教育範文讀後感

《童年》讀後感[必備15篇]

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當細細品完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編爲大家整理的《童年》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀後感[必備15篇]

《童年》讀後感1

讀完了這本厚厚的《童年》,心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現在的生活條件,想想作者的坎坷經歷,不禁感嘆:生活怎麼會有如此巨大的差距。

阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺的家中。在這裏,他認識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。。。。。。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心鬥角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與鬥爭,無憂無慮的'生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看,我們與阿廖沙就已經有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是我們對此早已司空見慣。我們並沒有滿足於現在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

我們經常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因爲同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因爲飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點不應當。我們生活中的困難有父母來承擔,根本用不着自己獨自在“人間”闖蕩。現在,我們應該重新審視曾經的一切,不應該再像以前一樣,要珍惜現在所擁有的一切,應該勇敢堅強。

從現在開始,我們要學或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現在開始,我們要自立起來,遇到問題時要勇敢擔當!

《童年》讀後感2

“在一間昏暗而擁擠的房間內,我的父親躺在地上,緊靠窗口……”這便是,高爾基筆下的自傳體小說三部曲之一——《童年》的開頭。

小說的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時代的生活。

在讀《童年》時,我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年,看清了在那個時代的人民處於一種怎樣的生活狀態。

高爾基的'童年,是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭環境中度過:4歲時的他,失去了父親,與他的母親和外祖母來到了自己的外祖父家。外祖父經常毒打高爾基,若不是慈愛的外祖母處處護着他,他或許早已在絕望中死去。

年幼的高爾基過早地感受到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量,正是外祖母和那些如外祖母般的衆人,所給予高爾基的保護和支持。

該小說生動形象地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活,讓我們深深體會到沙皇專制制度時的腐敗,還有醜惡,體會到當時老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求光明和自由的艱苦過程。

和高爾基的童年相比,我們的童年是美好的、燦爛的,是無憂無慮毫無壓力的。爲什麼孩子還是認爲自己的童年是痛苦的,是黑白的呢?這,或許就是因爲他們並不知道,還有許多人的童年,比他們還要悲慘吧……

就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母,還在外祖父的打罵下生活。而我們呢?天天都在父母的寵愛之下生活:自己想要什麼,就給你買什麼。如果自己和別人打架,父母肯定會先問你有沒有受傷,然後再訓斥那個和你打架的人。

光用這幾個例子來做對比,就已經可以看出父母對你的愛,你所過的生活十分幸福,還有你的童年如此美好。爲何我們不願珍惜這般美好的童年呢?

來,用你的雙眼,看見童年的色彩;用你的雙手,捧起、擁抱童年,感受剩餘的童年時光,珍惜那所剩無幾的美好童年!

《童年》讀後感3

今日,教師提議我們讀一本書——《童年》,我便按照教師的提議去讀。

《童年》作者高爾基,是前蘇聯無產階級爲大的作家,親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創作發展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時與這些偉人交流,讓自身學到更多……

相信每個人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護下長大,成爲父母的掌上明珠,但我們還經常抱怨,可高爾基他很小的時候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也並沒有埋怨生活,他奮發向上……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家,可他並未過上好日子,卻在那裏經常挨暴戾的外祖父毒打。這之後他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,併發生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我爲他的遭遇所感嘆。

阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個悲慘的年代,不管怎樣都要做一個不向醜惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的.、愚昧的人——爲爭奪財產,爲一點點小事而爭吵的人,即使是在這個社會也是遭人唾棄的。可是在這混混暗暗的社會也有着像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮,值得人們所讚頌……

合上書,閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。此刻,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

《童年》讀後感4

童年是一條五彩的河,童年是一條七彩的路,童年是一座閃爍的橋,童年是一個美麗的世界,童年是這麼這麼的美好,但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是那樣的悲慘。

《童年》這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲的時候失去了父親,被母親和外祖母帶到了外祖父家中,在那裏,到處都是爭吵,到處都是打架,但只有外祖母時時刻刻關注着他,注意着他,可在阿遼沙十一歲那一年,母親又去世了,而外祖父又破了產,阿遼沙便走上了社會,自行規劃,獨立謀生。

說到這,我禁不住想起了自己,我今年也只比他大那麼一歲,這時候高爾基已經走上了獨立謀生的道路,而再看看我自己,無論做什麼事,都還要父母幫忙。就說一次做奧數題吧,讀了一遍之後,我覺得這道題很難,根本不經過腦子思考一下,就叫媽媽來,可其實這題很容易,媽媽還沒來,我就做完了。記得還有一次,媽媽叫我洗衣服,洗衣服說是很容易,可做起來真的很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,很是麻煩,可是洗出來的衣服還是不成樣,髒的地方還是髒,所以媽媽就批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的.能力。

