教育範文讀後感

[優秀]海底兩萬裏讀後感

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讀完一本名著以後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的海底兩萬裏讀後感,歡迎閱讀與收藏。

[優秀]海底兩萬裏讀後感

海底兩萬裏讀後感 篇1

這個故事講的是一個叫阿龍納斯的教授科學家,得知了一個海怪事件,並收到了“林肯”號科考船的邀請,與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的僕人康賽爾。在船上他們認識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊,沉船了。只有他們三個人倖存了下來,並且落到了一艘潛艇上,被水手抓進了潛艇。在潛艇上他們見到了潛水艇艇長尼莫。尼莫艇長允許他們一起隨行,但是限制他們在潛艇上自由活動。尼莫艇長帶他們參觀了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精緻,裏面有好多房間,掛着很多名家的畫,倉庫裏全是奇珍異寶,還有一個很大的圖書館,裏面擺着成千上萬本書。

他們隨着潛艇一起參觀了海底的美景,看到了稀有的魚類,一般只能在博物館見到,比如中國箭魚,中國鯉魚等。經過這次海底冒險之後,尼莫艇長又有好幾天沒有出現了。但突然阿龍納斯收到一封信,信上說尼莫艇長想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見到尼莫艇長的'時候,他卻說他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵,便放棄不去了。他們換上潛水服,下到海底開始打獵。海底裏有很多美麗的植物和動物,有珊瑚,貝殼,像星星一樣的海星。他們打獵的收穫也不錯,獵捕到了一直信天翁,還有很多很多美味。在打獵時候他們hai發現了一艘沉沒的船,上面有一個婦女抱着孩子。他們還到了萬尼科羅羣島。在島上他們遭到土著人的攻擊,他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋,發現了採珠場。在採珠場的旁邊的海里他們發現了一個巨大的貝殼,裏面有一個椰子那麼大的珍珠。他們在一個海底通道里發現了一隻兇殘的海牛,進行了搏鬥。他們還到了南極海域。他們潛入海底之後,他們發現了一個問題,因爲通向海面的水已經結冰,他們現在出不去了。在海底航行了幾個小時以後,他們終於發現了冰面上有一個沒有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對船隻發現了。經過一番搏鬥,他們兩艘船都各有死傷。在緊要關頭,鸚鵡螺號發出了一個炮彈,把敵對船隻擊沉了。那天晚上尼德。蘭,阿龍納斯,康賽爾商量一下,他們準備逃離這個鸚鵡螺號潛艇。他們乘着小木舟逃離了鸚鵡螺號,但是途中遭遇了暴風雨,被捲上了一個小島。在那個島上生活了一段時間,他們再次返回了法國。

通過閱讀這本書,我覺得裏面的故事很精彩,讓我領略了海底的魅力。這本書還能讓我知道了更多的科學知識,發揮想象力。此外,我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險精神,康賽爾的忠誠、善良和勇於提問的學習精神以及尼德。蘭的勇敢和勇於嘗試的精神。遇到困難時候,要學習他們沉着冷靜,不能恐慌,要積極動腦思考解決問題的方法。

海底兩萬裏讀後感 篇2

《海底兩萬裏》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在小說發表25年後,人們製造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

就這樣,我懷着一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,《海底兩萬裏》讀後感800字。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱,知識淵博的人,他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的`環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啓發我們以心靈更大的收穫。

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啓迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存,讀後感《《海底兩萬裏》讀後感800字》。

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性,它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明!

海底兩萬裏讀後感 篇3

凡爾納預言的實現似乎還遠遠沒有到頭。但我們面對這一切,已經驚訝不已,難怪乎有人斷言:“二十世紀的一切努力都不過是把凡爾納的預言變爲現實的過程而已。”而《海底兩萬裏》正是他所編寫的一本家喻戶曉的書籍。

每當望向大海,阿龍納斯的背景便影約呈見在眼前。他是一個偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納,他是法國著名的科幻和探險小說家。就因他的幻想,創造出了一個神奇的故事——《海底兩萬裏》。

故事發生在1866年。當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受激請參加追逋,在啓捕的過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。看似十分可怕的“怪物”並非是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇特的潛水艇。構造這般神奇東西的創造者正是尼摩船長。經過一系列的情節發展,最終把他所知道的海底秒密公佈於世。

書中的內容藝術很有待色。構思的巧妙,使情節有驚無險、相栩如生。凡爾納也不愧氣於“現代科學幻想小說之父”書中處處體現科學與幻想巧妙結合的'成果。書中有許許多多個情節,其中令我印象最爲深刻情節的是——第二十章託“里斯海峽”。

“鸚螞螺號“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因爲他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人國攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!

