教育範文讀後感

海底兩萬裏讀後感12篇【精】

本文已影響 8.77K人 

當看完一本著作後,你有什麼體會呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的海底兩萬裏讀後感,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裏讀後感12篇【精】

海底兩萬裏讀後感 篇1

與《海底兩萬裏》邂逅,出於偶然。高中時的英語書上有凡爾納《神祕島》的節選,一時間被他天馬行空的想象力所折服,凡爾納的很多科幻情節可以說是有所依據的,在當時看來是幻想,是遙不可及的夢想,可是他在小說中的有些預言在今天已經成爲了現實。

一直喜歡《海底兩萬裏》,不僅是因爲它有着豐富的人文、植物甚至是地理知識,更因爲它包含着凡爾納對奇幻世界的思考。

看到尼莫船長捉摸不定的性情,看到他自稱“不存在的人”,就覺得他可憐又可恨。對於外面的世界,他認爲大海給了他一切,所以外面的一切於他而言就是不存在的。但是他並不是不存在的人,他給這個世界帶來了紛擾,讓船隻傾覆,這點是可恨的。他熱愛大海的一切,他不允許外界的干擾,他沒有連接外界,卻連接着外界的文明,他擁有世界上最好的書房,最好的收藏,卻沒有人能與他欣賞,這點看來他又是可憐的。

其實我覺得尼莫船長有時候就是我們的縮影。有時候面對外界的紛擾,也想躲進大海,造個千萬噸級的潛艇,快樂的做自己,可是哪裏會有桃花源?

在《海底兩萬裏》中,教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受着客人的待遇,一邊想着如何逃出去,他們在海底見到了五彩斑斕的魚羣,珊瑚,於是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對動植物學也有所研究吧,能把海底那種自然的隨性描繪得如此準確,讓人心神嚮往,讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。

如果讓我說《海底兩萬裏》有什麼魅力讓我看了那麼多遍,只能說,感覺這就是一本很乾淨的書,“乾淨”有很多的定義,我不怎麼喜歡描繪革命、血淚史的書,雖然這是人類一步一步的進化史,是值得我們去看去深思的。但是我喜歡一些寫給小孩子的書,也許是性格使然,這些外國的科幻小說也許並不是寫給孩子們看的',也許這本書中還有很多的深意。

尼德雖然並不是主角,但是我覺得他很出彩,直率而忠實的性格很招人喜歡,雖然他不及康塞爾冷靜,不及主人公教授博學,但是他身上有着普通人普通的品質,有的時候,小人物的刻畫是很難刻畫得生動又新穎的。因爲小人物太多了,寫小人物的也太多了,而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。

一生中有很多啓迪智慧的好書,也有很多啓迪成長的書,讓我們在路上品嚐。

海底兩萬裏讀後感 篇2

寒假裏,我讀完了《海底兩萬裏》這本書,這本書生動有趣,也有很多驚心動魄。

這本書主要講了法國博物學家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發生在1866年,當時海上出現了一隻被判定獨角鯨的巨大生物經常使船隻失事。於是阿羅納克斯接受邀請參加了追捕海怪的行動,但是在追捕海怪的行動中卻不幸落水,被囚禁在了動物的體內。隨後,他發現這並不是獨角鯨,而是一艘構造奇特的潛艇“鸚鵡螺號”。這艘潛艇船身堅固,並利用海洋發電,使阿羅納克斯教授讚歎不已,艇長尼摩不吝嗇自己的船隻,邀請阿羅納克斯教授一行人進行海底旅行看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。在旅行的途中他們也不是一帆風順的,在途中他們經歷了擱淺、野蠻人圍攻,同鯊魚搏鬥、冰山封路和章魚襲擊等許多險情。在最後,當潛艇到達挪威海岸時,阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長不辭而別,回到了家鄉。

看完這本書讓我對大海有了無限的想象,我會想到一個豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。

最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。儘管在二十一世紀的.今天已不足爲奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有能在海里遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,而凡爾納卻憑藉他的文字創造出了能在海底深處探險的“鸚鵡螺號”潛水艇,直到很多年後,人們才發明出真實的潛艇,與小說描寫的大同小異,凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。

