[必備]《魯濱孫漂流記》讀後感15篇

當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《魯濱孫漂流記》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《魯濱孫漂流記》讀後感1

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基所說的。的確，書，是我們的良師益友，它會給我們帶來意想不到的收穫；它會給我們帶來無窮盡的知識。前幾天，我通過讀《魯濱孫漂流記》，受到了很多很多啓發，明白許多道理。

這篇是英國近代小說家笛福所寫的長篇小說之一。書中，主人公魯濱孫·克魯伊茨內生於1632年，從小腦子裏就充滿遨遊四海的念頭。1651年9月1日，那個不祥的日子，他瞞着父親出海去了倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易纔保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。後來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那裏買下一個農莊，開始了莊園生活，經營種植園，販運非洲黑奴。

1659年9月1日，他再次航海，又遇海浪，被衝到了荒島，之後，他獨自一人生活在了這荒島上，直到第24年，島上又來了一羣野人，帶着準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發現後，救出了其中的一個。魯濱遜把被救的野人取名爲“星期五”。此後，“星期五”成了魯濱遜忠實的僕人和朋友。接着，魯濱遜帶着“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的`父親。西班牙人告訴魯濱遜土着部落還有十幾個西班牙人，並請求把他們一併接到島上。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船隻。他把那幫水手留在島上，自己帶着“星期五”和船長等離開荒島回到英國。

他回到英國約克郡時，已經離開家整整35年了，誰都不認識他，父母早已去世，只有兩個侄子和兩個妹妹在家，後來，他去巴西看他的種植園時，得知，他的朋友爲他積累了五千英鎊，魯濱孫成爲了一個大富翁。他草草結婚後，生下了三個孩子。不久，他的妻子便去世了，他再次出海，又來到了小島上。此時，這裏的人口已經大增，魯濱孫爲他們分配好田地後，滿意的離開了。

看完了這一篇長篇小說，我十分佩服主任公魯濱孫的機智和勇敢，同時，我也反省了自己。在《魯濱孫漂流記》中，有一句話我十分欣賞：“神賜給衆生一種能力，只有不怕苦、不怕累的人，才能創造一個個嶄新的奇蹟。”我把這句話銘記在心中，作爲動力，不斷地向前，前進，前進……

《魯濱孫漂流記》讀後感2

《魯濱孫漂流記》一文記敘的是主人公魯濱孫在一次航海中遭到了暴風雨的襲擊，其他人都死了，唯有魯濱孫流落到了荒島上，他心裏感到孤單和無助，怎麼在這荒島上生活下去。但魯賓孫也常常安慰自己，憑着自己的智慧和力量，戰勝了重重困難，在這孤獨寂寞的荒島上生活了28年，在它漸漸失去了想回到文明社會的時候，在一次意外中獲得了重生的機遇······

讀完了這篇文章之後，我不禁反省自己：如果是我一個人在荒島上可以生活幾天？1天、2天。也許吧！在那裏我又能做些什麼呢？砍柴？打獵捕食？我的天吶！我連衣服都不會洗，甚至連蘋果都削得坑坑疤疤，更別說一個人去一個荒無人煙的地方。想想哪裏雜草叢生，再想想那裏的冷清孤寂，在沒有人說話沒有人陪伴的日子裏，我會怎麼樣呢？算不定因爲沒有糧食餓死，沒有人保護被野獸襲擊，再算不定因爲那久而久之的孤寂，而沒有生活下去的勇氣，然而魯濱孫那種堅強的毅力，那種永不言棄的精神，讓我爲之震撼，更因他那種臨危不懼冷靜沉着的`態度所深深敬佩。那種樂觀的態度那種不言棄的精神正值的我去學習。再回頭來反省自己，每一次考試考不好了，從來不會以好的心態去面對，不會沉下心來總結自己的不足，而是悶悶不樂自暴自棄，這與魯濱孫相比真是自慚形愧，人的一生總會遇到許多困難，然而面對困難更要向魯濱孫那樣，用良好的心態，不向困難低頭的精神去挑戰挫折終將會過去，“不遇風雨，怎見彩虹”。