合上書,教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目,海洋裏的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了佔我們人類生活的地球面積三分之二的海洋也是我們未來的生存空間,它有待於人類去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對未來科技發展“兩面性”的思考,並藉此發出“人類對自然果和平開發,與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學技術足以證明這一切的。

《海低兩萬裏》描繪的是種種奇遇,時而險象環生,千均一發,時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調,如神話般色彩絢爛,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”—凡爾納,致敬!

海底兩萬裏讀後感 篇4

《海底兩萬裏》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂於探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書,一次精神上的盛宴。

在《海底兩萬裏》的第二部分的後半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的.最後一段時期,包括了他們一行人到達了南極,看到了那塊大陸上的動物,並且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托着一個金黃色的“N”字,後來,他們在離開南極的過程中,受到了冰山的撞擊,並且在行駛了一段路途後,發現前方道路被冰雪堵死,於是他們就往回開,但是後來他們與後面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號”的四周,上面下面,都是不可通過的冰牆,而且缺少空氣。於是他們開始鑿冰牆,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰牆已經開始了冰凍作用,於是尼摩船長開始噴開水以升溫,爲鑿冰工作爭取了時間。最後,下部冰層還有一米厚的時候,“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了,並且以驚人的每小時四十海里的速度前行,再用那巨大的衝角沿對角線的方向衝開冰層,獲取了新鮮的空氣。後來,他們又沿南美洲部分海岸走經過墨西哥灣,抵達歐洲。這時,尼德·蘭計劃着逃跑,卻意外的遇上了章魚,他們於是不得不與章魚戰鬥,而且損失了一個同伴。後來,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開小艇時,遇到了北冰洋大風暴,卻因螺絲釘松下導致小艇拋出,最後脫險。

到小說結尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰船並擊毀。又給他蒙上了一層神祕的色彩,使人琢磨不透。

海底兩萬裏讀後感 篇5

我從未想過自己可以在海底探險,可以看見各種各樣的生物,體驗海水的清涼在我的身體上沐浴過,水藻在水中輕輕搖晃着,各種魚羣在我的身邊遊過。

而如今,我跟着凡爾納的文筆走進了紅海、地中海、印度眼等,我看到了凡爾納腦海中所想象的鸚鵡號,那座有點像海怪的潛艇,卻帶着阿尤納斯、康塞爾、尼德進行了一次10個多月的旅行,一次刺激而難忘的海底探險。

我不由的佩服起凡爾納,他可以把一個建立在物理學生物學知識基礎上的小說寫得這樣生動,我彷彿能看到英文號英姿颯爽的身材,看到尼摩船長機智的目光。當時的社會還沒有這樣發達的技術,而凡爾納卻可以寫得這樣生動並且符合科學。我想他本人必定向往着海底未知的'世界,否則寫不出這樣的一部作品。

翻開書的那一刻,我的思緒就被吸引了,阿尤納斯因爲追擊“海怪”而加入了遠征號,可看出他的知識淵博且對新鮮的事物抱有探知的心情。而他的僕人也是十分忠心,後來的夥伴尼德也是十分勇敢,這樣鮮明的人物栩栩如生出現在我的腦海。隨着接着看下去,故事越來越精彩,寫到了尼摩船長的到來,鸚鵡號的神奇,海底的危險與精彩。這些看似神奇的故事卻被凡爾納用最樸實、平淡的文字敘述出來,反覆是他的一部傳記。得知當時還沒有潛艇,讓我十分驚訝!也不得不感嘆凡爾納的想象力。

合上書本,心情久久不能平靜,故事的結尾也引發了我的深思:尼摩船長對船員的感情深厚,一次次的驚險,南極大陸、海底火山、紅海、大西洋底,這些場景還歷歷在目,還震撼着我。

光的折射、水的壓力、電力等,這些都是我們所學習的物理知識,看到凡爾納把這些運用到這樣精彩的一部小說上,更加深了我的映像,讓我意識到了科學的重要性。未來的未來,還需要更多的科學世界等着我們發現,還有更多的知識可以運用到生活中。

在有限的時間裏,希望可以坐上一次潛艇到海中去遨遊,親眼看看凡爾納所描寫的世界多麼神奇,感受海水的清涼,海風的豪爽。當然這些都需要有科學技術。

我不再把這本書當做一個名著來度,而是當做一次精彩的探險的影片來觀看,感受當時阿尤納斯的心情:激動與擔憂,看看海底的未知世界:神奇而危險,再次乘上鸚鵡號,遨遊這次10個月的旅行,是永生難忘的經歷。