在這本書中,我很喜歡外祖母,她有一顆善良、仁慈的心,她對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙不屈的性格,讓阿遼沙感受到自己的存在,如果在我們當今社會下,每個人都能做到互幫互助,主動的關心別人,幫助別人,那怎麼還會出現中、爭吵之類的事情呢?你看,說到這,這又讓我想起了我以前學過的一篇課文《將心比心》,如果我們能在生活中學會將心比心,就會對老人多一份尊重,對孩子多一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容,也多一些和理解。

讀了《童年》這本書,讓我不僅學會珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀後感5

最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。

小說以阿列克謝的視角,講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響,反映了在沙皇統治下的蘇聯人民的悲慘生活以及精神世界的空虛,以至於他們以虐待爲樂。

阿列克謝幼時因喪父(因爲染上霍亂而死)隨母親投靠外祖父一家,外祖父的一家充滿着黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿污穢的家庭中照亮了他的內心,給他的.人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥,善良,聰明能幹,見多識廣,常常給阿列克謝講關於人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容,對他的一些惡習不加阻止,有着封建婦女思想。

小茨岡是阿列克謝進入外祖父家後接觸最多,且較喜歡的人。他很善良,天真,活潑,有着小孩子的脾氣,阿列克謝很喜歡他,在阿列克謝遭外祖父打時,小茨岡用手臂幫他擋下來。最後,在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。

後來,外公賣掉房子,搬到另一處居所時,認識了房客“好事情”,他是一個孤僻的知識分子經常做一些奇怪的實驗。剛開始,他不喜歡阿廖沙,後來兩人成了好朋友,經常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟,教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙,沒有人喜歡他,最終被外祖父趕走了。

在外祖父與外祖母分家後,他與外祖母住在一起。爲了賺錢,他常常與一些夥伴去撿東西賣。而這些夥伴同時給他的生活帶來一絲光彩。

阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折,他經歷或目睹了大大小小的事情,使他從小就無比成熟,對社會人生的感悟更加透徹。

《童年》讀後感6

《童年》第二章講述了舅舅們吵着分家家產,大人們都是以仇恨爲紐帶的。之後“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是後來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現在的'生活年代哪能和高爾基那時的年代相提並論我們應該好好珍惜。對於阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。

在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時,他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以後,阿廖沙便非常怕他的外祖父。

過了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞唸錯,她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什麼區別。

阿廖沙對大人們的染布技術充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個主意後,讓阿廖沙拿白桌布試試。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍顏料桶,學徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接着,阿廖沙大病了一場。不久,母親便消失了。一天,外祖父來看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走後,茨岡來了,他還教阿廖沙一個祕訣,捱打時要放鬆,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時,要隨着樹枝轉動身子,這樣纔不會被抽掉皮。

它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受着巨大的痛。

《童年》讀後感7

讀了《童年》我深有體會,讀了《童年》後我才感到我們的生活有多幸福!

這本書講了:三歲喪父,母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛,老爺的兇殘中經歷了有愛,有恨,有喜,有悲的童年往事,度過了孤苦無依的童年。讀了這本書我體會到:家人是我們最珍貴的財富,珍惜現在的擁有的一切,學會關心我們身邊的親人,因爲他們的愛是唯一的,是我們永遠的港灣。並且在一家中人人都是平等的,也沒有高低貴賤,所以每個人都要顧及別人的自尊和感受。同時相親相愛,和睦相處,只有這樣才能產生快樂,幸福!使自己的`心靈純潔開朗。反之如果惡意傷害,取笑別人,傷害的不僅是他人的自尊,個回事自己的心靈蒙羞。並且每一個人的心靈是要靠自己去珍惜,無論別人怎麼對待,我們都要學會保護自己的心靈,真愛自己的生命!

同時生活真正的強者是那些面對突發事件能夠冷靜對待的人,而不是平日了以強欺弱,卻在關鍵時刻束手無策的人。只有平靜而勇敢地面對生活中的困難的人才能成爲真正的強者。同時一個自力更生,用自己的奮鬥創造明天的人,人生纔會更加穩健而踏實,其實這種人也是一種強者。人生的幸福感並非來自財富,而主要來自於善良和質樸或內心的充實。強者也需要學習,因爲一個人的知識和能力是有限的,只有找到值得我們學習的人去取長不短才能在這個社會裏生活下去。正如孔子說的:“三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之。”

我們每一個人的生活都不是一帆風順的,只有經歷磨難才能成功,讓生活順流而下!同學讓我一起在自己的生活中做一個強人!