讀完《魯濱孫漂流記》後，我還懂得了充實自己，在面對困難的時候，可以用充實去掩裝，就像魯濱孫那樣，在遇到常人無法遇到的困難的時候，他如果沒有學知識怎麼會自己建造房子，自己種糧食，自己砍柴，自己做飯，自己製造槍······可想而之，魯濱孫在平常生活中沒有去歷練，沒有去嘗試種種他能在那麼惡劣的荒島上生活下來嗎？所以，正因爲這樣，我們才更應該用知識來充實自己，把握今天，好好學習。在遇到困難的時候就可以從容面對。

讀《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺；讓我懂得如何去面對困難，還有充實自己的重要性。正值花季少年的我還有很多路要走，未來的路有多麼困難，有多少挫折，讀了這本好書之後我相信我會勇敢面對，挑戰難關，踏平腳下不平路，未來的我是最勇敢，敢於挑戰、永不言棄的勝利者，加油！努力！未來會更精彩！

《魯濱孫漂流記》讀後感3

沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器……如果你流落到這樣一個荒島上，你會怎麼辦？我想很多人會和我一樣徹底絕望，可是，我知道有一個人，獨自在荒島上生活了二十八年，最終獲得了救援，這個人就是魯濱孫。

這個星期，我讀了英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》。這是我非常喜愛的一本書，主要講述了一位喜歡航海和冒險的少年在一次乘船前往南美洲的途中，船隻因風暴失事，只有他一個人被衝到了荒島的岸上。魯濱孫在嚴酷的現實面前歷盡艱難困苦，戰勝各種困難，在島上生活了二十八年後最終回到祖國。

“環顧四周，沒有什麼可供充飢的東西，也沒有水喝，溼淋淋地站在一個完全陌生的荒島上，我憑藉經驗朝前面走了一段路，找到了水，可是此時又冷又餓。”我無法想象魯濱孫悲慘的遭遇，他要有多麼大的勇氣戰勝孤獨和恐懼啊！也正是魯濱孫這樣頑強的毅力，深深地折服了我。不要說是二十八年，就是三天，我也無法想象自己該怎樣度過。每當我讀到“即使在這樣的環境中，也有一些東西和積極的值得感謝”時，我看到了魯濱孫的樂觀和百折不撓的精神。魯濱孫的奇遇也教會了我在任何時候都不要輕言放棄，只要有信心，就一定能獲得成功。

讀着《魯濱孫漂流記》，我又想起了另一部電影《少年派的奇幻漂流》，它講述了一位叫派的印度少年和一隻孟加拉虎在海上漂流227天，最終戰勝困難獲得重生的故事。這些讓人敬佩的主人公都是和我差不多大的少年，雖然我每天被父母接送，安排好了舒適的.生活，可是這也讓我們失去了很多自力更生的生活能力。記得上一次我獨自坐公交車，因爲緊張和對路線的不熟悉，又不敢問路，我竟然坐過了站，走了好久才走回家。魯濱孫教會了我如何在困境中學會生存，在意外和災難來臨的時候，除了要有精神的勇敢，還要具備很多生存技能。我想，這也要求我們要學習很多知識來保護自己。當我們面對困難時，一定要用大腦和理智去分析和解決問題，而不能粗心、武斷。

其實，困難並不可怕，可怕的是缺少一顆勇敢的心。只要我們合理的運用知識，就一定能保護自己，戰勝困難！

《魯濱孫漂流記》讀後感4

在一六三二年，魯濱孫出生於英國約克市一個上流社會的家庭。他是家裏的小兒子，一心只想出洋遠遊。他的父親一心一意想要他將來學法律。但魯濱孫對這一切都沒有興趣，只是想航海。他完全不顧父願，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。他的這種天性，似乎註定了他未來不幸的命運。終於，他受不了父親那希望他成爲律師的要求，便私自決定乘聖盧西婭號船幫船長去非洲洽談生意。

