關於讀後感15篇大綱

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的關於讀後感，歡迎大家分享。

關於讀後感1

對未來迷茫，對生活迷茫，總是看着天空發呆，有很多的想，有很多的理想，可是最終看着時間的流走，只剩下了無奈。

我不想放棄，我要堅持，過去的日子，這是我告訴自己的。

仙逆的主題是逆，在我看來，也是一種掙扎中的逆，一步一步，去追尋下去。這裏面的艱辛，迷茫，很多很多。

在過去的日子裏我還記得謾罵，還記得斥責，還記得一聲聲惡毒，還記得很多，但同樣的，我還記得那些人的安慰，你們的一句句暖心的話語過去的時間裏有很多人，有很多的記憶......

生死、因果、輪迴、真我。作者說：人的一生不到百年，唯有思想可以暢遊不斷，思想，是人的標誌，我始終這麼理解。我又何嘗不是呢，主人公的一生給我了很多的思考，藝術來源生活，主人公的一生何不看成是我們一生的的濃縮或是昇華呢，總之這部書不只是冷冰冰的文字，總會有些思考，關於我們的思考，人的追求與執着，代表了一種理想的攀升與遙望，如前進的腳步，永生不會停止，會一直走下去。

也許不久就要離開電專了，換個角度說電專在我記憶永遠存在，我也將永遠在電專，在電專的點點滴滴也將成爲永恆。我的親人，我的兄弟，我的朋友，我的同學和老師將會是我一輩子銘記的。也許最美好的就是記憶，那些人那些事我會記得，搖，很矛盾，不知道以後會怎麼樣，前面的路多難只要我生命存在我將會認真走下去，再者不是還有記憶嗎？

認真走好每一步，最後祝福我生活中的每一個人新年快樂，龍年心想事成，事事順利，在這裏給大家問好了！

關於讀後感2

茶峒是個美麗的小山城，依山傍水，風景秀麗。

秀秀和她的祖父就住在城口，每天給進城的人渡船時他們唯一的工作，有時祖父會進城打酒，秀秀就和她的小黃狗爲客人渡船，而小黃狗會聽話的爲主任拉繩子引船，動作嫺熟敏捷。這樣的生活過得平淡又快樂。

不知不覺秀秀到了該嫁人的時候了，平淡的生活也因此慢慢走到盡頭。我覺得那是個沒有開始就已經結束的愛情，當看到秀秀第二次看到老兒的時候，我開始幻想他們以後甜蜜的戀愛，可是當秀秀提親的老大下船出事後，我知道秀秀的快樂一去不復返了。的確，自那以後，秀秀的生活一天天的發生着改變，致使最後永遠的失去了她的祖父，也失去了每天爲人渡船的那條船。

合上書，我的心理很難過，爲秀秀的遭遇，爲她的祖父，因爲她們是多麼善良的人，多麼快樂的人。秀秀常常要爺爺唱歌給她聽，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起歌來時時那麼的質樸，那麼憨厚，總逗的一邊和黃狗玩耍的秀秀開心地笑。這是一幅多美的畫面啊，有山有水有鳥鳴，有歌聲，有歡笑…。。而現在全被打破了。故事雖然用灰色的背景爲秀秀的未來當上了一個省略號，以悲劇收場，但我卻喜歡《邊城》，喜歡《邊城》裏每個人善良樸實的角色，尤其是秀秀的爺爺。還有秀秀的不食煙火，順順的慷慨大方，儺送二老的樸實真摯，天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象。

人間每天都會發生悲歡離合，這和時代的背景時分不開的，但是撇開那些離人傷心的悲劇去看看裏面的每個人，每個風景，每個生活的片段，你會驚訝地發現，沈從文先生給我們描繪的是亦個多麼美麗的世外桃源，哪裏淳樸的民風是我們這個霓虹閃爍的大都市裏面沒有的，它好像一股清泉，又似一縷清風吹走了我臉上的塵土帶來一絲溫馨。多麼希望在邊城轉轉能看到秀秀像以前一樣快樂的生活，而那條祖父渡了大半輩子的船會依然來往於溪間，那條狗也應該守在門口等待一桌噴香的晚飯……

