（實用）《木偶奇遇記》讀後感
當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家整理的《木偶奇遇記》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《木偶奇遇記》讀後感 篇1
放寒假了，老師借我一本《木偶奇遇記》，作者是意大利作家科羅迪，我把它帶到奶奶老家看。
這本書講了這樣一個故事：有一個人叫蓋都比，他做了一個又會哭又會笑的木偶，並給木偶取了一個名字叫匹諾曹。蓋都比賣掉了自己的上衣供匹諾曹讀書，匹諾曹卻賣掉本子去看戲。在戲團裏，他遇到了一位好心人給了他五枚金幣。在回家的路上，匹諾曹碰見了一隻狐狸和一隻貓，結果被它們騙走了金幣，還差點被吊死，幸運的'是他遇到了一位仙女救了他。後來，他又被愚人國法官關進了監獄。出獄後，在路上爲了摘葡萄，被罰當別人的看家狗，幫主人抓到黃鼠狼後，纔得到了自由。於是他一心想成爲一個用心讀書的好孩子，可是又被壞孩子騙到海邊看鯊魚，後來又被引誘到玩兒國玩，變成了一頭蠢驢，最後又是仙女救了他。經過了這麼多磨難後，匹諾曹終於變得非常懂事、愛學習了。
我一開始看這個故事的時候，真羨慕匹諾曹，他可以不用讀書，不受大人管教，隨便去亂玩。接着當看到匹諾曹遇到了一件件驚險的事情時，我真爲他擔心。後來經歷了很多困難，匹諾曹終於變成了一個善良、誠實、勤勞、愛學習的好孩子，我也好開心啊。我覺得自己和匹諾曹有很多地方很象，比如說貪玩、討厭大人的教訓等等。我想我如果像匹諾曹當初那樣一個人跑出去玩，那不知道會碰到多少可怕的事情啊！可是如果沒有遇到這麼多困難，我能變成一個象匹諾曹這樣真正懂事的孩子嗎？
《木偶奇遇記》讀後感 篇2
木偶奇遇記是一本有趣的童話故事書，而在我看來，這更是一本教育學書籍，作者巧妙的借用了童話故事來表達對兒童教育的思考，給我們帶來了深刻的啓發，不論是老師，還是家長，或者是上學的孩童，讀了這本書，一定會收穫很多知識，讓教育方式更加科學，讓孩子們更加健康的成長和學習，讀一本好書，就像和一位學者交流，受益匪淺！
故事主要講述的是一位叫做皮帕諾的老木匠，他雕刻一個木偶，並將獲得了生命的小木偶匹曹諾當做兒子撫養，供養他讀書。但小木偶並不時一個乖孩子，他因爲貪玩賣掉課本，而獲得的金幣又在回家的路上因爲貪心被狐狸和貓欺騙，後來有因爲貪吃被撲獸夾夾住，變成了看門狗。努力重獲自由的他決定認真學習和讀書，卻仍然經受不住誘惑，狂風的玩耍，最後掉進了鯊魚的腹中，最後匹曹諾與爸爸一起逃脫，自此，小木偶終於成長起來了。我們會發現，在這本書中，這位調皮的小孩犯下的錯誤實在太多了，他的淘氣和不上進也讓自己受到了懲罰，而有時候，犯下的`錯誤是無法彌補的，畢竟這是童話故事！
讀了木偶奇遇記，我十分震撼，一是作者竟然有這樣豐富的想象力，二是從小木偶的經歷中讓自己得到了成長。我從書中學會到誠實，不能像小木偶一樣爲了玩耍而撒謊，真誠是一種優良品德，會得到他人的信任和尊重；我也學會了勤奮刻苦，當我們在學習中遇到困難時，不能像匹曹諾一樣逃避和懶惰，應該支持以恆的奮鬥！
讀童話故事，收穫無盡的知識！
《木偶奇遇記》讀後感 篇3
書籍好比一家梯子，它能引導我們登上知識的寶島;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈，它能爲我們照亮前進的道路。
這不，我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一隻木偶“皮諾曹”在木匠的創造之後所經歷的事情，最後從一隻調皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個懂事善良的孩子的`事。我覺得皮諾曹雖說有時候愛說謊，但它還是蠻可愛的，從而塑造了一個活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書，感受最深的是皮諾曹遇險是那永不放棄、持之以恆、頑強鬥爭的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險阻，勇於磨練，永遠樂觀。我們在攀登科學高峯的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識的寶庫大們定能被我們打開，科學的高峯一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優點，也有缺點——貪玩、不愛讀書，但經歷過一些事情後，它已經改過自新了。我曾經也有過這樣的經歷：上一年級時，無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個“乖乖女”。
書籍好比一葉扁舟，它能載着我們遨遊知識的海洋。在這裏，我希望大家多看有益的書，汲取更多知識!