我還被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,最後在他們共同努力下,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

讀完這本書,我看到了一個豐富多彩的海底世界,彷彿自己身臨奇境感受到被尼摩艇長帶着一起進行了一場海底的奇妙之旅。在這本書裏讓我大開眼界,讓我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

海底兩萬裏讀後感 篇3

在這個科技發達的21世紀,人們不僅能行走在陸地,而且能坐上飛機飛上藍天,還能坐上游輪觀光風景,甚至是跟着潛艇進入海底探索奧祕。但是,在19世紀,那個技術落後的年代,別說是潛艇,連飛機都還沒有的年代,儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力,講述了一次神奇的海底旅行。

1866年,阿龍納斯教授與僕人康塞爾受邀去追捕一隻疑似獨角鯨的“海怪”,途中不幸落水,他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上,才發現它其實是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是祕密製造的,構造奇特,異常堅固,靠海水發電。船長尼摩帶着他們進行了漫長的海洋之旅,從太平洋,到北冰洋,途中經過紅海、地中海、南極等,經歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等,最後,他們三人不辭而別離開了“鸚鵡螺號”。

海洋,湛藍的海洋,浩瀚無邊,有着“東臨碣石,以觀滄海”的'叱吒風雲,他是地球的十分之七!但由於科技落後,19世紀的人們並不能深入瞭解它,只能通過奇妙的幻想,在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發揮了對海洋極致的想象力,表達了人類對海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地瞭解它的願望,同時也表現了人類的勇敢機智、敢於與大自然鬥爭,堅強勇敢的探險精神。

文中,尼摩船長說:“我愛大海!大海就是一切!它覆蓋着地球的十分之七,大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠,人在這裏不會孤獨,因爲他感覺得到周圍涌動着的生命。”其實,這更是作者凡爾納借尼摩船長之口,來表達自己對大海熱愛和由衷的讚美。

但如今,海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮,越來越多海洋污染影響着我們的藍色母親。人類不斷地向母親索取資源,卻無意間破壞了環境,如今讓藍色母親不堪重負。地球本來就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星,但令它與衆不同的,正是因爲它擁有液態水。可以說,海洋是地球的母親,海洋和人類息息相關、和生命不可分離。

“我有一座房子,面朝大海,春暖花開。”誰會希望面朝着房子的大海污染日趨加重?沒錯,沒有誰!所以,爲了我們自己,爲了我們的子孫後代,保護藍色母親,刻不容緩!

海底兩萬裏讀後感 篇4

凡爾納的科學小說始終貫穿着科學發明與發現,即使是普通的冒險、探險故事,也伴隨着對科學的關注。

——柳田權(日本翻譯家)

今年寒假我懷着無比激動與好奇的心情讀完了《海底兩萬裏》這本書,這讓我看到了一個神祕而又美麗的海底世界,也讓我明白了許多道理。

全書主要寫“鸚鵡螺”號潛水艇,在尼摩艇長的指揮下潛入深海,並克服種種困難與艱險,帶着艇員們遨遊奇美壯觀的海底世界:在海底狩獵,去參觀美麗的海底森林,去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章又一章的故事情節細緻生動,內容跌宕起伏,懸念不斷,並且環環相扣,令我讀後回味無窮。

作者描繪了四個主要人物,他們樣貌不同,性格也是截然不同,都給我留下了很深刻的印象:博古通今的'阿羅納克斯教授;生性沉穩、爲人隨和的僕人孔塞伊;性情火爆的魚叉手尼德蘭;沉着、機智、運籌帷幄的尼摩艇。長其中令我最爲佩服的還是尼摩艇長了。

在“鸚鵡螺”號中尼摩艇長擁有千千萬萬的書籍,我敬佩他的果敢,欣賞他不屑被人類束縛的精神,果斷潛入水下,生活在深深的海底,並且與世隔絕。他嚮往自由,同時也是一個伸張正義、冷靜、果敢、博學、正直的人,這讓我無不爲它讚歎!