在當代社會，物質生活充裕，但是生活的物質環境和精神環境卻相對地弱化，我們呼喚文化作品中的純淨而美麗的風景和淳樸的人情，期望它成爲“童話變爲現實”。

關於讀後感3

今天，我和爸爸媽媽來到了鳥巢觀看了一場別開生面的大馬戲表演。表演人員是外國的叔叔、阿姨們。第一個節目是羣舞，他們用這種形式來歡迎觀衆來觀看他們的演出，這些演員很熱情，他們一邊跳舞，一邊向觀衆席揮手致意，觀衆們也舉起手向演員們揮手，表示友好。接下來的節目很是精彩，只見空中有幾位演員，他們在空中盪來盪去，有一位演員在對面隨時接應蕩過來的人，只見蕩過來的演員在空中翻了幾個跟頭，然後不慌不忙地去拉接應他的人的手，觀衆都熱烈地鼓起掌來，看得我真是提心吊膽，生怕接應的人接不住，看來我的擔心是多餘的。後面的節目更是讓觀衆們賞心悅目。只見臺上都拉上了鐵絲網，聽見下面的觀衆說了一聲，“有獅子表演啦！”我一眨不眨地盯着臺上，一會兒，一名馴獸員拉着一隻黑熊上臺了，那隻黑熊穿着一件黃色的馬甲，用後兩條腿走路，就像人一樣，它一搖一擺地走上臺，靈活地爬上了雙槓，翻了幾個筋斗，觀衆不時爲它鼓起了掌。一會兒又來了一隻黑熊，也是由一名馴獸員領着，兩隻熊一見面就你一拳我一拳地打了起來，那隻穿黃色馬甲的黑熊打不過了，便一溜煙地跑出了表演臺，觀衆們哈哈大笑起來。最有趣的是小狗算算術，一隻白色的小狗在馴獸員的教導下能準確的算出十以內的加減法。最後演員們都上了觀衆席和小朋友們跳起了歡樂的舞，我也趁機拉着一位漂亮阿姨的手讓爸爸爲我們合影留念。

我想：這真是一場精彩的馬戲，臺上的叔叔阿姨們要花多少時間

練習啊，他們一定很吃苦，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功嘛。看來我的學習也是如此，要想取得好成績，就要平時抓緊時間，刻苦學習，勤于思考，最後纔能有好成績來回報老師和爸爸媽媽。另外，我覺得這些動物真是可憐，明明是四條腿走路的黑熊，人們非要讓它們兩條腿走路，而且在訓練過程中它們肯定捱打。我希望人們愛護動物，把它們放回大自然中，讓這些動物能夠擁有自己自由的.空間和樂園。

關於讀後感4

在我很小的時候，我就在一本書上看到過這樣一幅圖畫：一個大腦袋小身體的小男孩雙手託着臉，一雙充滿渴望的眼睛注視着遠方，他在渴望什麼呢？媽媽告訴我，他叫“小蘿蔔頭”，在一歲的時候，和媽媽一起被反動派關進重慶白公館監獄，那裏的生活很苦，吃的飯也不好，跟不上身體需要，所以他長得像個蘿蔔，大家就叫他“小蘿蔔頭”。這幅圖畫給我的印象一直很深刻，現在我長大了，於是我再一次翻開了這本書並通讀了它——《紅巖》。

《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了衆多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許雲峯英勇鬥敵，捨己爲人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命。我佩服江姐，在兇殘的敵人把竹籤釘進了她的十指的時候，還是那麼沉着冷靜，並且她還說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹籤子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的”；我也佩服許雲峯，他能敏感地意識到潛在的危險、冷靜地面對叛徒，顯得他是那麼的機智勇敢；我更佩服華子良，他的形象深深地映在了我的腦海中，那瘋瘋癲癲的樣子使每一個人都看不出破綻，卻沒想到他是共產黨最重要的人員，爲營救戰友起到了至關重要的作用……

