教育範文讀後感

讀《一個有魔力的字》有感大綱

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讀《一個有魔力的字》有感1

今天,我讀了《一個有魔力的字》這篇課文,它講的是一個男孩因爲姐姐不給它顏料,奶奶因爲一根小小的蘿蔔把他趕出廚房,哥哥不帶他划船而生氣。他在公園裏遇到一個老人老人告訴了他一個有魔力的字,還告訴了他使用方法。回到家後,他按照傲人的要求,得到了顏料,吃上了香噴噴的包子,也坐上了哥哥的船。

讀《一個有魔力的字》有感

那麼這個有魔力的字是什麼呢?你們一定猜到了,它就是請”字,別看它寫起來很簡單,可使用起來卻富有魔力。如果我們在要求別人時加上“請”字,那麼會讓人聽起來非常舒服。加上“請”字,表示你誠懇的態度和對人的尊敬,讓別人能夠答應你的要求。

生活就像一面鏡子,如果你對它微笑,它就會還你一個微笑。

其實,世上有魔力的字不僅僅是“請”字,還有“對不起’。“沒關係”。“謝謝”,同時能讓人從心底裏暖和起來。這些詞就像雪地裏的火,給予人溫暖,給予人自尊。因爲它是友誼的紐帶,是溝通的橋樑。

讀了這篇文章,讓我明白了:如果你怎樣對待別人,那麼別人也會怎樣對待你。所以,如果想要別人尊重,那麼你首先要學會尊重別人。

讀《一個有魔力的字》有感2

你知道什麼字有魔力嗎?如果想知道的話,那就聽我說一說吧。

《一個有魔力的字》這個故事講的是一個叫巴甫立克的小男孩因爲姐姐沒有給他顏料,奶奶沒有給他胡蘿蔔,哥哥不帶他去划船,獨自跑到公園裏生氣。這時,有位老爺爺給了他一個富有魔力的.字,並且讓他記住:在與別人談話的時候,應正視對方的眼睛,用柔和的聲音說出它來。巴甫立克半信半疑地回到家,按照老爺爺說的,向姐姐說:"請你給我一點顏料吧!"向奶奶說:"請您給我一隻小包子吧!"向哥哥說:"請你帶我去玩吧!"說完後,大家都同意了,而且還露出了滿意的笑容。這個字就是"請"。

讀了這個故事,我想,我們大家在需要別人幫助或是向他人借東西的時候,一定要誠懇地、用柔和的聲音對他說:"請……"。這樣,別人就會很樂意地來幫助你了。

讀《一個有魔力的字》有感3

我在《小學語文課外閱讀》中看到《一個有魔力的字》這篇文章時,我的心裏突然冒出一個大問號,字怎麼可能有魔力呢?這個問題使我迫不及待地往下看。

這篇文章的小主人公小男孩巴甫立克,他因爲姐姐不給他顏料畫畫,奶奶因爲一根胡蘿蔔把他趕出廚房,哥哥要去划船也不帶他而生氣。在公園裏他遇到了一位老人,這位老人告訴他一個有魔力的字,並且說:“你用它試試,事情就可能完全相反。”到了家,巴甫立克馬上試了試,他問姐姐:“姐姐請你借給我一點顏料吧?”問奶奶:“奶奶請給我一個小包子吧?”問哥哥:“哥哥請帶我一起去划船吧?”結果他們都答應了巴甫立克的請求,有了這個“請”字事情的結果果然完全相反。我恍然大悟,這個有魔力的字原來就是“請”。

是啊,這個“請”字對我來說也是很有魔力的。當我問路的時候經常會用“請”,路人都會詳細的告訴我該怎麼走;當我購物問價格的時候經常會用“請”,售貨員都會詳細的告訴我價格;當我不會做題的時候經常會用“請”,媽 媽都會詳細的告訴我做題的思路……這個“請”字的魔力真是多得說也說不完!

讓我們和“請”字做朋友吧!

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