本書的作者是由19世紀法國著名的科幻作家儒勒.凡爾納(1828-1905),人稱“科學幻想之父”所寫。凡爾納出生在法國西部海港南特的一個律師家庭,父親是頗爲成功的律師,一心希望子承父業,但是凡爾納自由熱愛海洋嚮往遠航探險,當他開始他夢寐以求的冒險生涯時,不料被父親找回,之後他便只能在牀上幻想旅行。自此,凡爾納博覽羣書,厚積薄發,寫下了一系列著名的科幻作品,成爲了有名的科幻作家。

當讀完這本書到時候,我覺得自己學到了好多,我真的得好好感謝《海底兩萬裏》,感謝儒勒.

凡爾納和尼摩艇長,他們教會了我許多道理,教會我要做一個勇敢、不放棄、敢於探索、冷靜、果敢與博學的人,並且擁有一顆充滿想象、好奇與熱愛科學的心。所以再一次感謝你們:《海底兩萬裏》、儒勒.凡爾納與尼摩艇長。

海底兩萬裏讀後感 篇5

凡爾納是個聰明的人,也許有人說他是賣弄知識,可他的確是很富有智慧的將許多

科學知識結合到了文中,細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足爲奇的了。

我很喜歡和佩服《海底兩萬裏》的原因是它有衆多的知音。現在的中小學生都很前衛,不太喜歡看傳統的名著,也包括我,對於語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡,而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至,有很多語句是前後不通,大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬裏》不一樣,它雖然是語文新課標的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的書相媲美。一本寫於八十年代的外國作品等在當代仍然有那麼多的知音,這的確是非常了不起的。

撇開別的不談,就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神祕的“鸚鵡螺”號之後,和尼摩船長一起在海底做類似的環球旅行。海底的`世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最爲精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧症狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活着,真好!

雖然文章的結尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。

海底兩萬裏讀後感 篇6

對於《海底兩萬裏》這本書,我們應該關注的,到底是跌宕起伏的情節,鮮明的人物形象,還是科幻在現實中的反映?

不得不說,無論是在情節還是人物塑造上,《海底兩萬裏》都極爲成功的。野人圍攻、冰山封路、鬥巨章魚……情節無不吸引人心。尼摩的沉着冷靜,阿龍納斯的博古通今,康塞爾的老實本分,尼德·蘭的性情火爆,人物無不恰倒好處淋漓盡致。

但是,這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關注於這兩點,就會被書中看似不可理解的神祕迷惑,就會忽略掉迷離科幻後最重要的現實價值

因爲諸多政治原因,我們今天所看到的《海底兩萬裏》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷,是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統治的.憤恨,和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以,出版商與凡爾納多次協商,凡爾納因此把原稿一改再改,纔有了今天我們所看到的《海底兩萬裏》,纔有了尼摩船長身世的神祕,纔有了被諾第留斯號擊沉的戰艦的國籍不明。但這一切,都無法改變《海底兩萬裏》的真正主旨。

征服與擴張,是殖民統治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋,也許就是因爲他對充斥着人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中,尼摩船長有取之不盡的錢財,但這對他來說毫無用處。他無法親自爲反殖民貢獻自己的力量,他就把鉅額財產無償捐贈給反殖民事業。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰艦,曾是侵略者中的一員,尼摩船長對它纔會有如此的怒火。在託雷斯海峽,當阿龍納斯習慣性的把當地土著人叫做“野蠻人”時,尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼,但尼摩船長的疑問無疑體現了他對人權的重視和對殖民現實深深的厭惡。

不要以爲科幻小說只有幻想,透過科幻的迷霧直擊其背後的現實,才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對於凡爾納來說,還是對於我們今天的讀者來說,都極爲重要。

海底兩萬裏讀後感 篇7

第一次捧起《海底兩萬裏》時,以爲是本極枯燥的書,不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些?再讀時,“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起,周遊四大洋,紅海,地中海,欣賞價值千萬的大珍珠,看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時,人人都束手無策,而尼摩艇長,沉着冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時就會擺脫困境;之後在得知島上的土著居民前來攻擊,甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時,尼摩艇長挺身而出,與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時,本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置於死地。從他身上,我讀到了捨己爲公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海,通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚……對於這些,阿龍納斯都十分投入地觀察,分析,思考。從他身上我讀到了樂觀向上的`好學,讀懂了嚴謹敬業的執着。

在引人入勝的故事中,我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射,珍珠的分類和採集,潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發明的時代就預料到未來世界,創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒有,沒有做不到的,只有想不到的!