我明白了！革命先烈們用鮮血換來了我們今天的幸福生活，也換來了新中國！現在我們的祖國日益強大，人民生活富足安康，我們有寬敞明亮的校舍，可敬可親的老師和同學，我們歡快地運動、畫畫、做實驗、學電腦……如果我們現在還不認真學習，讓老師家長放心，“小蘿蔔頭”一定不會理解我們，我們也對不起紅巖英烈給我們創造的安定幸福的條件。

先輩們用自己的生命換來了我們今天的和平和幸福，現在他們都已沒入歷史的長河中，我們是二十一世紀的優秀接班人，要將先輩們的精神一直延續下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚！

關於讀後感5

小說一開始，在我們面前出現了一個整日耽於夢想的美麗憂鬱的婦女。她美麗、丰韻、嬌媚。正是因爲“她也是一個美麗動人的姑娘”，於是她心裏就憑添了幾許不平與委屈。可是，由於瑪蒂爾德面臨的現實是：她沒有一個好父親，沒有一個好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當戶對的小職員羅瓦賽。如果她是高老頭的千金，定能成爲高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是守財奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計其數。年輕的瑪蒂爾德因爲不能過上奢華的生活而整日鬱鬱寡歡。爲了排遣自己的不幸和痛苦，她找到了一個出口，那便是“夢想”。她的夢境不是幻境，而是當時法國奢華的真實生活。由於當時法國的社會現實中，瑪蒂爾德不願面對現實，直麪人生，而把理想寄託在夢境裏。無庸置疑，此時，我們可憐的瑪蒂爾德已經完全被虛榮心俘虜了。 《項鍊》這篇文章只是寫了當時在法國人的社交活動中的的一件小事，一個微不足道的題材，從借項鍊----丟項鍊----賠項鍊的這樣嚴格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對“金錢萬能”的社會現實的批判。一方面由於主人公的這種思想價值觀，導致負債破產的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕着普通人們。以及上流社會的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢萬能的意識毒害了路瓦載夫人，這是造成悲劇的客觀原因“人生是多麼奇怪，多麼變換無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”徹底反映了當時資本主義社會的金錢萬能，爾虞我詐的競爭中，小資產階級生活的艱難，命運不穩定。

其實情節並不複雜，知識跌宕起伏的人生令讀者感嘆，爲可憐的瑪蒂爾可惜了，而且我心中也產生另一種構思，爲何不一開始就向那位貴婦人坦白，避免這場悲劇的發生？爲何貴婦人要借條假的給別人？然而作品就因此加大了它的諷刺意味，另人回味無窮。

關於讀後感6

今天，我認真地讀完了馬克漢林的文章《地震中的父與子》，讀後，我感觸很深。

在美國洛杉磯大地震中，一羣正在學校上課的孩子被困在廢墟下，其中就有七歲的阿曼達。阿曼達年輕的父親因爲自己曾對兒子說過的一句話，一個承諾不論發生什麼，我總會跟你在一起而不停挖掘着，被困的阿曼達同樣堅信父親會來救他，於是，年僅7歲的阿曼達一直鼓勵同學們堅持。38小時後，父親終於聽到兒子的聲音，順利救出了兒子和其他13個同學。

這時，我感到了父愛的力量。要知道，阿曼達的父親整整挖了38個小時。38小時啊，在這麼漫長的時間裏，不吃，不喝、不睡，甚至連歇息一下都沒有啊！這是一種什麼力量在支撐着他？是父愛的力量！是父親的責任感！雖然他明白，這裏隨時會發生爆炸；雖然他明白，這裏隨時會有餘震；雖然他明白，自己稍一馬虎，就會有生命危險！但他爲了自己的兒子，願意付出一切包括自己的生命。