科學,建立在聯想與實踐中。

探知,建立在情趣與科學中。

海底兩萬裏讀後感 篇6

《海底兩萬裏》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經典的科學幻想小說,體現作者驚人的預見性和傑出的科學知識,描繪的許多科學幻想在今天已經實現,如,潛水艇等。設置了出色的懸念,完全可以與希區柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,爲什麼他會這麼的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,爲什麼他揚言可以還清法國百億的國債。激發讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。

事件的起因是以一個“怪獸”的出現開始,它的龐大,行動詭異讓人們害怕,頻繁襲擊海船,於是派出了“林肯號”去消滅這個“怪物”,邀請了主人公阿隆納斯,以及他的僕人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜疑,最後林肯號上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。

蘭誤上了被稱爲怪物的鸚鵡螺號,被尼摩船長軟禁起來,與尼摩船長一起進行漫長的海底旅行,他們遇見了兇狠又可憐的土著人,救了可憐的採珠人,穿越了海底的隧道,爲受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與鯨魚,章魚做搏鬥,後來到了南極卻被困在了冰雪層裏,很有可能全都喪命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會因爲氧氣被用完而憋死,因爲在冰低,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲存的氧氣來度日,卻只能有幾天的時間就會用光,就在這樣艱難的條件下,每個人不得不穿上沉重的潛水服去進行挖掘。

但是,每天挖一點,晚上卻又要被封住,他們不放棄,最終衝破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀,最後在尼摩船長修補“鸚鵡螺號的.時候,逃出了潛水艇。

文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,爲了船員的死而掉淚,他愛鑽研,發明出了偉大的“鸚鵡螺號”,他性格憂鬱,卻有知識淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的採珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮定,勇敢,卻善良真誠。阿隆納斯是個學者,他對海洋對科學有着深厚的感情,是典型的“知識高於一切的學者”,爲了知識,不惜犧牲自由。康賽爾是一個忠實可愛的僕人,擅長於生物的分類,對主人忠心耿耿,即使爲主人犧牲生命也願意。尼德·蘭,一個是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,爲逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物,有奶海,紅海,有美人魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現了美麗的海底世界,也表達了他們想追求自由的渴望,利用主角的心理活動,讓我們猶如身臨其境,正是這種無與倫比的精彩,在法國的文壇獨樹一幟。

海底兩萬裏讀後感 篇7

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬裏。爲什麼呢?因爲,曾經有一個神祕的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的岩石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——尼摩。

這本書的主要故事是在1866年,海上經常出現有怪物襲擊船隻的事情。於是,生物學家阿龍納猜想這可能是一隻大的獨角鯨,他便帶着自己僕人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被衝進了大海,進入了那個“獨角鯨”。通過那裏的主人瞭解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉纔會變彎。船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號,原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶着他們周遊海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬裏。在途中,遇見了許多罕見海底動植物,還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐裏只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長並沒有吸最後的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他爲了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!

最讓我感動的一幕出現在海底。那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去採珍珠,正當他們高高興興回來的時候,發現有個印度人也在一旁採珠。突然間,一隻目光貪婪、張牙舞爪的`巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰。他拿起一把魚叉,向鯊魚進行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因爲尼摩船長說過,他已經跟大陸斷絕關係,但在關鍵時刻,卻爲一位普通的印度採珠人和鯊魚搏鬥。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他後來對阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園。”這時候,尼摩船長的身世之謎已經水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時聽不懂他們說的話。從這件事表現了尼摩船長對自己家鄉有很深的感情。

這本書,真讓我受益無窮……

海底兩萬裏讀後感 篇8

這本書是19世紀法國著名作家凡爾納的代表作,這本書敘述了法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞。而作者凡爾納以自己獨特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底,和奇妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自己彷彿置身於清澈透明的的海底世界之中,觀看着五彩斑斕的魚類。

這本書主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現了一件駭人聽聞的事,那就是巨大的“獨角鯨”常常出沒於海里,主人公探險者博物學家阿龍那斯接受了邀請並參加捕捉行動,卻不幸與其僕人掉入水中,意外游到了這隻怪物的脊背上。後來才知道這驚動了許多人的“獨角鯨”其實就是一艘構造奇妙的潛水船,叫做“鸚鵡螺”號,是尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多罕見的海底動物、植物和水中奇異景象;他們感嘆大自然的鬼斧神工。書裏還說到了冰山封路,章魚襲擊等多種險情。故事情節非常曲折,讓讀者爲他們感到一絲緊張,焦慮。

