,可是作者發現它居然在生命的最後一刻,還惦記着要找到當年在戰場上披的象鞍。讀到這裏時,我心裏想到:嘎羧披上象鞍要幹什麼呢?繼續讀下去,我才知道嘎羧披上象鞍後,來到了那片它曾經與夥伴們並肩作戰的地方。

當我讀到文章最後:“它死了。它沒有到遙遠的神祕的祖宗留下的象冢去。它在百象冢挖了個坑,和曾經並肩戰鬥過的同伴們葬在了一起。作爲一頭老戰象,它找到了最好的歸宿。”這個段落時,不禁流下了感動的眼淚。讓我的心久久不能平靜。這頭戰象擁有純潔、懷舊、忠誠的品德。讓我感受到動物的感情有時候比人類更細膩更豐富。

這篇文章的主人公雖然是動物,但是它卻有人類沒有的高尚情懷。沈石溪有很多著作,大家來一起讀讀沈石溪的書吧,你會收穫很多!

最後一頭戰象讀後感4

你們知道動物小說大王是誰嗎?當然是沈石溪了!而在暑假,我有幸讀到了他的一本書《最後一頭戰象》。

主要內容:解放前的西雙版納,傣族的最高領主叫召片領,他曾經有一隻威風凜凜的象兵,但是和日寇打仗時,我方八十多頭戰象全部中彈倒地,戰鬥結束後,召片領讓大家在洛江邊挖一個巨坑,把陣亡的戰象埋葬了,還立了一個碑:百象冢。在曼廣的民兵搬屍體時,發現還有一頭像還活着,叫嗄羧,由村裏一個叫波農丁的人養着,這象已經五十歲,象在死之前會有預知,到它們家族的象冢去,於是作者和波農丁跟着嗄羧,讓他們感到意外的是它並沒有去象冢,而是和老戰友埋在了一起。

其中令我最難忘的.一部分是,嗄羧來到“百象冢”的石碑前,選了一平坦的土地。一對象牙就像兩隻鐵鍬,在地上挖起來,土地翻鬆後,他又用鼻子把土坷垃清理出來,繼續挖。他已經幾天沒有吃東西了,由於體力不支,挖一會就要歇一會,太陽落山了,他依然在挖。他的堅持不懈讓我難忘。

感想:據科學家考察,全世界野生的非洲象和亞洲象只剩四十萬頭,因爲每年都加共約六十萬噸象牙,這等於要捕殺四萬五千頭大象,不少人還喜歡用象牙飾品,我國已將亞洲象列爲一級保護動物。你拒絕象牙飾品,就是拯救了聰明可愛的大象。

最後一頭戰象讀後感5

上學期,老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說,因爲我特別喜歡動物,我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了,《最後一頭戰象》是我這套小說裏最先看完的一本!

讀了這本書後,我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護自己的孩子,就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個故事裏:有一隻牛犢大的小象的.腿受傷了,小象的父母爲了讓小象早點好起來,減輕腿疼,便想到路上劫持一個路人來替小象看看傷。但如果誰因爲替小象來看病時,弄痛了小象,公象和母象就會採取最強的措施來對付你。看到這裏的時候,我感覺自己好幸福,好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裏,爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽!

讀了憤怒的象羣這篇故事,讓我懂得了:象羣也是一個整體,如果有人傷害了其中的一隻象,象羣就會“以其人之道還治其人之身”來報復我們。故事裏的巖溫扁爲了滿足自己小小的願望,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”,遭到了象羣的報復。動物是我們人的好朋友,不能傷害它們,要保護它們,你幫了動物,動物也會幫你的。

我從《野豬跳板》體會到,野豬真聰明呀,竟會想到讓人來做它的跳板,讓它逃離陷阱,逃脫苦海。野豬的模仿能力很強,故事的作者只做了兩次,它就學會了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬,我很是替他擔心呀!

