教育範文讀後感

[精]讀簡愛有感14篇

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當賞讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家收集的讀簡愛有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精]讀簡愛有感14篇

讀簡愛有感 篇1

我從小就是個書迷,幾乎看遍了我所有能看到的書,但一直沒有時間,也沒有毅力去看完一本完完整整的小說。那一天,妹妹帶來了一本厚厚的小說,說是專門爲我借的。驚訝之餘,我第一次細細打量了這樣一本拿在手裏彷彿有着濃厚歲月滄桑的小說——《穆斯林的葬禮》。精緻的封面,引人入勝的介紹一下子抓住了我的眼球,我靜下心來,開始翻閱。令我沒想到的是,這本書的文風那麼符合我的胃口,就好像一個赤腳走在遍佈荊棘的`荒路上的人突然穿上了一雙舒服的鞋子,那種感覺是無法表達出來的,只能用心去體會。

書裏的文字,就像一件件華美的羽衣,不僅語言優美,韻味悠長,還經得起細細的推敲。它給我一種遠離人間,像是在另一個世界的感覺。清新脫俗,華麗精緻,既不庸俗,也不拖拉。這纔是我一直想要閱讀的作品啊!

書裏的主人公韓子奇癡迷於玉,促使了他與樑君璧的婚姻,但是那是逆境中的自然結合,沒有愛情。但是在海外流浪十年之久讓他與樑冰玉惺惺相惜,產生感情,最終生得一女,新月。而她,又是另一個蕩氣迴腸的故事了。她始終逃脫不了命運的安排,和自己相愛的人陰陽相隔,只有一首《梁祝》永永遠遠的陪着楚雁潮,陪着他寂寞的心……

這是一個悲劇,卻充滿着力量。也許是我還小,對於這本書的真正含義我理解得並不透徹,但是我無法否認對它的喜愛,它所表達的情感遠遠超出了文字本身,它的身上有着濃濃的民族氣息,它的身上烙着鮮明的時代的印記,成爲了一個民族,乃至一個時代的記憶。

我用了四天的休息時間將它看完,才發覺自己已深深陷入了霍達用文字編織的世界裏。那個似真似幻,欲語淚先流的世界,成爲了我心中永遠的神聖。直至現在,那婉轉千回的故事仍似歷歷在目,只要腦中一想起它,各種刻骨銘心的愛情悲劇便會蜂擁而至,要思考好久才能回味過來,心中早已不復平靜。

指尖磨砂着精緻的封面,我的嘴角卻勾起了笑容,經典便是經典,只可永遠在心中珍藏。

讀簡愛有感 篇2

簡是一個孤兒,她出生在一個很窮的牧師家庭,他的父母早就去世了,她的父母很早就去世了。幼小的簡只能住在她舅父母家。舅父去世後,簡過了整整20年的痛苦生活。簡在這二十年裏受盡了折磨。

肉體的痛苦加上心靈上的痛苦,使得簡大病了一場。可她的舅母裏德太太依舊把她視爲眼中釘。簡和她的舅母的對抗越來越公開,堅決。再後來簡被送進了洛伍德學校。

學校裏的生活條件很惡劣,艱苦。在這種教規嚴厲的學校,簡任然擺脫不了折磨。也經常有孩子受不了而病死。簡於是在報上登了做家庭教師的廣告。

不久,簡得知叔父去世並留給她一筆遺產,同時,還發現聖約翰是她的表兄,簡把家產給平分了。聖約翰是一個狂熱的教徒,他想讓簡成爲他的妻子,並想讓簡和他一起去到印度去傳教,但簡回到了羅切斯特的身邊。

“你以爲我弱小,貧窮,平凡就沒有靈魂,沒有心嗎?那麼,你錯了!我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對你的靈魂講話!我們在上帝眼裏是平等的!”

多麼簡單,多麼樸實的話語,卻透露出一種堅定與智慧。由此可見,簡是一個善良,充滿智慧的人。

簡是不幸的`,她的一生都很坎坷,每一步都走得很艱辛,要付出沉重的代價。但她卻創造了幸運,她的每一步都走的件事而富有價值。

簡的許多事件與優點都值得我敬佩,她雖不幸,但他不畏困難,用智慧去攻破。善良與勇敢,聰明與才能創造了簡。正是這些,使它成爲了優秀的女人!

