教育範文讀後感

最大的麥穗讀後感500字

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《最大的麥穗》是蘇教版小學語文六年級下冊第16課的一篇課文,這篇課文講述了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地裏摘一個最大的麥穗,弟子們挑挑揀揀,結果兩手空空的事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,不能東張西望、錯失良機的道理。

最大的麥穗讀後感500字

  篇一:最大的麥穗讀後感

讀了《最大的麥穗》這篇課文,使我深深的懂得了一個道理:機不可失,失不再來。

本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗,可是他的徒弟們都總認爲最大的一穗還在前面,最後走到了盡頭都沒有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想,要善於抓住機會,不要措失良機,因爲機會難得,一旦失去了,就在也沒有這樣的機會了,就再也沒有這麼好的機會了。說到機會,倒讓我想起了一個故事:小明是五年級的學生,學習成績挺不錯的,只要他在學習上再加一把盡,六年級的畢業考他肯定可以考上一所不錯的中學,但是他不會把握機會,也不知道珍惜時間,總以爲到六年級再努力點也不遲,就這樣的日復一日的過去了,終於要到考試的時候了,這時他才匆匆忙忙的複習起來,可是這又有什麼用呢?他已錯失了良機,浪費了時間。最後他考上了一所很不理想的中學,此時的他後悔不已,可後悔又有什麼用呢?機會錯失了就不會再有,再也不會有這樣的好機會了。這個故事說明了我們不管做什麼都不能錯失良機,也不能浪費時間。機會和時間是相輔相成的,珍惜時間是把握好機會的關鍵。

讀了《最大的麥穗》這篇課文後,我們不僅要學會把握好機會,更要珍惜好時間。

  篇二:最大的麥穗讀後感

六年級的下學期,我們學習了一篇非常富有的文章——《最大的麥穗》。我非常喜歡這篇文章。

這篇課文主要寫了古希臘一位大學者蘇格拉底的故事。有一天,他帶領弟子們來到了一塊麥地旁,他讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗,並且要求只許進不許退。他在麥地的盡頭等他們。弟子們聽懂了老師的要求後,便走進了麥地開始尋找那最大的一穗。弟子們在麥地裏不是左望望就是右瞧瞧,摘到了便又隨手扔掉了,結果兩手空空地來到了麥迪的盡頭。蘇格拉底這時用如同洪鐘一般的聲音對弟子們說:“你們已盡到頭了。”蘇格拉底說的這句話雖然很簡潔,但卻包含着深刻的內涵。人生沒有回頭路可走,機遇把握在自己的.手中。弟子們對待眼前的機遇是那樣的草率。

讀了這篇文章後我深有感觸,我懂得了人的一生一定要踏踏實實地抓住眼前的機遇,而不能東張西望。由此我又想到了一些關於對待機會的名言:如張九齡的“機不可失,時不再來”;有托馬斯莫爾的“許多人對待機會,一如孩童在海灘那樣他們讓小手握滿了沙子然後讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。讀着這些名言,讓我懂得了人生應如何對待機會,如何把握機會。

學習完這篇課文,讓我明白了大哲學家能從平常的事物現象中闡明一個深刻的道理:人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能東張西望,錯失良機。

  篇三:最大的麥穗讀後感

古希臘學者蘇格拉底爲了讓弟子認識到深刻的道理,便把弟子們領到麥田邊,讓他們找麥田中最大的麥穗,只許進不許退。

弟子們聽懂了老師的要求後,就走進了麥田裏,因爲那時正是小麥成熟的季節,所以麥田裏都是大麥穗。弟子們找了一株又一株都不是最大的,最大的在前頭,他們都找到麥田的盡頭了,仍然是兩手空空的。

蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地裏肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它 ;即使碰見了,也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。

其實人的一生彷彿在麥田中行走,在尋找人生中最大的麥穗。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”

就不失時機地摘下來;有的人則東張西望,錯失良機,當然追求應該是最大的,這纔是實實在在的。

我感到,人生活在世上,追求是從無到有,從小到大的,就好比攀爬高峯一樣,從低到高。追求目標,應該付出辛勤的勞動,在實現目標的過程中,要有堅強的意志,雖然會失敗,但不應該氣餒,因爲失敗是成功之母,我們要從失敗中總結經驗,從失敗中吸取教訓,這樣才能成功。世界上哪有生下來就是一個經驗豐富的人?哪有一個生下來就在人生道路的巔峯上?

朋友們,人生中最大的“麥穗”,就在你的人生中,等待着你去摘取。人生中既有得,也有失。所以你要不怕失敗,努力去追求你人生中的目標吧,不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實實在在的事,做實實在在的人,這纔是最有意義的人生。

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