教育範文讀後感

烏塔讀後感合集15篇

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讀完一本經典名著後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家收集的烏塔讀後感,歡迎大家分享。

烏塔讀後感合集15篇

烏塔讀後感1

我讀了烏塔後,知道烏塔是一個人掙錢,然後出國旅行的故事。

讀了這個故事,我掩卷沉思,烏塔爲了掙旅行費,利用假期來給人發廣告,星期六和星期日到別人家去看孩子,就是用自己的本事來掙旅行費,沒有用爸爸媽媽的一分錢。

可是又想了想我,做每一件事都馬馬虎虎,一點都不獨立,早上的時候,都要媽媽說:“林林,你快點起來了,上學要遲到了!”可是我,在牀上慢慢地爬了起來,穿上衣服上學去,但是烏塔和我們一樣都是家裏的寶貝,我的.媽媽不會讓我獨自去旅行。

我想對全世界不讓孩子獨自去旅行的爸爸媽媽說:“請你們給孩子一個寬大的天空,讓我們在天空中自由自在的玩耍吧。

烏塔讀後感2

最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個14歲的小女孩,但要自己獨立行歐洲。她是一個自強自立的小女孩,我要向她學習。

但是我們都是衣來伸手、飯來張口,大部分都是家裏的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人,一寫完作業就停筆去玩耍,一穿好衣服就停手去吃飯……我們不是向烏塔那樣能自強自立我想起我們到14歲的'時候又會怎麼樣呢?這件事在我的腦海中出現了,是時候我們只會兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。同樣是一個14歲的孩子,爲什麼差別會這麼大呢?因爲我們都是在家長的照顧下長大的,而不是向烏塔那樣。我們每個孩子都應該放棄在家裏的”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活,要學會自強自立!

我們再想想我們的父母是會老的,到那時我們就要自己照顧自己,所以,從小就要學會自強自立。

烏塔讀後感3

學了烏塔這篇課文後,我從中學到了很多很多知識,而懂得了很多道理,從這篇課文中我也想到了很多。

我想到了做人就要學會自理,我們不能光依賴父母,父母是不可能跟我們過一輩子的,自理能力強了就會像烏塔一樣周遊世界,我們要向烏塔學習自理。我還想到了烏塔周遊世界前很有準備,這也很值得我們學習,等我們找不到媽媽時,提前也要有才準備,就要帶着公安局的地圖,還要記着爸爸媽媽的.電話號碼,這些都是從烏塔中想到的,我們一定要學習烏塔

這篇課文讓我想到了很多,我很喜歡這篇課文。

烏塔讀後感4

烏塔是一個14歲的德國女孩,非常自立,自己遊遍了歐洲各國,我真佩服她呀!

烏塔的精神特別令我感動,但是她的性格卻特別古怪,自己不願用父母的錢出國旅行,而自己用給超市分發宣傳單、幫人家帶小孩子來掙旅費。現在想來,這正是她獨立性的表現。

烏塔和我們不一樣,只要整好行禮就可以出發。但是她事先卻用了三年的時間準備這一次旅行,自己學習外國語言,讀外國書籍,自己查警察局的號碼。

一想起自己,總大事小事依賴父母,幹什麼事都得是媽媽逼迫着纔不情願的'做,想到這裏我感到無地自容。

我一想到這個可愛的烏塔,就決心要增強自己的自理能力。

烏塔讀後感5

今天,我們學了《烏塔》這篇課文,我很羨慕烏塔,因爲她十四歲就獨自一人遊歷歐洲許多地方。

烏塔計劃周詳,考慮周到,很獨立,很自主,很自信。

我今年八歲了,我一直很想去看看真正的大海,我也要好好計劃一下,只是不知道媽媽是否會放心,我的媽媽很嘮叨。文章中的|“我”說:“在中國像你這樣年紀的孩子,都是爸爸媽媽,爺爺奶奶心中的寶貝,會帶他們一起去旅行,但不放心他們獨自一人”。的確,爸爸媽媽太愛我了,肯定不會同意。

我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看,在日常生活和學習方面我要克服依賴思想,逐漸提高自己獨立生活的`能力,爭取媽媽的同意,支持。

十四歲,我的大海,等着我吧!