讀簡愛有感 篇3

今天的成功是因爲昨天的積累,明天的成功則依賴於今天的努力。成功需要一個過程,命運掌握在自己手裏,命運的好壞由自己去創造。

舊社會男尊女卑,可總有一個人,偏偏追求平等,平等是她做人的原則,何時她都不曾放棄追求平等。面對不平等,她強有力的反駁道:“我的靈魂與你同樣高貴,我的感情與同你一樣善良……我們之間彼此平等!”她其貌不揚,卻有比美貌更令人着迷的地方:不甘受辱,敢於反抗;不安於現狀,勇於追求;不依靠別人,自強自立;追求平等,不慕榮利,善良真誠。對人間精神自由和幸福的渴望和對更高境界的追求是她的兩種基本動機。與其說簡·愛收穫了幸福的生活,不如說她掌握了自己的命運。

她生來命運多舛,幼時的父母雙亡,童年表哥的欺負,少時校長的折磨都不曾使她屈服。在出去闖蕩的這些年裏,她從不屈服於別人,不屈服於命運。“我命由我不由天”她完美詮釋了這句話,她行自己所行,做自己想做,從不強迫自己。維尼說:“平凡的人聽從命運,只有強者纔是自己的主宰。”她主宰了自己,所以沒有永遠活在表哥的`欺凌之下,沒有死於孤兒院的疾病,沒有去印度傳教而“囚禁”於約聖·約翰手中。雨果說:“敢於衝撞命運纔是天才”因爲“人的命運就操在人的手裏”。現在的努力是爲了離夢想更近一些,是爲了讓未來的自己沿着預想走下去。簡愛能讓我想起當年努力時的樣子。未來,我們都說不準,誰也不願看見慵懶、墮落的自己。請記住:與其哀嘆自己的命運,不如相信自己的力量。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。天空高度是鳥兒飛出來的,水的深度是魚兒游出來的。是金子總會發光,有困難總要面對。沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒,沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

貝多芬晚年失聰仍然作下巔峯之作《第九交響曲》;海倫失明失聰,卻考上哈佛,成爲著名女作家,教育家,慈善家;尼古拉·奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,寫下不朽名著《鋼鐵是怎樣煉成的》……他們都在生活上遇到了磨難,可他們卻不向命運屈服,敢於向命運挑戰,最終戰勝命運,成就了自己。別以爲自己已經沒救了,雖然我們不能斗轉星移,但是我們有一腔熱血!相信通過努力可以改變一切。乾坤未定,你我皆是黑馬!大局未定,你我皆能翻盤!

生活中會發生什麼,我們無法選擇,但至少我們可以選擇怎樣面對。因爲有了因爲,所以纔有所以,既然已成既然,何必再說何必。做個不屈的開拓者掌握自己的方向,不後悔,堅定地向遠方。新的時代,新的人生,我們奮起直追,迎着光明和希望進發!

讀簡愛有感 篇4

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們應該多讀書,讀好書。書也是我們的良師益友。如果不讀書,我們哪能知道那麼多的知識呢?所以我們應該多讀書,無論是學校裏發的書或者是課外書,都應該好好的去讀。因爲書能讓我們受益匪淺。

在前幾天我就看了一本書,叫《簡·愛》。這本書的作者是英國的`夏洛蒂·伯朗特。這本書給我的印象很深,主要內容是:女主人公簡·愛從小就失去了父母,便寄養在舅媽家,可是她的舅媽對她很不好,表哥表姐又欺負她,後來又被舅媽送進了勞渥德學校,畢業後,她便來到桑菲爾德莊園當家庭教師,卻與主人羅切斯特互相產生愛慕之情。後來卻發現羅切斯特早有妻室,而他的妻子則早已瘋了。傷心之餘,簡·愛便離開了莊園,四處流浪,但是心裏一直對羅切斯特念念不忘,重新回到了他的身旁。可是莊園已經被燒燬了,羅切斯特也雙目失明瞭,但是簡·愛依然要和他幸福的在一起。這本書令我受益匪淺。簡·愛歷經千辛萬苦終於和羅切斯特幸福的在一起了。我非常的佩服簡·愛那種面對困難,卻不向困難低頭的精神。