《最後一頭戰象》一本書,竟能把象,熊,豬三種動物寫的栩栩如生,活蹦亂跳,好像動物們就在我眼前似的。我從中學會了許多道理:人和動物是朋友,人離不開動物,動物離不開人,我們要愛護動物,保護動物。

最後一頭戰象讀後感6

星期天,爸爸給我買了一本叫《最後一頭戰象》的書,我馬上便津津有味的看起來,越看越被裏面的故事所吸引,我一鼓作氣就把它看完了。它裏面的故事分三段,第一段講的是象,第二段是豬,第三段是熊。這三段講的是作家沈石溪在西雙版納的真實經歷。

“象”這一段的第一個故事講的是作者給小象拔刺,小象老哇哇地叫,公象把沈石溪給吊了起來,最後母象讓公象放下了“我”。以後小象再叫,作者就破口大罵,這雖然把小象給嚇住了,但是母象嫌“我”太粗暴,就衝着“我”的耳朵吼了一聲。於是作者就想怎麼才能讓小象不叫,小象再叫的時候,作者就跟着叫,母象和公象覺得他和它們的小寶貝雙雙痛苦,挺滿意。這樣就順利地給小象拔完了刺。過了一些日子,公象和母象給了作者一個比冬瓜還大的野蜂窩做爲“醫療費”。

“豬”這一段講的是作者養的`豬—“黑旋風”成了野豬王的故事。

在“熊”這一段裏,我最喜歡棕熊的故事了。裏面的故事依次是:

一、爲了避免兇手嫌疑,“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊崽。

二、“小麗麗”睜開眼第一個看見的是“我”,這給它日後的生活帶來麻煩。

三、“我們”把熊崽還給母熊,“小麗麗”卻哭鬧着不肯離去……六、母熊又來找“我”,但這一次卻是要把它心愛的女兒永久託付給“我”。

讀了這本書,我感受到了動物也有感情,動物是我們人類的朋友,保護它們,是我們應當盡的職責!

最後一頭戰象讀後感7

我很喜歡讀動物作家沈石溪寫的動物小說,他筆下的動物栩栩如生,在表現動物習性的同時,賦予動物“人性”和情感,通過一個個曲折生動地故事,向人們展現出動物的情感世界。今年寒假,我讀了《最後一頭戰象》這個故事,故事的情節讓我十分感動。

《最後一頭戰象》講的是:一隻唯一在1943年抗戰中倖存下來的戰象,名叫嘎羧,它身受重傷,被運回了寨子療傷。病好後,它漸漸老了,自知生命已至,便要離開了。男女老少都來給它送行,他們多麼希望嘎羧留下了呀!村長不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛,知識用粗糙手撫摸着它,很多人都留下了眼淚。

在1943年的一天,它和其它戰象一起走入了戰場,儘管他們奮勇殺敵,但還是讓一些敵人有機可乘,當它們發現的時候,敵人已將槍口對準了它們。上面的象兵爲了保護他們,用身體堵住了敵人的.槍口,它們立誓,要向敵人報仇。但最終大象還是沒有人類聰明,沒有了象兵的領導,它們有的是爲了救朋友而犧牲,有的倒在了敵人的槍口下,只有嘎羧活了下來。嘎羧回憶起了這些,還是走出了寨子,我們原以爲它會去象冢,但它去了曾經埋葬戰友的地方,它即使死,也要和戰友死在一起,這樣的情感令我十分震驚。

大象竟有如此靈感,它知道忠誠和責任是生命中重要的東西,它同戰友永恆的友誼,它們的情比人的情更感人更真切。我也從大象身上學到了做人的道理,忠誠是我們每個人都應該有的品德。這篇文章令人回味無窮,促人深省,大象有如此的高尚情懷,我們人類是否應該有更深的感悟呢?

最後一頭戰象讀後感8

暑假裏,媽媽給我買了很多本課外讀物,認真閱讀後,給我留下印象最深刻的是中國動物小說大王沈石溪的《最後一頭戰象》。

這本書講述的是一頭與日寇激戰後唯一倖存下來的一頭戰象,被村民救活後,一直在村子裏活到了五十多歲,突然有一天他精神亢奮,誰也不知道他要幹什麼,後來,他穿上廢棄多年的象鞍,繞着寨子走了三匝,對救活它、收留它,並養活他二十八年的寨子,表達一種戀戀不捨的心情,然後獨自上路去迎接死亡。本以爲他要去祖先留下的家冢,但卻讓人出乎意料的是,他去了幾十年前作戰的地方,那裏埋了八十多頭戰象,於是它在那裏挖了一晚上的坑。黎明時,他靜靜地躺在坑裏,和他的戰友們永遠地聚在一起了。