1744年3月航行途中船長和大副等人改變航向要去聖多明哥買奴隸，逼迫魯賓遜上一條小船，把他丟在海上。魯賓遜拼盡全力划船來到一個荒島。沒想到第二天，他在海邊發現了被暴風雨擊毀的聖盧西婭號船。魯賓遜將船上的.酒，麪包，小麥，肉都搬上小島上，在充滿危險的荒島上開始了孤獨的生活。他在島上打獵捕魚，修房子，開墾田地，幾經磨難，艱難度日。他試圖靠他造的木筏離開小島，終未成功。絕望之中，魯賓遜發現了人的痕跡，使他重燃活的勇氣。他解救了一個被野人俘虜的，與他結爲夥伴，並給他起名叫星期五。星期五幫助魯賓遜打獵種地，照料他的生活，而魯賓遜教給星期五語言，開發他的心智，兩人在交流中相處，成爲好友。不久魯賓遜遇到聖盧西婭號上唯一活下來的大副，大副企圖至魯賓遜於死地，被星期五打死。

一天英國黑王子號船來到小島，魯賓遜和星期五幫助船長理查德制服了船上的反叛者。魯賓遜攜星期五搭乘這條船離開生活了十五年的小島，回到家鄉和家人團聚。但魯賓遜無法在奴隸制盛行的南美洲久留，他帶着星期五前往歐洲播撒新思想的種子。讀了笛福的《魯濱孫漂流記》，讓我想起一句話：只要堅持，就會成功。魯濱孫能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存，什麼事，都必須具備堅持不懈，不屈不撓，勇敢的精神才能完成。看看像我們這樣的獨生子女，什麼事不都要父母的幫助，要是讓我們去魯濱孫生活的小島，恐怕要會遇到很大的麻煩。再看看在社會上能有多少人能什麼事都堅持到最後，不屈不撓，大多數人不都是什麼事都不能堅持，沒有奮發向上的精神。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能向困難低頭，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，永遠是一個成功者。讓我們成爲一個像魯濱孫一樣的人吧。

《魯濱孫漂流記》讀後感5

讀了《魯濱孫漂流記》後，我的心情久久不能平靜。一個高大的形象——魯濱孫，時常在我的腦海中浮現，他那段傳奇的經歷深深地烙在我的記憶中。他教育我要戰勝困難，學會生存。

這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上了大風，船翻了，孤身一人漂流到了一個荒無人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國的故事。

面對惡劣環境的挑戰，魯濱孫沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作鬥爭，創造了不朽的傳奇。他面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存的環境。這種生存的勇氣和經驗，對於處在生存競爭日趨激烈的現代社會的我們是一個很好地啓示。

記得有一次，我在山林裏迷了路，走來走去，也不知道哪兒纔是出路。當我瀕臨絕望快準備放棄時，我不由自主的想起了魯濱孫。他的遭遇可比我慘得多，但是他沒有在困難面前低頭，而是十分積極樂觀，在嚴酷的環境下勇敢生存了下來。我的身上，正缺乏這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。想着想着，一股動力佔據我的全身，我不斷地回憶進山的道路和地形，並根據太陽辨別方向。功夫不負有心人，我總算找回了家。

這以後，魯濱孫的形象在我的心裏更加高大起來，對魯濱孫的崇拜之情也與日俱增，因爲是他身上堅強的.意志和戰勝困難的信心、勇氣幫助我渡過了難關。我要學習魯濱孫的精神，學習他永不知足安命的精神；學習他積極樂觀的生活態度；學習他那不畏艱險，頑強生存的品質……

魯濱孫的經歷告訴我們：面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇於拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。

所以，我們應該抓緊在校學習的這段黃金時間，強健我們的身體，鍛鍊我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能和社會競爭能力。

周恩來曾經說過：“有恆心，有膽力，方能成。”每一個人的一生不可能一帆風順的，只有經得起生活的考驗，纔是一個成功的人，有作爲的人。

願我們每一個人都和魯濱孫一樣，無論揹負多重的責任，面對多大的困難，都不能輕言放棄。只有戰勝困難，學會生存的人才能有機會見證成功的一刻，纔會成爲命運的真正主人。

《魯濱孫漂流記》讀後感6

《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的力量和在廢船上找到的'一些工具，在荒地上建起了住所，種起了能吃的東西，還飼養了動物，使自己的生活變得多姿多彩。