我們現在要好好學習,好好的讀書,這樣我們就知道更多的知識了,就可以認識更多的字,一認識更多的字,就又可以讀更多的書,這樣我們就能懂得越來越多的知識,所以我們應該好好的讀書。

讀簡愛有感 篇5

近來,跟隨簡愛的作者——夏洛蒂,去看一段在尊嚴和人格引領下的艱苦人生

簡愛,主要講述了一個名爲簡愛的女孩和羅切斯特的曲折的愛情故事。童年時期,簡愛的父母雙雙去世,過着寄人籬下的生活,一邊,忍受她兄弟姐妹的欺負,一邊還要忍受她舅媽對她的不公,後來,被送去了洛伍德公益學校,認識了海倫——她的好友,後來死於疾病,還有善良的'坦普爾教務長,公然宣揚她是一個善於撒謊的壞孩子的校長。後來,她厭倦了學校的生活,去當了家庭教師。在費爾法克斯管家的指引下,當上了阿黛爾的老師,在一次巧合中,認識了羅切斯特——阿黛爾名義上的父親,並與他鋪開了一連串的事件,以羅切斯特幾乎失明,卻去除了法律上的阻止和他的愛人在一起的障礙,兩人幸福的生活爲結尾。

書中,作者借主人公的經歷來呼籲人們應該平等的對待其他人,而不因爲 貧窮,性別,相貌等因素歧視他人。簡愛,童年時,生活在被人冠以壞孩子的環境中,壓迫她起來反擊,第一次站在了裏德太太面前,和她爭論,要污衊她的洛伍德公益學校的校長澄清事實。是的,坦普爾教務長喜歡她,海倫也喜歡她,而不是因爲貧窮,平凡的外貌而討厭她。她不願意作爲一個情婦和羅切斯特生活,因爲這不僅在法律上無法通過,而且對於她是不平等的。聖 約翰也喜歡她,希望她可以和她一起去印度傳教,而這種喜歡不是愛,而是主人對於一個趁手的工具的喜歡。

就像簡愛對羅切斯特說的:“你以爲我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓:如果上帝賜予我財富和美貌,我會讓你難於離開我,就像我現在難於離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓,平等的站在上帝面前。”

即使是現在的21世紀,所謂的文明世界,也還是有這種不公的待遇。種族歧視,富人對於窮人的歧視 宗教歧視正是因爲還有這樣,那樣的不平等的待遇,我們更應該從小事,身邊做起,善待他人。

在餐館麻煩到服務員的時候,說聲謝謝;在車上遇到黑黝黝的農民工時,主動讓座;在家裏看到父母忙碌時,主動幫忙......

即使這些行爲微不足道;即使這些行爲無人讚揚;即使這些行爲無人掛念。請堅持下去,讓這個世界,多些平等的光輝。

今日他們,明日,將是我們。

讀簡愛有感 篇6

這個星期我看了《簡·愛》,這本書裏面讓我感觸最深的是簡·愛小時候可憐的遭遇和她少年時候的堅強。

我在看見她舅母對待她是非常的不好,總是用惡毒的言語攻擊她,以及她舅母三個女兒總是找各種理由欺負簡,我的眼睛不由得一酸澀,心也揪了起來。看到這些後我就問我自己:“如果我是簡我可以堅持下來麼?我可以像簡那樣長大後你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會。

因爲現在的社會條件太好了。我從小是在家人的呵護下成長,從來都沒有受過這樣的'委屈。

我兩次看到簡在學校的日子,總是會不顧後面的劇情靜靜地想着:簡她真的好厲害呢!在經歷了那麼不公平的生活後,在那麼艱苦的環境下,她仍能保持着良好的心態,擁有一顆善良的心,積極陽光的心態,就好像之前一切的不幸都是上天對她的一次考驗,考驗過之後,她從中成長,她的心靈越發的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強的性格體現吧!

若她脆弱那麼她就會變成不思進取、悲觀厭世的人,然而簡沒有,後來她毅然決然離開了愛德華,但因爲愛情簡卻在愛德華處在窘迫的環境之下回到他的身邊,照顧她,陪伴他。看到這裏,簡對愛德華的愛把我感動了。

簡·愛就是一個混合體,一個理智,堅韌勇敢,執着的混合體。當然我最佩服的是她的堅韌,我覺得堅韌是每個人都需要的。當我們面對困難時,我們不但要堅韌勇敢,還要勇往直前,所向披靡!

