讀《皮大王夏遠》有感600字作文示例

暑假裏，我讀了許多書。其中對我教育最深的是《我們小隊的故事》一書中《“皮大王”夏遠》這篇故事。

夏遠本來是五二班的學生，是全校聞名的“皮大王”。他上課總是搗蛋，一直戴不上紅領巾。後來，夏遠轉到五四班。班主任秦老師愛護他，尊重他，五四班的同學熱烈地歡迎他，不管什麼活動都讓他參加，小隊長劉芳還發起“伸出友誼的手”的活動。在大家的幫助下，夏遠終於戴上了紅領巾。

我呀，也叫劉芳，當班長四年了。老師誇我是好助手，同學誇我是“小老師”。在班上，我的威信可高啦，老師不在時，我能管得象老師在一個樣。我們班上沒有“皮大王”，但也有令人不喜歡張紅笑。說起張紅笑來，聽老師說，她很小就沒有媽媽，七個月就由奶奶帶着。上二年級時，她奶奶死了。她爸爸要上班，就將她轉到唐山姑姑那兒去了。三年級時，她又轉回來了。剛轉來時，一口標準的普通話，同學們十分喜歡她。誰知她的膽子大得可怕。有一次早自習，她不讀書，我批評了她，她竟當着全班同學的面打我。她和同學們玩，動不動就發脾氣，還老不完成作業，她爸爸都拿她沒辦法，經常跑到學校來找老師求援。這號人，我纔看不慣呢。漸漸地，同學們都不願意接近她了。不騙你，前些日子，爲了她，她後媽都賭氣離開了家裏。

“皮大王”的轉變，使我不由得想到，這麼調皮的夏遠都能轉變，張紅笑還不能變好嗎?書中的`小隊長劉芳滿腔熱情、想方設法幫助夏遠進步，我這個班長劉芳就不能幫助張紅笑進步嗎?

該怎樣幫助張紅笑進步呢?我認真地思索起來。張紅笑很小就沒有媽媽，家庭環境促使她養成了古怪的脾氣。那麼，我們首先得讓她感到集體的溫暖，要讓大家親近她。該怎樣使同學們轉變態度呢?峨，書中的劉芳不是召開了一次專門會議，討論怎樣幫助夏遠進步嗎?我爲什麼不去找老師商量一下呢?

第二天，我就向班主任老師提出建議，召開一個班會，’討論怎樣伸出熱情的手幫助張紅笑進步。班主任老師同意了。會後，同學們果然轉變了對張紅笑的態度。下課和她一起玩，放學和她一起回家。還有的同學督促她完成作業。張紅笑感到了集體的溫暖，學習越來越用功，脾氣也越來越好了。