到後來，他救了一個野人，因爲那天是星期五，所以讓那個野人叫做“星期五”， 他教“星期五”說話、播種等等。教會了星期五很多東西。

有一天，魯濱孫正在睡覺，讓星期五把他叫醒了，原來是一艘船停在海面上，船長讓壞人抓走了，他和星期五把船長從壞人的手裏救了出來，船長答應魯濱孫幫他回到英國，魯濱孫和星期五高興的跳了起來，船在海上行駛了半年後，終於到了英國。

他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；爲了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；爲了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他也會因爲每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現在的我們就象生活在溫室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書告訴我的道理。

《魯濱孫漂流記》讀後感7

與他相比，我是多麼的懦弱，遇到一點困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱孫一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱孫那樣，成爲生活的強者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個多麼驚人的數字，但魯濱孫卻沒有氣餒，勇敢的面對困境，面對生活……

這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所着，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來。海浪把他捲上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱孫長達28年的歷險生活便開始了。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥。後來他搭救了一個土人，把他收作僕人，稱爲“星期五”。直到28年後一艘英國船來到該島附近，魯濱孫幫助船長制服叛亂的水手，才返回英國。

魯濱孫是多麼的.堅強啊，他雖然沒有助手，沒有工具，但還是憑着自己的毅力和智慧創造了奇蹟。

我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”他讓我明白了：在困難或災難發生的時候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的擡起頭，與它抗爭，這樣就有機會克服困難，戰勝困難，創造奇蹟。如果在心理上首先失去信心，失去希望那隻能無端擴大困難程度，使自己在還沒有開始行動之前就被嚇到，被困難擊倒。一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成爲一個成功者，一個英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。

記得有一次，爸爸和媽媽同時要去出差兩天，臨走時囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒辦法，只能泡方便麪了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應付，得煮些掛麪。說幹就幹，我拿出前幾天爸爸剛買的掛麪，倒在鍋中，又往進打了兩個雞蛋，一股腦兒放了一些調料，但因爲我怕把麪條和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終於好了，我打開鍋一看，嚇了一跳，掛麪已經成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”。“哎，火候不當。”我無可奈何，只得把面舀到碗裏，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來的一天，我又開始了吃方便麪的生活。

與他相比，我是多麼的懦弱，遇到一點困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱孫一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱孫那樣，成爲生活的強者！

《魯濱孫漂流記》讀後感8

書，是鹽，是五味瓶，調試着生活這碗別具一格的湯麪。書，是雲，是星星，裝點着生活藍圖中的天空。書，是甘霖，是雨露，澆灌着新一代的花朵。是沁人心脾的芳香，是甘暢淋漓的清茶。陶醉着我，薰陶着我。讓我懂得人生真諦，成爲我人生道路上一筆巨大的財富。——題記

當我又一次拿出愛書——《魯濱孫漂流記》時。心中不禁又是掀起一陣軒然大波，雙手輕輕撫摸，感受書給我帶來的心靈撫慰。翻開書，那油墨的香氣，精彩的故事情節，使我又一次被深深的吸引住了……這本書講述了一個出生在商人家庭中的頑皮孩子魯濱孫，他一心想出海遠遊到外面見識一番，由於好奇心的驅使，他告別父母，出海遠洋，卻在一次遭遇了大風暴，狂風席捲着大海，波濤洶涌，船，觸礁，打翻，所有乘客和船手無一倖免，唯有魯濱孫倖存，隻身漂到一個荒無人煙的島上，那裏沒有生活用品，沒有吃的，堅強的他，用最冷靜，從容的態度發現了那隻也被衝上岸逃生的小艇，並開始從中尋找可以運用於生存的物品。魯濱孫，一個還沒有經過大風大浪的年輕人，剛從家庭溫室中出來就遇到如此不幸之事，讓我不禁爲他捏了一把汗，但是，他用自己的雙手，和智慧在那荒島上安家落戶，製造傢俱，和生活用品，憑藉細心和仔細的'觀察發現了水稻，用自己的善良收服了野人“星期五”……就這樣，他用超乎常人的心態和毅力，養寵物，做麪包，交朋友，生活了28年，整整28年，他沒有因孤獨和無助而自暴自棄，他沒有因沒有生存條件而坐以待斃，他雖然常常後悔爲什麼自己當初沒有聽父親的話，但他仍然在那樣的環境下活了下來，並且還幫助別人行俠仗義。是啊，上帝，是會眷顧有堅強意志和樂觀情懷的人啊！在一次偶然的機會，他解救了一位船長，得到了一艘船，並且回到了自己的國家。魯濱孫用樂觀堅強的心態創造了生命的奇蹟。想想新中國在剛剛建立時，一窮二白，什麼都沒有，接二連三的是三年的自然災害，中國面臨着巨大的危機，但中國人民並未放棄，並且中國人民的共同努力下，我國迅速發展，到今天我國的繁榮昌盛是如魯濱孫般的堅持不懈，和遇到困難不退縮的毅力和樂觀。啊！是《魯賓遜漂流記》告訴我心態的好壞直接影響成功與否，在我們前行的道路上不可能一帆風順，挫折，磨難時有發生，用一個好的心態去面對你就已經成功了一半。這本書給我的啓迪，將會使我不斷戰勝前行路上的磨難，勇往直前，受益終生。使我不禁感嘆，書是人類進步的階梯，是它告訴我心態決定成敗。