這時，我想起了自己的父親。我以前學習成績很差，我快要放棄了，老師的責罵，同學的嘲笑，令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭無淚時，是他，是父親，是父親爲我拭去淚水，慈愛地說：失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。努力啊，千萬不要輕易放棄，你可以的，爸相信你，加油！我笑了。那晚，我努力了，我在父親的陪同下一起復習功課。考試時，我同樣也在努力。成績快下來了，我希望我的努力沒有白費。我把發下的試卷蓋在桌上，一點一點的掀開。啊！太棒啦！滿分！我高興的笑了。我把好成績告訴了父親，他卻不以爲然地開玩笑說：嘿嘿，我就說吧，你能行的嘛！要相信我，但更要相信自己，你可以的！不過，別驕傲哦，在努力，保持這個好成績！那天，我終於見到了雨後的彩虹，它，是多麼的美，我心中的雲層被父愛輕輕地撥開了。

父愛是深沉的、偉大的！我想，《地震中的父與子》將會感動更多的人！

關於讀後感7

書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收穫。就比如《魯濱孫漂流記》，它給了我一場荒島的歷險，還給我帶來了許多啓示。

魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個人幸運地活了下來。幸運又倒黴的魯濱孫，剛開始來到荒島的時候，他慌張、害怕、絕望、不知所措。可是他又振作起來，敢於冒險，與大海風浪搏鬥。

他忍受着孤獨、艱辛、病痛和危險的生活，歷經了艱險，九死一生。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始，辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。這些沒有一件不是費了很多力氣的，都是克服了許多困難才得來的。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了一個人孤獨、一人生活的恐懼，熬過了無人島上漫長的生活，戰勝了自己精神的絕望。

他二十八年如一日。二十八年！一個多麼令人驚訝而又不可思議的數字！儘管如此，他還是相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最後，他如願以償地回到英國。

我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？又能些做什麼？如果我是他，我當船在暴雨中失事的時候，我會像他那樣勇敢會面對，沉着冷靜嗎？不，不會，因爲我沒有那份自信：如果我是他，當獨自一人置身荒島之上，叫天不應，叫天不靈時，我會像他那樣尋找食物，建造住所嗎？不，不會，因爲我沒有那份膽量；如果我是他，當看見野人時，我會勇於拼搏，勇敢殺敵嗎？不，不會，因爲我沒有那種勇氣。

我不得不承認自己的軟弱與無能，學校、家長爲我們鋪設成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年。沒有挫折，沒有風浪。還身在福中不知福，根本沒有體驗過生活中的苦澀。

這本書令我受益終生：人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上的心態，去面對和挑戰厄運。憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！

我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

關於讀後感8

今年暑假，我讀了一本書——《神勇狗王》。這本書的作者是美國的艾維。主要寫了金剛一隻與人類生活的雪橇犬，他勇敢忠誠善良，既照顧小主人傑克的一家，還處理全鎮狗狗們的事務。他過着平靜的生活，直到有一天，一隻叫冰狼的母狼來到小鎮，她要召喚全鎮嚮往自由的狗狗們重回大自然，加入她的野狼羣。金剛的忠誠第一次有了動搖，他發現自己也對自由的生活充滿嚮往，就像他的祖先那樣。

這本書一共有三十一章，其中令我印象深刻的一章還是第十六章：金剛偷肉，這章主要寫了金剛爲了冰狼的康復，下山去主人傑克的家偷了一塊肉，也做了一次壞事——偷竊。

我覺得金剛對朋友十分重情義，儘管冰狼是一匹狼，但金剛竟用自己狗王的榮譽去偷肉給冰狼吃，讓別人覺得自己變成了一條壞狗。爲了朋友，他可以付出自己的一切，甚至生命。金剛對朋友那麼好，而我卻……

想到這兒，我不禁想起了一件事。在我上五年級的一個星期五的勞動課。我和幾個好朋友一起去打掃科技館。我負責掃地，胡聰慧負責擦桌椅，胡璇拖地。由於我是第一個開工的，所以我打掃得最快。擦桌椅的工作量輕，幹得也不慢。拖地是個體力活，幹起來很費力，胡璇最慢。我和胡聰慧不到半個小時就收工了，可胡璇還在吃力地幹活。雖然我和胡璇是好朋友，但我想：這自己的活幹完就已經筋疲力盡了，再幫胡璇幹，豈不是要累趴下了。就不願意幫胡璇。