讀簡愛有感 篇7

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”古人也常雲:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”此類話語都充分說明了書籍對人們意義之重大。我雖讀過不少書,但最讓我愛不釋手的還是夏洛蒂·勃朗特那本《簡愛》。

《簡愛》主要描寫了主人公簡愛的成長故事。她從小生活在姑媽家,飽受寄人籬下之苦,但她卻從未讓自己深陷自卑與軟弱之中。相反,她的人生活得自信又精彩,哪怕她沒有令人豔羨的'外貌……

她超凡脫俗的靈魂無不令人神往!其中讓我印象最爲深刻的是書中簡愛對伯爵說的一句話,“你以爲我貧窮、醜陋,我就沒有靈魂,沒有自尊了嗎?正如我們同時穿過墳墓,來到上帝面前,我們都是平等的!”這句話鏗鏘有力,驀地喚醒了沉睡在重男輕女思想中的我。雖然現在已經步入了新世紀,但是農村中重男輕女的思想早已根深蒂固,很多農村家庭仍然只看重男孩子,在這種思想的影響下,我也差點以爲男生着實要比女孩高貴了。“聽君一席話,勝讀十年書”,簡愛的一席話讓我明白過來,原來人人平等、男女平等!

總的來說,《簡愛》給我帶來了很大的影響,主人公簡愛那自信的談吐,堅韌及努力向上的精神讓我深深震撼。所謂“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”大抵如此!如果讓我用一句話來評價簡愛,我會說,她是女性的模範,是女性的光芒,是人心之所向!

讀簡愛有感 篇8

一個好的老師可以給學生一個好的命運。

如果簡愛·沒有遇到伍洛德學校的學監譚波兒小姐的話,她的命運也許會是另外一番樣子了。

著名教育家布魯諾說過:“一味的挖苦、貶低,會導致孩子的反抗,反對父母,反對學校,或者反對整個世界。”

是啊,簡·愛從很小就生長在舅母的家中,由於舅母對於自己兒女的溺愛,導致了他們集體欺負小簡·愛。平時語言侮辱,動作欺凌,更有甚者,還把簡·愛關在她的舅父死去的那個小黑屋子裏,忍受非人的折磨。一件一件的事情,讓簡·愛備受冷落,感受到自己的孤苦,飽嘗了人世間的薄情寡義,於是在她幼小的心靈中,產生了報復的種子。她用她僅有的所能表現出來的方式,進行着自衛和反抗。

幼苗浸泡在藥水中,不是枯萎就是它的本身也會蘊含有毒素。

“在良好的家庭裏,永遠不會有處罰的情形,這是正確的家庭教育的道路。如果沒有合理的生活制度,只靠處罰是不會有任何益處的。”蘇聯的教育家馬卡連柯曾經這樣說過。

在簡·愛居住的蓋茨海德府裏,簡·愛就是在沒有疼愛的環境中生長着的。她窮,她醜,她沒有地位,沒有人疼愛她,沒有人尊重她。

得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。小簡·愛就是在無愛的狀況下,養成了強烈的自尊心。

簡·愛的自尊,傷害了舅母的自尊,兩代人產生了激烈的衝撞。舅母就把簡·愛交給了洛伍德學校的負責人勃洛克赫斯特先生,讓他把簡·愛帶到慈善學校去接受管教。舅母沒有忘掉的`是,在勃洛克赫斯特先生面前,把自己的善良和簡·愛的無賴、愛撒謊等的惡劣品質變本加厲的傾訴出來。

因此,簡·愛在到學校的頭一天,集體見面的時候,勃先生就把簡·愛這些所謂的惡習統統的繪聲繪色的說出來,並且還當場懲罰簡·愛站在學校空地的中間凳子上。

除了這些,勃先生還讓所有的學生、老師、學監都不要和簡·愛說話、玩耍。

簡·愛崩潰了的時候,譚波兒學監來到了她的身邊。

“我是特意來找你的,簡·愛,我要你上我屋裏去。”

“都過去了嗎?”她低頭瞧着簡·愛的臉,問,“有沒有把你的悲傷全都哭掉?”