《木偶奇遇記》讀後感 篇4
演出開始了，舞臺上七彩的閃光燈在眼前閃耀着。幕布拉開了，老木匠出現了，他深深的愛着小木偶，爲了供小木偶上學，老木匠還 把自己的唯一一件大衣賣了，換來了小木偶的書包和新衣。許願仙告訴小木偶，只要他不撒謊，就可以變成一個男孩。可是，小木偶遭到了兩個壞蛋的'欺騙，撒了謊，還 被騙到了歡樂島上，差點變成了一頭驢。老木匠得知小木偶在歡樂島上，就獨自一人划着一隻小木船，在海上奔波，還 被鯨魚吃了下去，後來，小木偶在逃生的時候，也被鯨魚吃下去了，老木匠和小木偶終於在鯨魚的肚子裏重逢了！後來，在朋友的幫助下，老木匠和小木偶逃出了鯨魚的肚子。
最後，小木偶知錯能改，決心想做一個誠實的孩子，就變成了一個真正的男孩。老木匠對小木偶的愛感動了全場的觀衆，也感動了我。 世上最偉大的就是愛，只有愛才能快樂，才能幸福，才能得到溫暖，才能得到美好的生活。 這個故事告訴我們，做人要知錯能改、誠實、守信、務實、善良、謙虛，要善待別人，才能受到被人的尊重，受到被人的信任。更讓我明白了，幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。
想起小時候，有一次，我偷偷的把爸爸媽媽給爺爺奶奶吃的零食都吃完了，當爸爸問我的時候，我就說我沒吃，爸爸就打趣的說，你的鼻子變長啦！我連忙去照鏡子，看看鼻子有沒有變長。回憶起這事我都笑了。
同學們，你們撒謊過嗎？你們的鼻子變長了沒有？
《木偶奇遇記》讀後感 篇5
暑假裏我讀了一本非常有趣的書——《木偶奇遇記》，這本書故事情節彎曲生動，深深地教學了我。
《木偶奇遇記》敘述白叟澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，並把取得生命的小木偶當成兒子。白叟買掉了上衣，供兒子上學。可小木偶一心貪玩，爲了看戲不吝賣掉講義。在酒店取得好意老闆的五枚金幣，回家的路上受狐狸和貓的詐騙，差點被他們吊死，幸而偶遇仙女而獲救。他一心想變成一個刻苦學習的好孩子，但是又經不起引誘。在壞同學的慫恿下又逃學到海濱看鯊魚，後被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。後來仍是仙女搭救了他。最終，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，並設法逃了出來，在海濱住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最終總算變成一個誠篤、聽話、又愛學習，還能協助爸爸媽媽的好孩子。
看完這本小說，我不由有點羞愧。由於皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點：我也貪玩，上課有時會開小差，還對爸媽撒過謊，有時還有點自私、固執。
“金無足赤，人無完人”，在咱們的生長進程中，難免會犯這樣那樣的過錯，從皮諾曹的.故事中，我懂得了知錯能改是多麼的重要。
皮諾曹的生長閱歷通知咱們：只要誠篤才幹取得信賴，假如你一直說謊，他人就會對你失掉信心，而你就會失掉朋友。
看完這本書，我收穫頗豐。從書中我懂得了做人要誠篤、仁慈、剛強、英勇，最重要的是要懂得感謝爸爸媽媽、孝順爸爸媽媽，長大今後好好酬謝他們的養育之恩。
《木偶奇遇記》讀後感 篇6
《木偶奇遇記》的故事很有趣，我經常被皮諾奇的經歷所吸引。故事講的是一個天真、正直、勇敢的木偶匹諾曹。因爲皮諾奇太貪玩了，所以他說謊的時候鼻子會變長。爲了去看戲，他毫不猶豫地賣掉了課本，但被老闆抓住了，老闆心軟，放了他。但是皮諾奇不知道如何懺悔，他頑皮的本性沒有改變。結果兩次被狐狸貓騙，差點死掉。然後皮諾奇聽了小燈芯的話，去了玩具國玩，但他變成了一頭驢。他被馬戲團老闆抓住，因爲右腿殘疾被扔進了海里。雖然他逃脫了老闆的控制，但還是掉進了鯊魚的肚子裏。最後，皮諾奇和捨命救他的爺爺逃出了魚腹。經過皮諾奇的努力學習，他終於成爲一個真正快樂的孩子。
看着皮諾奇的經歷，我好像想起了自己的一件事，覺得很愧疚。事情發生在我8歲的時候，我看到鄰居家的孩子在吃新口香糖，頓時引起了我的渴望。我跑回家，以買橡皮擦爲由，求媽媽給我兩塊錢。我媽聽說是爲了學習，就多給了我兩塊錢。我拿着錢直接去買了兩包口香糖，津津有味的嚼着。回到家，我媽問橡膠的事。我頓時慌了，本想說實話，可是到了嘴邊又咽了下去。最後只好編了個理由，說“我被鄰居家孩子借走了。”接下來的'幾天我一直坐立不安。最後我實在忍不下去了，只好跟我媽解釋，我媽只用迷人的眼神看着我。