自從讀了《神勇狗王》後，我才發覺自己錯了。我們本應該在朋友需要幫助時伸出雙手，盡力去幫助她們。可我卻爲了個人的快活、玩耍，而不顧朋友的勞累，就一走了之。想當初，胡璇不知費了多少勁才拖完地，而我卻袖手旁觀。金剛爲了朋友，連自己的榮譽也不顧了，一隻狗都知道要幫助朋友，而我卻冷漠地對待朋友。我連一隻狗都不如。這本書使我明白了在朋友需要幫助的時候，要儘自己的全力去幫助她們，而不是冷漠無情讀袖手旁觀。只有我爲人人，才能人人爲我。

《神勇狗王》這本書使我受益匪淺。

關於讀後感9

尊敬的老師：

您好！

今天，有幸能寫一封信向您介紹我最敬佩的田徑賽與接力賽的一位體育明星—蘇炳添。

小時候，我聽說帕斯卡的名言“人生的本質在於運動，安謐寧靜就是死亡。”可年幼的我並不明白什麼纔是真正運動？直到今天，我看了一本叫《黃種人跑入9秒99》的勵志書，認識了蘇炳添，才恍然大悟：運動帶來的不僅僅是堅持不懈的可貴精神，還有力量的比拼，素質的較量。

《黃種人跑入9秒99》講述了田徑運動員蘇炳添堅持自己的夢想，承受着體力與精力的壓迫踏上了田徑生涯，在運動場上揮灑着青春的汗水勇敢拼搏，他終於在2 015年5月31日，代表黃種人在美國體育場的跑道上，第一次參加了“百米飛人”的大戰，以9秒99的成績實現了中國田徑追逐37年的速度夢想。他不僅僅展現了自己的實力，同時也向世人證明了:田徑賽道上也有我們中國人英姿颯爽的風采！

蘇炳添的經歷令我敬佩，使我的心受到了極大震撼。他面對的挑戰不僅僅超越對手，而是憑着執着的信念，演繹着奮鬥和拼搏的精神。他邁着腳下的步伐追逐着夢想，他不顧一切超越自我，他用堅韌不拔的毅力詮釋着運動的速度與激情。

想想自己，我是那麼的慚愧，我小時候曾想當一名吉他手，可自從我的手骨折後，我放棄了我的夢想。與蘇炳添相比，我是那麼渺小，我經歷的只不過如春天裏綿綿的細雨，在灌溉我這棵小小的樹苗而已，我又有什麼理由放棄呢？

毅力使我們不懼風雨，拼搏使我們勇往直前，信念使我們堅持不懈，讓我們懷着美好的夢想一起從起跑線出發，奔向炫麗多彩的人生，讓祖國的五星紅旗爲我們迎風飄揚！

關於讀後感10

由於種種原因，過去的20xx年我的心情狀態總保持在一個陰雨連綿的狀態，《趕天氣》讀後感。惡劣的心情不僅導致我常常把事情弄得一團糟，而且還傳遞給了家人，朋友，搞的他們也不甚愉快……我曾想過數種方式改變這種惡性循環，無奈壞心情來得容易，送走難！

近日讀到一篇《趕天氣》，作者用簡單的好壞天氣述說了關於面對不同心情的人生態度。讀罷，感觸頗深。文中說，天氣是要趕得，同樣，我想心情也是要自己爭取。快樂的人不是因爲生活中有多少開心的事，而是因爲他們懂得以樂觀的心態去面對喜怒哀樂、酸甜苦辣。

坐等其成的快樂總是少了一番真切與回味，就如我常常期待着未來某天一個假期，一個聚會的快樂，可到眼前卻顯得有些忐忑不安、不知所措，讀後感《《趕天氣》讀後感》。或許因爲等得太久，盼的太多，真正到來的時候徒然覺得也就那麼回事兒。就這樣，一個好天氣就這樣白白虛度了，感覺無比的空虛。

天氣要趕，快樂也要趕，當我試着去自己創造好心情，事情彷彿有了轉機……我放棄固有的等待，更加樂觀的去嘗試一些過去沒有試過的東西，或者追尋過往逝去的快樂，不知不覺中好心情不請自來。可能是因爲我的功力有限，無法將這種趕心情的意境落於紙面，所以只能意會不能言傳。

