教育範文讀後感

讀後感600字3篇大綱

本文已影響 3.18W人 

讀後感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻後,把具體感受和得到的啓示寫成的文章。相關讀後感內容,一起來看看!

讀後感600字3篇

  第1篇:《詹天佑》讀後感

一天下午,我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修築的,說明了詹天佑是個傑出才幹的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

讀完《詹天佑》我感覺到:“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。”讀着讀着,我不由地讚歎,多愛國的詹天佑爺爺啊!他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時,他居然還想着國家,想着要爲祖國爭光。他對工作及其負責,要不,他怎麼會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不苟的態度,而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源於實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

在課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是裏面蘊含着什麼,你可能不知道?但是在現實生活當中,我們要以詹天佑爲榜樣!例如:有些人總以爲自己很聰明,很了不起,整天顧着玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在於勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創新的精神!

詹天佑,我要以你爲榜樣。我要像你一樣愛國,爲祖國做出貢獻,要有勇於實踐,創新的精神,做事要一絲不苟。我爲中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  第2篇:少年強則國強——《詹天佑》讀後感

“少年強則國強”,我們是中國的棟樑,我們肩負着報效祖國,爲國爭光的'使命,先人尚且如此,作爲中國未來的接班人,我們更應該是義不容辭的。這讓我想起曾經讀過的一篇文章。

講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修築了我國着名的京張鐵路,這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱,而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。

當時,無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令,順從帝國主義國家在中國修築鐵路,任由他們在中國運輸武器、軍隊,並大肆掠走當地的財寶。之後,清政府要修築北京到張家口的鐵路,爲了中國的鐵路不被外國佔有,詹天佑毅然接下這個困難重重的任務。白天,他帶領學生們翻山越嶺,夜晚,他就畫圖計算。期間,一些國家就散播謠言侮辱中國,詹天佑並沒有被嚇倒,而是堅定並更加努力的修築鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修築好了京張鐵路,給藐視中國的帝國主義國家一個有力的回擊。

詹天佑用自己卓越的才能、智慧,成功打敗了帝國主義的施加的重重困難,歷經四年,他終於完成了這偉大、艱鉅的工程,給中國爭了光,爭了氣。從這件事中,反映出詹天佑爲國分憂,工作一絲不苟、愛國之情之心極爲強烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛,和諧平安。我們更要好好學習,努力鑽研。當時周恩來先生曾說過“爲中華之崛起而讀書”。我們現在需要“爲中華之更加繁榮富強而讀書”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國,把我們的祖國打造成一個真正的強大國家。絕對不允許任何一個國家來侵犯我們的國家。

少年強則國強!

  第6篇:愛國主義讀後感作文:《詹天佑》讀後感

詹天佑是我國傑出的愛國程工師,從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修築的,這就是京張鐵路。

從課文中,我知道當時由於清朝政府的無能,中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,依然接受了任務。最後修築成功從而長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威風。我爲詹天佑的傑出愛國精神而自豪。當讀到詹天佑勘測線路時所說,所做,所想,心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴肅的態度,和那不怕艱難,認真,不怕吃苦,身先士卒的工作作風,還有遇到困難,他總是爲自己爲別人鼓舞的愛國之心,與我們相比是如此偉大。我們平時遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦,沒有勇氣,做事馬馬虎虎,說別人的壞話,揭別人的短處。學習了《詹天佑》一課,我們是不是該反省一下了?

詹天佑的傑出在於實踐。他能根據不同的山勢採用不同的開鑿方法。居庸關隧道採用從兩端同時鑿進的辦法;八達嶺採用中部鑿井法,使工期縮短了一半。爲了解決火車爬坡問題,他又設計了一種人字形線路。

看到這裏,我羞愧萬分。平時的數學作業老是一種模式,按老師教的方法去做,如果遇到難題,用這種方法又不行,我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔爲了國家的榮譽,創新設計了鐵路路線。今後我要向詹天佑叔叔那樣具有創新精神。

詹天佑是我們中華民族的好兒子,京張鐵路工地上永遠開放着詹天佑這朵奉獻之花,他將永遠開在中國人民的心目之中。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章