烏塔讀後感6

我讀了烏塔一課後感受很深,烏塔14歲就去了很多國家。比如:歐洲、法國、瑞士、奧地利。難道烏塔在路上沒有遇到危險嗎?回答:當然有了。因爲:她在家已經準備好了路行路線,烏塔到一個地方就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,在給家裏撥一個電話或寄一張明信片讓家裏人知道他在哪。烏塔的費用從哪來的呢?他每個週末去幫餐廳或超市分發廣告,假期還去別人家陪小孩玩。掙錢很辛苦,他不用父母的錢用自己掙的錢。

要是我與烏塔相比我感到很沉重,因爲烏塔有自己獨立生活的.能力而我卻沒有,要是讓我一個人在外地身上沒錢我不知道怎麼辦?也許我會打個電話讓爸爸來接我,哎,我怎麼就沒有烏塔的勇氣自己去掙錢呢?烏塔我很羨慕你,你能自由的生活。而我只能象溫室裏的小草,在大人們的呵護下成長,不經歷風雨怎麼見彩虹,花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨利出,因此我要學習烏塔生活自理能力。

烏塔讀後感7

讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動,一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人遊歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費,如果換成是我,肯定會喊哭喊累,賴着不做,四年級作文烏塔讀後感。我們中國的小孩子因爲科技發達,所以每個人都有着依賴思想,每天放學要麼就是爸爸媽媽來接,要麼就是自己搭車回家,而烏塔卻一個人遊歷歐洲,可想而知她在自己國家都是獨自一個人走着回家的。

烏塔的自立意識和獨立生活的能力,是值得我們每一個人學習的`。

我想:要是我和烏塔生活在一起,我會以她做我的榜樣,學習她那種獨自生活的能力,克服自己的依賴思想。

從現在開始,我要向烏塔學習,每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。

除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習!

烏塔讀後感8

學了《烏塔》這篇課文,瞭解了烏塔14歲獨自遊歷歐洲。我被她那種自立意識和大膽、善良的品質所震撼。

我讀後有些疑問:爲什麼中國孩子不能自由﹑獨立自主呢?父母口口聲聲愛我,難道我就是封在牢裏的禽獸嗎?現在家長對我們的愛捧在手裏怕掉了,含在嘴裏怕化掉。我們是一羣多麼渴望去窗外自由飛翔的小鳥啊!

在家裏,我不用幹任何家務,無論整理房間﹑還是衣來伸手﹑飯來張口都是家長承包。我是個獨生子,爸媽希望我好好學習,將來考上大學,正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀聖賢書”。每當假期,想幫媽媽做些家務,都會被各種理由所拒絕。

烏塔是幸運的,她豐富的`閱歷,有着廣大的學識,自己賺錢打工環遊歐洲,她親自品嚐了酸甜苦辣各種滋味。而我呢?幸福被一把大鎖鎖住了,又感覺幸福離我很遠,我怎麼追也追不到。

希望父母把大鎖打開,讓孩子有個獨立自由的世界﹗

烏塔讀後感9

學了《烏塔》這篇課文,我感觸很多。回想小女孩烏塔,我思緒萬千……

烏塔是德國小女孩,w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢,然後用這些錢遊遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是,她爲這次歐洲之旅足足準備了三年,路線日程安排得滴水不漏。試想,一個只有12歲的小學生,幾乎不要家長幫忙,就能外出獨自闖蕩……唉,真是令我們汗顏呀!

在我們周圍,像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝,不要說一個人出遠門了,就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉着手的。難道烏塔的父母不愛她,才忍心讓她獨自去旅遊嗎不是的,烏塔說:“我也是家裏的.寶貝。”爸爸媽媽,我們已經長大了,給我們鍛鍊的機會吧,我們會更堅強、更勇敢!

我要成爲中國的“烏塔”!

烏塔讀後感10

中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀!對比一下,你一定會嚇一跳的!

中國的孩子九至二十四個月的時候,開始識字,而外國孩子卻已經學會了自己扔尿布了……由此可見,中國人從小就被培養成學習的機器,外國人培養的是動手能力,當然也不會落下學習。

家長過分愛孩子,愛變成了溺愛,把孩子當做一塊寶,捧在手心裏怕摔碎了,放在嘴裏怕含化了。把我們當做小狗一樣牽着,當做風箏似的拉着……請各位家長想一想,孩子有過一次獨自出過遠門的鍛鍊嗎?各位一定都在想,孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什麼都不會,去了外面就會受傷之類的`吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子們失去了生活的能力,那他們該怎麼辦呢?