文中還說，壞天使要利用的。心情不好時，便可以沉下浮躁的心，安靜的做點事。憤怒、悲傷、猶豫、糾結等不良情緒都可化爲動力，推波助瀾地促人前行。哪怕最不濟時，利用壞天氣的時候睡一覺，補充一點睡眠也是好的。我總是怨天尤人，埋怨上天眷顧他人，忿忿自己命途多舛，卻不知道好天氣對每個人都是一樣的公平，而壞天氣完全可以利用。

心情就像天氣一樣，誰都不能改變天氣，改變的唯有對待天氣的態度。好天氣需要欣欣然迎上去，壞天氣需要輕輕的收下來；做好準備，遇到好天氣不能荒廢，調整心情，遇到壞天氣不能頹廢；風和日麗，趕來每一縷的春光，趕出晴朗的天空，霧靄綿綿，翻過它陰霾的一面，下一頁便是明媚的豔陽。

關於讀後感11

也許,“歷險記”對於你來說不“實際”,但是,它裏面的內容卻是極其的有意義…… 《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫,同樣他另一本名著——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過。

《湯姆·索亞歷險記》講述的是:在一個叫聖彼得堡的小鎮上,有個生性頑皮,但心地善良的男孩——湯姆·索亞。他厭惡教會學校枯燥無味的生活,幻想着能過上像傳說中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終於有一天湯姆和小夥伴哈克貝利偷偷離家出走,來到一個荒島上,過了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真-相,關鍵時刻, 湯姆挺身而出,指證了殺人真兇喬。

湯姆害怕遭到喬的報復,心裏總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子裏去尋找家的財寶時,發現了喬的足跡,後來這個殺人犯困死在山洞裏, 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

湯姆·索亞——一個既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小,卻已經懷有正義感。雖然,現實中並不可能有這樣的經歷,但是,我還是十分地佩服。其實,在湯姆和小夥伴意外知道一起案件的真-相, 湯姆可以不出來指證喬,但是他並沒有這樣做,他挺身而出了。一個小小的男孩，面對這麼大的危險他還是做了!相反呢?我們，平時爲了自己的利益，不勇敢地去制止，而是站或坐在那裏默不吭聲，裝作一切都沒有發生的樣子。

也許，你並沒有想到那樣做的後果也許是很嚴重。但請你設身處地地想一想，換了有一天是你走在街上，有一位小偷走在你跟了你很久，想偷你後面褲袋的荷包。同樣有路人看見了，他們也不想惹麻煩而裝作看不見。

當你發幟愕暮砂?被搶了你是不是會憤憤不平，是不是埋怨路人不吭聲?所以，請不要害怕會遭到報復，請挺身而出，幫助那些需要幫助的人?? 讓我們手拉手共創造出美好的明天!

關於讀後感12

我，一個愛幻想的女孩。以前，我總會幻想:如果自己是一個IQ200的人那該有多好啊。

那樣的話，我就不用一般的人那樣乖乖地坐在教室，認真地聽課。我可以瘋狂地玩耍，不用理會那些煩人的公式，語法，單詞，輕而易舉地考到別人夢寐以求的第一名，享受着“天才少女”帶來的榮譽。老師會像是捧着水晶一般小心翼翼地關愛我，我會比一般人得到更多的關注，更多的稱讚。

然而，學完<傷仲永>這一古文，我理解“天才”的真正含義。

仲永出生於一個“世隸耕”的家庭，他沒有見過筆，也沒有看過書，卻可以提筆作詩，出口成章，他是一個難得一見的天才。可，這樣一個大天才落得結果居然是“泯然衆人矣”，實在可悲。

仲永的悲劇一方面是他父親貪圖利益造成的，另一方面則是他自己的因素造就的。如果他一心向學，那麼他父親“不使學”的做法也阻擋不了他。相反，如果他不想學習，那麼他父親的“不使學”，鄉親們的“以錢幣乞之”，就是他不學的最好藉口。