“我怕我永遠哭不掉了。因爲我是冤枉的。現在你,還有別的人,都會以爲我很壞了。”

“你自己證明是個怎樣的人,我們就會把你看成是個怎樣的人的,我的孩子。繼續做個好姑娘吧,你會讓我們滿意的。”

“我會嗎,譚波兒小姐?”

“你會的。還有,簡,你知道,或者至少我要讓你知道,當一個人受到控告時,總是允許他爲自己辯護的。現在人家指責你撒謊,那你就在我面前儘量爲自己辯護吧。把你記得的情況如實說出來。不要添油加醋,也不要誇大事實。”

“好的。你說的勞埃德先生我有點認識。我要給他寫封信,要是他的回信跟你說的一樣,那就要當衆爲你洗清一切罪名。對我來說,簡,你現在就是清白無辜的了。”

“芭芭拉,”譚波兒小姐對前來的女僕說,“我還沒吃過茶點,把茶盤端來,給這位年輕的小姐加只杯子。”

一種愛的行爲總會讓對方得到一種愛的感受。小小的簡·愛在談到那天晚上,譚小姐對她的關愛時這樣說道:“那天晚上,我就像享用山珍海味似的飽餐了一頓。而在這盛情的款待中,同樣讓我感到莫大愉快的,還有女主人看着我用她慷慨提供的美食填飽轆轤的飢腸時,臉上露出的那種滿意的微笑。”我們播種愛吧,它總會有收穫!

譚小姐尤爲讓人敬重的是,她寫信給勞埃德先生,並在收到回信後,召集起全體師生,宣佈說,對簡·愛的種種指控已經做了調查,現在她很高興地可以告訴大家,簡·愛是無辜的,對她所加的一切罪名都已經得到徹底的昭雪。

於是老師們紛紛前來和簡·愛握手,吻她,同學行列中也發出一片高興的嗡嗡聲。

愛心和愛的行動,無聲的打開了縛在簡·愛身上的枷鎖。

“要尊重兒童,不要急於對他做出好或壞的評判。”盧梭這樣說。當我們遇到兒童表現不好時,或者聽到兒童有什麼不好的事蹟時,我們捫心自問,能像譚波兒小姐那樣身體力行,搞清原委,倡導正義嗎?

蘇霍姆林斯基說過,沒有愛,就沒有教育。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。人類本性中最殷切的需求是渴望被肯定。

“在我們努力協調意見的分歧時,應當拋棄偏執與意氣用事;我們的判斷不應當被花言巧語矇騙,也不應被個人私利擾亂。”美國總統克利夫蘭的說法正好被譚波兒小姐的做法所印證了。

簡·愛遇到了譚波兒小姐,爲她洗去了冤屈,讓她堂堂正正的做人。本來小簡·愛的靈魂是在天上飄蕩的,現在被愛拉了回來,同時也讓她在心裏儲滿了愛的種子,這些種子在她以後的生活土壤中開出了最美麗的花朵。

譚波兒小姐是一位優秀的盡職盡責,並且把愛貫穿在教育始終的人。“當教師把一個學生理解爲他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解纔能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。”著名教育家贊可夫先生這樣表達着自己的看法。

孩子再小,但是他們有自己獨立的人格和尊嚴,有着自己的心思和希望,作爲教育工作者,我們一定要把孩子當成“人”來看,不要輕視他,也不要高視他。

我們在培養挖掘孩子們的智力時,應當首先開啓的是孩子們的道德品質的門扉。“教師常常忘記,品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務感,只有當它能在生活實踐的每一步中得到生動體現時,才能成爲人的行爲準則。在培養未來一代人時,我們應當首先在個人領域,即在孩子靠良心驅使而產生並得到控制的相互關係領域裏,培養最純潔,最富有人道主義的情感。”

學校師生用自己的愛,讓簡·愛體會到了被愛,體會到了真情。因此也煥發了她自己的學習熱情。愛因斯坦說過,如果把學生的熱情激發出來,那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