從此《木偶奇遇記》成了我一生的朋友，匹諾曹成了我的榜樣。有了誠信，我相信我們的日常生活會變得豐富多彩！
《木偶奇遇記》讀後感 篇7
你想知道怎樣做一個誠實懂事又勤奮好學的好孩子嗎？意大利作家卡洛科洛迪的《木偶奇遇記》中能找到答案。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子匹諾曹經過種種磨難，並在磨難中接受了教訓，變成一個好孩子的經過。
最初不安分的匹諾曹被壞朋友“瘸腿”狐狸和“瞎眼”貓騙去了準備孝敬爸爸的'五個金幣，還招來了殺身之禍；被壞朋友燈芯引誘變成了一頭驢。悔恨不已的匹諾曹吃盡了苦頭，歷經千辛萬苦，陰差陽錯的救下了外出尋找他的爸爸傑佩託，變成了一個真正的男孩，一個聽話的好孩子。
書中有這樣一句話“當壞孩子變成了一個好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內部變得煥然一新並充滿微笑。”這句話讓我知道知錯能改就是好孩子，就像《左傳》裏的這句“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”世界上沒有完美的人，也沒有一無是處的人，在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
以前我貪玩，也希望能找到一方奇蹟田，不用勞動就有收穫。如果有人來邀請我去玩，我比匹諾曹還跑得快，到底學習比遊戲要枯燥得多，搞得媽媽焦頭爛額。這個學期媽媽外派出去工作，沒有人管我了，學習退步不小。媽媽找了一個機會跟我長談了許久。媽媽說：“你就像一棵小樹苗，如果想長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時反思自己的行爲，不能走下坡路。”當我們犯錯誤時，家長就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻提醒我們、幫助我們及時改正。
《木偶奇遇記》像一面鏡子，我要時時對照，提醒自己怎樣做一個又聽話又懂事的孩子，少讓在外工作的媽媽操心。
《木偶奇遇記》讀後感 篇8
我最近讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》，裏面的故事特別有趣，讀起來津津有味。匹諾曹本來是一塊神奇的木頭，善良的木匠傑佩託把他雕刻成了小木偶。傑佩託把匹諾曹當成親生兒子對待，讓他讀書學本領。
匹諾曹雖然想做一個好孩子，可經不起誘惑，做事沒有原則。剛剛還想着要學會讀書寫字，可是轉眼間他又什麼都忘了，爲了看戲，把課本給賣了，差點被當成幹木頭燒掉。又因貪心被狐狸和貓欺騙，差點被吊死。又因貪玩逃學到玩兒國，被變成了驢子。經過這些歷險，匹諾曹真正地長大了。
匹諾曹的故事，我讀了感受很多。其中，感悟最深的`是：做事要有原則，不能朝三暮四。學習上，要專心，不能像匹諾曹那樣，經不住誘惑。爸爸媽媽經常告訴我，我現在的幸福生活是他們用學習、用勞動創造的。要想自己以後生活得更幸福，在學習上必須努力。從放假到現在，我每天過得都很充實，早上早起，每天定時的學習和遊戲，爸爸媽媽每天都在督促我。現在慢慢地長大了，我覺得自己還是有些貪玩，學習不夠專心。
爸爸媽媽對我的愛，就像傑佩託對匹諾曹那樣，總想把最好的留給我。我現在能做的就是認真學習，不斷地鍛鍊自理能力，做力所能及的家務，做一個懂事、愛學習的好孩子。長大後孝敬他們，讓他們做最幸福的父母。
《木偶奇遇記》讀後感 篇9
《木偶奇遇記》是一本童話書，裏面講的故事非常簡單，不過又有些地方跟普通的兒童書籍不太一樣。
它大概講了：有一個木偶叫匹諾曹，他是一個可以講話的，可不太聽話的木偶，他總是不講禮，像在跟自己“父親”說話時，一點都不禮貌。後來在仙女的一次次的勸告和提醒下，學會做事兒，開始變得懂事了。最後，匹諾曹使父親恢復了健康，他也變成了一個有血有肉的男孩兒。
我對這本書有兩個印象很深刻的地方。一個是蠟燭芯說的那個玩具國，其實我也非常地想去看一下，因爲現在這種地方是根本不存在的，我也想去見識一下，再說了，哪有小孩子是不愛玩的呢？
