讀《賣火柴的小女孩》有感的範文
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文1
暑假的炎熱並不能阻擋我看書的熱情，這個暑假，我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。
這個故事講述了一個無依無靠的依靠賣火柴爲生的小女孩，在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們都知道，大年夜應該是世界上最美好的一個夜晚。在這個日子裏，工人們關掉了轟鳴的機器，農民們也放下了幹活的褲腿，店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個孩子都穿上了新衣服，還得到了代表着祝福的壓歲錢。可是，在這個熱鬧的氣氛裏，還有一個可憐兮兮的，光着腳的小女孩走在飄着雪的大街上。
我彷彿看到寒風像刀子般割過她幼嫩的臉頰，雪花也不再是跳舞的精靈，而是可惡的惡靈，它們嘲笑着這個孤苦無依的小女孩，把自己的寒冷帶給她。小女孩，緊了緊破舊的披肩，低着頭，縮着手腳，頂着寒風艱難的向前移動。讀到這裏，我的心緊緊的，多可憐的小女孩啊！難道沒有人幫幫她麼？我向着書本伸出了手，可是，一切都沒有用。小女孩在這個寒冷的冬夜抱着一個美麗的夢死去——她最親愛的祖母來接走了她。
合上書頁，我的心也無法平靜。比起這個小女孩，我是多麼的幸福！我每天可以和父母在一起吃飯，還可以與他們說一說學校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會與我分擔，而班級裏和睦的同學，校園裏和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵。我身邊的每個人都教我做人的準則——善良，美麗的校園教給我要善良，淳樸的父母教給我要善良，親切的老師教給我要善良！我痛恨那些冷漠的人們！他們也是害死小女孩的兇手！或許在故事裏我幫不了她什麼，我很遺憾。但我不會讓這份遺憾延續到現實當中。我一定會盡我的努力去幫助每一個需要幫助的人！
愛護每一個生命，溫暖每一個生命——這是那個可憐的小女孩用生命告訴我的！
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文2
我從來沒有看過買《賣火柴的小女孩》這篇文章，只聽別人說過。也只知道作者是安徒生，從來不知道是什麼國家。今天我終於讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我對小女孩的悲慘命運感到同情。作者是丹麥的安徒生，他把這個小女孩寫得極其可憐，真是身臨其境。
故事中的小女孩被爸爸趕出家門，因爲沒賣一根火柴不敢回家。寒冷逼他擦燃了第一根火柴，出現在她面前的是一個大火爐。他的身體感到很溫暖，她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，可火柴滅了，火爐不見了。出現在她面的是火柴梗。
沒想到現在這麼高的氣溫還有人在寒冷中受凍，我們大家都可以隨時穿衣、脫衣。可小女孩在受凍。
她擦燃了第二根火柴，出現在她眼前的是一些美味的食物，還有一隻烤鵝，揹着一把刀種一把叉子，正大搖大擺的向小女孩走來。過了一會兒，美味的食物和火爐一樣，也消失了。出現在她面前的是一面厚厚的牆。
這時的小女孩，沒有溫暖，沒有吃的，而我們和她恰恰相反。
讀了這個故事我從中知道了一個道理，自己要好好珍惜自己的時間，努力學習。
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文3
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。
女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現實。
聖誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁……，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時，他多想吃一點東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨着他，他覺得有一隻香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓飢的現實當中，而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
她沒有快樂，沒有痛苦。於是，就幻想那美麗而又神聖的聖誕樹來寄託它的美好願望。而我，那一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！
最後小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多可憐啊！而我呢，全家對我的關懷是無限的
想着想着，我彷彿看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子裏、吃着可口的晚餐……
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文4
火柴一根根燃起，又一根根熄滅。溫暖的火焰跳動着，耀眼的火光閃爍着，伴着舊年大年夜的寒風冷雪，隨着天空劃過的縷縷星辰，訴說着一個悽美而悲傷的故事。