“天才=1%的聰明+99%的勤奮。”這句話充分的體現出:“天才”並不是萬能，“天才”更多需要的是勤奮。如果“天才”是一朵花的花，那麼勤奮就是花的養料，甘露。

從古到今，歷史上有許多有影響力的人物，但在他們中，有誰是靠着“天才”聞名的?有多少人是靠着先天的聰明震撼全世界的呢?沒有。

牛頓這個被老師稱爲“愚蠢的無可救藥”的學生，他憑藉自己的好奇心和謙虛的態度，最終發現了萬有引力。發明大王愛迪生小時候並不是最聰明的，但他絕對是勤奮刻苦，堅持不懈的人，因此他可以發明出上千件東西，爲人類的發展做出了巨大的貢獻……

所以，我們不要仗着自己一點點小聰明而不努力學習，更不要因爲自己不聰明而自暴自棄，放棄學業。要知道“蠢材”和“天才”是相互轉化的，“天才”可以變成“蠢材”，“蠢材”可以變成“天才”。但我們也要記住只有永不放棄，永不言敗的人才有資格成爲“天才”。

關於讀後感13

在元旦放假三天中，我讀了一本叫《神祕的女老師》，這本書是一本描寫小學六年級學習生活的一本書。整本書幽默搞笑，富有童趣，真是令人愛不釋手。這本書的作者是著名的兒童文學家楊紅櫻寫的。楊紅櫻在19歲的時候發表自己的第一篇作品，她出版過《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳系列叢書》等。

這本書是《那個騎着車輪的蜜兒》的續篇。這本書主要講述的是在紅宮小學的學習生活。由於蜜兒當上了六年級的老師，她學生的學習氣氛又一下子變得熱烈起來了。她帶領同學們給“不快樂”辦葬禮，去郊外玩耍，和孟喬兒去家訪，看哪些家長是“愛心殺手”……讓我們看到了天真的童心與孩子們的嚮往。

其中，給我映象最深的就是蜜兒和孟喬兒扮成探長和探員去孟喬兒的同學家家訪，最後幾乎每位家長都成了“愛心殺手”。“愛心殺手”顧名思義，就是愛的太深，太重，最後反而把別人都害了。在文章中寫到，孟喬兒好不容易放假和父母在一起能吃個“團圓飯”，可是孟喬兒的爸爸卻讓自己的女兒沒吃飯就去上了2個小時的英語課，一直到九點多才回到家，孟喬兒累的沒吃飯就睡覺了，到了第二天，本來是週末，可以好好休息，但孟喬兒的父母又給孟喬兒報了倆門補習班……文中的父母是想“望女成鳳”，都是爲了女兒的前途，但他們都不考慮女兒的感受，彷彿女兒是一個機器，塞給他什麼，她就會什麼。他們一門心思是爲了兒女好，爲什麼到頭來卻背了個“愛心殺手”的稱號？他們一直是非常納悶的。

在這裏，我只想告訴他們，人不是就爲了學習才存在在這個世界上的，孩子也是人，他們的大腦也是有限的，不是當我們教給他們什麼，他們就能學會的。雖然你們的這種行爲是對孩子的愛，但是你們的這種愛對孩子來說也許就是一種傷害！

關於讀後感14

簡愛和羅切斯特的愛情本質上說是追求溫馨自然的家庭生活，是風度翩翩的紳士與知書達禮的淑女之間的愛情。但是這並不意味着他們愛情一帆風順。相反，由於來自內心和外界的種種阻礙，使得他們的愛情一波三折，充滿了坎坷磨難。

年齡、身份之間巨大的差距成爲了最初的障礙，簡愛因爲“長得並不漂亮”的自卑心理也成爲了最初懷疑的源頭。羅切斯特故意用要娶英格拉姆小姐的舉動，曾讓簡愛決心徹底斷絕自己的多情，做一個木偶一般不動感情的人。如果說這些只不過是小小的插曲，那最後羅切斯特有一個瘋妻的真相暴露後，他們的愛情從高潮直接落入深谷，幾乎立刻夭折。簡愛做了落跑新娘，而羅切斯特整日瘋瘋癲癲，行爲失常。