讀了這本書,我被深深地感動了,那一幕幕動人的.故事情節在腦海中閃現,戰象竟有如此的靈感,他知道忠誠和責任是生命中最珍貴的,我希望人類也如此,只有不忘過去,牢記使命,才能不負時光在堅守中度過有意義的一生,說到這裏讓我想起來了那些可愛的人——白衣天使,面對2020年初無情的新型冠狀病毒,他們知道隨時有被感染的可能,但是他們還是毫不猶豫地奔赴在抗疫第一線,把自己的安危置之度外,把病人的一切放在首位,同病魔做鬥爭,當他們摘下口罩的那一刻,臉上有被口罩勒的血印,看着真讓人心疼,爲了省下一套防護服,醫護人員儘量不喝水,減少上廁所的次數,他們的這種無私奉獻的精神值得我們每個人學習,我想如果我們每個人都能像他們一樣,我們的世界會變得更加美好。

小朋友們,聽了我對這本書的介紹和感悟,你們是不是也很感興趣呢?那就趕快來讀一讀吧!

最後一頭戰象讀後感9

我原以爲,象性格溫順,是人們的夥伴,只是普通的動物。不過,在讀了這本書後卻讓我感受到,動物身上也有着人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行爲深深的感動了我,我的心久久不能平靜。

《最後一頭戰象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時,見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後,嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰的地方——那裏埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,和它的戰友們永遠地聚在一起。

讀過這本書後,我被打動得很深,特別是最後一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裏看個明白,但我們能體會到,它那種跟同伴永恆的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪着……

象,它們的'友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更動人,更長久。

大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護我們在大自然中的朋友。

最後一頭戰象讀後感10

這篇文章講的是,作者和強巴及時救走了金貓虎視眈眈下的小熊仔。等到母熊逃出了獵人的魔爪,回來找孩子的時候,作者打算還給它。可是,沒想到當作者把小熊仔還給母熊時,母熊不但不感謝他,反而不停地給作者和他的同伴惹來了麻煩。他們原本平靜的生活,在母熊的折磨下變得痛苦了。而小“麗麗”已經把作者當成了它的媽媽,趁機從母熊的懷抱中逃出,與作者相遇。直到最後,作者再也忍受不了母熊因失去了麗麗而對他的折磨,使他不得不搬家。

這篇文章要告訴我們的是,不僅人類需要信任,動物也需要信任。母熊是因爲獵人的逮捕和折磨使她不再相信人類,而“麗麗”這個小熊卻因爲作者的關心與照顧,把作者當成了它最親密的人,也把他看成了自己的媽媽,在母熊追殺時,冒着自己的生命危險,來救助作者。

不管是與人交往,還是與動物交往,我們都應該誠懇的對待對方,這樣才能建立起大家的信任,讓動物不再懼怕人類,讓我們成爲朋友。動物和人類,在生活中處處都有着生命的威脅,人類是可憐的.,動物更是可憐的。人們不應該去欺負動物,動物也是一個生命,我們並不能因爲比動物聰明,而去殺害他們。動物其實是我們的鄰居,它們也是我們的夥伴。地球是我們的也是它們的,如果地球不再屬於它們,那也不再屬於我們。

最後一頭戰象讀後感11

我在讀《最後一頭戰象》裏的棕熊的故事的時候,我感受到了母愛,因爲剛開始的時候,是那兩個人把小熊崽兒抱走的,所以小熊崽兒在第40天,也就是它睜開眼睛的那一天,它看到的是人類,所以,它就把人類當成了她的母親,後來當不幸的母熊好不容易纔從捕獵者的手中逃出時,她的小熊崽已經不認她這個媽了,而且不管母熊怎樣的對小熊崽,小熊崽也不認識她,每一次母熊把小熊崽摟到她的懷裏時,小熊崽卻總是很用力的反抗,讀到這裏的時候,我甚至可以想象母熊的心情是多麼的複雜,她可能在想:“我的寶貝,你是怎麼了,你不認識我了嗎?我是你的媽媽呀!是我把你生下來的呀!你怎麼不認識我了呢?”每一次小熊崽都會逃脫母熊的手掌心,跑到人類居住的地方,還有一次,人類非常的想把小熊崽交給母熊,因爲這樣子的話,母熊就不會把人類怎麼樣了,可是小熊崽已經養成了對人類的依賴性了,所以再怎麼驅趕也驅趕不走,就像蚊子叮在人的`身上一樣,很難趕走,所以母熊就鐵認了,是人類把她和小熊崽的感情給分開的,於是她天天去騷擾人類,有一次終於讓她逮到了一個可以殺了人類的好機會,可是卻讓小熊崽給阻止了,我想母熊一定氣壞了吧!