《魯濱孫漂流記》讀後感9

今天我讀了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》後深有感觸，讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字。我問自己：“我能一個人在一座沒有人煙、沒有基本生活用品、沒有住所的孤島上生活二十七年嗎？只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點食物、槍和藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品，要是我，我能在島上生活多少時間？”

而魯濱孫卻做到了，主人公魯濱孫在一座沒有人煙的荒島島上經歷了27年的生活。他在一次航海旅途中他們的船遭到了強烈的暴風雨襲擊，船被擊壞了。全船上除了魯濱孫一人，其餘全部遇難，無一生還。只有他一個人，漂到了一座沒有人的島上，這裏有大片大片的叢林、沙灘和一些小山，還有一些不知名的植物和動物。當然，也充滿了孤獨、無助和恐懼，魯濱孫知道，事情到了這一步，他知道不能放棄否則死路一條，只有靠自己知識和勇氣，把自己的繼續生命維持下去，直到有一天被獲救……他還搭救了一名年輕的野，並給他取名爲“星期五”，把他收作僕人，小學六年級作文《讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字》。用自己的文化把一個不同種族，不同信仰的人改變成了一個信上帝的基督教徒。“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬倍”作者笛福在書中這樣說道。的確：一個具有大無畏冒險精神的.人，即使在惡劣的環境中，也將會成爲一個成功者，一個英雄。還要有等待機會的勇氣如果魯濱孫在剛登上荒島時就絕望的話，那麼他永遠也不會離開荒島。因爲機會常常在最意想不到的時候到來，對於我們來說不僅要有創造機會的勇氣，還要有等待機會的勇氣。更要敢於與命運作鬥爭，魯濱孫被逼到絕境他也沒有放棄“上帝在這裏關閉一扇門，必定會在那裏打開一扇窗”不能放棄，我也一定要做到。現在大部分孩子都在“溫室”里長大，在爸爸媽媽的呵護下長大，沒有經歷過多少挫折。們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇於向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這纔是我們的目標，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……

我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

《魯濱孫漂流記》讀後感10

手捧着《魯濱遜漂流記》，我的眼前浮現出他的形象：“身穿羊皮襖，肩上扛着一把打鳥槍，腰間別着一把小斧子，穿梭在茂密的叢林中……”他，是一個真正的男子漢!

《魯賓遜》漂流記講述了具有冒險主義精神的英國人魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不幸困於孤島，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上生存了下來。歷經28年的等待，終於找到機會回到了祖國。

魯賓遜是一個敢於與命運做鬥爭又具有堅強毅力的人。每次遇到困難，他都能充分發揮自己的聰明才智，發揚艱苦奮鬥的精神，使一個個困難迎刃而解。

在我的故鄉，全國勞動模範、蔣巷村黨委書記常德盛就是一個這樣的人。他帶領全國百姓，用44年的`時間，把一個蘇南最貧窮的小鄉村，建設成一個全國文明村、國家級生態村。

如今，七十多歲的常爺爺成了百萬常熟人民心中所讚頌、敬仰的英雄。然而，你可曾知道，常爺爺在這些年吃了多少苦頭。22歲，常爺爺當選大隊書記。面對窮山惡水，“十年九澇一旱”的窮鄉村，他喊出了“窮不會生根，富不會天生”的響亮宣言。每天天矇矇亮就帶領全村村民挑土鏟河。靠着一根扁擔兩隻筐，將1200畝低窪田填高了1米，建成了旱澇保收的良田，大幅度提高了糧食畝產量。