大年夜，這個家家團圓、歡度新年的日子，一個窮苦的小女孩卻還要頂着寒風，赤着腳在街上賣火柴。冷風吹起了她美麗的金髮，吹得她瑟瑟發抖。但是，在這樣的日子裏，匆匆的行人都趕着回家過年，誰願意停下腳步來，買她一根火柴呢？沒有賣掉火柴，小女孩不敢回家。她更冷了，一根火柴也沒有賣掉，內心的內疚與恐懼使她不敢浪費一根火柴，但是極度的寒冷終於使她抽出了一根。溫暖的火焰燃起來了，在這唯一的卻是希望的火光中，她看到了自己日夜渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛與幸福，她是多麼開心啊！可惜，這一切只是幻覺，可憐的小女孩，就這樣在大年夜凍死街頭。
世界變化萬千，時間匆匆流逝。可是有誰注意過窮人們呢？有誰注意過這個可憐的小女孩呢？多麼可憐的窮人們，這一刻，不知有多少窮人和賣火柴的小女孩一樣，凍死在街頭。但，爲什麼？因爲黑暗舊社會的無情與罪惡！賣火柴的小女孩如此可憐，卻無人問津，無人願意幫助她。這是多麼殘酷與無情啊。在痛心和同情之餘，我們也應該珍惜現在的美好生活。我們生活在一個充滿愛的世界裏，大家團結互助，人人平等，在災難來臨的時候，大家都會伸出援助之手，一起渡過難關。一方有難八方支援，我們應當慶幸我們生活在有好的21世紀。是的，我們都渴望世界是友愛、平等、團結互助的，這是我們共同的心願。
星光，一個多麼美麗的名字，一個多麼聖潔的事物；火光，溫暖的象徵。小女孩，火光中，我看到了你對美好生活的期盼與嚮往，美麗的幻境足以滿足你生命中的最後一個願望。星星就是你，劃過的星辰代表你的心，你的靈魂已經完全融入了星空。火柴的光芒將照亮人們冰冷的心，燦爛的星光會使你的靈魂永駐人間。幸福的彼岸，你在那裏生活得還好嗎？賣火柴的小女孩，我們真摯地祝福你，願快樂和幸福常與你相伴。
多麼悲慘的童年，多麼悽美的故事。
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今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完後，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經淚流滿面，成了一個“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。啊！世界太不公平了，一個可憐的而且比我還小的小女孩啊！你充滿着神奇的幻想。你應該有爛漫的童年；你應該去上學，去玩遊戲，去坐電動滑車；還應該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什麼都沒有。那個有聖誕樹的國家卻不給她這一切。在那個風雪交加的日子裏，她只能忍受着寒冷、飢餓、痛苦與不幸。所以她只能帶着幻想在飢寒交迫中飛向另一個世界。
幸福在哪裏？小女孩嚮往的地方在哪裏？我是一箇中國女孩，我只知道我上過學，每天都可以吃到可口的一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有着親人、朋友，而你連一個親人也沒有了；我有着美麗的衣服，而你卻只能穿着破破爛爛的衣服，腳上穿着一雙舊拖鞋，手裏拿着還沒有賣出去的火柴，在冰天雪地中等待着，等待着……
在這個世界上，有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我爲他們的不幸而感到難過，我爲自己不能幫助他們而感到自責，我爲自己無能爲力而感到無奈，希望全社會的人們都來關心那些無助的孩子。讓我們每個人都奉獻一點愛心，不要讓世界上再出現一個“賣火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文6
書是露水，滋潤着祖國的花朵茁壯成長。書是電燈，照亮了我們未來光榮的路程。書是嚮導，引導着我們走過坎坷的彎山道。書是號角，喚醒了我們心中對學習的渴望。書就是一切力量的源泉！我讀過不計其數的書，但最令我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》。
“嘭——嗙”“嘭——嗙”，除夕節到了，天上劃過幾道五彩繽紛的光，外面下着鵝毛大雪，一位衣衫襤褸的小女孩赤着腳，沙啞地喊到："賣火柴啦！賣火柴啦！”可是人們對她愛理不睬的，他不敢回家，因爲沒賣掉一根火柴，怕被父母打，她絕望地坐在角落裏，相繼點燃了三根火柴，分別看到了三個畫面：火爐、美食、聖誕樹。她飢寒交迫，最後點起了所以火柴，看到了和藹可親的奶奶伸出雙手，迎接她去天堂，第二天早晨，人們發現小女孩微笑着死去了。
讀了這篇童話，我喜怒交加，憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂世界。 比起賣火柴的小女孩，我是那麼地幸福無比！我有着關心我的家人，每天錦衣玉食，可我卻變本加厲地要求家人爲我做事。
每當我感冒的時候，父母總是問寒問暖，我還嫌他們囉裏吧嗦的，叫父母不要煩我，現在想想，唉！真是不應該啊！
《賣火柴的小女孩》 令我受益無窮，我要把這篇童話收藏起來，等長大以後再看，會明白童年的我爲什麼那樣喜歡這篇童話。
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文7
我讀過許許多多的書，什麼《上下五千年》呀、《柳林風聲》呀……說也說不過來，但是最讓我愛不釋手的`卻要屬《好故事大啓發》這本書了。
記得買到這本書那天，我就像塊磁鐵似的，把書牢牢地“吸”在手中。我貪婪地看了一篇又一篇，看着看着，我彷彿闖進了神奇的童話世界，在一路上遇到了許多好朋友，有小如拇指的人，有會唱歌的夜鶯，還有許多稀奇古怪的東西。
當看到《賣火柴的小女孩》一文，我被這當時的情形所感動。這個故事的主人公是一個賣火柴的小女孩。她在大雪紛飛的街道上走着衣衫襤褸，無情地大風吹着，把她們的小嘴和臉，吹的發紫。可是她們爲了生活，只得用凍僵了的小手攥着，邁着沉重腳步，在死一般寂靜的街道上叫賣火柴，可是，回答她的卻只有風雪的呼嘯，可憐的小女孩沒有爸爸媽媽，四處流浪，最後終於在風雪交加的天氣中永遠的離開了這個世界，飛往神奇的天堂。