家長們,讓我們學會自力更生,讓我們像烏塔,想雄鷹一樣展翅飛翔吧!

烏塔讀後感11

今天我們學習了《烏塔》,文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一樣去旅行。

因爲自己可以學會有自主的本領,和會學習獨立,還能學到很多的知識,我們旅遊的地方越多,學到的知識對越多,而且,還能學到不是書上的知識。可是她不僅有好處,還有壞處。可是有了難處去找誰解決呢?萬一自己在某條大街上迷路了,找不到了家,可怎麼辦呢?萬一自己出事了,爸爸媽媽不知道,可怎麼辦呢?萬一被壞人拐賣了,怎麼辦呢?爸爸媽媽是會擔心的。可是烏塔她在家裏就已經在家裏做好了準備,這樣無論是走失了,還是被拐賣了,都能立刻找到公安局,去報警。而且我們的'錢都是找爸爸媽媽要的,而烏塔卻是自己掙得,她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

烏塔真是一個熱愛大方,獨立自主的人,不像爸爸媽媽要錢,而是自己掙得。

烏塔讀後感12

讀了《烏塔》這篇作文後,我感到十分慚愧。

有一次去春遊姥姥很早就起牀爲我做早餐,姥姥還幫我準備好了衣服,食物、飲料。上車的時候姥姥對我千叮嚀,讓我一定要注意安全當時同學都用很奇怪的眼神看着我:當時我的臉馬上就紅了起來,怪不好意思的,終於到了終點了。我卻發現我的包比別的包都大……頓時我卻想,我這不就成了衣來伸手,飯來張口的孩子了嗎?我怎麼就那麼笨呢?做什麼事都得用姥姥來幫我、想想烏塔,一個人在外,我跟她相比卻差很遠很遠了。

我們就是在父母的愛護下成長希望天下所有的'父母都不要溺愛自己的孩子,給我們一份真正的自由。得到自已的發揮,將來成爲社會有用的人才。

烏塔讀後感13

最近,我學習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。我十分羨慕烏塔,同時又很慚愧,自嘆不如。

我把課文讀了一遍又一遍,不停地把自已和進行比較;我有這個潛質嗎?沒有!我有這個勇氣嗎?也沒有!我們中國孩子爲什麼不能獨自出門旅遊?我們爲什麼不能發廣告單掙錢呢?我們怎樣才能掙到出門旅遊的費用呢?

教育家陶行知說過一句話:“滴自已的汗,吃自已的'飯,自已的事情自已幹。靠天靠地靠祖上,不算是好漢。”我們要不斷地學習,不斷地實踐來充實和磨鍊自已,讓自已變得自力自強主見,變得勇敢、自信。爸爸媽媽,請給我們機會吧!

烏塔讀後感14

有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人遊遍整個歐洲是很不好的!因爲語言不通,很危險,讓父母擔心……但我個人的意見是好,因爲自己可以磨練獨立性,出國賺錢……

課文中講到小女孩爲了這次的出國,用了三年的.時間來儲存錢,這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢,而且他不僅要遊歐洲,而且還要去:法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最後還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最後還和那個小男孩說:“我還要努力掙錢,以後去中國旅遊!

烏塔讀後感15

讀了《烏塔》這篇文章,使我想起了中國孩子和外國孩子的區別,這個區別並不是誰的爸媽愛的多,爸媽的愛是一樣的`!只不過是愛的方式不同,有的是溺愛,有的是寵愛,正確的應是大膽的愛。

烏塔是一個德國小女孩,才14歲,就獨自一人去遊歷了歐洲的法國、瑞士、奧地利等國家。想到我自己,連晚上一個人過夜也會感到害怕;有些能夠力所能及事情還不敢一個人去完成,總有一種依賴感。

讀完這篇文章,我想對所有的大人說:“我們已經長大了,有些事情可以自己去完成,不能總是依賴着你們,做你們的寄生蟲。我們也會逐步學會獨立,學會自力更生。”

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