溫飽解決了，但致富村民的目標還沒有實現。九十年代中期，常爺爺提出了“三業並舉，兩首齊抓，建設現代化農村”科學目標。在新產品一時難以打開市場時，他發揚“千山萬水走，千言萬語說”的精神，既當指揮員，又當推銷員，一年四季只坐麪包車，常常在凌晨一二點鐘啓程，本省範圍內總是在對方上班前抵達。記得有一次，常爺爺在來回奔波中，乘坐的麪包車與一輛摩托車相撞，結果眼睛撞癟、牙齒錯位、膝蓋骨折，當場昏厥。後來，他直拖到一年後才動手術。

39年來，常爺爺只在大年初一休息一天。始終充滿着艱苦奮鬥的創業激情，終於圓了他的富民強村夢。

“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!”在魯賓遜和常爺爺面前，我暗下決心，一定要做一個堅強，又充滿智慧的男子漢，勇敢地面對生活中每一個困難。

《魯濱孫漂流記》讀後感11

魯濱孫漂流記》是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險自傳體小說，是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啓發寫成的。笛福在書中塑造了一個勇於面對自然挑戰的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以後，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，並且救了一個野人“星期五”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終於得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的'英雄人物的創業歷程。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90後的我們扔在孤島28年會是什麼情景。也許我們根本無法忍受，別說28年，就算28天，相信也沒有幾個人能堅持住。在那個沒有手機，沒有電腦，沒有電視，沒有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無時無刻不在衝擊着我們。這些平時我們視爲生命中不可缺少的互聯網工具，在真正的孤島上，倒不如多個同伴來的實在。所以，珍惜我們現在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。

因這本《魯濱遜漂流記》笛福搏得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。本文的姊妹篇是《困》，也是笛福所著。《魯濱遜漂流記》給笛福帶來了巨大成功並幫他還清了部分債務。此後，他還陸續寫成了《莫爾·弗蘭德斯》《傑克上校》及另外兩本寫魯濱遜的小說，但債主總是跟着他追債。在他生命的最後幾年中，笛福體弱多病，無人陪伴，債主不斷上門，孩子們也狠心的對他撒手不管。1731年4月26日，丹尼爾·笛福死去，終年71歲。

讀完《魯濱遜漂流記》這本令人回味無窮的小說後，一個高大的英雄般的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我們也應該像魯濱遜一樣，相信自己，而爲自己的夢想不斷努力。

《魯濱孫漂流記》讀後感12

讀完此書，心中不禁燃起了猛烈的生命之火，這火展現了人類最高的求生願望，他鄙夷的把死神的命令視作了他腳底下那司空見慣的土地，他永遠不屑與任何人阻擋他那傳奇的生命之旅……。

英國作家笛福所描述的魯濱孫一生備受坎坷。他出身在英國一個商人家中，家境富裕。他不顧一家人的反抗，堅持航海，結果第一次航海便險些遇險。但他鍥而不捨，任逆流而上，終於有了一番作爲，但這時卻在一次航海中不幸遇到一場風暴，船上的的人都死了，他也淪陷到一個與世隔絕的荒島上來，孤獨一人。但他沒有氣餒，他靠他的智慧與死神搏鬥了起來。終於，二十多年以後，他打敗了死神，並迎來了他輝煌的下半輩子……。

不禁的想：是何種力量驅使這魯濱孫如此的頑強和如此的動手能力？是何種力量讓我們這一代漸漸墜落？難道這一切都需要亂世的歸來？和平之日過多反倒無疑？家長的溺愛最後會使我們“溺死”？看來，我們需要魯濱孫的這種堅持不懈的精神，我們更需要魯濱孫的那種無與倫比的動手能力！對呀！看看我們這些被譽爲“祖國的花朵”的學生們，好好看看自己！是不是肥料、水分、陽光太多了，竟令我們開始洋洋得意起來；是不是那父兄給予的蜜罐溫牀太暖和了，竟令我們“生在福中不知福”；是不是艱辛的日子太少，竟令我們不知道“難”字怎麼寫？是該覺醒了，不要再被別人譽爲“衣來伸手飯來張口”的“公子”和“小姐”們，這些看似尊敬的稱呼，其實是對我們前所未有的侮辱！都起手來，做起家務，讓父母們耳目一新，讓別人刮目相看，讓“公子”、“小姐”這些迂腐的'稱號隨着歷史的長流，墜落湖底！