當聯想起自己，每天吃飽穿暖的，不用像她那樣捱餓，而且可以得到父母的關愛。而她卻不能。
我多麼想立即插上翅膀，把她接到我家，把我的新衣服和好吃的東西都讓她吃，讓她也感受那幸福生活，可是她畢竟已經永遠離開了人間……
儘管飯多麼好，可是還是不是滋味，腦海中時時浮現這個可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，現在我們的生活是多麼幸福呀！我們衷心感謝偉大的革命戰士，是他們用心血換來了我們和平的生活。
這篇故事使我懂得了，不要總是抱怨環境艱難困苦，但是爲了生存千萬別放棄。
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文8
在上一個星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話主要講述了一個貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒有人買。於是，爲了暖和自我，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的聖誕樹，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一齊飛走，而最終在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個童話，我覺得這個世界太不公平了。在大年夜，我們能夠在家快歡樂樂地玩耍，團圓美滿，而小女孩只能穿着一雙大拖鞋出去賣火柴。當我們過着“衣來張口，飯來伸手”的生活時，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時”被父母及親人寵得上天時，而她卻只能在窗戶外邊看着孩子過着歡樂的生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕。看了這篇童話後，我才明白上天對每個人的命運是不一樣的。
記得在五歲的時候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，走過一家鞋店，裏面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，說我此刻穿的鞋子還能夠穿，等以後不能穿了再買。回到家後，我軟磨硬泡，最終讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢後，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說不出的興奮感。可是，當我讀了《賣火柴的小女孩》後，覺得自我做的事和小女孩的處境相比，覺得十分羞愧。
雖然小女孩離開了我們，但她卻深深地刻在了人們心中!
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文9
看了《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒着那個冰冷的黑暗的社會，我更慶幸的是我生活在這樣的一個幸福歡樂的大家庭裏。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴，卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿着破了的拖鞋，她用圍裙包着許多火柴，紅紅的小手裏還抓這一把。最終，她用一根根火柴爲自我取暖，完美的幻境不停地出現，她彷彿覺得自我見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點也不高，也不多，她只期望富有的人能買他一點火柴。去個I而他還身躺在病牀上的媽媽買藥，而沒有想到卻凍死在午夜街角。
和小女孩相比，我們真的是幸福多了。我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣完美的環境中，我們又有什麼理由不去努力學，掌握更多的文化知識，爲我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理，讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感的範文10
《賣火柴的小女孩》這一篇課文主要講了一個小女孩在大年夜裏上街賣火柴，好賣了很長時間也沒賣出一根，之後她因爲沒賣出火柴就不敢回家就坐在一間屋子的牆角擦燃起了火柴，在火柴的火光中她看到了許多完美的東西，最這小女孩“幸福”的死去了。
我讀這篇課文的第一自然段“一個乖巧的小女孩，赤着腳在街上走着”我呆了，在這個這麼冷的大年夜她竟然赤着腳丫走在街上，真是太可憐了。這個光着腳丫在街上賣火柴的小女孩，爲什麼沒有人願意買一根呢?我多麼期望我當時就在小女孩面前買下她手上的一大捆火柴，讓小女孩有買個餅然後回家。如果那個小女孩是我的話我也肯定受不住。
當我讀到“這個小女孩坐在牆角里……她死了，在舊年的大年夜裏凍死了。”我突然淚如雨般涌了下來，就這樣可愛乖巧的小女孩凍死了這值得嗎，要是有人買了這個小女孩的火柴，她就不會凍死了，舊社會真是太殘忍了;如果她的爸爸不打她的話她也不用死了!小女孩的生活和我的生活差太運了，我擁有她想擁有的，而她卻沒有。
讀完這一篇課文我明白了在這世界上我們是十分幸福的，我們有父母的關愛，有教師的教導，我們應當珍惜我們身所擁有的一切，我們要抓緊這一切別讓一切流失。