因此,小簡·愛如飢似渴的學習着,吸收着,在這單調的學校生活中,她品嚐了知識的清冽泉水。

“如果不去加強發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。”“只有在良心和羞恥心的良好基礎上,人的心靈中才會產生良知。良心就是無數次發展爲體驗、感受的知識,正是在它的影響下,必然會派生羞恥心、責任心和事業心。”“如果善良的情感沒有在童年形成,那麼無論什麼時候你也培養不出這種情感來。因爲人的這種真摯的感情形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國語言最細膩之處的體驗和感受聯繫在一起的。”蘇霍姆林斯基的這些話對我們每一個教育工作者都有着深刻的啓發。

在每一個孩子的人生旅途中,都會得到各種各樣的愛,我想——信任是最好的愛。

讀簡愛有感 篇9

這是一部以愛情爲主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善於思考的女性,她生活在社會最底層,受盡磨難。她的遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神被人們讚賞。

從寄宿學校畢業的簡·愛成爲了桑菲爾德莊園的家庭教師。莊園主人羅切斯特是個性格陰鬱而又喜怒無常的人,然而性格孤傲、單純如風的簡·愛卻捕獲了他的心。文中當簡·愛發現自己愛上了羅切斯特時,她很清楚地意識到,橫在他們之間的鴻溝:羅切斯特出身名門,十分富有,是英國上層社會的紳士,她出身卑微,不名一文,只是一個地位與傭人差不多的家庭教師。但是,她沒有因此而氣餒,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向羅切斯特承認了對他的感情。兩人雖然社會地位迥異,卻日漸相愛,就在他們步入婚姻殿堂之際,簡·愛得知羅切斯特早已結婚,原配妻子尚在人間,爲了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴、合法、純潔,她不顧羅切斯特的再三懇求,強忍內心的巨大傷痛,毅然決然地離開了羅切斯特,並在牧師聖·約翰的幫助下繼承了叔叔的遺產,找到了一名鄉村教師的工作。簡·愛無法忘記對羅切斯特的愛,最終不顧一切的回到了桑菲爾德莊園,此時,羅切斯特瘋妻已死,羅切斯特也雙目失明。廢墟上,他們心底的真愛被重新喚起……

簡·愛這位離經叛道的女性,雖然並不美麗,但富有挑戰和抗爭的個性,因此她才充滿了魅力。她聰明好學,自尊自愛,儘管社會地位卑微,她決不自甘墮落,她認爲,在上帝面前,人人平等。她爲爭取平等地位,爲維護自己獨立的人格,而抗爭、奮鬥。從很小的.時候起,她便敢於向欺壓她的人反抗,哪怕因此而招致嚴懲,也不畏懼;她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩;她的頭腦始終是清醒的,她從來沒有淪爲愛情和物質的奴隸,也沒有因陷入感情的旋渦而不能自拔……她那不屈不撓,敢於同命運抗爭的精神,使那些欺侮她的人膽戰心驚,簡·愛爲維護公道、維護個人尊嚴所作的頑強的鬥爭,不僅贏得了羅切斯特的尊敬,也使得“簡·愛”這一形象具備了經久不衰的價值。

讀完了這本愛情小說,我深深的祝福他們。同時,我也從簡·愛身上學會了很多:勇敢,自信,不屈,有了這些,我們一定能創造屬於自己的美好未來!

讀簡愛有感 篇10

《簡·愛》講了這樣一個故事:孤兒簡·愛被舅媽送進了孤兒院,簡·愛在孤兒院內每天都要受到肉體乃至心靈上的摧殘。好友海倫死後,簡·愛開始謀求家庭教師的職業,被桑菲爾德莊園聘用,遇見了喜怒無常的男主人羅切斯特,並與其產生愛情。但由於法律阻饒,簡·愛離開了羅切斯特,後得知叔父去世時留下一筆遺產,聖·約翰是她的表兄。平分財產後,簡·愛拒絕了聖·約翰的求婚,找到已經殘廢了羅切斯特,結了婚,過上了理想的生活。