《童年》讀後感8

當我讀完《童年·在人間·我的大學》這篇書時,我感到高爾基小時候的生活並不是非常快樂,但他卻交到了許多朋友。

因爲我從書中知道了高爾基在小的時候父親就去世了,善良的母親因爲沒有錢去養活他,所以只好把他送到外祖父的家裏。然而,不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學,十一歲就去幹各種各樣的雜活,比如說:學徒工,洗碗工,麪包工,守夜人等等。

有一天,高爾基去了“善良號”的輪船上,在那裏,他認識了一個全身穿着白衣服,每個手指上都長着毛,兩隻大耳朵裏也豎着毛,他的名字叫:斯穆雷。他經常讓高爾基給他念書聽,斯穆雷的那隻黑鐵皮箱裏藏着許多書,比如:《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那,是一個洗碗工,每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,給他念書聽。光替高爾基幹活的人叫做:馬克西姆。

等高爾基又回到家裏時,高爾基已經改變了許多,比如說:他竟然喜歡上了吸菸!他的外祖父見到這樣,就給高爾基的外祖母說,外祖母就陰陽怪氣的說高爾基:“你怎麼抽菸!”還裝模作樣的'打了高爾基一下。高爾基就非常生氣,跑到了一個角落裏,他的外祖母悄悄地對高爾基說:“我只是做給你外祖父看的,他現在跟小孩子一樣。”高爾基扭過頭一看,他的外祖父像一個小孩子一樣幸災樂禍。

在高爾基上大學的時候,他已經長大了,他又認識了一個名字叫做:霍霍爾。霍霍爾是一個有鬍子的一個老頭。在那裏,高爾基和霍霍爾發生了許多事情。我就不一一說了。最後,高爾基到了另一個漁場裏找到了一份新的工作。

《童年》讀後感9

每個人都有自己的童年:歡樂的笑聲,開心的遊戲,純潔的友誼,父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,外公只要發現阿廖沙有錯,便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時,也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛:她常給阿廖沙講優美的童話故事,保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅爲財產大動干戈,用粗暴的言語互相指責。而且家裏的`女人永遠是男人的出氣包,她們一直遭到輕視,這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時,母親因爲肺結核而永遠離開了他;不久,外公也破產了他便走上社會,獨立謀生。爲了生計,阿廖沙到處撿垃圾,偷建築材料,在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習,贏得了同學的尊重。 其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!我們現在豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿着歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶。

《童年》讀後感10

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的'母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽着教師講課;回家有大魚大肉等着品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有着這些,我們似乎並不知足,我們總是奢求更多。因爲,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應當悔過自我以往的奢侈。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣完美的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最終的時光,留下我們對童年最完美的印象吧!

從此刻開始,我們應當珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

《童年》讀後感11

這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。經過讀這本書和經過自身的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不一樣。

生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都能夠上學,很簡便就能夠考上大學。而此刻家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對於我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家裏,每個父母都會十分疼愛自身的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的'我們,應當感到十分幸福。

可是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不一樣,主人公高爾基的童年是多麼的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死後,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,並且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤後也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家裏,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家裏真是沒法過了。

這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也爲我的幸福感到慶幸,可是高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤後狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關愛。我認爲高爾基的童年是極其不幸的。我們作爲幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

讀了這本書,我明白了高爾基儘管身爲名人,卻也有着不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作爲。

《童年》讀後感12

童年好似一場夢,在夢中,我們,能夠做任何想做的事,沒有負擔,沒有壓力,僅有你的內心深處,它毫無遮擋,瀟灑,它也豐富多彩,有喜怒哀樂,酸甜苦辣,一切就像是在想象之中。有的人,童年歡樂無比,有的人幸福無比,有的人卻有壓力,有悲傷,有痛苦,有,各式各樣,像飾品店裏的飾品,數不勝數,像天上的星星,沙漠裏的沙,大海里的水,樹林裏的葉……

《童年》記載着高爾基的以往,記載着他的天真,記載着他的杯具,記載着他與衆不一樣的童年。他的童年是一陣風,風裏夾雜着太多的杯具。這陣風雖然吹過了,可它讓人發冷,久而不熱,難以忘懷。他的天真,他的,毫無遮擋的硬深深的接下了那陣風。出現了數不盡的悲傷,這都是家庭造成的,因爲爸爸去世了,他與媽媽來到了外祖母家,被捲入了無情的鬥爭,都是爲了財富,並且的是那財富本是媽的嫁妝,還好,風裏還夾雜着很多親情,除了舅舅們、舅母們的無情,外祖父、祖母、媽媽、爸爸都是疼愛他的`,他的哥哥爲了讓他少受幾下打,胳膊都紅了呢!

錢財總是讓人迷失雙眼,讓人發狂,讓人做出不該做的事。爲什麼一家人,有那麼大的人品差別呢!就是因爲財富,有的人會爲了財富做任何事,而有的人卻會分辨什麼該做,什麼不該做。我們在任何時候都要分清楚美醜,做一個善良的人的財富比的人的財富多得多,因爲他抓住了人生最寶貴的財富。

童年風吹過了,你留下了什麼餘味?