第二個地方，也就是貓和狐狸的下場啦！貓變成了真瞎子，不會再用自己是“真”瞎子這種話來騙人了。而狐狸可就更慘了，全身都是傷疤，而且連最漂亮的大尾巴也賣給了一個人。果然，做好事的人不一定會有好報，可做壞事的.人肯定會遭到一定的報應的！
這本書，讓我看到了匹諾曹的調皮、經不住誘惑，還有交友不慎。不過他也不僅僅只有缺點，匹諾曹也有優點。在不斷的成長過程中，他逐漸變成了一個有責任心、愛學習、愛勞動、孝敬父母、知錯就改的好孩子，並且他的改變也感動了仙女。匹諾曹就像我們現在一樣，有些情緒是我們控制不了的，可誰也阻擋不住我們成長的步伐，總有一天我們會長大，也總有一天，我們會變得成熟懂事。我們也會像匹諾曹一樣成長。
《木偶奇遇記》讀後感 篇10
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，並把獲得生命的小木偶當成兒子。老人買掉了上衣，供兒子上學。可小木偶一心貪玩，爲了看戲不惜賣掉了課本。在酒店獲得好心老闆給了五枚金幣，回家的路上受狐狸和貓的欺騙，差點被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成爲一個用功學習的好孩子，可是又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚，後被賣到玩具國，變成了一頭笨驢。之後還是仙女解救了他。最終，他們父子倆在鯊魚腹內意外重逢，並想方設法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每一天去做工，有空還編一編籃子，晚上刻苦讀書、寫字。最終，最終成爲了一個誠實、聽話、又愛學習，還能夠幫忙父母的好孩子。
看完這本故事書，我不禁有一點慚愧。因爲皮諾曹的`壞毛病我多多少少也有一點：上課有時會開小差，有時還對爺爺奶奶有點任性。
在我們的成長的過程中，難免會犯一點這樣那樣的小錯誤，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯就能改正是多麼的重要呀！
皮諾曹的成長經歷告訴我們：僅有誠實才能博得別人的信任，如果你一向撒謊，別人就會對你失去信心，而你就會所以而失去朋友。
看完這本書，我受益匪淺。從書中我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長大以後好好報答他們的養育之恩！
《木偶奇遇記》讀後感 篇11
最近，我讀了一本書，名叫《木偶奇遇記》，這本書讓我明白了很多。
這本書的故事是這樣的：一個叫傑佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經不起誘惑，他逃學、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。他受狐狸和壞蛋貓的欺騙，差點被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當他說一次慌他的`鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子裏都不能轉身了。後來，他又因貪玩被困在玩具國裏，變成一頭驢子......最後，他在鯊魚的肚子裏意外與父親重逢，並設法逃了出來。經過了這麼多離奇的曲折以後，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學習，終於成爲了一個真正的好孩子。
記得以前，別人問我爸爸媽媽當中我最喜歡誰時，我會毫不猶豫的回答說我最喜歡的是媽媽，因爲她無時無刻都在守護、愛護着我，而爸爸卻永遠只是那幾句關心我的話，別的一概不再過問。
自從讀了這個故事，我明白了：其實每個父親都是愛自己的子女的，但他不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能夠健康、快樂……爲了兒女的幸福，儘管工作再辛苦，他也不會抱怨一句話。
愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。珍惜父親對你的這份愛吧，在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛。