船長尼摩是一個帶有神祕色彩的人,他擁有一顆非常聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦製作出鸚鵡號。他那個鸚鵡號裏有一個大大的書房,由此以來可以看出他十分喜愛讀書,更可以看出是書使他變的`聰明。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現和探索到的東西仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。

文中有關於一顆價值千萬法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新,它敘述尼摩船長,阿龍納斯,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命爲終。在細節可以看出尼摩船長他,作爲逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎麼說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這的確是一本很值得一讀的好書,作者獨具匠心,通過巧妙的佈局,時而將我推向故事中險象環生的環境裏,時而又將我帶進詩情畫意的美妙境界之中;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現,無時無刻不闖入我的眼球。

海底兩萬裏讀後感 篇9

最進我讀了[海底兩萬裏]這本書,他是科幻小說之父凡爾納的一部著作,書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林,珊瑚王國,去南極點,殺章魚羣……我完全被書中的情節吸引了,下面我就向大家介紹一下。

皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的”獨角鯨’,在船上認識了尼德。蘭,併成了好朋友。在一次次地追逐“獨角鯨‘以後,在一次偶然的撞擊後落人了海里。阿龍納斯的僕人也跟着一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在”獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終於揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的傢伙竟然是一艘潛水艇。不久,這傢伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象裏面的人發現了什麼,總之不再下潛。後來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇裏,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

因爲阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情。後來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源於電,海洋中的電,這一切多麼不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,後來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟着,在通過託雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的僕人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。後來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的託雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞着美麗的珊瑚,同時又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫遊着,後來船長主張去採珠場瞭解採珠人的生活,一個可憐的採珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使採珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之後船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇蹟。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,後來才知道這是大西洋洲。終於,他們三人要逃走了,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的.在一艘小漁船上,最後作者記錄了這麼一本書。

讀完這本書,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

海底兩萬裏讀後感 篇10

在這虛無縹緲的世界中,他寫出了一本超越過去、超越現在、超越未來的世紀之作,這本書中的內容引領了現代科技發展的走向,想象出了在當時社會根本不可能存在的高科技產物。他,就是被稱爲“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納,而這本書就是---《海底兩萬裏》。

當我在寒假接觸到這本書時,我就被捲入了一個奇妙的世界,這裏有一位博學多識的阿羅納克斯教授,一個忠實善良的僕人孔塞伊,和脾氣暴躁的捕鯨手尼德·蘭,還有一位尼摩船長,加上他那艘“鸚鵡螺”號潛艇,在結合那驚心動魄的劇情,構成了這個令人如癡如醉的小說世界。在這其中,令我印象深刻的就是尼摩船長。

1866年,人們在歐洲海域附近發現了一個奇怪的“生物”,阿羅納克斯教授和他的僕人孔塞伊乘坐政府的船出海查明真相時,“嘭---!”一聲巨響,那條海上的船頃刻間四分五裂,碎片滿天飛,而他們也落入了海中,碰到了捕鯨手尼德·蘭。他們爬上了一塊鐵皮上,不知怎的,幾雙大手伸出來,把他們拉了進去。願來他們所在的地方就是那個不明生物,尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛艇,從此,他們便開始了緊張刺激的環海冒險。

而在這其中,尼摩船長的身份一直是個謎,誰也不知道他究竟是個善良、有人性的船長,還是一個冷血、慘無人道的復仇者。在大西洋海域,他們遭遇到了一隻龐大的章魚的猛烈攻擊,在對抗它時,一員船員慘死,尼摩船長悲痛不已,趕跑了章魚,並斬斷了一隻觸手。隨後,尼摩船長厚葬了他的船員。我看完這個片段後對那名船員感到深深的同情,和對那隻章魚的憎惡,同時,我也瞭解到尼摩船長並非把他們當作下屬,當作僕人,而是把他們當朋友,當兄弟,甚至把他們像一樣家人對待。他的船員犧牲後他並沒有置之不理,而是把他和他的兄弟們一起葬在海底森林,這是多麼善良,多麼有人性的船長啊!