或許這篇文章說的不是“童年”這本書的真正重點是……但請原諒,因爲我只看了二十頁。

《童年》讀後感13

《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基具有自傳性的小說,作者寫了自己三個不同時代的生活故事,來表現當時社會的動盪不安的生活。

童年是美好的,每個人都希望有一個快樂的童年,給自己留下快樂的.回憶。高爾基的童年卻不盡人意,死亡帶走了他身旁的許多親人,幼年喪父,來到尼日尼,在一個大家庭裏。可是,卻並沒有給高爾基帶來快樂卻成了地獄,兩個舅舅爭吵不斷,外祖父不停地打罵,加上死神的降臨,帶走了很多人的生命。哪些突如其來的事情使家庭變得一團糟,外祖父的染坊又被燒着,家裏的矛盾一段又一段,高爾基的母親有被外祖父攆走,高爾基 幾乎成了孤兒。童年的歡樂幾乎完全消逝,外祖父裏軟外強,看到自己的子孫各各離去,也有說不出的痛苦。後來,高爾基的母親無聲息的走了,家庭幾乎陷入絕境,高爾基不得不去往人間。

高爾基童年原本的快樂已經蕩然無存了,也應驗前蘇聯的腐敗,社會人陰險可惡,高爾基兩個舅舅並沒有報答養育之恩,而是不斷地索取,只因財產的分配,而變得沒了人性,對自己的父母大打出手,令人痛恨。女人在家中一無地位,只是遭受毒打的出氣筒。高爾基親眼目睹了哪些陰險毒狠醜惡的行爲,哪些不爲人性的惡習,他童年就是在這種黑暗而又醜惡的家庭中度過的,完全沒有了童年玩樂的氣氛,在外祖母的影響下,高爾基的內心纔沒有被這些醜惡所浸透。

我們應該好好地珍惜我們身邊的每一個美好的事物,我們比高爾基幸福的多,也快樂的多。我們生活在美好的社會,沒有以前的蕩亂,好好學習,天天向上,報效家人,報效祖國。

《童年》讀後感14

人們總說我們這一代的人很幸福,是溫室裏的一朵小花,吃穿不愁,有優越的學習條件,只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足,但捫心自問:“我們幸福嗎?”我心裏就如翻滾的浪潮久久不能平靜,我陷入了沉思……

文中的作者懷念童年時的兩種遊戲——拍洋畫、打彈子,可是作者遺憾地發現這種遊戲已銷聲匿跡。雖然這些遊戲簡單,卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價,玩起來卻那麼帶勁,讓人意想不到。此刻的'玩具雖然很貴,少則幾十元,多則幾百上千元,遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過,就把它棄之一邊,這樣是多麼浪費。傳統的遊戲如陀螺、鐵環都是自我製作的,動手又動腦。而此刻的玩具眼花繚亂、花樣繁多,對開發智力幫忙併不大。異常是電子遊戲,危害視力,並且容易上癮,一旦沉迷其中,就無法自拔。不僅僅是作者小時候玩的玩具讓我們羨慕,更讓我羨慕的是作者小時候有那麼多玩的時間。文中寫道:“放學後,放下書包,從午時時分一向到傍晚,纔在大人的呼喚聲,不捨的結束遊戲”。雖然玩得土頭土腦,但令我十分嚮往。能有這麼多的時間用於玩耍,這對於我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭於作業之中,做完課堂作業,還有家庭作業。做完了家庭作業,還有爸爸媽媽佈置的作業。好不容易盼來了雙休日或是假期,像大腕明星走穴趕場似的,奔波於各種培訓班之間,忙得連喘氣的時間都沒有了。學習!學習!除了學習還是學習。有點時候真期望我是機器人,能夠不知疲倦,我們哪能夠喝小夥伴一齊玩?即使有一點時間也都呆在家裏獨自地玩耍,缺少了很多很多的小夥伴合作與溝通的機會。

童年對於一個人很寶貴,一身僅有一次,並且是轉瞬即逝的,作者十分懷念童年。簡單童真的遊戲給作者帶來了七彩絢爛的童年,相比之下我們的童年是缺失色彩的。對即將遠去的童年我感到留戀,更多的是遺憾……

《童年》讀後感15

我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啓發很大,它讓我瞭解了一個典型的俄羅斯家庭。

這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據自我的親身經歷,再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們此刻這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心裏留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個善於觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環境裏,但這反而讓他成長爲一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經常幫忙他們。

這本書讓我瞭解到了當時沙皇統治時期的困苦生活,讓我明白了此刻的完美生活的`來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自我的本事和智慧把這個世界建設得更加完美。

我們多幸福啊,被父母寵着。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽着教師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣完美的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最終的時光,留下我們對童年最完美的印象吧。

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