《簡·愛》是一部愛情小說。女主人公簡·愛是一位令人折服的生活強者。面對虐待和歧視,她勇於還擊,這與她的好友海倫形成了一個鮮明的對比:海倫受到虐待時總是逆來順受,而簡·愛會以她的方式給予還擊。她堅強的性格,使人欽佩,也是作者夏洛蒂·勃朗特的一個化身。在面對困難時我們堅決不能像海倫一樣逆來順受,而應該如簡·愛一樣,給予適當的還擊。看過一個故事:兩個探險家去深山裏探險,遇見了一隻狼。一個探險家認爲逃生無望,便任狼宰割,另一個探險家拿起之前切肉用的'刀,趁狼去吃另一個探險家時狠狠砍了下去,砍中了狼最脆弱的腰部,最後成功逃出了險境。實際上,狼便相當於困難,面對困難時勇於還擊,纔可能取得最後的勝利。面對困難,我們不能坐以待斃,只要心中一直充滿希望,並與困難相鬥爭,生命纔會產生奇蹟。這,便是《簡·愛》給予我的啓示,也值得大家借鑑!

讀簡愛有感 篇11

《簡愛》這本書,我不得不說它實在寫得太好了,這本書打動我的原因,是裏面人物所說的話,我自己認爲,那些話是真理,但也也讓我爲難的地方。

我對於主人公的話很讚賞,因爲她所說的話,引起了我的共鳴,我心理也確實是這樣想的,跟她的觀點完全一樣,正如她說的:“不過,我是這樣想的,海倫。有的人,不管我怎麼想討他們的喜歡,他們還是一個勁地討厭我,對這種人我不能不討厭。還有,對那些毫無道理地責罰我的人,我一定要反抗。這是很自然的事,正如有的人愛我,我也會愛他,或者我自己認爲該受罰,我心甘情願地受罰。”她所說的這句話,我非常贊同,因爲我也認爲這本來就是這樣的。雖然我也很喜歡海倫說的話,(或者不應該說喜歡,應該說是我覺得有道理)但是也並不是說就完全贊同,因爲她的話讓我覺得很懦弱,例如她說“可是既然你躲不了,那就只好忍着點了。命中註定要你忍受的事,你盡說受不了,那是軟弱和愚蠢的。”

關於這句話,我並不認同,因爲我認爲,既然不是你做錯的事情,那麼爲什麼要忍呢?爲什麼不起來反抗呢?爲什麼寧願忍着也不敢起來爲自己辯解呢?這樣不也是懦弱嗎?不也是愚蠢嗎?相反我更喜歡簡愛的言論,即使看起來有點衝動。當然,海倫有一些話卻讓我大有感觸,她說“要是你盡力去忘掉她對你的嚴厲,忘掉由這引起的激憤情緒,那樣你不過得更快活些嗎?”“你們的仇敵要愛他,詛咒你們的要祝他幸福。”“最能克服仇恨的不是暴力,最能醫治創傷的也不是報復。”她的這些話引起我的深思。

我也覺得,人應該以德報怨,不應該一味的`仇恨別人,因爲那會使你步入一個永不見天日的世界,那時,你會恨世界上所有的人,會覺得別人對你不公,你會在仇恨當中,愚蠢的度過一生。所以,我現在決定了,那些以前對我不好的人,我要原諒他們,那些使我難看的人,罵我的人,打我的人,甚至侮辱我的人(在我看來,尊嚴比肉體的打罵更重要,或許我應該算是“死要面子"吧)我一概原諒他們。我想活的更自在一些,我也不想去爲了不值得的人而浪費時間,把恨人、怨人的時間花在寫作上,多寫幾篇作文,那不是更好嗎?

就讓那些無聊的人去白白浪費生命吧!要打要罵隨他們的便,我不會再還手了,也不去責罵他們了。只要我的靈魂沒有被玷污,其他的我已無所謂了。

讀簡愛有感 篇12

每個年代有不同的潮流每個國家有不同的文化在歲月的流逝中不知道有過多少作家在此爲自己對社會、對祖國的感情寫下經典名作。經過了時間的洗禮到了現在我們只能從古老的經典中領略當時的文人豪士的文學風采。

在老師的推薦下讓我們迷戀上了這一本1947年出版的英國著名小說《簡·愛》這堪稱是一本不朽的書自從問世開始就從未被所冷落書中反映着維多利亞時代的`英國社會的黑暗和寄託作者願與此作鬥爭的勇敢志願。書中主人公的勇敢、堅強一直影響着我們對於這顆西方文學的瑰寶我們用自己的文字去表達對它的欣賞也用自己的心靈向它表示深深的敬佩。請看初二〈7〉班同學對閱讀名著《簡·愛》後的讀後感:

讀簡愛有感 篇13

《簡·愛》是一部經典作品,雖問世多年,卻經久不衰,它以獨有的魅力深深地吸引了我。主人公用自己的經歷向我們闡述了這樣一個主題:人的價值=愛+尊嚴。

《簡·愛》這本書講述的是一個孤兒簡愛自小在舅媽家受盡侮辱,後被送到慈善學院學習,畢業後簡愛成了家庭教師,並與羅切斯特先生相愛。在婚禮上,羅切斯特先生的妻子闖入,簡愛默默地選擇了離開,來到表兄聖·約翰家中,與表兄平分了叔父留給自己的財產。當她聽到羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒燬了,他的眼睛也瞎了,成了一個殘疾人,簡愛毫不猶豫地回到羅切斯特的身邊,最終與他結爲夫妻。

看完這本書,我的心情久久不能平靜,爲簡愛的坎坷經歷,爲簡愛的勇氣,更爲簡愛的尊嚴。在當時那個社會,有多少人爲了名和利,不惜踐踏自己的'尊嚴和人格,有多少女子爲了過上榮華富貴的生活,不惜放棄自由和平等。但是簡愛擁有這一切的時候卻毫無顧慮地放棄了,她只爲追求自由和平等,追求人格的尊嚴。她意外地繼承了財產,從此可以擺脫貧窮,但她卻出人意外地與表兄平分,完全不計較表兄以前對自己的所作所爲;羅切斯特先生最後一無所有,而且又聾又瞎,但是簡愛卻勇敢地與他生活在一起,因爲他們此時的愛情是建立在尊嚴與平等的基礎之上的,簡愛獲得了她想要的幸福。

反觀現代社會,又有多少人能像簡愛那樣爲愛和人格拋棄所有,義無反顧,勇往直前呢!許多人爲了錢財在貧與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛,爲了錢財放棄了平等和尊嚴。一昧地委屈自己,拋下尊嚴,只會低人一等。只有學會自尊自愛,獨立自強才能贏得別人的尊重,真正得到自己想要的生活。

看完這本書,我感慨頗深,從簡愛身上我看到了一個獨立自主的女性,看到了一個自尊自強的女性。我明白了人要活得有價值就必須要有尊嚴和人格,自尊自強才能得到幸福的生活。

讀簡愛有感 篇14

在這個寒假裏,我閱讀了世界名著簡.愛,讓我收穫不少,敬佩不已。簡.愛主要講了:女主人公簡.愛從小失去父母,寄養在舅母家,受盡了舅母和她兒女的侮辱和虐待,簡.愛頑強抵抗。後來進入了勞渥德學校學習,通過自己的努力,成爲了老師,找到到桑菲爾德莊園當家庭教師的工作,併成爲莊園主人羅切斯特的未婚妻。在結婚前,卻發現羅切斯特另有一個妻子,簡.愛離開了桑菲爾特莊園。來到了莫爾頓,卻丟失了自己的包袱,陰差陽錯,找到了自己的表哥和表姐們。最後,因爲羅切斯特發生了事故,變得又瞎又殘,爲照顧他,所以簡.愛和羅切斯特生活在了一起。在這本書中,簡.愛不論在哪裏,只要受了屈辱,就會頑強抵抗,總是追求着人格的平等,她不是個懦弱的人,她是個自尊心很強的人,她不允許任何人輕視自己。

簡.愛從外貌上來講,絕對談不上漂亮,但是她擁有着美麗的'心靈,她擁有着豐富多彩的內心世界,這些要比虛有的外表有價值的多。簡.愛的童年是悲慘的,整日受盡舅母和她兒女的虐待,可是她卻還在舅母臨死之前,去看望舅母,還在舅母死後,幫助舅母的女兒們照料家裏。羅切斯特欺騙了簡.愛,而簡.愛卻在羅切斯特又聾又瞎的時候,伸出援手,盡心盡力的照顧着羅切斯特。以德報怨這不是人人都可以做到的,善良使簡.愛變得美麗,變得完美。簡.愛是獨立自主的,是善良的,是美麗的,是獨一無二的。簡.愛是所有人的榜樣,值得所有人學習。

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