但同時,他也是一個冷酷、無情的復仇者。

當他遇到欺壓人民的國家的.船隻後,他不惜一切代價,眼中充滿了復仇的怒火,他動用全部能源,使盡全身之力驅動潛艇,“咚---!”猶如炸彈爆炸的聲音傳進了耳朵,霎那間,整艘船上的生命全都消逝,葬身海底。尼摩船長的這兩種人格相互交織着,匯聚成了一個有血有肉的小說形象,彷彿真實存在着這樣一個生動形象的人物。

《海底兩萬裏》,堪稱文學界的一朵格外豔麗的花朵,綻放在這世上,它引領了文學的走向,科技發展的走向,甚至是人類發展的走向。

感謝在這世界中發現了你,《海底兩萬裏》!

海底兩萬裏讀後感 篇11

《海底兩萬裏》它是一本冒險小說,其中也蘊含了不少科學道理。

這本書主要講:有一位叫尼摩的船長,他領導了一個祕密船隊悄悄地在大海里航行,他的潛水艇很神祕,被人們誤以爲是一個有危害的“海怪”或者是會移動的“小島”,一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這隻“怪物”,正好主人公阿龍納斯——一位自然科學教授對這十分好奇,於是便踏上了“林肯號”開始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜,“林肯號”撞上了這個“怪物”,阿龍納斯和他的僕人康塞爾及水手尼德掉入了海中,然而,尼摩船長和那個被人們誤以爲的“海怪”卻救了他們,“海怪”的祕密也在他們的面前一一破解,原來這是一艘非常先進、非常豪華的潛水艇。

於是,阿龍納斯一行帶着好奇加入了尼摩船長的航海之旅,他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險阻馳騁在廣闊無垠的大海里,時而在海底森林中漫步、狩獵,時而在平靜的海面上徜徉,他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極,最終因爲海底漩渦,尼摩船長把生的希望給了阿龍納斯,而自已卻和潛水艇永遠的葬身於大海深處。尼摩船長的勇敢沉着、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

讀完這本書,我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納,他通過自己的想象力和那優美的文筆,將我們引領到那艘非常豪華和先進的潛水艇中,並隨之旅行,一起在海底森林中漫步,一起認識海洋中的生物,讓我們置身於海洋世界中,領略奇麗的海底風光,同時也爲文中人物對他人無私的關愛所感動。

凡爾納的作品中有許多知識點,這本《海底二萬里》就包括了很多的自然和科學知識。尼摩船長憑藉着他的勇敢和智慧,巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作爲潛水艇的動力,十分環保。這本書既讓我瞭解了大海的“學問”,又讓我爲書里人物的精神所折服。書中有一個章節就告訴了我們要巧妙運用知識來解決問題:有一次,諾第留斯號駛往南極,由於溫度太低,潛水艇被困於冰層之下,事先已嘗試過開鑿冰塊來尋求逃生道路,可剛開好又被冰封住,潛水艇中的.氧氣也在不斷的減少,情況十分危急,通常情況下,只能聽天由命了,然而尼摩船長鎮定自若,想出了用開水化冰的方法,開闢出一條航道。

帶領大家逃離了南極,脫離險境。從中給了我很大的啓發:當一個人做一件事時,遇到了困難,得先冷靜才能想出好辦法,從而也要運用科學知識解決。我認爲世界上沒有攻而不破的“金湯”,沒有解而不開的“難題”,只要沉着冷靜,運用日常積累的知識就能解決。

我愛這本書,它給了我無數啓發,讓我明白了只有知識才是最好的“工具”,它能解決一切困難和險阻。

海底兩萬裏讀後感 篇12

打開《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞…

打開《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的`人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

海底兩萬裏讀後感 篇13

聽名字,就明白這書必須很無聊。《海底兩萬裏》,一看便不是我喜歡的書的類型,我更是不會好奇裏面的資料,若不是該死的作業,我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下,你是爲了完成作業,你務必看這本書,不管它有多麼糟糕。”我這樣對自我說。

就這樣,我翻開了第一頁……

故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯理解邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發現這怪物不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最後,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的祕密公之於衆。

書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這麼幾個人,一艘潛水艇,一個神祕的船長尼摩,一個學富五車的.科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時光中,縱橫海底兩萬裏,爲。演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚……描述了他們周遊各大洋的冒險經歷,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。

故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神祕色彩,十分吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自我的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的採珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時,尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐裏最後一絲空氣,而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自我生命的行爲深深感動了我。

合上了書,我的心仍停留在奇幻的海底。就是這以前被我無限排斥的書,竟然會如此好看,在漫長的旅行中,我時而被推向險象環生的險惡環境,時而被帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。

這樣一本扣人心絃的書的作者儒勒·凡爾納,是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”,他作品寫法誇張,動人而富有科學好處的小說。《海底兩萬裏》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅。讀完後我發現,沒有任何人能夠以任何理由拒絕這本書。

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