這就是我對一本書的價值肯定，它不禁給予了我們如海一般寬闊的知識，還教會了我們如天一般高的做人治理，書的財富永遠不會令人厭倦，因爲，祖祖輩輩的知識永遠會被人肯定。但讀完一本好書之後，要把它完美的與現實結合，這樣才能把書的知識體現出來，要不然都是紙上談兵，空穴來風了呀！

我愛此書！願永遠讓它與天地同存與日月同輝，讓它在人類的文化中成爲鼎立。

《魯濱孫漂流記》讀後感13

去年暑假，我讀完《魯濱孫漂流記》後，被它那跌宕起伏的故事情節震撼了。我問自己：我能長時間獨處嗎？我能夠在手無寸鐵的情況下逃出海盜的魔爪嗎？我能夠孤身一人在荒島上生存下來嗎？我能夠給自己建造房屋，學會種植穀物並製作麪包嗎…… 所有問題的答案好像都是——不能。再看故事的主人公魯濱孫，他不安於平靜的生活現狀，決心成爲一名船員周遊世界。可當他真正出發時，一切都沒有他想的`那麼簡單。有一次，他的船隊碰上了海盜，他們極力反擊，可終究敵不過海盜——人家可是專業的。其他人都被押走了，只有他被強盜頭子留了下來。一次偶然的機會，魯濱孫逃脫了海盜的魔爪。雖然這一次的事件讓魯濱孫受到了驚嚇，卻絲毫沒有打擊到他對航海的積極性。

事隔幾年後，魯濱孫再次走上了航海之路。這一次，上帝不再袒護他了。海上掀起了可怕的風暴，帆船開始破裂。魯濱孫開始爲了求生而與咆哮的大海抗爭。最終只有魯濱孫活了下來，來到了一個荒島上，開始了長達二十七年的荒島求生。 如果我是魯濱孫，我想當船遇到風暴失事時，我不會有頑強抵抗的勇氣。 如果我是魯濱孫，當流落荒島，無依無靠時，我沒有能力用僅有的物品生存下來。更不敢去野獸出沒的森林冒險尋找新事物。 總之，如果我是魯濱孫，一定沒法讓自己在荒島生活那麼久。我想，不僅是我，恐怕我們這一代人都不會有魯濱孫這樣的生存能力。我們這一代人，物質需求總能得到滿足，大家都十分享受富裕的物質生活。有誰會像魯濱孫一樣，放棄優越的生活環境，去航海，去實現夢想呢？在荒無人煙的島上，有誰能像魯濱孫一樣，身處絕境，卻從未放棄，總是去尋找生存下去的機會？我們就像徐志摩詩中寫到的那樣：“誰耐煩管星星的移轉，花草的消長，風雲的變幻？同時，我們抱怨生活：苦痛、煩悶、拘束、枯燥，誰肯承認做人是快樂的？誰不多少詛咒人生？”“生活中，從不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，每個人都有魯濱遜那樣的生存潛力，只是安於現狀、樂享安逸的人從不肯挖掘。 如果你能想魯濱孫那樣熱愛生活，永不放棄，你就成了強者。

《魯濱孫漂流記》讀後感14

　　《魯濱孫漂流記》在六年級下冊的教材中有一個故事梗概和精彩片段的介紹，並要求有條件的孩子能閱讀整本書，《魯濱孫漂流記》讀後感教學反思。今天，我給同學們講授了習作4《寫讀後感》。此節習作課的目的是促進學生讀寫能力的發展，運用讀後感這一讀寫結合的形式，激發學生讀寫的興趣，提高學生的讀寫能力。那麼，如何讓學生寫好讀後感呢？