過了很長一段時間,母熊都沒有來騷擾人類了,可是在一天,母熊壞着腸子,把小熊崽正式的交給了人類,因爲她終於認爲了人類和她的寶貝非常的配,於是正式的把小熊崽交給了人類,然後她就斷了氣,我想人類一定會好好的對待小熊崽的,你認爲呢?

最後一頭戰象讀後感12

雁過留痕,讀書更要留痕,留痕的過程就是思考感悟的過程,而暢寫讀書感悟就是一個很好的留痕載體,可以記錄我看到的,我想到的,我想表達的……

近期我有幸拜讀了沈石溪的一部傑作,《最後一頭戰象》。讀完後戰象嗄羧的身影在我心裏久久不能拭去……

本書講的是1943年日寇佔領了緬甸,象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰,80多頭戰象都陣亡了,村民們在搬運大象屍體時發現一頭渾身上下都是血,但還在喘息的戰像,於是好心腸的村民們,治好了他的傷,把它養了起來。

1969年3月沈石溪來到了曼廣弄,在插隊落戶時,嗄羧已經50多歲了,他是戰象是功臣,所以每天都有村民給他送水送吃的,可是幾天後嗄羧突然不吃東西,他已經處在半昏迷的狀態了,令人吃驚的是幾天後他突然精神了起來,他在閣樓上發現了當年戰鬥時用過的象鞍,它示意讓主人給它按上,飼養員看到這種情況,知道他要走黃泉路了,要去象冢等死啦,於是沈石溪和飼養員一直跟着他,他們想發現象冢取象牙賣錢,可是讓人驚訝的是他並沒有去象冢而是去當年埋葬着它們的`戰友的地方,他挖了一個坑躺在裏面,沈石溪和司養員看見了這一幕,把取象牙賣錢的想法打消了,這些象都是英雄,誰都沒有資格取他們的象牙,最後沈石溪和飼養員把浮土推進了坑裏,回了寨子。

一頭戰象,不會用言語傳情去表達它對戰友的緬懷之情,但它用行動表達了,表達的更加淋漓盡致,此情之深,之切,是我們人類所不及的。

最後一頭戰象讀後感13

《最後一頭戰象》這本書大家一定並不陌生吧!裏面主要分爲兩個部分。

第一部分主要講的是有兩個象羣,它們都想霸佔其它象的領地,便紛紛開始戰鬥。最終兩羣個象兩敗俱傷,公象無一存活。豺狗又突然襲擊了小象羣。母象立即去保護小象。之後,衆象擁立象母爲首領。生活安詳和平。母象的愛也對小象起到了很好的作用。大家生活得還很友好呢!

第二部分主要講的是一隻幼年雪豹被獵人帶大,他決定訓練這隻雪豹,想讓它成爲野生雪豹。後來,這隻雪豹與另外一隻母豹相認了。原來,當初是母豹丟棄了它。現在也只能與小雪豹在一起幾個小時,母豹就要回自己的'家了。小雪豹不讓它走。母豹便用鋒利的牙齒咬小雪豹,想讓它知道動物世界是弱肉強食的。最後,小雪豹學會了捕食。

這本書既反映了慈祥的母愛,也體現了嚴厲的母愛。說到嚴厲的母愛,讓我不由的想起了一個故事呢!