讓我們一起,帶着奇思妙想,通過《海底兩萬裏》,暢遊在這科學與幻想的世界中去吧!定能收穫許多。

海底兩萬裏讀後感 篇8

今天我閱讀了《海底兩萬裏》,被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭,作者獨具匠心,巧妙佈局。先介紹了一件事:1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手,又介紹了法國生物學家阿龍納斯接受了邀請並參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中,卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這隻怪物的脊背上,被“海怪”所救,後來卻得知這隻轟動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的名爲“鸚鵡螺號”的潛水船,此後他們便被尼摩船長軟禁在這艘神祕的潛艇中,開始了在海底的奇幻環球旅行。最後,他們在挪威海岸附近設法逃走,重回陸地。這整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構思和引人入勝的情節,生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界,情節甚至有些古怪和離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人彷彿身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長,這個謎一樣的人物一樣爲此書增色不少,他可以爲法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的'落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經歷了無盡的痛苦,我不明白這樣的一個天才有着怎樣的經歷和出身,我總想探個究竟,不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中,同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神,都值得我們去學習。在這漫長的旅行中,時而處於險象環生的險惡環境,時而處於充滿詩情畫意的美妙境界;人物命運撲朔迷離,整部小說懸念迭出,其內科學知識豐富詳盡,而且細節逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事裏。

海底兩萬裏讀後感 篇9

尼摩,意思是“不存在的人”。尼摩艇長——鸚鵡螺號的艇長,以這樣的名字來介紹自己,表現出了自己隱入海洋的時間之長,更表現了他自己對大陸的厭棄與憎惡。

在海洋中,有許多不可思議的事物,例如那座海洋底森林。在海洋森林中有許多令人驚態的東西。一座海底森林就這麼得神奇,更何況是整個海洋。在冥冥之中,作者似乎就已闡述了尼摩艇長熱愛大海的原因。

尼摩艇長對大海的熱愛並不表現在一味地向大海索取,更體現在他對大海生命的尊重。在一次尼摩帶着作者及作者的同伴到珠母沙洲,面對滿地的珠母他沒有瘋狂去撿,面對着椰子大的珍珠就連作者也免不了想去碰,但是他沒有任何的貪惡,即使是在他剛開始發現的`時候也沒有將其拿走,而是一直看着它活在海水之中。

在他的眼中,那隻碩大的硨磲只是一個富有活力的生命,只是大海的一部分。他不將其看做自己的私人財產,更是因爲他對大海的熱愛,對生命的尊重,對大自然的敬畏,是一種超出了利益等事物的高尚品格。

對海洋的熱愛,在文中,尼摩船長不僅僅抒發一次。他對海洋的熱愛,難道不是更多地表現在大海賦予他自由,使他脫離了大陸可惡的法則嗎?他之所以稱自己爲“尼摩”更多的何不是表示他隱入大海時的消聲滅跡與對大陸上殘暴的殖民侵略的憎惡嗎?

我們——現在的中國人,身處於一個和平的國度,生活在一個公平的社會當中,我們不會因爲對法律,對侵略的憎惡而去躲藏,甚至心懷仇恨進入自由的大海。但同時,我們要好好學習,在“而立之年”爲祖國,爲世界作出一份貢獻。使世界更加的平和和公正。其實,類似尼摩的人也有很多,比如屈原,他也是看不下去楚國的腐敗統治,而跳河自殺,這追求的何不是另一種放鬆、自由。

我們對大海有着敬畏,對自由有着渴望。大海,以它的地理環境掙脫了束縛,獲得自由。追求自由的人,又何嘗不是海的精靈?

