教育範文讀後感

讀《三隻小鳥的故事》有感

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當品味完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《三隻小鳥的故事》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀《三隻小鳥的故事》有感

我讀的一本書中,有一個《三隻小鳥的故事》,故事情節是這樣的,有3只小鳥,它們一起出生,又一起長大,又一起從鳥巢裏飛出去,一起尋找成家立業的位置。

它們很快便飛到一座小山上。一隻小鳥落到一棵樹上說:“哎呀,這裏真好,真高。你們看那成羣的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢,能夠在生活在這裏,我們應該滿足了。”

另兩隻小鳥失望的搖了搖頭說:“好吧,你既然滿足,就留在這裏吧,我們還想再到高處看看。”

這兩隻小鳥飛呀飛呀,終於飛到了五彩斑斕的雲彩裏。其中一隻陶醉了,情不自禁的引吭高歌,它沾沾自喜的說:“我不想再飛了,這輩子能飛上雲端,你不覺得已經十分了不起了嗎?”

另一隻很難過的說:“不,我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是,現在我只能獨自去追求了。”

說完,它振翅翱翔,向着九霄,向着太陽,執着的飛去……

最後,落在樹上的成了麻雀,留在雲端的成了大雁,飛向太陽的成了雄鷹

這個故事,故事情節非常簡單,可是,寓意卻十分深遠。是的`,人非生而知之者,起點也沒有太大的差距。可是,如果小安即福,做事不求長進,在工作學習的過程中,一味地滿足於“差不多就行了”,可能成爲故事中的麻雀。

如果再努力一番,繼續高飛,但也僅僅止於斑斕無比的雲層,能夠儘量將任務完成,但容易滿足於現狀而失去進取心,裹足不前,最後也只能淪落爲平庸的大雁。

其實,每一個人都有巨大的發展潛力,只不過有的時候,人們沒有發現自己的潛能,或是被人有意無意的扼殺而已。我們要開發自己、學生的這種潛能,讓其最大化地開發出來,志向高遠,目標是太陽,是無止境的高度,這樣才能飛得最高、看得更遠。以至能夠翱翔天空,成爲展翅高飛的“雄鷹”。

古語說:“學如逆水行舟,不進則退”。在現實生活中,我經常思量一下自己在生活、工作中的目標與位置,緊盯目標,努力使自己成爲衝向九霄的雄鷹。工作盡職盡責、自動自發、精益求精,讓自己無可替代;做事高效,忙會忙到點子上;精於思考,帶着思考來工作;目標高遠,凡事追求最好。

另外每學年開始第一節課,我都要把這個故事,講給我教的學生,引發學生的思考。激勵學生,學習也像“種瓜得瓜,種豆得豆”一樣,你的心有多高,你的追求就有多高,你的付出有多大,你的收穫就有多高。期望每個同學都能成爲展翅高飛的雄鷹,即使成不了雄鷹,至少也要像雄鷹那樣充滿活力,激情四射。努力使自己的學習“更上一層樓”。

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