《童年》讀後感彙總[15篇]

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《童年》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《童年》讀後感1

這本書告訴我們：一個從沒上過小學的成功者，以他真實的.童年經歷告訴孩子們，苦難，也是一所學校！

《童年》主要講述了：作者在很小的時候就失去了媽媽，他很痛心，他的大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上初中，還有一個不滿一歲的小弟弟。在那時候，家裏很窮，沒錢上學，只能等大哥假期教他。他很熱愛學習，看書，寫作業。到了報名上學的時候，他已經12歲了，因爲已自學完所有的小學課程，順利地通過考覈直接上了初中，三年後考取重點高中，後來，他就立志一定要考上大學。最終，他成功被一所大學錄取了。

這本書告訴我們一個道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恆，最終，你的理想就能成真。

本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當於寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯，非常有教育意義。

《童年》讀後感2

《童年》是高爾基以自身經歷爲原型的一部小說，裏面描述了小高爾基（阿廖沙）到外祖父家之後的生活，顯現了那時俄羅斯下層人民的生活----黑暗的社會。文中的小阿廖沙勇敢、堅強、正直、充滿愛心，外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會，在苦難中長大，讓人憐憫。可是他卻很樂觀，仍然在黑暗污濁的環境中保持着生活的勇氣和信心，一直長大。

讀了《童年》這本書，我覺得小阿廖沙很值得我們學習。我們應該學習他的.堅強、勇敢、正直和有愛心。生活中總有不如意和挫折，我們不可以退縮，要勇敢面對，有堅韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚，也要堅持到底，不放棄。外祖母也值得我們學習，學習她的善良、能幹、熱愛生活、有寬大的胸懷。我們現在應該多投身實踐，將來好在社會中立足。我們要有寬大的胸懷，學會包容他人。同樣，熱愛生活也十分重要。

《童年》讓我知道了許多道理，你們看過了嗎？

《童年》讀後感3

”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好能夠說明這句話的意思。

他寫的情節並不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，裏面的.一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。

他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗，除了去痛恨，其他什麼都無能爲力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。

每一個名人的背後，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，纔會得到他們最終應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什麼，只求平安。

童年，有苦就有甜。

《童年》讀後感4

《童年》是高爾基以自己的童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。

高爾基小名阿廖沙，他小時候父親便去世了，母親和外祖母帶着他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡，懲罰他們。他視錢如命，經常毒打外祖母和孩子們。後來，主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍，他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭幹活，養活自己、母親和外祖母。

阿廖沙受了許多困啊，但他從不放棄，勇敢地面對苦難。而我們，不愁吃不愁穿，還一個勁地怨父母沒給我買這，買那。總是羨慕別人有的，不知道珍惜自己擁有的。

美好的`生活必須要付出纔會長久，有所爭取，纔會得到。我要珍惜現在擁有的一切，努力讀好書，將來做個有用的人，爲社會和家庭創造財富。要享受創造財富帶來的成就感、快樂感，不要坐享其成。前人說得好：“要做貴族的祖先，不要最貴族的後裔。”

《童年》讀後感5

在這個學期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。

這本書主要講述了阿廖沙小時悲慘的童年生活：小時候就失去父親，到了外祖父家，又經常受到毒打……但是阿廖沙依然堅強在與黑暗勢力的鬥爭下成長起來。向我們展示了當時沙皇統治下的悲慘生活。

我感到與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀。有父母的呵護，老師們的辛勤教育，是多麼的幸福呀。但是我認爲我們也應該學習阿廖沙能面對困難敢於拼搏頑強拼搏的精神。

在日常生活中我們肯定會也會遇到一些挫折，但是我們應該學會勇敢地去面對它們而不是輕易地低頭投降。又例如，在通往成功的道路上我們可能會遇到一些挫折，但是我們應該勇敢地去面對而不是半途而廢。

有一次，我考試考得不好，但我沒有感到失敗，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之後我多做習題，考前認真複習，果然在下一次考試中取得了好的'成績。

其實我們每個人都能做到這些，只要我們有戰勝困難的信心和勇氣，我們就能克服困難，取得成功，成爲生活中的強者。

《童年》讀後感6

魯迅說過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產階級作家”；“他的一身，就是大衆的一體，喜怒哀樂，無不相通”。

確實，讀了《童年》這本書，我知道了什麼是艱苦？這就是艱苦。什麼是快樂？這就是快樂。

它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部優秀的藝術珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一副多彩的時代的歷史畫卷 。

和阿廖沙的艱苦比起來，我們的苦真沒什麼，他小時候是祖父教他學習，可是從來沒有進入學堂，現在條件好了，我們爲什麼不好好學習呢？

不珍惜眼前的`學習生活，將來根本不會知道學習的好處與作用，也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮，那以後在學習生活中，你絕對不會有出息。

也描寫了當時俄羅斯的沉重醜事，由小說將一切的醜事暴露在人們眼前。

雖然這些醜事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把無數美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕，足以克服而且一定能克服它們。

《童年》讀後感7

大家的童年是怎麼樣的？

是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他並不完美的童年。

先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵範圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。

這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養於外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間後他的母親回來並把他接到繼父家裏，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再後來他的'母親去世後，他一人去了“人間”謀生。

在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。

《童年》這本書讓我瞭解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！

《童年》讀後感8

高爾基的童年十分不幸，爸爸在他年幼時就去世了，人世間，愛他的關心他的人消失了一個。

他父親去世後，最愛他的就是他的外祖母。她的`外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個善良勤勞、樂觀的人，她胸懷仁慈，用愛對待每一個人，有一顆寬容、大度的心，父親去世後他和母親一起去了尼日尼。