寫讀後感，第一步就是讀。由於孩子們都已經讀了，所以交流讀的內容，他們比較熟悉，爲寫讀後感做好了有力的準備。這次的內容交流，我從書本的故事梗概入手，教給孩子們概括的能力，我讓孩子們交流文中給你印象最深，並抓住孩子們交流的這個點，進行補充。要寫好讀後感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內容引起的，引發我們體會的地方，它不是憑空產生的。這篇課文，給學生的感受是多方面的，或者說從中得到的體會不止一個。面對衆多的感點，我們必須指導學生從衆多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現實針對性最強、最善於寫的一個或幾個感點，作爲自己寫讀後感的切入點，不可面面俱到，教學反思《《魯濱孫漂流記》讀後感教學反思》。有了對文章的感受，也就自然地想到了生活中的樂觀或堅強，交流時，就比較水到渠成。

二、聯繫實際談感受。

讀了文章，產生了對現實生活或自己思想上某些問題的思考，於是激發了“感”。首先，是聯繫個人實際。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的`思想和生活實際。沒有情感的讀後感蒼白無力，有情感的讀後感才能感染人。用作品上的人物、事蹟觀點，聯繫實際生活中的人物言行，這樣的讀後感纔是有價值的讀後感，這樣的讀後感纔是真實感想。

一節課的梳理後，孩子們開始動筆，從孩子們寫作的氛圍中，可以感受孩子們都已經有話可寫；從他們的神情中可以感受到，他們對這本書有所感觸；從習作後的批閱中，我更感受到，這節課的交流對孩子們有所幫助，他們基本瞭解了讀後感的寫法，也能把對這本書的感受表達出來了。

《魯濱孫漂流記》讀後感15

我很早就讀過了《魯濱孫漂流記》這本書，那時只是囫圇吞棗了一遍。現在我又把它翻了出來，細細地又看了一遍，魯濱孫真令我佩服、令我震撼。

作者笛福以自敘的筆觸，講述了一個年輕水手魯濱孫因船隻失事而流落荒島，他在進退無路、悲觀失望之餘開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭力投入到大自然的抗爭中去。他在期間還救了一個野人，並且還教會他說話、認字。最終，他靠自己的雙手，憑藉着自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源。最後，他救了一個船長，返回了自己的祖國。

魯濱孫沒有被困境所打倒，他樂觀、他堅強、他勇敢、他聰明。他到了荒島，他沒有絕望，他會想辦法，他可以在荒島上找食物、弄住的地方。他不會抱有不切實際的幻想，不會像會不會有人把我救了出去？他只是在孤島上安靜的生活、腳踏實地地生活。魯濱孫很聰明，他在島上悶了會想法子。他會把他到島上的好處和壞處都記起來，一條條羅列出來，再好好的想一想。而不像我們，遇到什麼不順心的事都只會發脾氣，總是怪自己太倒黴，怪自己的命不好。他這樣列出來結合起來談，就會感到很快樂

魯濱孫是一個神話，他很偉大。跟他相比起來，我只是一杯水，而他卻是整片大海了。在生活中的我真的是太軟弱了，魯濱孫會打獵、會造房子，、他可以在孤島上生活，而我呢？我什麼都不會，就連媽媽煮好的飯，也要她幫我盛飯，幫我夾菜，甚至連吃魚也要讓他們弄掉魚骨頭然後再送到我的'口裏。我覺得自己在無能了。連魯濱孫的十分之一都比不上，我感到羞愧極了。

想想魯濱孫在島上有點燈嗎？有電視嗎？有洗衣機嗎？沒有，什麼都沒有！他一切都只是靠自己，他有埋怨過嗎？相比之下，我們多麼幸福啊，什麼都有，豐衣足食，在家就像個小公主小皇帝一樣衣來伸手，飯來張口。現在的世紀，每個人都依賴發達的高科技，誰還願意自己動手啊？如果我們還這樣繼續下去，人類就會漸漸地失去自立的能力，養成依賴，依賴會使人造成人格缺陷，還可能造成社會恐怖，我們要這樣麼？

看看魯濱孫，多麼了不起啊！通過人認識魯濱孫，我們要多實踐多鍛鍊，慢慢的學會擺脫依賴，事事都親力親爲動手去做，這樣才能體會到生活的樂趣，品味到生活的甘甜！