海底兩萬裏讀後感 篇10

這段時日,我又重新瀏覽了《海底兩萬裏》,不得不感慨這本書帶給我的的震撼。

這本書講述了1866年海上出現了一個被認爲是獨角鯨的大怪物,法國生物學家阿隆納斯應邀參加追捕時意外落水,泅到怪物的脊背上,才發現這不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇祕的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的,船身堅固,結構優異,經得住最洶涌的`風浪和深海的巨大壓力;它一切取自海洋,利用海洋發電,供給船上熱光和動力。尼摩船長邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發,經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋,進入大西洋,回到太平洋。航程中看到許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,又經歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等險情。

在我讀這些故事時,總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長與康塞爾。尼摩船長十分勇敢,無論遇到鯊魚還是章魚,他都無所畏懼地衝上去與他們搏鬥。這讓我回想起了我曾經學騎自行車的時候,總是緊緊地抓住車把手,腳踩着踏板卻不敢發力,現在想起來也讓我有些羞愧。而僕人康塞爾無條件爲他的主人服務,甚至在主人落水後也跳下水與主人一起。他做事十分沉着、冷靜,爲人忠心不二,而這又讓我想起我做事時焦躁靜不下來的心,與他形成了鮮明的對比。

這本書給我最大的感受是:我們應該關心,尊敬身邊的人。這裏的很多故事,都提到了這一點,比如尼摩船長去保護一個印度採珠人,而尼德蘭又救了船長一命;尼摩船長爲一個船員舉行了海底葬禮,而不是隨便拋棄等。在生活中,我們難道不應該有這種品質嗎?就像平常的尊老愛幼,孝親敬長都是這個道理。

謝謝這本書,讓我受益匪淺,回味無窮。

海底兩萬裏讀後感 篇11

海底,一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方,一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方,有多少人爲了揭開她的神祕面紗而獻出了生命。現在,讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界,發現她隱藏在深海中的美麗。

朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發明的潛艇。然而,文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們遊覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物,以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景,比如探索海底森林和珊瑚王國,去南極,殺死章魚羣和獨角鯨...從文章中的文字,我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被髮明之前想象它的結構,在光出現之前預測未來的生活,並把科學和故事完全結合起來創造一個充滿神祕的深海世界。

海底有無盡的神祕和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道,人們讀了他的文章後可以想象出美麗的.意境,從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋,而是整天被當前的社會和化學物質所污染。從描述海洋之美,作者呼籲人們保護海洋,稀有的海洋,不要讓海洋成爲幻想。從故事中的人物來看,他們目光堅定,從不食言。大海是他們的家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧祕。即使他們失敗了,即使他們會放棄他們的生命,他們終究還是逃不掉,並且會堅持到底。

然而,這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們,沒有夢想和理想,這是不可能的。然而,夢想並不意味着空思想,這需要實際行動來實現。不是不可能,只是出乎意料,不怕失敗,是經不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進步和成功。

海底兩萬裏讀後感 篇12

《海底兩萬裏》究竟藏着什麼?有什麼奧祕?在這本書裏,我終於解開了這個謎團。

在短暫不到十個月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇,一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中,他們會被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團結奮發、勇往直前,這一點,尼摩船長表現得極爲突出,這些非常值得我們學習。

其次,在海下,水的一系列數據,尼摩船長得到了不少,他們一起幹,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會出艙,徒步跋涉一起去探險,一起去研究海的奧祕。

在懂得這些哲理的同時,我也欣賞了許多海下美景:湛藍的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬的各種魚類。

讀完這些,我深有感悟,磨練能使自己更加堅強,生活中我們要有意識的去磨練一下自己,不也是一件好事嗎?

海底兩萬裏讀後感2

剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裏》。我纔剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結尾。

《海底兩萬裏》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”爲引子,爲我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝,讀起來是我驚心動魄。

我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的.一員,跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裏》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉着冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬裏》這本書,突然有了一個新奇的願望,那就是——將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛着中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