而好人聖約翰的出現，也險些讓簡愛那堅如磐石的愛的意志發生了動搖。如果不是關鍵時刻上帝的奇蹟，讓他聽到遙遠的羅切斯特的呼聲，也就是自己內心深處靈魂的呼喚，那麼也許不久之後聖約翰身邊就多了一位傳教士夫人，或者不如干脆說就是一個女助手。這是聖約翰的理想生活，只有對上帝的義務，沒有愛。這不是簡愛內心的渴望。對於愛情簡愛有過動搖，但是最終遵從了內心的召喚，沒有向殘酷的命運妥協。

然而有一點毋庸置疑，簡愛和羅切斯特的愛正是在這磨難當中得到了昇華。如果沒有這些挫折，簡愛未必能夠明白自己對羅切斯特的愛有多深。她也許會一直認爲愛是無法超越自尊的，甚至有可能無法超過對上帝的宗教義務。但是這些磨難最終使簡愛認識到愛是自己心靈最高的追求，誠如她自己所言：“對我來說，做你的妻子就是我在世界上最大的幸福！”

而羅切斯特，也是在覺得自己失去了簡愛之後，才放棄了那種高高在上施予者的態度，才明白自己對簡愛有多麼的渴望，纔會發出靈魂的聲音：“我渴望着你，簡妮特！哦，我的靈魂和肉體都渴望着你！我又痛苦又謙卑地詢問上帝：我經受孤獨、苦難和折磨是否還不夠久，還不能讓我馬上再常以此幸福和安寧？我承認，我是罪有應得——但我申辯，我幾乎再也受不了了，我心中的全部希望都不由自主地用這幾個字從我的脣間冒出來——簡！簡！簡！”

關於讀後感15

這是一本沒有經過出版社出版的書，書背面的一句話吸引了我：“你必須非常努力，才能看起來毫不費力。”在書中，作者證明了這一點，你必須要刻苦學習。

裏面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完這本書，我內心震撼到了，當咱們處在一個想學習就學習，想玩就玩的狀態中時，其他地方的孩子，那些渴望去到清華北大的孩子，是如次的刻苦——每天不到六小時的睡眠，第一個到教室，又是最後一個離開，他們每天爭分奪秒，伏案學習。先不說那麼遠，但是，距離咱們很近的小升初也是如此的恐怖。現在我來分享一下比較受影響深的幾篇。

一篇是他告訴咱們兩個成語：大浪淘沙，吹糠見米。先來分析一下意思，淘：用水清洗，去掉雜質。大浪淘沙：在大浪中洗淨沙石，比喻在激烈的競爭中經受考驗、率選。吹糠見米：指見效快。在成長中，咱們都要經過許多次大浪淘沙，吹糠見米的殘酷考驗。咱們只有努力做石頭，而不做雜質，咱們只能做米，而不做糠。也就是說，只有刻苦學習，才能不被淘汰。

現在咱們上小學的時候，會被人欺負，會不舒服，但是。一到了考試，已到了大浪淘沙時，咱們比的不是力氣、不是物質，不是金錢，而是成績，是知識。

還有一篇就是如果咱們不刻苦學習，反倒還要求爺爺告奶奶的求別人，你成績好了，連校長都不敢給你臉色看，你自己臉上沾了光，父母也自豪。分數不好，不光咱們沒學業，父母也要到處求人，遭遇冷淡，低三下四，正如上面所說，那就是在折你父母的壽！

所以，不刻苦學習，不考個好分數進好學校，以後就上不了好的高中，就更不可能上好的大學了，以後工作不好，生活就不好了。

還有一篇就是一定要上那所學校的重點班，重點班和普通班的區別特別大，你在普通班第一，到時你在年級卻進不了200名，所以，要努力“殺”進重點班，你纔能有提高，在重點班裏，有更強大的競爭對手，有更好的學習環境，更好的老師資源，成績才能慢慢進步。跟着馬跑，你能跑出驢的速度，而在羊前面跑，你只能跑出野兔的速度。