在非洲南部的草原上生活着雌角馬。因爲經常受到大型動物的攻擊,所以生下來的這兩分鐘就是關於生死的問題。馬中有兩匹雌角馬同時生下來了幼崽,想讓幼崽學會站立、奔跑、跳躍。有一隻雌角馬不忍讓“孩子”“受苦”,便立刻喚它到自己這裏餵奶。而另外的雌角馬卻截然不同,繼續讓孩子訓練。鬣狗襲來時,那隻被溺愛的幼崽自然就落在了隊伍後面兒,那隻訓練高度的幼崽就逃過了一劫。由此可見,有時嚴厲的愛無比溫暖的愛更好。

那麼在生活中,我們的媽媽又給予我們什麼樣的愛呢?溫暖的?嚴厲的?還是二者兼而有之的?

當你在享受母愛帶給你的溫暖時,更要理解並感謝嚴厲的母愛,這種愛更可貴。

最後一頭戰象讀後感14

讀了《最後一頭戰象》後,我受到了深深的震撼。

《最後一頭戰象》講的是戰象嘎羧在抗日大戰中倖存下來,成了村寨裏的英雄,幾十年後,嘎羧自知大限將至,它沒有去祖先留下的象冢,而是去了埋葬着戰友們的百象冢,和並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚,重情義的英雄。

這本書寫得非常震撼人心,我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時,它圍着村寨走了三圈,告別這對它如同親人一樣的村民們,動物也是有靈性的呀!

嘎羧最終躺在了百象冢,沒有去祖先留下的象冢,而是和並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。嘎羧是多麼忠誠啊!

我被嘎羧的善良與忠誠所感動。當年那場驚天地泣鬼神的血戰,讓嘎羧終身難忘。他盼望着和平,不想再有戰爭發生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事,它在懷念它的戰友,在打洛江畔守着戰友們的靈魂!這頭戰象是多麼重情重義。爲了和戰友

們生死在一起,它連祖先留下的象冢都沒有去,而是選擇了百象冢,和曾經浴血搏殺的戰友們歇在了一處。這是多麼的難得!象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更動人,更長久。

讀了這本書,我的'感受很多。連動物都能如此的忠厚忠誠,我們作爲人類,難道還不如象嗎?!嘎羧是那樣的偉大,它的淚水,換來了親人的相聚;它的鮮血,換來了一方的平安;它的身軀,爲人們開闢了一條安全的路。在嘎羧的身軀下,我們是那樣的渺小,我們向嘎羧這位英雄致敬!

最後一頭戰象讀後感15

《最後一頭戰象》講的是一隊象兵打敗了日寇,日方枸杞子了七十多人,我方的戰象也只剩一頭傷勢嚴重的戰象。人們把其它犧牲的八十多頭戰象埋在一個地方,並取名爲“百象冢”。那時是一九四三年。

作者一九六九年到曼廣弄寨子時,戰象嗄羧五十多歲。作者和養象老人波農丁十分要好。

過了三年,嗄羧開始不吃不喝,生命之光馬上就要熄滅,波農丁和作者決定跟着它找到神祕的象冢,把其它野象象牙拔下來大賺一筆!誰知,嗄羧沒走向祖先留給它的神祕象冢,而是來到“百象冢”和自己的戰友、象鞍葬在一起。出於良心,波農丁和作者都空手而歸。

我找到的精彩句子是:它突然變了一頭象似的,身體像吹了氣似的膨脹起來,四條象腿皮膚緊繃繃的老亮,一雙象眼炯炯有神,吼叫越悲壯!

嗄羧的行爲都有着連某些人類都沒有的高尚精神——它知道感恩,它重情誼,它捨不得與它並肩作戰的好隊友們。雖然它是獸類,不是人,但它感恩救它一命的象形石,它感恩戰友爲它擋子彈,它感恩波農丁對它無微不至的照顧,它感恩曼廣弄寨子裏的所有人!它的行爲讓我思考了好一陣子。

現在的人們就是缺感恩這一善。孩子應該感謝父母,卻沒有感恩。更有些人長大後當了官,就更六親不認了,對父母就乾脆說:“我不認識你!”爲你成功而做墊腳石的.人,不但不感恩,還恨他們。俗話說的好:滴水之恩,應當涌泉相報。而現在的人們呢?別人的救命之恩卻當做是理所應當的小事,當別人落難時,他(她)卻坐守旁觀。這真是可惡!所以我決定,我要把嗄羧這感恩傳下去,讓所有人都學會感恩!

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