《木偶奇遇記》讀後感 篇12
今天我讀了《木偶奇遇記》。這本書講的是一個叫皮諾曹的木偶。可是他經不起誘惑，調皮，逃學，不愛學習，撒謊，結交壞朋友的木偶。他居然還相信壞蛋貓和狐狸的謊言，在蟋蟀和小仙女的幫助下。皮諾曹痛改前非，終於變成一個懂事，誠實，勇敢，聰明伶俐的真正男孩。
通過這本書，我知道也要改掉一些壞毛病，在新的學期能夠更上一層樓。讀《木偶奇遇記》有感
餘宗瀚
寒假裏，我讀了《木偶奇遇記》這本書。講述的是木偶皮諾曹的由來；沒了腳；賣書去看木偶戲又大鬧馬戲班；遭遇狐狸和貓的欺騙被吊到樹上；然後要做好孩子又有壞朋友的`誘惑；變成木偶魚，遇到父親最後變成好孩子等等故事。期間有會說話的小蟋蟀的好言勸告，善良的玉米糊爺爺始終如一的愛，有仙女的相助，也有瘸腿狐狸和瞎眼貓的欺騙，也有壞朋友的誘惑。
讀後，我感到皮諾曹的經歷與我們小朋友的經歷有許許多多相似的地方。我小時候也像皮諾曹一樣頑皮、愛搗蛋，和小朋友打架，不愛學習。老師、爸爸、媽媽總是不厭其煩地教導我，幫助我改掉那些壞習慣，同學們也時常幫助我。現在，我愛上課，認真學鋼琴、會表演小節目，愛幫助別人，變得越來越懂事。深感“因爲孩子從壞變好，就會有一種力量可以使他的家換一個樣子，變得快快活活的！”
《木偶奇遇記》讀後感 篇13
這本書講述了一塊會說話的木頭，被傑佩裏做成了一個小木偶，並起名爲“匹諾曹”。因爲貪玩，匹諾曹賣掉了傑佩裏用唯一棉衣換來的識字課本去看了馬戲後，便離家出走了。一路上它遇到了狡猾的“殘疾”狐狸，被同學帶到玩兒國變成了一隻蠢驢，但它遇到了好心的天藍色頭髮的仙女。經過仙女的訓教，匹諾曹從一個撒謊、懶惰的木偶，變成了一個誠實、勇敢、勤勞的孩子，變成了一個真正的孩子。
匹諾曹既不是一無是處的壞孩子，也不是無可挑剔的天使，他只是全世界千千萬萬的孩子中的一個，既像鄰家調皮鬼，也像同學淘氣包，甚至就是自己。他和大多數孩子一樣，心地善良、聰明，但是缺點又不少，讓人有種親切感，好像就是自己本人。讀過這本書，我懂得了，一個人在成長過程中會遇到很多挫折，但也不能退縮。就是在形形色色的'挫折中，永不放棄希望的過程，就像人們常說的“不拋棄、不放棄。”學習中也是這樣，要腳踏實地，學習沒有捷徑。
一提到匹諾曹，我就想到我自己。以前我也很貪玩，就像那次暑假一樣。有一次暑假，因爲我覺得作業少，每天都不怎麼做，每天只想着玩電腦，看電視，整天只知道無憂無慮地玩。可是，時間過得很快，自以爲作業少的我，在最後幾天忙得不可開交，如果這時有人請我去玩會兒，我肯定會毫不猶豫跟他去的。從中，我明白了玩也要有個尺度，不能一玩起來沒完沒了，也不能忘了自己的事。當你有錯誤時，家長就像修剪樹木一樣來糾正，就像書上人說話的蟋蟀、仙女一樣，時時刻刻幫助你，不斷克服、改正自己的缺點、錯誤，變得熱愛學習，懂得自食其力，樂於助人，這樣纔可以使自己成爲一個有價值的人。
《木偶奇遇記》讀後感 篇14
生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方往往會變成我們最強壯的地方。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個孤獨的老木匠做了一個名叫匹諾曹的木偶。他被賦予了生命，他任性、愛撒謊、懶惰、整天只想着玩。後來他經歷了一連串的奇遇，他變成了一個誠實、愛學習、關愛他人的好孩子。
我最有感觸的，就是匹諾曹因爲貪玩被騙去了歡樂島的經歷。去那的都是一些不愛學習的“壞”孩子，他們一起抽雪茄，一起喝啤酒，生活過的“逍遙自在”，但這自在的生活慢慢地消磨着他們的意志，使他們慢慢變懶，變得只會享受，最後變成了又蠢又笨的.驢，成爲了馬伕的奴隸。
雖然最後匹諾曹得到蟋蟀的指引逃過了一劫，但是他的這段奇遇讓我明白了：一個人如果整天好吃懶做，貪圖享受，他就會變得又懶又笨，將會受到懲罰。
當今社會，許多小孩整天拿着手機，捧着平板在玩遊戲。過着衣來伸手，飯來張口的生活。這些小孩不愛學習，貪圖享受，他們都忘了我們現在的任務是學習，而不是享受。這些電子產品，就好比誘惑匹諾曹的那些雪茄和啤酒，慢慢地消磨着他們的意志，使他們逐漸變成了這些電子產品的奴隸。生活與學習失去了方向和目標，如同行屍走肉一般。
因此，我們要清楚地認識到當前的學習任務，明確自己的目標，做個勤奮的人，而不要做只會貪圖享受的匹諾曹。