在尼日尼，他們就住到了外祖父家裏，那真是一個大大的家呢！在那裏，一座大房子裏，有他的兩個表哥，兩個舅舅一個舅媽，一個表姐。他的祖父自私吝嗇、卻又十分能幹聰明，卻老打人。他打外祖母時，外祖母卻不生氣，而她看不下去時，也會生氣地把外祖父最喜歡的聖母像用剪刀剪爛。這時她也就免不掉一頓打了。

他的生活條件變差了，她的母親又找了一個人，準備再婚。可她母親再婚後沒幾天就去世了。

愛她的外祖母卻一直陪着她，而終於有一天，祖父對他說：“你該出去闖闖了。”結果，這一闖就成了偉大的名人——高爾基。

《童年》讀後感9

讀了《童年》這本書，我深受感觸。

我們大部分人的童年都是歡樂的，而高爾基的童年卻充滿了灰色。

童年時光就像是池塘邊的榕樹上、鞦韆上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調的。

《童年》是以高爾基自身經歷爲原型創作的`自傳體小說。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活，還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解，字裏行間透出一股堅強不息的氣息，深深的感染着、打動着人們的心。

在《童年》一書中，高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的童年生活娓娓道來。在他展現他成長經歷的同時，生動地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀以來形成的愚昧落後，貪懶自私。更表現了一個孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒過程。高爾基在《童年》裏不僅抨擊了黑暗的社會，還展示了光明的希望。

而且《童年》以孩子的眼光來看待一個醜陋的世界，耐人尋味。這是一個悲劇卻又披着天真的綵衣，能讓人在黑暗中看到點點光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。

這本書充分的體現出了古人的一句話，就是“逆境成才”。

《童年》讀後感10

今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。

阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的外祖母來到了祖父家，在這裏，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的`勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。

我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

《童年》讀後感11

一個星期六的下午，我又翻開了《童年》這本書，它跌宕起伏的情節，讓我的心情忽起忽落。

童年是一段美好的時光。但是，這本書的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘而痛苦。阿廖沙三歲時就失去了父親，他便跟隨悲痛欲絕的母親來到了霸道蠻橫的小染坊主外祖父家裏。這是個充滿利益紛爭和暴力的`家庭：阿廖沙剛到這裏，就遭到了外祖父的毒打；同住在這裏的兩個舅舅整天爲了各自的利益吵得不可開交，有時還會大打出手。雖然這裏的生活是那麼黑暗，人們是那麼愚昧無知，可阿廖沙還有個慈祥的外祖母，她深深地愛着阿廖沙。每當外祖父毆打阿廖沙時，外祖母總是護着阿廖沙；阿廖沙傷心時，她就安慰阿廖沙。外祖母就是阿廖沙黑暗生活中的一縷亮光。阿廖沙經歷的重重磨難，也終會讓他的心靈更強大。

讀完這本書，我深深地體會到阿廖沙童年生活的艱苦，跟他比較，我們可真是幸福啊！既然有這麼好的條件，我們還有什麼理由不努力呢？

《童年》讀後感12

無意間，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸極深。

書中的主人公是高爾基，原名阿列克謝.馬克西莫維奇.彼什科夫，出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個普通木工家庭,由於1871年俄國阿斯特拉罕一帶霍亂肆虐，3歲的高爾基患了病，他父親爲了護理他而不幸染病不治身亡。後來他跟母親來到外祖父家度過了他的童年，由於沒有父母的疼愛，家庭的溫暖。高爾基十一歲走向了“人間”，飽嘗了人生的辛酸……

每個人都有自己的童年，而每個人的童年卻是不同的。可以說高爾基的童年是不幸的，相比起來我的童年卻是幸福的，是在父母的關愛中度過的。以前我總以爲爸媽對我不好，常常因一件小事他們就對我指指點點的`，這讓我委屈極了!我總是覺得我不幸福，現在想起來，真有點後悔。我在爸爸媽媽的關愛中長大，而高爾基卻……

讀過了《童年》，我對生活有了新的看法，新的體會，我要珍惜眼前的幸福生活，更加關心我身邊需要幫助的人們，因爲給予別人幸福，自己也是快樂的。

《童年》讀後感13

我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、淒涼中渡過的。

在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章裏主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉後在外祖父家放火，後來外祖母在火災中指揮，滅火後自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產而死。

後來外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟着母親沿街乞討，後來憑着自己的.聰明能幹而自立。外祖父教“我”識字，給我講述自己的生活經歷和人生哲理，對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產帶領流氓攻打外祖父家，事情揭發了大舅的判逆，兇惡。反映了當時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。

在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能幹的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯但殘存善良的性格特點，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。

生活在這個時代，我們應該感到幸福知足，要熱愛生活！

《童年》讀後感14

高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。

這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨着母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。

和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的.，更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。

看了《童年》這本書，我受到了很大的啓迪。書中告知我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度來對待學習。

《童年》讀後感15

這兩個星期，我看了《童年》。

這裏面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知爲什麼，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。

這裏面的主人公是：高爾基，這本書裏講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的`外祖父讀過書，所以，高爾基跟着外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。

在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說：“我們兩個星期看一本書，然後寫一篇讀後感。你們下課了，留在教室裏看書！”我們點點頭。可是，下課了，大家衝出了教室，有的跳繩，有得玩遊戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼裏。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們纔拿出書來看。

我以後要向高爾基學習！多看書。